班主任实习鉴定范文.docx
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班主任实习鉴定范文
班主任实习鉴定范文
班主任实习鉴定范文
老师是勤劳的园丁，班主任更是身兼多职!
身为班主任的你们负责把祖国的花朵浇灌得更加艳丽!
那么在作为实习班主任的这段时间，不知大家对自己的工作评价如何?
不妨一起来看看为大家搜集到的关于201X班主任实习鉴定范文，希望对你们有所启发!
201X班主任实习鉴定范文一
在八周的实习时间里，很多人很多事都让在不知不觉中感觉长大了，成熟了，在这里我要衷心感谢那些给我帮助与支持的家人，指导、勉励我的老师，以及身边一直守候我的好朋友说声感谢。
以下几点是我对自己实习中的：
首先是观摩实习学校的教学活动和班主任工作。
在一周的时间内我基本熟悉了实习学校的教学运作，然后就到我实施教学活动了。
教学前备课写教案是当务之急，要把教案的具体内容的完整性及教案的有序排列，如课题、教材、班级、课时、教师，再是课程类型、教学目的、教学重难点、教学方法和使用教具及教学过程等。
经过一段时间的练习、老师的指导我写的教案从开始的杂乱无序到后面的高质量完成，还有课件制作均为上乘之作，受到原任教师的一致成。
在上课前的前俩周的实习上课教学，我表现出紧张，语言表达、课堂讲解和教学组织都不尽人意，但经指导教师的反复指点、引导，逐渐摆脱了畏怯心理，而进入到良好的教学状态。
教学心态和教学能力、教学效果均得到极大的提高与改善，当为期八周的在校实习即将结束时，我感受收获良多，对如何去当好一名合格的教师增强了信心。
总之在教育实习期间，学生们能够按照指导教师的要求去认真备课，并认真写好教案，做到对教材的熟悉;上课时做到教态自然、语言规范、表达流畅、有层次感有重点及难点，讲课力求生动、自然。
与学生互动达到最佳课堂效果。
而且作为美术、书法专业课，课前的示范图准备很重要，能使学生的情绪热烈更加精神集中，因此我颇费心力、功夫去准备。
我为了能调动学生的上课情趣，应用多媒体和多样教具教学，板书按排有序，文字工整规范等等。
班主任工作是实习中的重要内容，我十分重视。
在原班主任的带领下，首先对班里的情况进行各方面的调查，然后有针对性的制定班主任工作计划，积极开展各项工作。
在当班主任工作期间，做好班上日常工作，如带学生早读、组织眼保健操和广播体操，与学生聊天从中了解思想动态等。
还有细心请教原班主任管理班级的方法和技巧，比如怎样有效地表扬和批评学生等。
另外多参加集体活动，如在海口实验中学高中部的实习生，组织班上同学参加学校组织的歌咏比赛，并且还拿到了奖项，还有参与校运动会并付出极大的努力。
在向原任班主任教师获取带班经验的同时，学会如何带班、如何当好班主任。
即注重个别教育又关注大多数同学的思想状况。
对于品学兼优的学生，着重在培养提高。
再有和家长沟通，引导家长要多一些时间和耐心去和孩子交流，多多注意培养孩子良好的品行习惯，另外适时召开主题班会，做到形式多样及丰富多彩，如陈志博、刘黎红同学表现不错。
通过担任班主任，同学们的工作能力大大增强，并与学生产生了情感，得到了大家的认可。
201X班主任实习鉴定范文二
我在xx职业技术学校模具班进行了为期近两个月的实习。
实习的基本内容包括两部分：
课堂教学、班主任工作。
在课任指导老师饶老师和班主任周老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务。
实习期间，在饶老师的指导和支持下，我总计听了30节课左右，上了1节课。
教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案规范准确。
课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固，教学重点突出，明确，能够顺利地完成教学任务。
在实习过程中，我深刻的感受到：
上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难!
需要下很大的工夫。
在教学之前，我都认真听了指导老师的课。
从中我也学到了很多教学方法和技巧!
