全称量词与存在量词附答案.docx
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全称量词与存在量词附答案
1.4全称量词与存在量词
(1)
第1课时:
全称量词与存在量词
情景设计:
已知p(x):
x2x20,q(x):
sinxcosx,
(1)语句p(x),q(x)是命题吗?
为什么?
(2)如果在语句p(x)或q(x)前面加上“对所有xR”或“存在一个xR”,它们是命题吗?
为什么?
点拔提示:
(1)在x未赋值之前,语句p(x),q(x)不能判断其真假,所以它们不是命题;
(2)在语句p(x)或q(x)前面加上“对所有xR”或“存在一个xR”后,p(x),q(x)的真假就能确定,所以它们是命题•
阅读与积累:
1•短语“”、“”逻辑中称为全称量词,并用符号“”表示。
对所有的对任意一个
2•短语“”、“”逻辑中称为存在量词,并用符号“”表示。
存在一个至少有一个
3.含有全称量词的命题称为;含有存在量词的命题称为.
全称命题特称命题
4.全称命题形式:
;特称命题形式:
。
其中M为给定的集合,
p(x)是一个关于x的命题。
xM,p(x)xM,p(x)
问题与思考:
题1:
判断下列命题是全称命题还是特称命题
(1)对任意的n€乙2n+1
(3)有的平行四边形是菱形(
答案:
(1)
(2)都是全称命题;
是奇数
(2)所有的正方形都是矩形
4)有一个素数不是奇数
(3)(4)
都是特称命题
题2:
判断下列命题的真假吗?
(1)xN,有x41
(2)
xR,有x2x10
(3)xR,使x2x1
(4)
x乙使x25
答案:
(1)假命题
(2)真命题(3)真命题(4)假命题
[合作学习与问题探究]
[难点•疑点•方法]
问题1:
你能用符号“”与“”表达下列命题吗?
1自然数的平方大于或等于零
2圆x2y21上存在一个点到直线yx1的距离等于圆的半径
③基本不等式:
④对于数列
,总存在正整数n,使得an与1之差的绝对值小于0.01:
n1
解:
①x
222xy1
N,x20;②(x,y)x,y/x2y21,—1
V2
③a,bR,-^^屈;④nN,an1|0.01
名师讲析:
一般地,全称命题写成“xM,p(x)”特称命题写成“xM,p(x)”其
中M为给定的集合,p(x)是一个关于x的命题。
问题2:
你能判定下列全称命题的真假吗?
(1)p:
所有的自然数是正整数
(2)q:
xR,x22x10
(3)r:
对每个有理数x,,x一定是无理数
解:
(1)Q0是自然数,但不是正整数,命题p为假命题
(2)Q因为x22x1(x1)20,命题q为真命题
(3)Q4是无理数,但是,42是有理数,命题q为假命题
名师讲析:
要判定全称命题“xM,p(x)”是真命题,需要对集合M中每个元素x,证
明p(x)成立;如果在集合M中找到一个元素x0,使得p(x0)不成立,那么这个全称命题就是假命题
问题3:
你能判定下列特称命题的真假吗?
(1)p:
xR,使2x2x10
(2)q:
存在两条直线既不平行也不相交
(3)r:
有一个向量a,a的方向不能确定;
解:
(1)Q
(1)242170,2x2x10无解命题p为假命题
(2)Q在空间中,两条直线为异面直线时,它们就既不平行也不相交,
命题q为真命题
r
(3)Q0的方向不能确定,命题r为真命题
名师讲析:
要判定特称命题“xM,p(x)"是真命题,只需在集合M中找到一个元素沧,
使P(x°)成立即可,如果在集合M中,使p(x)成立的元素x不存在,则特称命题是假命题
[新理念典题探究]
题型一■:
判断下列命题是全称命题还是特称命题。
例1:
判断下列语句是不是命题,如果是,说明是全称命题还是特称命题.
(1)中国的所有江河都流入太平洋;
(2)0不能作除数;
(3)有一个实数a,a不能取对数;
(4)每一个向量都有方向吗?
