《冠名班致辞》.docx

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《冠名班致辞》

《冠名班致辞》

机电系

尊敬的各位嘉宾、领导，亲爱的老师，

同学们：

大家下午好。

首先我代表机电工程系的全体老师，对在百忙之中抽出时间，前来参加冠名班授牌仪式的各位领导、各位嘉宾表示热烈的欢迎，对获得合作企业冠名的班级表示热烈的祝贺。

当前社会形势下人才的稀缺已不再是某个行业的特有现象，而是全社会各个行业所面临的难题。

常言道：

“千里马常有，而伯乐不常出现”，今天我们请来的嘉宾就是专为千里马而来的伯乐，而千里马就是在座的每一同学。

机电工程系成立企业冠名班目的就是为“千里马”和“伯乐”搭建一个更有效更快捷的对接平台。

企业冠名班培养已逐渐成为我院校企合作的典型模式，深受师生赞同，实现了学校、企业、学生的三赢局面。

特别是通过三年的名校建设工程，学院实施“产教互融、校企共同、学岗直通、文化育人、光彩就业”的发展模式，通过冠名班培养，我系更好的实施“学岗七直通”，即-------。

它一方面提升了学生就业质量、拓展了学生职业发展空间，让毕业生就业实现“零适应期”；另一方面降低了企业培养成本，满足劳动力市场的用工需求。

“企业冠名班订单式”培养模式赢得了人才市场喝彩。

对学校而言，冠名班的成立高效整合了学校和企业两种不同的教育环境和教育资源，能根据企业对人才的实际需求配置教学资源，克服了以往教学的盲目性、封闭性和高成本的弊端；对企业而言，成立

“冠名班”，把企业氛围、企业文化、企业品牌渗入校园，让学生在校期间就能得到初步的岗位技能培训，能在学校完成职业人的初步转变，大大降低企业培训员工成本，扩大企业品牌知名度。

对学生而言，在校期间就适应了企业管理模式，了解了机电、数控专业知识在实际工作岗位中的应用，把握了新时代下对一名优秀人才的要求标准，学习起来更有针对性，更加主动。

校企合作是我院改革发展的必由之路、创新之路和希望之路。

校企合作，可以充分发挥企业、学校各自优势，紧跟时代发展潮流，准确把握企业用人需求；校企合作能够为学生营造真实的工作氛围，从而让学生在真实的工作场景中以真实的身份、承担真实的社会服务工作，以强化其职业道德、职业能力的形成，然后真正培养学生的全面素质和综合能力，使学校的培养目标和培养方向与企业保持一致，实现了学校和企业、学生的三赢局面，促进教学改革的不断深化，为社会的和谐稳定发展培养既有良好职业素质又有很强操作技能的应用型人才，为企业的竞争与壮大培养“留得住、用得上”的专业技能人才。

我们也期待，欢迎更多的企业加入我们的校企合作计划，为进一步提升济宁市职业技能教育整体水平和办学效益发挥龙头和示范作用。

亲爱的同学们，从今天起，你们身上就有两重身份，希望你们一定要认真学习，虚心请教，勤学苦练，以锲而不舍的精神，圆满完成学习任务、争取将来为企业的发展贡献更大的力量。

最后，让我们为“推进校企改革，造就实用人才”的目标共同努力，预祝我们企业冠名班越办越红火。

谢谢大家

第二篇：

企业冠名班授牌仪式校长致辞尊敬的各位来宾，亲爱的老师，

同学们：

大家上午好。

首先我代表长乐职业中专学校的全体师生，对在百忙之中抽出时间，前来参加授牌仪式的各位领导、各位嘉宾表示热烈的欢迎，对获得合作企业冠名的班级表示热烈的祝贺。

众所周知，21世纪人才最重要。

在社会大发展的背景下，人才的稀缺已不再是某个行业的特有现象，而是全社会各个行业所面临的难题。

那么我们不禁要问，人才真的短缺吗。

我想并非如此，以前人常说：

“千里马常有，而伯乐不常出现”，今天我们请来的嘉宾就是专为千里马而来的伯乐，而千里马就是在座的同学们。

我们的企业冠名班就是要为“千里马”和“伯乐”搭建一个更有效更快捷的对接平台。

我们开设企业冠名班，进一步深化校企合作，就是要通过学校和企业两种不同的教育环境和教育资源的高效整合，培养学生的全面素质和综合能力，以适应社会主义市场经济发展对人才素质的需要，使学校的培养目标和培养方向与企业保持一致，实现了学校和企业的双赢，促进了教学改革的不断深化。

