最新XX小学环保小卫士社会实践活动策划方案.docx
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最新XX小学环保小卫士社会实践活动策划方案
“我是环保小卫士“社会实践与社区服务活动课程规划
一、指导思想:
以党的教育方针为指导,牢固树立正确的教育观,体现质量观。
把社会实践活动纳入校本课程,放在应有的位置,切实纳入学校教学工作中,树立素质教育的基本观念,严格按照教学大纲的要求,开足课时,提高教学质量。
要面向全体学生,使每个学生得到生动活泼,主动的发展,为学生获得终身学习的能力,创造能力以及生存与发展的能力打好基础。
综合实践活动的总目标是通过密切学生与生活的联系、与学校的联系、与社会的联系,帮助学生获得亲身参与实践的积极性和丰富性;提高学生对自然、社会和自我的整体认识,发展学生的创新精神、实践能力、社会责任感以及良好的个性品质。
因此,为丰富学生的课余生活,培养学生环保的行为意识,教育学生关心环境质量,参与环境保护,同时也为了培养和提高学生的自主合作能力与社会实践体验,经学校研究决定开展一次“我是环保小卫士”的社会实践活动。
二、学情分析
当今的孩子是21世纪的主人,是未来世界的缔造者,而现在孩子确实不像过去那个年代的孩子一样,现在的孩子自由活动的空间太少了,身边的小伙伴也不多,基本上都宅在家里和手机或电脑或作业为伴。
为此我们组织了并开展“我是环保小卫士”的实践活动。
希望通过本项活动的开展,让孩子们懂得人与自然和谐共存的道理,关注周围环境,增强环保意识。
通过实践活动为维护环境做一些力所能及的事。
多做这样的活动,就是想创造机会,让更多的孩子参与到集体活动中来,通过有意义的社会实践,增长知识、锻炼能力、提高他们的社会责任感。
让孩子从小就有作为地球人环保意识,热爱并保护我们的环境,至关重要。
从小树立良好的环境保护意识,让我们生存的地球变得更加美好。
三、活动目标:
1、让学生关心自然,具有环保意识,明白保护环境不仅仅是环卫工人的事情,也是我们每一个人的责任;
2、参与环境保护的行动,身体力行做表率,增强环境保护能力,同时影响身边更多人对“随手乱扔垃圾”说不。
3、积极参与力所能及的社会实践活动,通过亲自参与环保活动中,来懂得环境保护的重要性。
4、从遵纪、礼仪、劳动光荣、实践体验等方面进行一次专项教育,从而养成主动探究的习惯,发展探究能力和创新精神。
四、活动名称:
“我是环保小卫士”
五、活动主题:
“环保从小做起,环保从我做起。
”
六、参加人员:
六年级二班学生
七、领导小组:
组长:
成员:
八、活动地点:
河边花园、社区、社区超市
九、活动方法:
通过调查、观察、对比、实地查看、亲自动手等方法培养学生合作、交往能力,组织、策划能力,探究、创新能力。
十、课程资源:
1、加强活动的宣传教育,召开主题班会,广泛动员学生迅速行动起来,自觉参与,自觉行动,从我做起,从小做起,争做环保小卫士。
2、走出校门,走进社会,深入调查公园、社区环境遭破坏的程度,公共设施遭破坏的现象,设身处地感受到保护环境的紧迫性和使命性。
3、热爱家乡,走进大自然,走进花园,保护环境,捡拾白色垃圾,为建设整洁家乡贡献自己的一份力量。
4、社区清除小广告,净化社区环境,在实践中培养孩子们的奉献精神和社会责任感。
5、超市门口的广场是“随手扔垃圾”现象最为严重的地方之一。
让孩子们在广场的各个角度捡拾随手丢弃的烟头、果皮、塑料袋等等,用自己的行动向不良卫生习惯告别。
6、做环保工作的宣传员,积极宣传的环保重要性。
十一、活动措施:
1、带队老师认真做好学生的活动及内容安排,让学生有收获,保证学生在活动时的绝对安全。
2、要求学生须遵守纪律,服从学校统一安排,确保社会实践的安全和活动的顺利开展。
