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东亚练习题

 

一、选择题

下图是东亚部分地区示意图,图中甲、乙、丙三地纬度大致相同。

读图,回答1-2题。

1.下列气候特征中,三地差异最明显的是(   )

A.气温年较差       B.降水量的季节变化

C.夏季风的风向    D.高温期与多雨期的时间

2.日本1月0℃等温线与北纬38°纬线基本吻合,而中国东部地区1月0℃等温线与北纬33°纬线基本吻合,说明(   )

A.日本地形以山地为主,中国东部以平原为主

B.日本1月南北温差小,中国东部1月南北温差大

C.日本受冬季风影响小,中国东部受冬季风影响大

D.日本1月晴朗天气多,中国1月日照时间短

读东亚地形剖面图,回答3-4题。

3.①地附近的山脉是( )

A.阿尔泰山         B.祁连山         C.太行山          D.巫山

4.关于②地所在地形区的叙述,正确的是( )

A.地形以平原为主  B.水力资源贫乏   C.位于太平洋板块  D.多火山地震

下图甲为日本山河分布示意图,图乙为富山市气温和降水季节分布示意图,读图完成5-6题。

5、富山市的气候类型为(   )

A.地中海气候   

 B.温带海洋性气候  

C.温带季风气候   

D.亚热带季风气候

6、关于富山市降水特征及其成因叙述正确的是(   )

A.冬季降水丰富 处于冬季风迎风坡

B.降水季节分配较均匀 常年受西风影响

C.夏季降水较少 与气压带风带季节移动有关

D.降水总量丰富 常年受赤道低气压控制

7、日本多山且河流众多,其河流特征是(   )

A.径流量丰富,利于航运        

B.濑户内海沿岸的河流径流量最丰富

C.径流量季节变化明显,冬季断流    

D.水能丰富,利于发电

  日本是经济大国,资源小国,据此完成8~9题。

8.日本比较丰富的自然资源有( )

 A.耕地和水能,    B.地热和耕地

 C.地热和水能      D.硫磺和水资源

9.下列日本工业区中的主要工业部门与苏格兰基本一致的是(   )

 A.京滨工业区       B.阪神工业区

 C.濑户内海工业区   D.九州岛南部工业区

10.下列气温曲线和降水量柱状图中可反映东京气候特点的是(   )

A.a    B.b      C.c     D.d

 下图为日本1月气温、降水分布图。

读图,回答11~12题。

11.图例①②③的数值关系是(  )

A.①>②>③    B.①<②<③    C.①<②>③   D.不能确定

12.关于日本气候的叙述,正确的是(  )

①图中A城属于温带季风气候,B地属于亚热带季风气候 ②降水高度集中在夏季 ③气候具有海洋性特征 ④年降水量太平洋沿岸多于日本海沿岸

A.①②       B.②③      C.③④      D.①④

读日本主要城市分布示意图,完成以下2题。

13.日本城市主要分布在

A.太平洋沿岸            B.日本海沿岸

C.内陆地区              D.东北沿海地区

14.影响日本城市这样集中分布的主要因素是

A.交通  B.河流  C.气候和地形   D.自然资源

15.关于日本和新加坡的叙述,不正确的是(   )

A.日本和新加坡都利用了本国的有利条件迅速发展经济

B.两国都积极发展对外贸易和海上航运

C.日本有世界著名的渔场——北海渔场

D.旅游业收入是新加坡外汇的重要来源之一

下图为日本及其附近海域震源深度分布示意图。

读图回答16~17题。

16.日本及其附近海域震源深度的分布特点是(  )

A.由北向南深度增大               B.由南向北深度增大

C.由西向东深度增大                D.由东向西深度增大

17.2011年3月11日,日本以东海域发生了9级地震,福岛核电站遭受破坏,其泄露的污染物随洋流扩散的主要方向是(  )

A.西南     B.东北C.西北       D.东南

18、在组成日本的四大岛中,面积最大且拥有著名的富士山的是:

 (   )

A北海道     B本州    C四国     D九州

19、日本的四国岛和本州岛之间的狭窄水域为 

 A.朝鲜海峡     B.濑户内海       C.东京湾     D.日本海

20、读日本经济结构图,关于日本经济的叙述,正确的是

A.工业水平比较低                

B.高度发达的资本主义工业

C.农业发达且在国民经济中占绝对优势               

D.商业、建筑业在经济中占绝对优势

21、关于下图所示区域地理特征的叙述,错误的是(  )

A.全年盛行西风,属温带海洋性气候

B.位于板块消亡边界,多火山地震

C.附近海域渔业资源丰富

D.年降水量岛屿东岸比西岸多

22.图中的甲乙丙丁分别代表的地理事物名称是:

A.青藏高原巴西高原恒河平原大西洋

B.青藏高原阿拉伯高原恒河平原太平洋

C.阿拉伯高原巴西高原印度河平原大西洋

D.阿拉伯高原青藏高原印度河平原太平洋

23.亚洲的地势特点是:

A.中部高、两边低B.中部高、四周低

C.东西低、南北高D.中国高、伊朗低 

24.受地势影响,亚洲河流

A.呈放射状流向周边的海洋。

B.呈环状围绕着青藏高原。

C.呈放射状从四周流向中心。

D.由东向西流。

27、如下图,表示日本海的是()

二、综合题

25、阅读日本河流的图文材料,回答问题。

材料:

日本河流众多,大多发源于中部山地。

位于太平洋沿岸的山区年降水量多达3000毫米,而面临日本海的地区与濑户内海沿岸地区年降水量较少。

(1)从河流的长度、流域面积、水流速度、流量季节变化等方面,归纳日本河流的主要特征。

(4分)

(2)日本河流的航运价值如何?

分析原因。

(2分)

(3)一般而言,夏季日本太平洋沿岸河流径流量大于日本海沿岸河流,其原因是什么?

而日本太平洋沿岸地区的水资源却显得较为紧张,原因又是什么?

(4分)

(4)濑户内海沿岸地区河流在冬、夏季节的降水补给均比较少,解释其原因。

(4分)

26、读“某国地理环境要素关系图”,完成下列问题。

(1)该国最可能是(  )

A.印度尼西亚    B.英国

C.日本           D.新西兰

(2)某科考队赴该国实地科考,见证了以下景观的变化,试探究其所反映的地域分异规律及主要影响因素。

①同种植物开花初放日期自南向北逐步推迟。

②山脚森林茂密,山顶白雪皑皑。

③该国的亚热带季风气候分布范围的北界纬度明显高于其他国家。

(4)该国的传统民居多为木质结构,试分析其自然地理原因。

 

参考答案

一、一题多问选择题

1、DA

2、【答案】10、A  11、C

3、BD

4、DAD

5、C

D

D

6、A

C

7、AA

8、D BC

9、 8.D 9.B

【解析】 本题组考查了洋流运动的知识,及学生对地图的基本判读能力,第8题,较为简单,可以看出日本附近海域震源深度变化特点为自东向西深度加大。

第9题,日本位于中低纬大陆东岸,根据洋流的分布规律,日本群岛附近的洋流(日本暖流)向东北方向流动。

10、【答案】D

【解析】长江入海口处与朝鲜半岛最南端的连线,大体上是黄海与东海的分界线。

【答案】C

【解析】樱花开放的早晚与气温有关系,气温越高开放时间越早。

而影响气温的主要因素是纬度。

【答案】B

【解析】早期一般转移的是劳动密集型产业。

二、选择题

11、A

12、 B

13、B

14、D

15、C

16、C

17、  A

18、答案:

A

解析:

该图示意日本北海道附近地区,为温带季风气候区,年降水量东岸多于西岸。

受洋流影响,附近有北海道渔场。

该地位于太平洋板块和亚欧板块的挤压地带,多火山地震。

19、B

20、A

三、综合题

21、

22、答案:

(1)C

(2)该国气候主要为季风气候且海洋性特征明显,降水丰沛,河流水量充足,地形受流水侵蚀和冲积作用明显;由于地形坡度大,水力资源丰富。

(3)①反映了从赤道到两极的地域分异规律。

主要影响因素是太阳辐射的纬度差异。

②反映了山地垂直地域分异规律。

主要影响因素是海拔的变化。

③反映了非地带性地域分异现象。

主要影响因素是暖流的影响。

(4)该国森林资源丰富,取材方便,又多火山、地震,木质结构利于防震。

解析:

由题图可知该国为日本,分析其地理环境的地域分异规律时,应主要把握其纬度位置、海陆位置及以山地为主的地形特征。

 

学习计划表

周一至周五

时间

内容

要求

18:

00~19:

30

做作业

1.限时;2.不要看书;3.不会的题先放过。

19:

40~20:

00

测试

如没有,则休息。

20:

10~20:

40

补习

1.对作业和测试中未掌握的内容进行补习。

2.对相关知识进行检测,直至真正掌握。

3.对当天所学新课程(数学、语文、英语和其他小科)的知识点、重点、难点和考点进行梳理与归纳。

具体方法:

先自己回顾老师上课讲的,找差距。

4.如果没有学习新课程,将上次学习的疏漏的知识点进行补习。

20:

45~21:

00

预习

对将要学习的知识点进行预习。

21:

03~21:

23

1.21:

03~21:

10英语:

掌握5个单词(1.拼写2.发音3.翻译4.词性5.运用)并记录。

2.21:

10~21:

15数学:

对以往的知识点进行考查(每周2个);

对未掌握的知识点进行补习;

 

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