审题指导:
含有全称量词的命题称为全称命题;含有存在量词的命题称为特称命题•但要注意
有些命题可能省略了量词•
解析:
(1)
(2)(3)是命题,(4)不是命题,其中
(1)全称命题;
(2)既不是全称命题也不是特称命题;(3)特称命题;
变式备选2:
判断下列语句是不是命题,如果是,说明是全称命题还是特称命题.
(1)任何一个实数除以1,仍等于这个数;
(2)三角函数都是周期函数吗?
(3)有一个实数x,x不能取倒数;
(4)有的三角形内角和不等于180
解:
(1)全称命题;
(2)不是命题;(3)特称命题;(4)特称命题;
题型二:
判断全称命题或特称命题的真假
例2:
(2004年湖北,15)设A、B为两个集合.下列四个命题:
1A,B对任意x€A,有xB;②A,BAnB=;③A'BAjB;
④A^B存在x€A,使得xB.
其中真命题的序号是.(把符合要求的命题序号都填上)
审题指导:
①要判定一个特称性命题为真,只要在给定的集合中,找到一个元素X,使命题
p(x)为真;否则命题为假。
2要判定一个全称命题为真,必须对给定的集合的每一个元素x,p(x)都为真;但要
判断一个全称命题为假,只要在给定的集合内找出一个X0,p(xo)为假。
解析:
AB存在x€A,有xB,故①错误;②错误;④正确.亦或如下图所示.
BAnBA
3A&BApB不成立的反例如下图所示.反之,同理.
真命题的序号是④
变式备选2:
(2005年春季上海,15)设函数f(x)的定义域为R,有下列三个命题:
1若存在常数M,使得对任意x€R,有f(x)2若存在Xo€R,使得对任意x€R,且xmxo,有f(x)vf(xo),则f(xo)是函数f(x)的最大值;
3若存在x0€R,使得对任意x€R,有f(x)大值.
这些命题中,真命题的个数是
A.0B.1C.2D.3
解:
①错,原因:
可能“=”不能取到.②③都正确,选C.
[思维创新]
探究课题:
设语句q(x):
x11x
(1)写出q
(1),q
(2),并判断它是不是真命题.
(2)写出“aR,q(a)”,并判断它是不是真命题.
(3)写出“aR,q(a)”,并判断它是不是真命题.
分析:
语句q(x)不是命题,给x赋值1,2,则成为命题q
(1),q
(2),判断其真假,即看x1,2时,等式x11x是否成立;要判断一个全称命题为假命题,只要举出一个反例即可;
要判断一个特称命题为真命题,只要举出一个例子即可
答案:
(1)q
(1):
1111,真命题;q
(2):
|2112,假命题
(2)aR,a11a
由
(1)知q
(2)为假命题,所以“aR,|a11a”为假命题
(3)aR,a11a
由
(1)知q
(1)为真命题,所以“aR,a11a”为真命题
[思维误区警示]
例题:
考察以下推导:
设ab,则有a2ab
a2b2abb2
(ab)(ab)b(ab)
abb
2bb
21
以上推导错在哪里?
请你从逻辑角度去找出问题并分析原因走出误区:
由ab命题真,可以导出以下三个命题真:
a2ab,a2b2abb2
(ab)(ab)b(ab).但下一步导出abb是错误的,由于它引用了一个不真的全称命题,“dR,等式两边可以除以d”(因为d0时它是假命题).同样的错误是由2bb导出2=1
评注:
全称命题为真,意味着对限定集合中的每一个元素都具有某性质,使所给语句真.因
此,当给出限定集合中的任一个特殊元素时,自然应导“这个特殊元素具有这一性质”(类似于"代入”思想);例如,由于"a,bR,(ab)(a2abb2)a3b3”真,因此,当a2,b3时,(23)(469)2333自然是正确的,以上思想要注意准确理解并运用.
[课时标准测控]时量30分钟,满分30分
1.下列全称命题中真命题为(
)
A.一次函数都是单调函数
B.
x
2
x/x是无理数,x3是有理数
C.任何一条直线都有斜率
D.
a
b//,都有a//b
答案:
A
2.下列特称命题中假命题为()
A.空间中过直线外一点有且仅有一条直线与该直线垂直
B.