3、必须遵守各项规章制度,爱护活动地的花草树木和当地的公共财物。
4、要加强自我服务管理意识,培养自理能力,锻炼实践能力和合作能力。
5、加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养。
十二、注意事项:
(1)、安全第一,要注意自身安全,特别是交通安全。
(2)、要按要求进行,不可乱跑乱窜,要服从老师的统一安排,按活动路线进行,不可擅自行动;
(3)、学生必须穿校服,戴红领巾。
(4)、进入花园避免踩踏,更不可私自活动;
(5)、在与群众交流时要做到严肃认真,有礼貌;
(6)、老师手机号码留给学生,遇到情况及时反映,学生不准单独行动。
十三、意外处理:
1、意外伤害处理:
师生在途中突发疾病、意外伤害,带队教师立即与领队联系,视轻重由领队作处理、或就近送医院。
2、学生走失处理:
(1)、确保每位学生都知晓带队教师电话号码,以便联系。
(2)、如发现学生走失,切不可大意、拖延,应立即组织就地寻找。
3、交通事故处理:
(1)、有严重受伤即刻拨打120、110,并立即组织抢救。
(2)、迅速报告校领队,视伤情确定立即送医院,或紧急处理后送医。
十四、具体内容及时间安排:
“我是环保小卫士”
社会实践与社区服务活动安排表
次数
时间
内容安排
活动准备
备注
1
九月份
制定活动方案、
召开主题班会
查阅资料,
制定方案
2
十月份
调查环境、设施破坏情况,
捡白色垃圾
照相机、
摄像机、
大塑料袋
3
十一月份
清除小广告
照相机、摄像机、小铲子、小抹布
4
十二月份
超市门口、社区道路区域捡烟头、果皮、塑料袋
照相机、摄像机、横幅
5
元月份
做环保宣传员,
宣传环保重要性
胸贴“环保小卫士”
下学期
开展“爱绿护绿”活动;开展清除泡泡糖残渣活动;开展社区服务活动
“我是环保小卫士”社会实践活动
——活动
(一):
主题班会
一、活动目的:
1、营造开展“我是环保小卫士”社会实践活动氛围,让学生明白:
明白保护环境不仅仅是环卫工人的事情,也是我们每一个人的责任。
2、从小树立环境保护意识,争当环保小卫士,调动人们保护环境的积极性。
二、活动形式:
主题班会
三、活动时间:
9月19日(周五)
四、活动准备:
布置黑板准备好轻音乐伴奏带
五、活动过程:
1、主持人导入:
尊敬的老师们,亲爱的同学们,你们好。
“我是环保小卫士”主题班会现在开始。
首先告诉大家:
4月22日是世界地球日;6月5日是世界环境日;3月12日是我们中国的植树节。
这次班会我们一起探讨环保问题。
2、老师宣布活动主题:
“环保从小做起,环保从我做起。
”
3、老师说明活动目的、意义:
通过亲自参与环保活动中,来懂得环境保护的重要性。
丰富学生的课余生活,培养学生保环的行为意识,教育学生关心环境质量,参与环境保护,同时也为了培养和提高学生的自主合作能力与社会实践体验。
让学生明白保护环境不仅仅是环卫工人的事情,也是我们每一个人的责任;身体力行做表率,同时影响身边更多人对“随手乱扔垃圾”说不。
从遵纪、礼仪、劳动光荣、实践体验等方面进行一次专项教育。
4、宣布本期我们开展“社会实践活动内容:
“我是环保小卫士”,打算从以下几方面去开展:
首先,通过今天的主题班会同学们要迅速行动起来,自觉参与,自觉行动,从我做起,从小做起,争做环保小卫士。
然后,我们走出校门,走进社会,深入调查公园、社区环境遭破坏的程度,公共设施遭破坏的现象。
真实了解社区环境、公共设施遭受破坏的程度。
接着,走进花园,捡拾白色垃圾,为建设整洁家乡贡献自己的一份力量。
走进社区清除小广告,净化社区环境,走到超市门口捡时随手丢弃的烟头、果皮、塑料袋等等,用自己的行动向不良卫生习惯告别。
最后,做环保工作的宣传员,走出校门发放《环保倡议书》,积极宣传的环保重要性。
