幼儿园六一儿童节策划.docx

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幼儿园六一儿童节策划

幼儿园六一儿童节策划

篇一：

幼儿园六一儿童节策划】

2017年幼儿园六一儿童节活动方案

（一）一、指导思想：

六一儿童节是孩子们最重要的，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，长林分园举行庆六一、展风采为主题的庆祝活动。

让幼儿尽情展示自己的才艺。

体现长林分园全体幼儿、家长、教师向上的精神风貌。

二、活动目标：

通过开展庆祝六一活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而让幼儿度过一个幸福、难忘的六一儿童节。

通过活动让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。

通过向家长、社会展示幼儿的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。

三、活动主题及：

主题：

庆缤纷六一展幼儿风采享成长快乐口号：

我能行，我真棒!

四、活动安排：

1、活动时间：

5月10日8：

00园领导验收幼儿园节目;5月20日~21日9：

00大会堂节目彩排;5月27日上午全园彩排;5月29日6：

30，家长、教师为小朋友化装，8：

00幼儿进大会堂，9：

00节目正式演出。

（时间暂定）

2、活动地点：

长林大会堂。

3、参与人员：

全园幼儿、家长、教师及各领导。

4、总策划：

姜禄兴、陈岚、叶燕群

5、安全工作：

各班班主任

6、主持人：

教师主持汪燕新，幼儿主持童御、梁天宇。

（人员待定）

7、舞台布置：

郑丽云、冯彩娟

五、活动流程：

1、园长及领导代表讲话。

2、幼儿文艺汇演。

3、大班照

六、活动准备：

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（张贴宣传我能行，

我真棒!

）。

2、以班为单位作好参加活动的准备

（1）排练歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十七日全园彩排）;

（2）各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排。

3、幼儿园准备活动奖状、奖品和礼品。

4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

材料汇总：

幕布、灯光、地毯、音响、投影、摄像机、音乐、背景（节目及指导老师）、桌子、家长椅子、幼儿信息、家长到会签到表、家委会、评委、管理人员费用、六一幼儿礼物、工作牌、评委牌、签到表、评委表、标语家长参与礼物

七、活动方案及具体时间安排：

（一）、庆祝大会

1、入场8：

30以前完成（各班按指定位置坐好，主持人开场白）

2、园长讲话和领导发言

（二）幼儿文艺汇演。

本次六一儿童节活动以幼儿艺术展示、班级特色表演、超级变变变等多种形式组成。

1、文体节目表演

（1）目的：

让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快地节日体验;培养幼儿大胆表达表现的能力。

展示长林分园特色、口风琴教学

（2）要求：

选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配

乐录音良好。

2、超级变变变

（1）目的：

通过幼儿的表演带给大家一些奇思妙想。

（2）要求：

选材要有愉悦氛围的感染力;道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清晰。

4、家长助兴表演

（1）目的：

家长展示自己的风采，给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节

日增添色彩;加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。

（2）要求：

表演活泼、大方;根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己准备好需要的音乐。

八、毕业班合影活动

2017年幼儿园六一儿童节活动方案

（二）六月一日是全世界儿童的节日。

为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。

结合本园实际情况，特制订庆六一活动方案：

【活动目标】

1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。

2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的方法，了解家园共育的重要性。

3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

【活动主题和宣传口号】

1、活动主题：

挑战自我展风采，快乐童年过六一

2、宣传口号：

展风采，庆六一、我运动、我健康、我快乐【活动准备】

1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境），张贴相关宣传标语

2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

4、各班老师准备好幼儿作品，提前粘贴到指定位置。

5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。

【活动倡议】

1、目的：

为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的六一儿童

节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度六一的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与六一节的各项活动

2、时间：

5月25日至5月30日活动准备。

5月31日上午8：

0011：

30进行活动。

3、对象：

本园全体家长、教师和幼儿。

4、：

通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

5、地点：

幼儿园各班教室、大操场。

【活动内容】活动一：

开场：

园长、家长代表、幼儿代表讲话。

1、入场8：

00以前完成：

各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插幸福拍手歌）。

2、园长讲话和各代表发言8：

008：

30（园长、幼儿代表、家长代表发言）。

3、评选优秀家长，发放荣誉证书。

2017年幼儿园六一儿童节活动方案（三）一、集体舞幼儿集体舞是指幼儿群体共同参与的活动，它是用来发展幼儿基本动作、进行人际交流的舞蹈形式。

动作简单、活泼轻松，便于幼儿之间进行感情交流，有助于培养幼儿集体主义意识。

通过集体舞让每个幼儿体验六一欢快的气氛。

二、亲子活动快乐运动促健康，健康的体魄将成为孩子们一生受用的礼物。

为了充分展示孩子们健康、活泼、自信的风采，培养幼儿的独立性和竞争意识。

同时家长也能在这个特别的日子里和自己的孩子一起玩游戏，享受亲子活动带来的快乐!

增进家长和孩子、家长和幼儿园之间的感情。

一、8：

30-9：

00全体幼儿表演集体舞

二、9：

0010：

30亲子活动

三、分发礼物亲子运动会项目：

一、游戏名称：

《揪尾巴》游戏准备：

尾巴若干参加人员：

幼儿、家长（5个家庭为一组）游戏玩法：

五对家庭一组，把一条绳子系在幼儿身后做尾巴。

家长把幼儿背起来，游戏开始，幼儿负责揪其他幼儿身后的尾巴，家长负责想办法让幼儿将对方的尾巴揪下并想办法躲闪，不让其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。

游戏规则：

在规定的时间内，揪下尾巴条数多者为胜。

二、游戏名称：

《投球》

游戏准备：

纸球数个，小筐数个参加人员：

幼儿、家长（4个家庭为一组）

游戏玩法：

幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框投球，以进筐的球数为准，限时2分钟，进球最多者为获胜者。

游戏规则：

比赛结果以筐中的球数计算，多着为胜。

三、游戏名称：

《找宝宝》

游戏准备：

红领巾、参加人员：

幼儿、家长（5个家庭为一组）游戏玩法：

家长蒙着眼睛，幼儿手持乐器敲出声音，家长根据自己孩子敲出的声音随着孩子从起点走到终点，找对自己的孩子并先到者为胜。

四、游戏名称：

《抬花轿》或《两人三足》参加人员：

幼儿、爸爸、妈妈（两位家长、幼儿）（4个家庭为一组）游戏玩法：

爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。

当孩子坐上轿子后（两只脚分别伸进父母的两臂之间），爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走或跑。

从起点跑到终点。

先到者为胜者。

五：

游戏名称：

《夹珠子》游戏准备：

玻璃珠若干、筷子、碗、脸盆参加人员：

幼儿、家长（4个家庭为一组）活动玩法：

家长用筷子夹起玻璃珠，并穿过障碍物走到前方1米处的幼儿前面，把玻璃珠放入幼儿手中的碗里，2分钟为限，以碗中玻璃珠多者为胜出者。

（注：

中途若珠子落地者，必须返回原处重新夹珠子。

）

六：

游戏名称：

《运球过障碍》游戏准备：

球、棒、障碍物参加人员：

幼儿、家长（4个家庭为一组）游戏玩法：

幼儿与家长面对面手持体操棒站立，比赛开始时，用体操棒夹住球，经过障碍物，将球运到终点的筐里，（若中途球掉在地上应将球夹起继续前进）。

球多者为胜。

七、游戏名称：

《青蛙跳》游戏准备：

青蛙头饰、荷叶（9张）（每组3张荷叶）、小旗参加人员：

幼儿、家长（3个家庭为一组）游戏玩法：

幼儿带上头饰手持小旗站在起点，家长为孩子依次向前铺荷叶（每组3张荷叶），幼儿必须跳在荷叶上，先跳到终点并将小旗插上者为胜。

温馨提示：

爸爸妈妈的积极参与是孩子最开心的事，也是对老师工作的最大支持，更是孩子们最快乐的礼物。

1、准时：

31号早上，请家长在8：

30以前务必准时带孩子到活动地点。

2、服装：

全体幼儿统一着装园服和运动鞋，请家长穿上适合运动的服装和运动鞋、或平底鞋。

3、环保：

活动期间，请妈妈不穿尖根皮鞋，爸爸不抽烟，孩子不带零食（可适当带矿泉水）。

坚持环保，保持场地卫生。

4、文明：

家长之间要团结、相互谦让，做一个文明的家长。

5、安全：

活动期间，请家长看好自己的孩子，注意安全。

活动未结束前，不能在操场接走孩子，必须在活动结束后才能接走孩子（临走

时应与老师、阿姨打招呼）。

6、拍照：

我们本次活动的照片，班级孩子、家长、老师的照片，到时我们会把照片发到各班，（家长可自备照相机帮孩子拍照，让孩子留下美好的回忆）。

希望各位家长积极配合。

7、通知：

活动结束后带幼儿到班主任处领取礼物，下午放假，家长可带孩子到户外去感受节日的气氛。

6月1日正常上课。

感谢您对我们工作的支持和配合!

我们期待着您与您的家人朋友的到来，共同与孩子度过一个快乐的节日，让孩子留下美好的回忆。

点击下页查看更多2017年幼儿园六一儿童节活动方案

【篇二：

幼儿园六一儿童节策划】

幼儿园六一儿童节活动方案篇一：

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，经园委会研究在六一前开展以快乐童年我的节日我做主为主题的幼儿素质展示活动，请按照此方案做好安排。

一、活动目的：

1、通过此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

2、让幼儿通过表演展现自己，体验到努力就会有的快乐。

3、通过活动开展，感受到我们幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

二、活动时间：

xx年5月28日下午3：

00

三、活动地点：

幼儿园音乐教室

四、活动准备：

1、保教处负责庆六一环境布置及舞台布置（音乐舞蹈室）;

2、各班各教师负责本班参加展示活动的节目编排;

3、总务处负责活动所需;

4、保卫处负责制定庆六一活动安全预案，做好活动期间的安全保卫工作;

5、办公室做好配合，负责摄像工作。

五、活动形式：

每班出两个节目，形式任选如：

舞蹈、大合唱、讲、、舞台剧等等

六、具体分工：

1、总指挥：

王广成

2、安全及场地组织：

组长：

陈亮

成员：

各班主任及配班教师

3、场地布置：

组长：

刘莎莎

成员：

余佩、姚宏伟、任婷婷、郭秀秀、陈菲

4、音响：

姚宏伟

5、摄像：

殷凯

7、幼儿组织：

各班班主任及配班教师

8、主持：

刘莎莎、余佩、董秋实

9、评委：

王广成、何娟、陈亮、夏泽成、殷凯

10、后勤供应：

夏泽成（准备奖状、奖品、品等）

七、几点要求：

1、各班主任及配班教师在活动过程中要注意安全，确保每位幼儿度过一个愉快的六一儿童节。

2、各班要做好家长的宣传动员工作，争取家长在节目排练、服装道具等方面的配合，诚邀家长届时来园观看演出（由于演出场地限制，每名幼儿只限来一位家长），演出时请家长带好自己的孩子在活动室内文明观看演出。

3、5月28日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐;

下午1：

00统一在宝宝班活动室化妆，由各班主任及配班教师负责。

3、各班要重视节目排练，争取呈现高质量的节目。

5月7日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处。

八、奖项设置

本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个。

获奖结果

按3、2、1分纳入班级量化。

幼儿园六一儿童节活动方案篇二：

一、指导思想：

六一儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，以贯彻《幼儿园指导纲要》精神为指针，弘扬中华民族传统美德，促进精神文明建设，培养幼儿良好的文明品质。

二、活动目标：

通过开展庆祝六一活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。

三、活动主题及：

主题：

庆缤纷六一展幼儿风采口号：

我能行，我努力，我真棒!

四、活动安排：

1、活动时间：

5月28日早上9：

00各班组织节目彩排;（9：

00大班;9:

50中班;10：

40小班）;

5月29号早上9：

00全园组织彩排;

5月30日9：

00节目正式演出。

点：

龙头山镇中心幼儿园

3、参与人员：

全园幼儿、家长、教师。

4、组长：

洪昌艳陈明月

5、主持人：

徐艳红吴朝香

6、安全工作：

各班班主任、科任教师、门卫

7、医疗卫生：

吴朝香

8、音响设备：

卯俭

9、后勤人员：

姚艳丽、万敏、刘坤、冯忠菊、施国彩、杨和粉

五、活动流程：

1、家长代表讲话

2、幼儿文艺汇演

3、园长总结讲话

六、活动准备：

1、布置富有欢庆气氛的六一演出环境

2、以班为单位作好参加活动的准备

3、幼儿园准备活动奖品和礼品。

4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

七、活动方案及具体时间安排：

（一）、庆祝大会

1、入场9：

00以前完成（各班按指定位置坐好，主持人开场白）

2、园长讲话及家长代表发言

（二）幼儿文艺汇演。

1、文体节目表演

（1）目的：

让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快地节日体验;培养幼儿大胆表达、表现的能力。

（2）要求：

选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配

乐良好。

幼儿园六一儿童节活动方案篇三：

一、活动目标通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在中获得更多的精神，如：

团结合作。

进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的六一活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十三日布

置操场，张贴宣传追求童年、追求快乐、追求智慧!

，五月二十三日前各班布置六一主题画展）。

2、以班为单位作好参加活动的准备

（1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）;

（2）注意制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）

（3）每班设计一个亲子游戏或其它游戏（游戏计划第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）。

（4）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的。

（5）各班调动家长的积极性，根据孩子的和老师共同挖掘和培养孩子的某些才艺。

3、各班做好班级内的二幼之星比赛时间安排，交一份计划到园长室。

4、你就准备活动奖品和礼品。

5、**做好主持工作准备。

6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

五、活动时间及场地安排

5月26日：

庆六一系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放环保宣传资料。

5月27日：

环保有用的纸盒制作比赛;

5月30日：

二幼之星比赛;

5月31日：

庆祝六一儿童节结对子游园暨颁奖大会。

（内容有：

幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;结对子亲子游园活动）三、活动内容与要求

1、幼儿诗歌表演赛

（1）目的：

培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力

（2）要求：

每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

（3）评奖：

根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

2、环保有用的纸盒制作比赛

（1）目的：

通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。

（2）内容与要求：

要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。

（3）比赛形式：

以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

（4）评奖：

根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

4、二幼之星比赛

（1）目的：

通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

（2）内容与要求：

要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

a、故事续编比赛：

选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

b、才艺比赛：

要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随

后根据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）。

c、智力抢答：

要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、

中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。

（3）比赛形式：

各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年

级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

（4）评奖：

根据参赛选手的总得分评选出二幼之星10名，其余评为优秀选手。

（5）比赛时间：

班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。

5、游园活动

（1）活动目的：

使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到六一儿童

节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

（2）游戏内容：

每班设计一个游戏项目（亲子游戏或其它游戏）。

（3）活动形式：

家长可与自己的孩子一同游戏。

四、扩大影响目的：

通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

时间：

5月20日至6月1日。

媒介：

电视、报纸新闻、本园家长。

方法：

发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料