人教部编版二年级下学期语文课文第二单元第7课《一匹出色的马》同步练习I卷.docx
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人教部编版二年级下学期语文课文第二单元第7课《一匹出色的马》同步练习I卷
人教部编版二年级下学期语文课文第二单元第7课《一匹出色的马》同步练习(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
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亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、积累运用(共9题;共42分)
1.(7分)(2019六上·镇原期中)写出加点字的正确读音。
稍(shāosāo)________微 屈(qǖqū)________服 橡(xiàngxàng)________皮
沙漠(mòmè)________ 流淌(dǎngtǎng)________ 淋(línglín)________雨
2.(1分)用查字典的知识填表。
要查的字
部首
除去部首有几画
音序
读音
组词
极
________
________
________
________
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戴
________
________
________
________
________
3.(6分)阅读文字,回答问题
山是野的。
索溪峪的山,是________的美,是_______的美。
这种美,是一种惊险的美:
几十丈高的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,使人望而生畏。
什么“一线天”,什么“百丈峡”,听着名字就让人胆颤。
(1)在横线上填出适当的词语。
索溪峪的山,是________的美,是________的美。
(2)照样子,写词语。
①摇摇晃晃
________
________
________
②忽悠忽悠
________
________
________
(3)用直线画出选文中的总起句。
4.(2分)同学们畅游在语文的海洋里,收获很多:
跟随我国著名作家________欣赏了________的《火烧云》;见识了天下奇观________,以及台湾的________;读了《小兵张嘎夺枪记》,不禁回忆起抗战的峥嵘岁月,________的“嘎子”是我们敬佩的小英雄;俄国作家________写的《麻雀》给我们以心灵的震动,让我们明白了母爱是________;还了解到________、________、________等新型玻璃的特点和用途;穿越时空的隧道,我们仿佛看到了两个愚蠢可笑的人做出的“蠢事”:
________、________。
5.(6分)一夜大雪把树木、道路、房屋都变白了,面对洁白的世界,我禁不住高声吟诵道:
“________,________。
”
6.(5分)看拼音,写词语。
láolèi
jiāokě
tiǎnjìng
shuǐguàn
________
________
________
________
tuòmo
bàndǎo
shùnjiān
qīngchè
________
________
________
________
7.(5分)根据拼音写词语。
zhàn dòu
dài fū
xuè yè
chè lí
wēi xiǎn
________
________
________
________
________
wǎ piàn
bù lián
xùn sù
zhēng fēn
duó miǎo
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8.(6分)阅读下文,回答问题。
这时候,阿妈喜欢牵着我,在洒满月光的小路上走着,走着……啊,我和阿妈走月亮!
细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。
灰白色的鹅卵石,布满河床。
哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!
哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,我们去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过鲜花的地方。
啊,我和阿妈走月亮……
……
啊,我和阿妈走月亮……
有时,阿妈给我讲月亮的故事,讲古老的传说;有时,却什么也不讲,只是静静的走着,走着。
走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地……啊,在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……
多么美妙的夜晚啊,我和阿妈走月亮!
(1)“每个小水塘,都抱着一个月亮!
”是什么意思?
(2)“细细的溪水,流着山草和野花的香味,留着月光。
”是什么意思?
(3)“我和阿妈走月亮”在文中出现了几次,这样写有什么好处?
(4)明明是“我和阿妈走月亮”,为什么作者写“我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……”?
(5)作者描写了月光下的哪些景物?