5、带领全体队员(右手紧握拳头)集体宣誓:
爱护环境,讲究卫生,
从小做起,从我做起。
捡起一片垃圾,拾起一份文明,
让我们的天更蓝,水更绿,
让我们生活的环境更美好。
6、活动总结:
地球是我们人类共同的家园,是我们唯一可以生存的星球,保护地球已刻不容缓。
所以我们要从小做起,从我做起,人人争做环保小卫士。
“我是环保小卫士”社会实践活动
主题班会活动记录
班级
时间
地点
内容
活动主题
活
动
过
程
活动
总结
“我是环保小卫士”社会实践活动
——活动
(二):
调查花园环境、公共设施破坏情况
一、调查内容:
走出校门,走进社会,深入调查公园、社区环境遭破坏的程度,公共设施遭破坏的现象。
二、调查目的:
1、真实了解社区环境、公共设施遭受破坏的程度。
2、设身处地感受到保护环境的紧迫性和使命性。
三、调查地点:
河边花园、和合社区、
四、调查时间:
10月10日
五、指导老师:
六、小组长及分工:
第一小组组长:
负责调查河边花园、和合社区公共设施遭破坏的情况。
第二小组组长:
负责调查河边花园、和合社区绿化环境被破坏现象。
第三小组组长:
负责调查社区“牛皮癣“现象。
七、活动准备:
少先队队旗、横幅“我是环保小卫士“照相机、录像机
八、活动内容及步骤:
1、两点:
学校大门口集合学生。
2、两点十分:
指导老师提出活动内容及要求:
前几年,为了适应当地的发展需要,我们这儿进行了社会主义新农村建设,许多农民远离了祖祖辈辈生活的农村,搬进了社区,住进了宽敞、明亮、干净的楼房。
时隔两年过去了,由于社区居民毕竟还是农民出身,环保意识不强,现在生活的社区环境、公共设施都遭到了不同程度的破坏,今天这次社会实践活动,就是组织大家走出校门,走进社会,深入调查公园、社区环境遭破坏的程度,公共设施遭破坏的现象。
真实了解社区环境、公共设施遭受破坏的程度,设身处地感受到保护环境的紧迫性和使命性。
3、两点半:
分小组在指导老师的带领下到河边公园、和合社区进行实地调查。
4、四点:
各小组集合,在组长和指导老师的带领下统一回校。
社会实践活动体验心得
年级
辅导教师
活动时间
活动地点
参加人员
体验心得:
活动评价:
“我是环保小卫士”社会实践活动
——活动(三):
捡拾白色垃圾
一、活动目的:
1、培养学生“环保从我做起”的行为道德意识,养成良好的行为习惯。
2、从我做起,从一点一滴做起,提高环境意识,“人人争做环保小卫士”。
3、教育学生用自己的行动向不良的卫生习惯的告别。
2、活动时间:
10月28日
3、活动地点:
河边花园
4、活动内容:
捡拾白色垃圾等废弃物
5、活动主题:
“捡拾白色垃圾,美化身边环境”
6、指导老师:
xxxxxxxxx
7、组长:
第一组组长:
xxx
第二组组长:
xxx
第三组组长:
xxx
8、参加人员:
六年级二班
9、活动形式:
以班级为单位统一行动,到达目的地后小组分开行动,小组的组长负责本组学生的安全和“环保”行动.
10、活动要求:
1、指导老师必须全程跟踪学生,既要组织好环保活动,更要保证好每一位学生的安全,不得出一点问题。
2、指导老师必须跟随本小组学生行动,跟着去,跟着回,绝对要保证本小组学生的安全。
3、活动时,各指导老师要与学生一起动手,共同完成活动。
4、在活动中,如遇问题,组长要及时向老师汇报。
11、活动步骤
1、八点:
全班学生操场集中,领队宣讲此活动的目的及安全注意事项,强调学生不得单独行动,必须统一。
2、八点二十:
依次排队出发,指导老师跟随本小组学生行动。
3、八点半:
“我是环保小卫士”行动,指导老师带队。
提出要求:
a、要注意安全,不随便穿越马路;b、听从老师安排,不大声喧哗;c、把捡到的垃圾放到事先预备好的袋子里。
分小组捡拾白色垃圾等废弃物,五人一组,两人拎塑料袋,三人负责清除垃:
塑料袋、废纸皮、纸盒