校企合作是职业学校改革发展的必由之路、创新之路和希望之路。

校企合作，可以充分发挥企业、学校各自优势，紧跟时代发展潮流，准确把握企业用人需求；校企合作能够为学生营造真实的工作氛围，从而让学生在真实的工作场景中以真实的身份、承担真实的社会服务工作，以强化其职业道德、职业能力的形成。

学校作为“人力资源中心”，企业作为“人才实践基地及未来发展

方向”，通过校企合作，校企双方可共同参与、资源共享、优势互补、

相互协作，为社会的和谐稳定发展培养既有良好职业素质又有很强操

作技能的应用型人才，为企业的竞争与壮大培养“留得住、用得上”

的专业技能人才。

长乐职业中专学校是国家级重点职业中专学校，目前学校正在积

极创建国家中等职业教育改革发展示范学校，届时学校就会跻身全国

职业教育名校的行列。

学校根据长乐及周边地区经济发展的需要，现

开设有财会、幼儿教育、计算机、纺织、服装，烹饪、旅游服务、汽

车维修等十多个专业，共有个教学班，在校生达5000余人。

学

校积极进行多种教育方法的探索，不断改革教学模式，创新人才培养

模式。

依托长乐市职教中心，学校已形成一个系统规范的就业网络，

并先后与裕利达酒店，长乐东龙针织有限公司、长乐、长乐

等多家企业建立了长期用人的合作关系。

我们也期待，与更多的

企业进行联姻合作，同时更欢迎更多的企业加入我们的校企合作计

划。

今后，学校在各级领导的关怀指导下，在各家企业的关心爱护下，

将加大力度，搞好校企合作工作，进一步增强学校为社会发展和经济

建设的服务意识和能力，把长乐职业中专打造成支持长乐经济建设和

社会和谐发展的综合型技能人才培养基地，为进一步提升我市职业技

能教育整体水平和办学效益发挥龙头和示范作用。

同学们，从今天起，你们身上就有两重身份，希望你们一定要认

真学习。

虚心请教，以锲而不舍的精神，圆满完成学习任务、争取将来为企业的发展贡献更大的力量。

最后，让我们为“推进校企改革，造就实用人才”的目标共同努力，预祝我们企业冠名班越办越红火。

谢谢大家。

第三篇：

冠名单位致辞冠名单位致辞

尊敬的各位领导、嘉宾，全体裁判员、运动员、篮球赛工作人员，所有到场观众朋友们：

大家晚上好。

今天，我很高兴能代表红山村镇银行和大家一起参加xx年建平县“红山村镇银行杯”篮球俱乐部联赛开幕式。

在此，我谨代表红山村镇银行向xx年建平县“红山村镇银行杯”篮球俱乐部联赛盛情开幕表示热烈的祝贺和良好的祝愿。

红山村镇银行是（简介）

再次预祝xx年建平县“红山村镇银行杯”篮球俱乐部联赛圆满成功。

第四篇：

冠名班协议校企合作定向培养协议书

甲方：

江苏省交通技师学院

乙方：

镇江液压股份有限公司

为了推进校企合作，培养具有高素质、高技能应用型人才。

甲乙双方本着优势互补、资源共享、服务社会、相互支持、诚心协作的原则，经协商达成如下校企合作定向培养协议：

一、合作事项

甲方与乙方建立数控车床操作工定向培养合作关系。

即乙方选择甲方中级工及以上学生作为乙方定向培养的对象，委托甲方代为培养，该班级冠名为“镇江液压班”。

二、定向培养的实施

1、学生招生。

乙方在甲方xx级新生中，招生不少于50名学生组成“镇江液压班”。

冠名班学生的挑选按以下方法进行：

①甲方依据乙方提供的宣传资料进行宣传，由学生自愿报名；②甲方依据乙方招聘要求进行筛选，对报名学生的品行和素质严格把关；

③经乙方审核通过的学生签订《培养协议》，编班登册，甲、乙双方签字确认。

2、进入冠名班的学生必须具备以下条件：

①持有镇江市户口（丹阳、扬中、句容等户籍需提供镇江市暂住证）；

②xx年9月1日前出生的应（往）届初中毕业生；

③男生身高不低于165cm，女生身高不低于158cm；

④两眼裸视达到对数视力表4.7以上，矫正视力达到对数视力表5.0以上；

⑤四肢、躯干、颈部运动能力正常，无残疾和传染疾病；⑥品行端正、能吃苦耐劳，热爱机械行业，无不良习惯等。

3、甲乙双方共同制定冠名班的人才培养计划，共同组织教学。

甲方选派专人负责冠名班的管理，并与乙方保持密切联系，及时沟通管理问题以及教学进度，以确保教学质量。

4、冠名班学生须接受企业的素质教育，包括企业文化、规章制度、职业道德等；须完成甲乙双方共同制定的人才培养方案所规定的教学任务。

5、冠名班学生采用“2＋1”模式组织教学。

即第一学年和第二学年由甲方负责完成教学任务。

对年满18周岁、考核成绩优秀、综合表现优秀的学生第三学年进入乙方进行正常岗前培训、实习、考核录用等环节。

6、冠名班学生享受由乙方设立的奖学金，在第一学年和第二学年，乙方提供50元/生/学期的奖学金，用以奖励品学兼优的学生；在第三学年，乙方负责按学生实际出勤天数发放50元/天的奖学金。

三、甲方权利与义务

1、甲方负责开展招生宣传。

甲方招生简章的文本、广告信息，须经甲乙双方共同商定确认后方可发布。

2、甲方负责办理冠名班学生录取手续、入学报到、学生管理、教学管理、毕业证办理及其他在校期间的各种教育管理工作。

3、甲方应按照甲乙双方商定的标准，严格挑选和推荐参加冠名班培养的学生，不得安排不合格的学生进入冠名班。

4、甲方积极配合乙方做好冠名班学生实习期间的管理工作。

四、乙方权利与义务

1、乙方参与对冠名班学生的基本资料与报考资格的审核、健康体检等工作。

2、乙方与甲方共同制定人才培养目标及方案，并委派专人参与甲方教学计划的制订与实施工作。

3、乙方按照双方约定保障冠名班学生学习与实习期间的相关待遇。

五、其他

1、本协议一式四份，双方各执二份，经双方签字盖章后生效。

2、双方如需继续合作，应在协议期满前三个月内进行磋商，并另行订立协议。

3、其它未尽事宜经双方共同协商解决。

甲方（盖章）：

代表（签字）：

年月日

乙方（盖章）：

代表（签字）：

年月日

第五篇：

冠名班合作协议“瑞卡班”校企合作协议书

甲方：

广东白云学院

乙方：

瑞卡连锁租车集团

设立冠名班，是由校企双方签订人才培养协议、共同制定人才培养方案、选拔在校学生组成冠名班——“瑞卡班”，组织实施教学、开展实习实训、完成考核上岗等教育教学环节。

订单冠名培养期主要分为相应专业基础理论培养、专业技能培养和顶岗实习三个阶段。

在平等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，达成如下协议：

一、合作原则

甲乙双方恪守“互相合作、互利互惠、实现共赢、协同发展”的基本原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。

甲乙双方在以下几个领域展开相应合作。

①冠名班；②培养方案设计与实施；③实习考核与控制；④就业服务与指导。

通过合作，形成以社会人才市场和学生就业需求为导向，以行业、企业为依托的校企合作产学研结合的联合办学体制和机制。

二、合作方式及内容

经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行。

未尽之处，可做其他补充。

（一）订单培养、合作办学

双方共同合作，在汽车相关专业中，根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养、输送人才，并命名为“瑞卡班”。

1.冠名班的特点

（1）培养对象。

汽车相关专业的三年制学生。

（2）根据乙方对人才需求情况，采取单独组班招生组成冠名班，学生与乙方签订就业协议。

（3）乙方冠名班级与正常教学班不同，人数根据乙方需求确定，一般在30—40人之间。

（4）冠名班教学活动采取共性教学与个性教学相结合的方式进行。

2.培养时间与方式

（1）培养时间。

1年（招生对象为最后1学年的汽车专业学生）。

（2）培训阶段分校内学习和企业实践两个学习阶段。

原则上前后半年到乙方单位开展不定期见习和实训以专业实践为主，并结合实践完成毕业设计（或毕业论文）。

（3）甲方根据乙方用人要求，对订单式冠名班的学生进行个性化培养（细化培养），乙方根据甲方教学规范与安排，穿插企业相关课程，以此共同制定人才培养方案，双方在提供教学资源、教学场地、实训条件等方面进行合作。

三、甲乙责任和义务

（一）甲方：

1.与乙方合作，共同开发与实施专业人才培养方案，即共同确定“瑞卡班”学生培养目标、教学计划、课程设置等。

并将培养方案交乙方存档备查。

甲方对乙方支持教学活动而提供的教材、文案、纪要等资料具有保密的义务。

2.根据乙方的实际情况和要求，实行冠名班培养方式，按照共同培养原则协助乙方对接受冠名班学生进行管理。

按照冠名班的培养方案完成应承担的各项教学任务。

3.委派教师与乙方技术人员、管理人员共同指导学生实训、实习。

协同作业期间，甲方务必遵守乙方相应的制度管理规定。

4.确定“冠名班”名称及牌匾的制作，并通过各种渠道在相关媒体上进行宣传报道，以扩大企业知名度。

5.指定相应教学场地，为“冠名班”教室，并在教室内外，悬挂明显的企业标识、企业核心文化，图文并茂。

6.根据专业教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前一个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。

经乙方确认后组织实施。

7.免费为乙方提供文化娱乐、集会等场地和设施，以便企业与学生做相应的活动。

8.“冠名班”的学生到企业实训与实习学生必须严格遵守乙方订立的各项管理制度、劳动制度，保密制度等。

（二）乙方：

1.按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排冠名班学生到企业实习（实训），并确定每次实习的内容，安排技术人员组织及指导实习的全过程，培养学生的职业素质和实际操作能力。

2.提供实训工作岗位所需条件。

学生遵守企业相应的管理规章。

3.与甲方共同制定实训学生评价及考核标准，并对实习学生进行全面的评价和考核。

4.冠名企业有计划地接收“冠名班”学生进行实践教学和实习。

进入乙方实习后，乙方应负责学生的工作安排、劳动安全、劳动纪律教育和考勤记录。

5.冠名企业优先、并择优录用“冠名班”毕业生到乙方就业。

6.据甲方的实际情况和要求，实行订单冠名班，按照共同培养原则对接受订单冠名班或学院式培养的学生进行合同管理，对学习或就职期间对公司有贡献的订单冠名班学员进行奖励或一定额度资助政策。

8.发挥自身的行业优势和社会影响，根据需要与甲方进行项目合作研究，并对双方成果进行推

广。

四、学生相关内容

（一）权利与义务：

1.热爱专业，热爱学院，热爱公司，服从上级领导、团结同事。

2.严格遵守企业各项规章制度，操作规程、安全规程，服从公司对冠名班学员做出的安排，必须在岗位上按时完成乙方交付的实习任务和工作。

3.遵守学院关于顶岗实习的相应管理规定和要求，接受实习单位和学院的考核。

4.积极参加学院与合作企业的各项合作活动，包括培训、产品推介、宣传等。

5.实习期间享受一定劳动报酬与劳动保护的权利。

如果乙方安排的工作内容违法或有损学生身心健康，有权在向甲乙方报告后终止在乙方的实习。

6.实习期间除国家规定节假日外，无寒暑假，无探亲假，不接待家属来公司探亲。

（二）奖励与报酬

1.奖学金：

根据冠名班教学期间学生的表现与操行，开班后的第二年4月份发放班级奖学金；①奖励标准为：

一等奖1名，奖励800元/人/学年

二等奖2名，奖励400元/人/学年

三等奖5名，奖励200元/人/学年

②所有活动奖励人员，企业实训与录用，将优先考虑。

③奖学金将在评选结果出来后，甲方蒋评选结果报乙方获准后支付，甲方提供发票。

2.甲方将为冠名班预留相应的班级活动经费，将视活动性质、与企业相关情况做沟通协定。

3.进入甲方实习（实训）或者就业的学生，甲方按照公司相应的管理对定发放相应的补贴、福利与工资待遇。

五、保密约定

协议双方及甲方学生都有义务为任何一方保守法律规定的相关的秘密，尤其是要对乙方的经营管理和知识产权类信息进行保密，若有违反，依据相关法律处理。

六、合作时间

合作时间为_________年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。

首次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。

七、其他约定

1.本协议未尽事宜，经双方友好协商可另行约定。

2.对于双方共同合作开发研制项目，产权归双方共同所有。

3.如一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议（并可依法追究违约方责任）。

4.以上协议一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方：

（盖章）乙方：

（盖章）

代表：

（签字）代表：

（签字）

日期：

年月日

内容仅供参考