9.(4分)下列诗句中与其他三句表达的情感不同的一项是()
A.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
B.举头望明月,低头思故乡。
C.春风又绿江南岸,明月何时照我还。
D.采菊东篱下,悠然见南山。
二、语言表达(共2题;共10分)
10.(5分)小练笔。
丰子恺先生把白鹅描绘得非常有趣,主要是因为他运用了拟人化的幽默笔法。
请你也运用拟人化的手法,来写一种自己喜爱的动物。
(可以选择性格、外形、喜好等方面)
11.(5分)用下列词语造句
①骝马
②但使
三、阅读理解(共2题;共24分)
12.(10分)课文片段阅读理解:
地道的式样有一百多种。
就拿任丘的来说吧,村里的地道挖在街道下面,跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。
地道有四尺多高□个儿高的人弯着腰可以通过□地道的顶离地面三四尺□不妨碍上面种庄稼□地道里每隔一段距离就有一个大洞,洞顶用木料撑住,很牢靠。
大洞四壁又挖了许多小洞,()住人,()拴牲口,()搁东西,()做厕所。
一个大洞容得下一百来人,最大的能容二百多人。
洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火,在里面住上个三五天,不成问题。
洞里有通到地面的气孔,从气孔里还能漏下光线来。
气孔的口子都开在隐蔽的地方,敌人很难发现。
人藏在洞里,()不气闷,()不嫌暗。
有的老太太把纺车也搬进来,还嗡嗡嗡地纺线呢。
(1)在文中“□”处依次填入恰当的标点。
(2)在括号里填上关联词语。
(3)分别写出下面词语的近义词、反义词
隐蔽——________ ________
(4)文中画横线的句子使用了________的修辞手法,这样写的好处是:
________。
(5)这段文字先讲________,后讲________。
(6)语段以________为例,按地道、________ 、________ 的顺序,有条理地介绍了地道的结构。
(7)这里介绍的“洞”的五个特点是________ 、________、________ 、________ 、________。
(8)语段末尾中画线的句子说明了________。
13.(14分)阅读乐园。
小鸟天堂
正是北国千里冰封的时节,想不到在南国新会却是一派小阳春的天气。
这天,我们去游览闻名遐迩的“小鸟天堂”。
“小鸟天堂”无愧于天下奇观这一赞誉:
一棵已有几百年历史的古榕树,“一树成林”,竟能枝繁叶茂,盘根错节,覆盖着一个小岛。
远看像一簇簇珠帘从半空中垂下。
有的低垂于静静的水面,有的则沉默在湖底,尤其是那些色彩斑驳的枝干,峥嵘突兀,千姿百态,无论你从哪个方向观察,也难以分出主干与枝干。
所谓奇观,不仅是古榕树,还有那成百上千只在此栖息的鹭群,黄昏时分,它们盘旋飞翔,像一片片云彩。
这里落户的鹭有三种:
白鹭、灰鹭、麻鹭。
,早晨,它们飞出去到处觅食,黄昏后归宿。
此时灰鹭又掠翅起来夜巡,再于晨曦中回家小憩?
它们按时轮换,和睦共处,简直比一家人还亲……日复一日,年复一年,很难想象它们是如何共饮一湖水,同栖一小岛的?
当然,这奇观的形成在于人为,当地人多少年来就养成了保护绿地、爱护鸟儿的传统。
他们甚至定下禁令:
不准在“小鸟天堂”附近的地区鸣放鞭炮,不准任何人登上小岛一步。
巴金老人当年来此参观后,禁不住撰文赞美这里是小鸟天堂,而后,又亲笔为此处奇观题字“小鸟天堂”。
小鸟天堂原名是雀礅,此一改名,分外添色,让本来就充满诗情画意的游览胜地更是洋溢着分外诱人的春色。
在“小鸟天堂”里游览,我们不仅为此处的壮观奇景而沉醉,更为新会人民懂得维护大自然的生态平衡而深深感动。
无论是“一树成林”的奇观也好,还是“百鸟王国”的壮观亦罢,又怎能及他们的远见卓识更令人喟叹?
(1)读短文,写出文中一个比喻句。
(2)短文中描述的“小鸟天堂”是()
A.南国新会的一座天然公园。
B.成百上千只小鸟柄息的小岛。
C.充满诗情画意的游览胜地。
D.一株枝繁叶茂的巨大古榕树。
(3)这篇游记主要从哪两个方面来写“小鸟天堂”这一天下奇观的?
(用文中的词语来答)
(4)趣填关于“鸟”的成语
鸟
鸟
鸟
鸟
参考答案
一、积累运用(共9题;共42分)
答案:
1-1、
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2-1、
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3-1、
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3-2、
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5-1、
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6-1、
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8-5、
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9-1、
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二、语言表达(共2题;共10分)
答案:
10-1、
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11-1、
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三、阅读理解(共2题;共24分)
答案:
12-1、
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12-2、
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12-3、
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12-4、
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12-5、
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12-6、
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12-8、
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13-1、
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13-2、
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13-3、
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13-4、
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