仅存在一个实数b2,使得
9,b1,b2,b3,
1成等比数列
C.
存在实数a,b满足ab
2,使得3a
3的最小值是
D.
2
a(4,0],axax1
0恒成立
答案
:
A
3.判断下列语句是不是命题,如果是,说明是全称命题还是特称命题.
(1)有一个实数a,a不能取对数;
(2)存在一个函数f(x),使f(x)既是奇函数又是偶函数;
2
(3)对任何实数a,b,c,方程axbxc0都有解;
(4)平面外的所有直线中,有一条直线和这个平面垂直吗?
答案:
(1)
(2)(3)是命题,其中
(1)
(2)是特称命题,(3)是全称命题,(4)为疑问句,不是命题.
4.用量词符号“,”表示下列命题:
(1)有的实数不能写成小数形式;
(2)凸n边形的外角和等于2;
(3)任一个实数乘以1都等于它的相反数;
22
(4)对任意实数,都有sin2cos21
解:
(1)xR,x不能写成小数形式;
(2)x{凸n边形},x的外角和等于2;
(3)xR,x
(1)x;
22
(4)R,,sincos1
5•判断下列命题的真假:
(1)xR,x2x10;
121
(2)xQ,3x-x1是有理数;
(3)
R,使sin(
)
sin
sin;
(4)
x,y
乙使方程3x
2y
10;
(5)
a,b
R,,方程ax
b
0恰有-
个解
解:
(1)
Qx2
12
x1(x-)
3
0
命题为真命题
4
(2)命题为真命题
(3)
Q
0时,sin(
)0,sinsin
0;
sin(
)
sin
sin,
命题为真命题
(4)
Qx
y
10时,3x
2y
10,命题为真命题
(5)
Qa
0,
b1时,ax
b
10,a0,b
1时,axb0无解
命题为假命题
6.设语句q(x):
sin(x)cosx.
2
(1)写出q(—),并判断它是否为真命题?
2
(2)写出“R,q()”,并判定它是否为真命题?
(3)写出“R,q()”,并判定它是否为真命题?
解:
(1)q(—):
sin(—
2
)
2
cos,即
2
sin0
cos为真命题
2
2
(2)
R,
sin(x
-)
2
cosx.由(
1)知,
它为真命题
(3)
R,
sin(x-)
2
cosx.
Q当
0时,sin(0-
i)
1,而cos—
2
0,
它为假命题•
第2课时:
含一个量词的命题的否定
课时栏目:
[自主学习与问题发现]
情景设计:
对于下列命题:
(1)所有的人都喝水;
(2)aR,|a|0;(3)某些平行四边形是矩形;(4)xQ,使x230;
上述命题属什么命题?
试对上述命题进行否定、你发现有何规律?
点拔提示:
命题
(1)的否定为:
并非所有的人都喝水,或:
至少存在一个人不喝水
命题
(2)的否定为:
“aR,都有|a|0”
命题(3)的否定为:
每一个平行四边形都不是矩形;
命题(4)的否定为“x,x230”;
注意命题被否定后,原来的全称量词要变为存在量词,而原来的存在量词要变为全称量词
阅读与积累:
1.全称命题p:
xM,p(x)的否定p:
;全称命题的否定
xM,p(x)特称命题
2.特称命题p:
xM,p(x)的否定p:
:
特称命题的否定
xM,p(x)全称命题
问题与思考:
题1:
设集合M1,2,3,4,5,6,7,试写出下列命题的非(否定):
(1)nM,n1;
(2)n是质数,使nM
答案:
(1)nM,使n1.
(2)n{质数},nM
题2:
写出下列命题的非,并判断它们的真假:
(1)
任意实数x,都是方程
3x
5
0的根;
(2)
xR,x20
(3)
xR,x220
(4)
2
xR,x是方程x
3x
2
0的根
答案:
(1)命题的非:
xR,使3x
50.Qx
3时,3350,
命题的非为真
⑵
命题的非:
x
R,使x20.Q
x0时,02
0,
命题的非为真.