实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监督到位，耐心地做学生的思想工作。
筹办了以挫折教育和不是每一种牛奶都叫特仑苏为主题的班会活动，得到了老师和学生的极大肯定。
在教学过程中，时间把握还算不错，能在有限的时间内完成教学目标任务，在饶老师的指导下，让学生对课程理解透彻。
当然，我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后不断地努力实践，追求进步。
实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。
最后，我要特别感谢辛勤指导我的饶老师，是他让我学到了很多的教学知识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。
同时，我也要向指导和勉励我的周老师表示衷心的感谢和崇高的敬意!
201X班主任实习鉴定范文三
x年x月x日至x年x月x日，我在遵义县尚嵇镇尚嵇小学实习了x天。
在x天内，我上了x节课，作为实习班主任，带领学生参加锻炼，带领该班学生参加运动会，读报、课间操时维持秩序，做了几名后进生的细致的思想工作，筹办了
这次实习令我感受颇多。
一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。
比如在我从事教育教学活动时。
在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。
即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：
你们听完课，印象最深的是什么?
学生面面相觑，茫然无语。
学生何以如此呢?
在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。
要做到在快乐中学习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛，搞花架子，而应该从教学内容中找到学生的兴奋点。
课前准备一定要充分。
有课时，我往往是凌晨
三、四点就起床备课，查资料，写教案，直到上课前还在考虑各种细节问题。
尽管如此，我还是觉得如果准备时间充裕的话，讲课时会发挥得更好。
老师讲课时声音要洪亮，要有一股气势，要有较好的气质。
我给自己定位为清刚之气：
直率、真挚、刚强而不失温和。
我认老师一定要有一点硬气，这样言传身教，有利于学生的性格发展。
提问后应给学生充分的思考时间，这一点我做得不够，往往问题一说，就要学生举手回答，而且我的语速、教学的进程都比较快。
我认为语速、教学进程应根据教学内容的性质、重要性和大多数学生的适应程度灵活掌握，该快则快，应慢则慢。
在班主任实习工作中，我在班上开展了学会关爱主题班会活动。
起初，我遇到了许多困难：
比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。
当时，有人建议我使用强制方法。
比如说罚站、罚蹲等。
诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。
然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。
作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。
而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。
为了办好这次班会，我努力为每一个同学创造展示自我的机会，提供展现自我的平台，使每一个学生都能够体验到成功的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。
结果，在准备班会的过程中，同学们都很积极。
班会的节目花样繁多，唱歌、小品等应有尽有，每个学生的积极性都很浓烈、热情也很高涨。
最后一首歌《让世界充满爱》将班会推向了高潮。
在这些天的实习中,我受益匪浅,让我有机会将理论与实践有机地结合起来。
站在教育的最前线,面对一双双求知的眼睛,心中倍感任重而道远。
我一定要不断努力学习，做一位勤劳的园丁，把祖国的花朵浇灌得更加艳丽。
附送：
班主任对学生的评语简短大全
班主任对学生的评语简短大全
班主任对学生的评语简短：
1.由于自己做人的马虎，你不会珍爱时间，你把黄金时间浪费完了。
没有在学习上下苦功工夫。
我不相信不喜欢不想当将军的士兵，应该奋力而拼。
你的学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，及时调整学法，努力探索，你一定能成功。
你这聪明的小男生，因为没有好的习惯使你在学习做人上显得有些差劲。
不过你的记性好，但因为你缺乏恒心，也许最终取胜者就不是你了。
把聪明用到学习上，你一定会成功的!
3.你思想较单纯，有良好的文明卫生习惯。
上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，才能获得学习上的丰收。
希望今后多开动脑筋，多练习，你会从中受益的。
4.你品行端正，治学严谨，为人敦厚，性格耿直，但美中不足的是：
上课回答问题不积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗?
.希望你今后能进一步改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高一个档次，争取在下个学期中有更大的进步。
5.你品行端正，治学严谨，为人敦厚，性格耿直，但美中不足的是：
上课回答问题不积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗?
希望你加强形象思维能力方面的训练，取长补短，力争各科有长足进步。
安静的你总是默默的坐在角落里，其实你也有活泼的一面，能将它表现到课堂上吗?
上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，才能获得学习上的丰收。
你的学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，及时调整学法，努力探索，你一定能成功。
7.你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。
有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。
掌握知识不够牢固，学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。
希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。
8.你认真踏实，学习勤奋努力，对自己要求很严格;这学期，数学天才的你开始摸索英语学习的方法，成绩明显有了进步。
建议假期多阅读一些英语短文，培养语感。
你会成功的!
9.你聪明，人品好!
你充满了求知的欲望。
积极参加班上的一切有益活动，有较强的交际能力。
你只要学会学习，一定会取得令所有人刮目相看的成绩。
对你母亲最大的孝敬是你的勤学、懂事!
10.由于自己做人的马虎，你不会珍爱时间，你把黄金时间浪费完了。
没有在学习上下苦功工夫。
我不相信不喜欢不想当将军的士兵，应该奋力而拼。
你的学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，及时调整学法，努力探索，你一定能成功。
1
1.你这聪明的小男生，因为没有好的习惯使你在学习做人上显得有些差劲。
不过你的记性好，但因为你缺乏恒心，也许最终取胜者就不是你了。
把聪明用到学习上，你一定会成功的!
1
你的父母像你爱自己一样爱着你!
生怕你受了一点点苦。
可惜的是，你并不能体味父母对你的爱之深，恨之切!
可怜天下父母心呀!
我发现你学习中没有主动性;生活中缺乏吃苦的精神;希望你多与父母沟通，在外表美的同时不断丰富自己的内涵。
你要相信自己一定会成为一位品学兼优的好学生的!
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3.你的父母像你爱自己一样爱着你!
生怕你受了一点点苦。
可惜的是，你并不能体味父母对你的爱之深，恨之切!
可怜天下父母心呀!
我发现你学习中没有主动性;生活中缺乏吃苦的精神;希望你多与父母沟通，在外表美的同时不断丰富自己的内涵。
你要相信自己一定会成为一位品学兼优的好学生的!
1
4.你聪明，人品好!
你充满了求知的欲望。
积极参加班上的一切有益活动，有较强的交际能力。
你只要学会学习，一定会取得令所有人刮目相看的成绩。
对你母亲最大的孝敬是你的勤学、懂事!
1
5.严格遵规守纪，尊敬师长，团结同学，老实诚信，生活俭朴。
热爱集体，在各项集体活动中起带头作用。
当班长，敢管、肯干，在同学中有颇高的威信。
学习勤奋，听课专心，认真完成作业，还能抓紧课余、假日时间坚持晨跑，注意锻炼身体。
是各方面表现都好的学生。
希望继续努力，不断进步。
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自觉遵守中学生日常行为规范，全期无违纪记录。
尊敬师长，团结同学，积极参加各种集体活动，在校运动会上获两项奖励。
听课专心，自修自习时间能自觉学习，每天晚假都自觉提前上教室希望多参与课堂讨论，多与老师、同学交流学习心得。
进一步激发青春活力，争取更大的进步。
1
7.在校你很自觉，会守纪，关心集体，生活俭朴，作业也能及时认真完成，是个好学生。
在学习上头脑灵活思维敏捷，成绩也较好，但是还须加把劲，继续保持下去，争取更大进步。
1
8.尊敬师长，团结同学，积极参加集体活动，乐于助人;学习态度端正，头脑反应较快，上课时积极思维，踊跃发言，按时完成作业，但作业书写质量差，成绩优良;希望能注意自己的书写，课后做好复习，合理安排课余时间，在学习上对自己不断提出更高的要求，进一步稳定成绩。
.身为班长的你，为老师做了大量细而实的工作，既锻炼了自己的能力，又规范了自己的言行，使自己在学习上有了很大的进步，能力上有了显著提高，但要想成为最优秀的学生与干部，你前面还有很多的路要走，脚踏实地，积极主动，相信你一定会做得更加出色。
20.你是一班之长，你的表现说明你无愧于这样的称号，你所取得的成绩说明你是个认真、执着、上进的男孩，也树立了你的威望，你是老师的得力助手，我为你喝彩，我为你骄傲!
班主任对学生的评语简短精选：
1.每当老师读到你那一篇篇充满灵性的作文都会深深地为之震撼，你是一个有灵气的女孩，老师常这样说，你天资聪颖而有悟性，你思维敏捷而有独特视角，你对一却事物都充满好奇，有所思考，你对文学有着浓厚的兴趣，朝着自己的目标潜心探索，老师相信你一定会创造奇迹。
老师最爱批的是你的作业，真棒!
老师最爱读的是你的作文，真美!
同学们最佩服的是你的勤奋，真了不起!
老师最欣慰的是你的心邻神会，真懂事!
老师最想看到的是你课堂上精彩的答问和课外多采的生活，劳逸结合，也许会事半功倍，相信你一定会以点点滴滴的改变去塑造完美的自我。
3.在你的学习生活中，有成功的欢笑，也有失败的痛惜。
成功时你没有陶醉，失败时你没有气馁，你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们，我欣赏的并不是你那优异的成绩，而是你执着的学习精神。
4.你的一言一行，一举一动，都充分地证明了你是个懂事，能干，明事理的学生;从你的学习成绩上可以看出你是个求学上进的好学生。
课堂上，你独到的见解，不同凡响的思维给我留下了深刻的印象。
并能积极参加集体活动，老师希望你今后加强练字，早日让老师看到你写满漂亮整齐的作业!
5.诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。
你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满;严格要求同学，但从不板起面孔;喜欢打抱不平，但从不称王霸道;处处遵守纪律，但依旧天真活泼。
老师打心眼里喜欢你!
若是你能积极参加文体活动，那你将赢得更多的掌声与荣誉。
你思想上进，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好。
对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，肯钻研，学习自主能力有较大提高，但我总觉得你与班级有着一段距离。
愿你敢于质疑解难、大胆发言，投入集体的怀抱，在集体中锻炼、成长!
7.该生在校关心同学，遵守班级纪律，积极参加各项有益活动，上课认真听讲，作业及时完成，学习目的性较明确，本学期学业成绩有很大提高，望今后再接再励争取更好的成绩。
8.同学们总喜欢接近你，与你在一起总是谈笑风生，特别是在班队课上，你的表演、演说赢得阵阵掌声，你的作文写得很不错，常常有异想不到的妙语和精巧的构思，如果在加把劲，将来会成一名作家的。
9.团结同学，喜爱文体活动，积极参加集体活动，做好几何课代表工作;学习态度端正，头脑反应较快，上课时积极思考，踊跃发言，学习上有超前意识;希望能充分发挥潜力，合理安排课余时间，在学习上对自己不断提出更高的要求，踏实进取，多关心集体，争取做一个既能干，又能严于律己的人。
10.你思维敏捷，学习勤奋。
课堂上有时能听到你富有创造性的发言。
翻开你的作业本，真是让大家不绝口。
在学习方面非常有出息，每次测验都是优秀。
每次的值日工作都能出色完成。
同学们遇到困难都找你，你总是乐意帮助解决。
但你不爱言语，对班级体关心不够。
希望你能发扬刻苦学习精神，保持优秀成绩。
1
1.你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处。
上课时能积极思考老师提出的问题。
能认真完成老师布置的作业。
你的学习比较认真，成绩也可以。
做事善始善终，认真负责。
你尊师爱师，平时乐意为老师办事。
虽然你目前的成绩不如人意，但是老师看到你还是挺努力的，不要气馁!
1
你是能严格遵守学校的各项制度的好学生。
上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次机会，你才能获得学习上的丰收。
基本上能按时做好老师布置的作业。
学习上从未挨过老师的批评，令人高兴;但很少获得老师夸奖，令人遗憾!
能遵守学校各项的规章制度。
能和同学们搞好关系这很好，同时，也要和自己的父母搞好关系。
要增强学习自信心，成绩才会有所进步。
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