上册四至六单元句子练习.docx
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上册四至六单元句子练习
第四单元句子专项训练
一、按要求完成句子练习。
1、那壶口瀑布的百丈云烟,不正是与洪水搏斗、杀出生路的大禹精神吗?
（给句子换个说法）
_________________________________________________________
2、中国人民澎湃的抗日斗志一定能战胜侵略者,保卫家园!
（换个说法,意思不变）
__________________________________________________________
3、使用不同的关联词,组成意思不同的句子。
铁路顺利竣工。
能给帝国主义者一个有力的回击。
______________________________________________________________
4、第二天,文天祥就被元朝统治者杀害了.（改为“把”字句）
__________________________________________________________
5、文天祥投人到斗争之中。
（扩句）
__________________________________________________________
6、黄河水声很大。
（改为夸张句）
__________________________________________________________
7、听了这番话,小东气得脸都红了。
（改变词序,意思不变）
__________________________________________________________
二、改反问句。
1、光未然深深地被黄河的气势所震撼。
（改为反问句）
_________________________________________________________
2、国家虽亡,也不能有二心;为国牺牲的目的也决不在于留名!
（改为反问句）
__________________________________________________________
三、改转述句。
1、文天祥说:
“我是宋朝的状元宰相,宋朝亡了,我只有死。
”（改为转述句）
__________________________________________________________
2、冼星海斩钉截铁地说道:
“我有把握把曲谱好!
一定能!
”（改为转述句）
__________________________________________________________
3、冼星海说:
“我有把握把曲谱好!
”（改为第三人称转述句）
__________________________________________________________
4、文天祥说:
“我是宋朝的状元宰相,宋朝亡了,我只有死,一死之外,无可为者。
”（改为转述句）
__________________________________________________________
第四单元句子专项训练
一、按要求完成句子练习。
1、那壶口瀑布的百丈云烟,不正是与洪水搏斗、杀出生路的大禹精神吗?
（给句子换个说法）
_________________________________________________________
3、中国人民澎湃的抗日斗志一定能战胜侵略者,保卫家园!
（换个说法,意思不变）
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3、使用不同的关联词,组成意思不同的句子。
铁路顺利竣工。
能给帝国主义者一个有力的回击。
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4、第二天,文天祥就被元朝统治者杀害了.（改为“把”字句）
__________________________________________________________
8、文天祥投人到斗争之中。
（扩句）
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9、黄河水声很大。
（改为夸张句）
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10、听了这番话,小东气得脸都红了。
（改变词序,意思不变）
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二、改反问句。
1、光未然深深地被黄河的气势所震撼。
（改为反问句）
_________________________________________________________
2、国家虽亡,也不能有二心;为国牺牲的目的也决不在于留名!
（改为反问句）
__________________________________________________________
三、改转述句。
1、文天祥说:
“我是宋朝的状元宰相,宋朝亡了,我只有死。
”（改为转述句）
__________________________________________________________
2、冼星海斩钉截铁地说道:
“我有把握把曲谱好!
一定能!
”（改为转述句）
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3、冼星海说:
“我有把握把曲谱好!
”（改为第三人称转述句）
__________________________________________________________
4、文天祥说:
“我是宋朝的状元宰相,宋朝亡了,我只有死,一死之外,无可为者。
”（改为转述句）
__________________________________________________________
5、文天祥说:
“我是宋朝的状元宰相,宋朝亡了,我只有死,一死之外,无可为者。
”（改为间接转述句）
___________________________________________________________
6、帝国主义者说,如果清政府用本国的工程师来修筑铁路,他们就不再过问。
（改为直接引述）
___________________________________________________________
7、我对祖父说:
“你不信,我到屋里拿来给你看。
”（改为转述句）
_________________________________________________________
四、缩句。
1、这正是他那炽热的爱国精神和崇高的民族气节的真实写照。
__________________________________________________________
2、演出一结束,台下立即爆发出热烈而持久的掌声。
_________________________________________________________
4、皎洁的月光柔和地洒在大地上。
__________________________________________________________
5、我国桥梁事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。
5、当我发现了这种神圣的秘密的时候,我竟欢喜感动得伏案痛哭。
___________________________________________________________
6、戴红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
___________________________________________________________
7、一个天真的小女孩为大家表演节目。
___________________________________________________________
8、海边的抄地上种着一望无际的碧绿的西瓜。
___________________________________________________________
9、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
___________________________________________________________
五、改陈述句。
1、那隆隆的巨响,不正是轩辕黄帝披荆斩棘、所向无敌的战车轰鸣吗?
（改为陈述句）
___________________________________________________________
2、这不是赶着羊群去和老虎斗,白白送死吗?
（改为陈述句）
___________________________________________________________
3、那隆隆的巨响,不正是轩辕黄帝披荆斩棘、所向无敌的战车轰鸣
吗?
（改为陈述句）
5、文天祥说:
“我是宋朝的状元宰相,宋朝亡了,我只有死,一死之外,无可为者。
”（改为间接转述句）
___________________________________________________________
6、帝国主义者说,如果清政府用本国的工程师来修筑铁路,他们就不再过问。
（改为直接引述）
___________________________________________________________
7、我对祖父说:
“你不信,我到屋里拿来给你看。
”（改为转述句）
_________________________________________________________
四、缩句。
1、这正是他那炽热的爱国精神和崇高的民族气节的真实写照。
__________________________________________________________
2、演出一结束,台下立即爆发出热烈而持久的掌声。
_________________________________________________________
3、皎洁的月光柔和地洒在大地上。
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4、我国桥梁事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。
5、当我发现了这种神圣的秘密的时候,我竟欢喜感动得伏案痛哭。
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6、戴红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
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7、一个天真的小女孩为大家表演节目。
___________________________________________________________
8、海边的抄地上种着一望无际的碧绿的西瓜。
___________________________________________________________
9、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
___________________________________________________________
五、改陈述句。
1、那隆隆的巨响,不正是轩辕黄帝披荆斩棘、所向无敌的战车轰鸣吗?
（改为陈述句）
___________________________________________________________
2、这不是赶着羊群去和老虎斗,白白送死吗?
（改为陈述句）
___________________________________________________________
3、那隆隆的巨响,不正是轩辕黄帝披荆斩棘、所向无敌的战车轰鸣
吗?
（改为陈述句）
第五单元句型转换
1.松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。
（改为“被”字句）
1．向导只好把小龟送往大海。
（改为双重否定句）
2．不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出响亮的叫声。
（改为拟人句）
3．终于，向导发出了他的悲叹：
“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。
”（改为转述句）
4．格罗培斯在世界各地留下七十多处优美的杰作。
（在原句修改病句）
5．葡萄非常美丽。
（改为比喻句）
6．迪斯尼乐园的路径设计被研讨会评为世界最佳路径。
（改为“把”字句）
7．在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道。
（缩句）
8．谁也不会想到很久很久以前，有两只小虫被埋在一个松脂球里，挂在一棵老松树上。
（改为反问句）
9．我和七个同伴及一位生物学家向导，结队来到南太平洋加拉巴哥岛。
（缩句）
10．（）不是我们，这些海龟（）不会受到伤害。
（填上关联词语）
11．怀特森老师眼里闪过狡黠的光芒。
（缩句）
12．有关凯蒂旺普斯的所有的一切都是我编造的。
（修改病句）
13．我们把“新怀疑主义”带进了所有的课堂。
（改为“被”字句）
14．这样做是很有趣的。
（改为反问句）
15．他对我说：
“勉强及格，你总算知道了什么是生物。
”（改为转述句）
16．难道你们没有想过吗？
（改为陈述句）
17．同学们你看我，我看你，不知道如何是好（成语填在括号内，并用这个词语写一句话。
）
18．我正视着他的眼睛，告诉他：
“你错了。
”（改为间接转述句）
19．难道错的答案也能得分吗？
（改为陈述句）
20．既然是“绝迹”了，那就什么也没有留下。
（用加点词语造句）
21．响午的阳光热辣辣地照射着整个树林。
（缩句）
22．一大滴松脂从树上流下来，刚好落在树干上。
（在原句修改病句）
23．爸爸你看他快活地叫起来这是什么（加上标点，再改为转述句）
24．琥珀里有一只苍蝇，一只蜘蛛，这是很少见的。
（改为反问句）
25．许多老松树渗出厚厚的松脂，在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。
（缩句）
26．两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。
（仿写拟人句）
27．太阳光照射着树林。
（扩句，至少扩两处）
28．松脂把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
（改为“被”字句）
29．如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。
（改为反问句）
30．人是万物之灵。
（改为双重否定句）
31．向导把小龟送往大海。
巢中的幼龟得到错误信息。
（用关联词语连成一句话）
32．在庆祝六一儿童节的日子里，多么幸福啊。
（在原句修改病句）
33．我端起搪瓷碗，觉得有千斤重，怎么也送不到嘴边。
（仿写句子）
34．“这就是叫你只许看，不许动。
”父亲说。
（改为转述句）
35．没有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和诸的声音。
（改为反问句）
36．我对于它的好奇心也一天比一天増加。
（缩句）
37．哪里会有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？
（改为陈述句）
38．秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。
（仿写句子）
39．小明差不多整整做了一个小时的作业。
（修改病句）
40．水果市场有苹果、梨、葡萄、西瓜。
（用上排比的修醉手法）
41．父亲的表里有一个小东西不住地摆来摆去。
（改为比喻句）
42．在这个海岛上，有许多太平洋绿龟在筑巢孵化小龟。
（缩句）
43．一只幼龟从巢穴里探出小脑袋，在侦察外面是否安全。
（仿写句子）
44．如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。
（改为反问句）
45．“这就是叫你只许看，不许动。
”父亲回答。
（改为转述句）
46．《自然之道》一文的作者是伯罗蒙塞尔写的。
（用符号修改病句）
47．“爸爸你看！
”他快活地叫起来，“这是什么？
”（改为转述句）
48．蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。
（改变语序，不改变句意）
49．他看了后说：
“勉强及格，你总算知道了什么是生物，什么不是。
”（改为间接转述句）
50．他用慈祥的目光久久地看着锅炉和刚刚推进屋内的煤炭。
（缩句）
51．两只小虫都淹没在老松树的黄色的松脂里。
（改为拟人句）
52．接着发生的事情却让大家极为震惊。
（改为反问句）
53．那只嘲鹰眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。
（改为双重否定句）
54.填上适当的词语。
①简单对容易，正如复杂对（）②教室对书声琅琅，正如（）对（）
③眉开对眼笑，正如（）对（）④大海对轮船航行，正如（）对（）
44、如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。
（改为反问句）
45、“这就是叫你只许看，不许动。
”父亲回答。
（改为转述句）
46、《自然之道》一文的作者是伯罗蒙塞尔写的。
（用符号修改病句）
47、“爸爸你看！
”他快活地叫起来，“这是什么？
”（改为转述句）
48、蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。
（改变语序，不改变句意）
49、他看了后说：
“勉强及格，你总算知道了什么是生物，什么不是。
”（改为间接转述句）
50、他用慈祥的目光久久地看着锅炉和刚刚推进屋内的煤炭。
（缩句）
51、两只小虫都淹没在老松树的黄色的松脂里。
（改为拟人句）
52、接着发生的事情却让大家极为震惊。
（改为反问句）
53、那只嘲鹰眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。
（改为双重否定句）
54.填上适当的词语。
①简单对容易，正如复杂对（）②教室对书声琅琅，正如（）对（）
③眉开对眼笑，正如（）对（）④大海对轮船航行，正如（）对（）
六、用修改符号修改病句。
1.在这次战斗中,我军击落数架敌人的坦克和飞机。
2.今天上午,全校师生和老师都去参观了市博物馆。
3.为集体多做事是每个少先队员的希望。
4.我上完了五年级,还有一年没有小学毕业。
5.这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的打击。
6.即使文天祥离世已经七百多年了,他的浩然正气,也千秋常在。
7.今天的活动是最愉快的一天。
8.我是多么想念过去的童年往事啊!
9.土家族是我国五十六个民族。
10.雷锋同志的优秀品质是我们学习的榜样。
11..值日生把课桌、板凳擦得干干净净，整整齐齐。
12.读了《美丽的规则》以后，使我深受教育。
13.他完成了一次又一次艰巨的任务。
14.小明同学光荣地加入了少先队员。
15.八月十五的夜晚，皎洁的月光洒满大地，繁星满天，多美的夜色啊！
16.美术对我特别感兴趣。
七、活用三国语。
①一名学生四年级时，成绩很一般，可是到了五年级时，他的成绩突飞猛进，还在数学竞赛中获了奖。
这正应了一句古话:
（）
②寒假了，小黎去北京叔叔家玩了一个月，玩得很尽兴。
快开学了，他还迟迟不想回去，叔叔笑着说：
“你真有点（）了!
”
六、用修改符号修改病句。
1.在这次战斗中,我军击落数架敌人的坦克和飞机。
2.今天上午,全校师生和老师都去参观了市博物馆。
3.为集体多做事是每个少先队员的希望。
4.我上完了五年级,还有一年没有小学毕业。
5.这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的打击。
6.即使文天祥离世已经七百多年了,他的浩然正气,也千秋常在。
7.今天的活动是最愉快的一天。
8.我是多么想念过去的童年往事啊!
9.土家族是我国五十六个民族。
10.雷锋同志的优秀品质是我们学习的榜样。
11..值日生把课桌、板凳擦得干干净净，整整齐齐。
12.读了《美丽的规则》以后，使我深受教育。
13.他完成了一次又一次艰巨的任务。
14.小明同学光荣地加入了少先队员。
15.八月十五的夜晚，皎洁的月光洒满大地，繁星满天，多美的夜色啊！
16.美术对我特别感兴趣。
七、活用三国语。
①一名学生四年级时，成绩很一般，可是到了五年级时，他的成绩突飞猛进，还在数学竞赛中获了奖。
这正应了一句古话:
（）
②寒假了，小黎去北京叔叔家玩了一个月，玩得很尽兴。
快开学了，他还迟迟不想回去，叔叔笑着说：
“你真有点（）了!
”
第六单元句子练习
1.秦王把允诺划归赵国的十五座城指给蔺相如看。
（改为“被”字句）
——————————————————————————————————————
2.天下的人都知道秦国是从来不讲信用的。
（改为反问句）
——————————————————————————————————————
3.廉颇说：
“我碰见蔺相如得给他个下不了台。
”（改为转述句）
——————————————————————————————————————
4.蔺相如说：
“这块壁有点儿小毛病，让我指给您看。
”（改为转述句）
——————————————————————————————————————
5.秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。
（改为双重否定句）
——————————————————————————————————————
6.秦王我都不怕，会怕廉将军吗?
（改为陈述句）
——————————————————————————————————————
7.你看，狮子都被他打倒了，他一定打得过十个奴隶。
（改为反问句）
——————————————————————————————————————
8.难道你们愿意跟我拼命，给他们看着好玩儿吗?
（改为陈述句）
——————————————————————————————————————
9.奴隶英雄斯巴达克赤手空拳打死了一头凶猛的狮子。
（缩句）
——————————————————————————————————————
10.我们用绳子把他绊倒捉了来。
（改为被字句）
——————————————————————————————————————
11.他拼命抵挡着大鱼给钩丝的张力。
（缩句）
——————————————————————————————————————
12.即使鱼跳起来，钩子就会被甩掉。
（原句修改病句）
13.老渔夫说：
“我要让鱼知道什么是一个人能够办得到的，什么是一个人忍受得住的。
”（改为转述句）
——————————————————————————————————————
14.他用左手舀了些海水，洒在头上，举起渔叉，扎进鱼腰里。
（写一个有连续动作的句子）
——————————————————————————————————————
15.痛苦对一个男子汉不算一回事儿。
（改为反问句）
——————————————————————————————————————
16.这样，因为我自己可以乘上船，所以可以把我所有的东西都装进去。
（原句修改病句）
17.那条大鱼依旧拖着小船向浩渺的海面游去。
改成“被”字句：
———————————————————————————————
改成“把”字句：
———————————————————————————————
18.他看见伸在水面上的一根绿杆急急地坠到了水里。
（缩写句子）
——————————————————————————————————————
19.蔺相如说：
“如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他。
”（改为转述句）
—
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