⑶
命题的非:
x
R,使x220
.Qx
1时,
x21,
命题的非为假
⑷
命题的非:
x
R,x不是方程x2
3x
20的根.Q
x1时,123
120,
命题的非为假
[合作学习与问题探究]
[难点•疑点•方法]
冋题1:
你能写出下列命题的非?
(1)p:
矩形有一个外接圆.
(2)q:
若3是有理数,则4>3.
(3)r
:
存在角,使tan
cot1.
解:
(1)
p:
存在矩形没有外接圆
(2)
q:
若、3不是有理数
,则43.
(3)
r:
R,tan
cot1
名师讲析:
求命题的非的时候,要注意原命题中是否有省略的量词,要理解原命题的本质含义•
问题2:
你能写出下列命题的非,并判断它们的真假吗?
(1)p:
对所有的正实数p,为正数且,pp.
(2)q:
存在实数x,使得x11或x24
121
(3)r:
xQ,-xx1是有理数
32
解:
(1)p:
pR,0或Pp.p为真命题•
(2)q:
xR,都有x11且x24.q为假命题.
121
(3)r:
xQ,-xx1不是有理数.r为假命题.
32
名师讲析:
当命题的非的真假不易判断时,可以转化为去判断原命题的真假,当原命题为真
时,命题的非为假,当原命题为假时,命题的非为真
问题3:
你能举反例说明下列命题是假命题吗?
(1)
a,bR,方程axb都有唯一解;
(2)
x
R,都有x
1x1
(3)
x
R^/x2:
x
解:
(1)如a0,b1等;
(2)如x2等;(3)如x1等
名师讲析:
要判定全称命题“xM,p(x)”是假命题,只需在集合M中找到一个元素x0,
使得p(Xo)不成立.
[新理念典题探究]
题型一:
写出全称命题的非,并判断其真假例1:
写出下列全称命题的非,并判断其真假
(1)p:
xR,2x10
21
(2)q:
xR,xx0
4
(3)r:
所有的正方形都是矩形
(4)S:
一切分数都是有理数
审题指导:
注意命题被否定后,原来的全称命题要变为特称命题,在判定全称命题
“xM,p(x)”是真命题,需要对集合M中每个元素x,证明p(x)成立;如果在
集合M中找到一个元素x0,使得p(x0)不成立,那么这个全称命题就是假命题
变式备选1:
判断下列全称命题的真假,并写出其否定:
(1)p:
对所有的正实数,都有'、xx
2
(2)q:
xR,2x3x17
解:
(1)假命题,如x—等.其否定为:
xR,Xxx
100
(2)假命题,如x1等.其否定为:
xR,2x23x17
题型二:
写出特称命题的非,并判断其真假
例2:
写出下列特称命题的非,并判断其真假
2
(1)p:
xR,x2x20
3
(2)q:
至少有一个实数x,使x10
(3)r:
有些三角形是锐角三角形
2
(4)s:
xR,xxx2
审题指导:
注意命题被否定后,原来的特称特称命题要变为全称命题,要判定特称命题
“xM,p(x)”是真命题,只需在集合M中找到一个元素x0,使p(x0)成立即可,
如果在集合M中,使p(x)成立的元素x不存在,则特称命题是假命题
解:
⑴p:
xR,x22x20.p为真命题
(2)q:
xR,x310.q为假命题.这里由于x1时,x310.
(3)r:
所有三角形不是锐角三角形;或r:
x{三角形},x{锐角三角形}.r
为假命题
(4)s:
xR,x2xx2.r为假命题
变式备选2:
判断下列特称命题的真假,并写出其否定:
(1)p:
x
R,
x
2
2
(2)q:
x
R,x2
4x
50
解:
(1)真命题,
如x
0等•
其否定为:
xR,
x22
(2)真命题,
如x
1等.
其否定为:
xR,
2
x4x50
[思维创新]
探究课题:
证明命题“xR,yR,使x(y1)、、2”为假命题.
分析:
从整体看,这是一个全称命题,要证明它是假命题,只需举出一个反例即可
答案:
如x0,贝UyR,x(y1).2都不成立.这说明命题“xR,yR,使
x(y1)、2”为假命题.
[思维误区警示]
1
例题:
已知p:
3x42,q:
二0,求p和q对应的x值的集合.
xx2
典型错解:
由p:
3x4
2得p:
3x
23x42,
2
—x2.即p:
3
由q:
2门
1
0得q:
2
xx2
xx
走出误区:
若条件p中的兀素,组成的集合为
42
x-x2
3
-0,1x2.即x1x2
2
M,那么对p的否定p组成的集合就是M
1
q:
二0的错误,
xx2
1
的补集,在上例中,学生容易出现由由q:
二0得
xx2应先求出满足q的x的值,再求其补集.
正确解答:
由p:
3x4
2得p:
3x4
2
23x42,
2
_x2.即p:
x
-x2
3
3
由q:
2.
0得q:
x2或x
1,
xx2
q:
1x2.即卩x
[课时标准测控]时量30分钟,满分30分
1.对下列命题的否定错误的是()
A.p:
负数的平方是正数;p:
负数的平方不是正数
B.p:
至少有一个整数,它既不是合数,也不是素数;
p:
每一个整数,它是合数或素数
3232
C.p:
xN,xx;p:
xN,xx
D.p:
2既是偶数又是素数p:
2不是偶数或不是素数
答案:
A
2.下列语句中,判断是真的个数是()
1全称命题“nZ,2n1是奇数”是真命题
2特称命题“xR,x2是无理数”是真命题
3命题“nZ,2n1是奇数”的否定是“nZ,2n1不是奇数”
4命题“xR,x2是无理数”的否定是“xR,x2是有理数”
(A)1(B)2(C)3(D)4
答案:
D
3.设集合A1,2,4,6,8,10,12,试写出下列命题的否定,并判断其真假:
(1)p:
nA,n12;
(2)q:
n{奇数},使nA
解:
(1)p:
nA,使n12,p为真命题
(2)q:
n{奇数},nA
4.写出下列命题的否定:
(1)存在一个三角形是直角三角形;
2)至少有一个锐角,使sin=0;
(3)在实数范围内,有一些一元二次方程无解;
(4)不是每一个都会开车
解:
(1)任意三角形都不是直角三角形;
(2)对一切锐角,sin0;
(3)在实数范围内,所有一元二次方程都有解;
(4)每一个都会开车
5•写出下列命题的非,并判断它们的真假:
(1)任意的实数x,都是方程3x70的根
2
(2)xR,(x1)0
2
(3)xR,2x4
2
(4)xR,x是方程x2x3的根
解:
(1)命题的非:
xR,使3x70,Qx-时,3x70,
3
命题的非为真命题
(2)命题的非:
xR,使(x1)20,Qx0时,(11)20,
命题的非为真命题
(3)命题的非:
xR,2x24,Qx2时,2x24,
命题的非为假命题
2
(4)命题的非:
xR,x不是方程x22x3的根,
22
Qx3时,x2x3233,命题的非为假命题
6.写出下列各命题的逆命题、否命题和逆否命题,并判断其真假:
(1)nN
,若n是
:
完全平方数,
则、一n
N;
(2)a,b
R,若a
ib,则a2
ab;
(3)x,q
R,若q
10,则x2
xq
0有实根;
(4)x,y
R,若xy0,则x
0或y0;
[1)逆命题:
nN
,若.nN
,则n;
是完全平方数(真);
否命题:
nN
若n不是完全平方数
,则.nN;(真);
逆否命题
n
N,若.n
N,则n不是完全平方数(真);
(2)逆命题:
a,b
R,若a2
ab,则
ab;(假);
否命题:
a,b
R,若ab
,则a2
ab;(假);
逆否命题:
a,b
R,若a2
ab,则ab;(真);
(3)逆命题:
x,q
R,若x2
xq
0有实根,则q0;(假):
否命题:
x,q
R,若q0
,则x2
xq0无实根;(假);
逆否命题:
x,q
2
R,若x
xq
0无实根,则q0;(真)
(4)逆命题: