陕西省度九年级上学期第一次月考语文试题I卷.docx
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陕西省度九年级上学期第一次月考语文试题I卷
陕西省2019-2020年度九年级上学期第一次月考语文试题（I）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列句子没有语病的一项是（）
A．骑在“女红军”塑像头上拍照，此类不文明的旅游现象屡禁不止，其原因是缺乏个人修养造成的。
B．一首首诗，一段段合唱，一幕幕短歌剧，在两小时之内，将半个多世纪的残酷历史出现在我们眼前。
C．正在北京召开的“党的十九大”，吸引着来自各行各业的目光，牵动着亿万百姓的心弦。
D．能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。
二、基础知识综合
阅读下面文字，完成下面小题。
树枝间新透出叶芽，稀疏suǒ①碎地点缀着，地上黄一块，黑一块，又浅浅的绿一块，看去很不顺眼，但几天后，便成了一片chóu②密的绿云，一条镶qiàn③着星星野花的绣毡了。
压在你眉梢上的灰黯色的云，自然不免教你烦zào④，可是他转瞬间会化为如纱的轻烟，如酥的小雨。
春是善于撒娇的。
2.根据拼音写出汉字。
3.朗读画线句时，“善于”和“撒娇”哪个词作重音处理比较好？
请简述理由。
三、现代文阅读
阅读下面一篇文章，完成后面小题
孟子：
我们的文化宝藏
鹿义霞
带着一颗朝拜的心，我又一次走近经典聆听孟子。
书香扑面的时候，心被虔诚塞得满满。
作为一代儒家宗师的孟子并没有走远，他是一座解读不尽的文化宝藏，依然穿越时空给后人启迪，给后人震撼！
这是一个秉持忧患、心怀天下的孟子——生于乱世，勇于济世；游于列国，长途跋涉；晓之以理，苦口婆心：
他奔走在游说的路上，执著而坚定，焦灼而真诚。
倡导仁政，反对战争，主张以德服人，抨击暴力治国，纵然缕缕碰壁却依然不失以天下为己任的使命感。
“乐以天下，忧以天下”，“人皆可以为尧舜”，“生于忧患，死于安乐”，“得道者多助，失道者寡助。
寡助之至，亲戚畔之，多助之至，天下顺之”，……20多年的游说生涯，他辗转奔走，他不辞劳苦，留下了悠长的足迹，留下了经典的语句，也为我们塑造了一个激情的孟子。
那份知识分子的良知，给后人留下经久的感动。
这是一个满怀智慧、为民呼号的孟子——民生的艰辛与百姓的困苦触动着他的心灵。
他重视民心的向背，深谙人民与天下的载舟覆舟关系；他向往理想社会图景，规劝统治者安定人民，善待民生。
听：
“诸侯之宝三：
土地、人民、政事，宝珠玉者，殃必及身。
”，“保民而王，莫之能御也。
”，“民为贵，社稷次之，君为轻。
”，“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。
”……孟子的话精髓而深情。
锲而不舍宣扬民本思想，持之以恒做百姓代言人，他那份深刻，他那份执著，他那份大爱，让千年后的我们读到岁月的回声。
“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。
鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。
百亩之田，勿夺其时，八口之家可以无饥矣。
谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
”——每当读到孟子这段话，心里就会猛然升腾起大片温暖，大片美好。
这是一个气节超然、卓然出众的孟子——呼唤高尚人格，是《孟子》不变的主题；追求气节超然，是孟子永恒的追求；注重人格修养，是孟子真挚的宣言。
“养心莫善于寡欲”，“生亦我所欲也，义亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也”，“穷则独善其身，达则兼善天下”……这样的语言烙在心灵深处，指导着我们的做人，影响着我们的做事。
“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”成了很多人的精神坐标，对于中华民族的精神性格塑造，尤其对中国历代优秀知识分子的性格塑造，起到了重大的作用。
想到孟子，常常想到这样四个字：
浩然正气。
这是一个才学渊博、文采飞扬的孟子——孟子的文章说理畅达、气势充沛并长于论辩。
孟子的言辞形象生动、寓意深刻并耐人寻味。
那些精彩的比喻，那些巧妙的构思，那些练达的语句，构成了孟子作品特别的气象。
“不以规矩，不成方圆”，“五十步笑百步”，“权，然后知轻重；度，然后知长短”……孟子的作品乃中国文坛之瑰宝。
这是一个提倡社会和谐的孟子，他说：
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”；这是一个睿智理性的孟子，他说：
“人有不为也，而后可以有为”；这是一个自信的孟子，他说：
“尽信书，不如无书”；这是一个笑傲困难的孟子，他说：
“故天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
……
孟子是中国儒家学派的重要代表，被尊为“亚圣”，儒家文化亦被称为“孔孟之道”。
孟子在修身养性、治国安民、教育学习、交友处世、孝亲敬老等方面为我们留下了很多充满智慧和哲理的警世名言，警醒后人反刍，引发后人思考。
作为思想家的孟子，作为教育家的孟子，作为政治家的孟子，作为文学家的孟子，是一座解读不尽的文化宝藏。
忽然想起有本书上这样说过：
阅读孟子，让经典进入民间，让传统回归现实，让历史告诉未来。
4.作者写作本文的目的是什么？
（含标点限60个字内）
5.孟子作为我们的文化宝藏是一个丰富的多面体，你最喜欢文中所介绍的哪一个孟子？
为什么？
（含标点限120个字内）
6.文中说:
“想到孟子，常常想到这样四个字：
浩然正气，”请你引用在课本中学习过
的孟子的《鱼我所欲也》中的相关语句作为这句话的论据并作简要的分析论证，（含标点限120个字内）
一碗米粉 （徐全庆）
（1）天有些冷，父亲突然对我说，你陪我去一趟桂林吧。
父亲越来越老了，行动也越来越不方便，已经不能独自外出了。
我那时正好要去西双版纳，就说，桂林你已去过了，西双版纳还没去过，干脆和我—起去西双版纳吧。
父亲摇摇头。
我又提了几个父亲没去过的地方，父亲仍然摇头，态度很坚决。
（2）没办法，只好陪父亲去桂林。
路上，我问，为什么非要去桂林呢？
父亲说，我要去吃米粉。
就为这原因？
我哭笑不得。
桂林米粉，我们那儿就有卖的，大老远跑去就为吃碗米粉，看来，父亲真的变成了老小孩。
（3）车站的旁边就有卖米粉的，我说，我给你买一碗？
父亲不让，带着我一家一家地找。
我说，随便买一碗不就行了，何必找来找去的。
父亲很坚决地说，不，我要找一位姓杨的。
我奇怪，他的米粉特别好吃？
父亲嗯了一声，又说，我还欠他一碗米粉钱呢。
（4）父亲说，那是十五年前的事了。
那次他来桂林，玩得很开心，眼看返程的时间就要到了，他匆匆赶到车站，买了返程的车票。
这时，肚子咕咕地叫个不停，于是就在一家小店要了一碗米粉。
也许是因为太饿了的缘故吧，那天的米粉特别好吃。
可是等他付钱的时候，他愣住了，手插在衣兜里怎么也拿不出来。
他的钱包丢了，身上一分钱也没有了。
他尴尬地站在那里，脸上立刻冒出一层汗水。
店主看出他的窘态，问，没带钱？
父亲低下头说，钱丢了。
这样吧，你把你的地址、姓名给我，回去后我一定把钱寄来给你。
店主又打量了一下父亲，说，不用了，下次到桂林来，还来吃我的米粉，不过得给两份钱。
（5）父亲红着脸答应了。
十五年了，父亲没有再来过桂林，那碗米粉在父亲的心头挥之不去。
他甚至不知道那位店主叫什么名字，只知道他姓杨。
（6）父亲和我把车站周围的小吃店找了几遍，也没有找到那住姓杨的。
父亲就向人打听，终于有人告诉父亲，姓杨的店主早搬走了，搬到哪里没有人知道。
失望如厚厚的阴云，蒙在父亲的脸上。
他连连叹气。
（7）父亲开始带着我在桂林慢慢寻找。
要在那么大的桂林寻找一个不知道名字的人，谈何容易。
我们找了整整两天，也没有找到。
天越发冷了，再过24小时我们就要回去了，这时，我突然想到，在网上寻找那位姓杨的店主。
我进了一家网吧，在网上发帖，请网友帮忙寻找。
（8）第二天中午，有人打我的手机，说他就是我们要找的人，请我和父亲去吃他的米粉。
我和父亲按他说的地址找到了他。
父亲一眼就认出了他，快走了两步，上前紧紧握住他的手，说，可找到你了，可找到你了！
语气中满是激动。
老杨的头发已经全白了，动作慢慢腾腾的，老态毕现。
（9）只是我有些疑惑，这个小店我前天来过，店主是个年轻人。
也许是他的儿子吧，我想。
（10）米粉端上来了，味道确实不错。
父亲吃得很香，也很从容。
然后，父亲执意按照自己的标准付了钱。
（11）临别时，父亲又一次握住了老杨的手，说，要是我还能来桂林，我还来吃你的米粉。
（12）老杨使劲地点头，久久地握着父亲的手。
（13）返回的途中，我的电话响了，是老杨打来的。
他说，我们吃米粉的那家小店并不是他的，他身体不好，几年前就收了生意。
听说我们在找他，他特意和店主商量，临时当了一会儿店主，又给我们做了一次米粉。
他说，他今天特别高兴。
（选自2011年第1期《天池小小说》）
7.概括故事内容。
8.请联系上下文，品味下列句子中加点的词语，指出其表达效果。
（1）他尴尬地站在那里，脸上立刻冒出一层汗水。
（2）老杨使劲地点头，久久地握着父亲的手。
9.请你说说小说的结尾的妙处。
10.“一碗米粉”有什么深刻的含义？
文章以此为标题有什么作用？
请作简要分析。
四、句子默写
11.根据古诗文默写
（1）树树皆秋色，______________王绩《野望》
（2）晴川历历汉阳树，______________。
崔颢《黄鹤楼》
（3）_______________，浅草才能没马蹄。
白居易《钱塘湖春行》
（4）大漠孤烟直，_______________。
王维《使至塞上》
（5）白居易的《钱塘湖春行》中抓住莺歌燕舞，描绘早春明媚春光，给人无限喜悦的句子是________________，_________________ 。
五、课外阅读
阅读下面的文言文，完成下列小题。
日月湖
明末清初 张岱
宁波府城内，近南门有日月湖。
日湖圆，略小，故日之；月湖长，方广，故月之。
二湖连络如环，中亘一堤，小桥纽之。
日湖有贺少监祠。
季真朝服拖绅①，绝无黄冠②气象。
祠中勒③唐玄宗《饯行》诗以荣之。
季真乞鉴湖归老，年八十余矣。
其《回乡》诗曰：
“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿孙相见不相识，笑问客从何处来？
”八十归老，不为早矣，乃时人称为急流勇退，今古传之。
季真曾谒一卖药王老，求冲举④之术，持一珠贻之。
王老见卖饼者过，取珠易饼。
季真口不敢言，甚懊惜之。
王老曰：
“悭吝未除，术何由得！
”乃还其珠而去。
则季真直一富贵利禄中人耳。
《唐书》入之《隐逸传》，亦不伦甚矣。
月湖一泓汪洋，明瑟可爱，直抵南城。
城下密密植桃柳，四围湖岸亦间植名花果木以萦带之。
湖中栉比者皆士夫园亭，台榭倾圮而松石苍老，石上凌霄藤有斗大者，率百年以上物也。
四明缙绅，田宅及其子，园亭及其身。
平泉木石多暮楚朝秦故园亭亦聊且为之如传舍衙署焉。
屠赤水⑤娑罗馆，亦仅存娑罗而已。
所称“雪浪”等石，在某氏园久矣。
清明日，二湖游船甚盛，但桥小船不能大。
城墙下趾⑥稍广，桃柳烂漫，游人席地坐，亦饮亦歌，声存西湖⑦一曲。
（注释）①绅：
士大夫所束的长腰带。
②黄冠：
道士之冠，代指道士。
③勒：
刻石。
④冲举：
成仙飞升。
⑤屠赤水：
明代文人屠隆，号赤水。
⑥趾：
指墙角空地。
⑦西湖：
月湖又称西湖。
12.下列对《回乡》诗作者判断正确的一项是
A．李贺
B．贺知章
C．杜牧
D．刘禹锡
13.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。
（限断三处）
平泉木石多暮楚朝秦故园亭亦聊且为之如传舍衙署焉。
14.分别解释下列句子中加点字的意思。
①二湖连络如环，中亘一堤，小桥纽之。
②则季真直一富贵利禄中人耳。
③桃柳烂漫，游人席地坐。
15.用现代汉语写出下面句子的意思。
四明缙绅，田宅及其子，园亭及其身。
16.第二段详写季真“归老”“求仙”两件事有何用意？
六、诗歌鉴赏
阅读下面这首诗，完成各题。
端居①
李商隐
远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋②。
阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。
（注）①端居：
闲居 ②素秋：
秋天的代称
17.对本诗理解和分析有误的一项是（）
A．该绝句的首句“远书归梦两悠悠”，是诗人在盼家书不至、觅归梦不成的情况下，从心灵深处发出的声长长的叹息。
B．次句用“只有”二字紧承上文，写出了半夜寂寥凄寒的感受。
C．“敌”字不仅突出了“空床与“素秋”默默相对的寂寥清冷的氛围，而且表现出了空床独寝的人无法承受“素秋“的清冷凄凉的情状。
D．三、四两句从室内的“空床”移向室外的“青苔”、“红树”。
阶下生满了青苔，旁边映衬着红树，突出了环境的清幽美丽，也暗示了主人公淡泊的心境。
18.诗歌最后两句运用了怎样的抒情手法？
结合内容分析抒发了怎样的思想感情？
七、名著阅读
名著阅读
再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草料场门口开了锁，入内看时，只叫得苦。
原来天理昭然，佑护善人义士。
因这场大雪，教了林冲的性命：
那两间草厅，已被雪压倒了。
林冲寻思：
“怎地好？
”放下花枪、葫芦在雪里。
恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。
林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。
林冲钻将出来，见天色黑了，寻思：
“又没把火处，怎生安排？
”想起：
“离了这半里路上，有一古庙，可以安身。
我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。
”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。
入得庙门，再把门掩上，旁边止有一块大石头，掇将过来，靠了门。
……林冲把枪和酒葫芦放在纸堆上，将那条絮被放开，先取下毡笠子，把身上雪都抖了；把上盖白布衫脱将下来，早有五分湿了，和毡笠放在供桌上；把被扯来盖了半截下身，却把葫芦冷酒提来便吃，就将怀中牛肉下酒。
正吃时，只听得外面必必剥剥地爆响。
林冲跳起身来，就壁缝里看时，只见草料场里火起，刮刮杂杂烧着。
19.选文出自古典名著《________》，作者是_______。
20.画横线处反映出林冲怎样的性格特点？
火盆内的火种已经被雪水浸灭，下文却又见草料场火起，请推想作者在暗示什么问题？
21.林冲在被逼上举山的过程中遭遇了各种险难，以下说法错误的是（）
A．高太尉之子高衙内公然调戏林冲的娘子，林冲隐忍退让。
B．林冲欲找高氏父子报仇，持刀闯白虎堂，因此被发配到沧州。
C．陆虞侯等人火烧草料场，意欲杀害林冲。
D．在梁山上，王伦经常刁难林冲，林冲在吴用智激之下火拼王伦。
八、综合性学习
最近五年,天津地铁进入飞速发展时期,方便快捷的地铁已经融入了市民的生活。
为此,某班同学开展了以“快速发展的天津地铁”为主题的综合性学习活动。
下面是某同学为活动搜集的四则材料,请你按照要求,回答后面的问题。
（材料一）天津首条地铁于1984年12月28日正式通车运营,至2016年12月,天津地铁共有5条线路。
2017年年底地铁5号线全线建成并网后,城市轨道交通将覆盖11个行政区,一张四通八达的地铁网正在形成。
（材料二）地铁改变了人们对距离的理解,几公里几分钟即到;地铁改变了人们对城市的认知,看似遥远的郊区快速直达;地铁改变了市民对生活的期待,节省出行时间,让人们能更好地享受生活。
（材料三）天津市地铁客运量统计表
年 份
年客运量（人次）
最大日客流量（人次）
2012年
1.11亿
64万
2013年
2.43亿
102万
2014年
2.99亿
108.07万
2015年
3.01亿
111.61万
2016年
3.08亿
112万
（材料四）天津地铁在已有服务的基础上,不断推出新举措,提高服务水平。
地铁各站点设置爱心伞,行车时车厢温度控制在26℃±1℃,高峰时段缩短行车间隔,平安夜延长运营时间,大客流时启动限流措施并增设临时售票点……
22.上面四则材料与“快速发展的天津地铁”这个主题无关的一则是____。
23.请根据以上相关材料,概括天津地铁的发展体现在哪些方面。
九、作文
24.阅读下面文字，按要求作文。
自强不息，厚德载物。
——清华大学校训
天行健，君子以自强不息。
——《周易》
胜人者有力，自强者强。
——《老子》
你对上述材料有怎样的认识和思考？
请结合上述材料，写一篇不少于600字的作文。
（提示与要求）
（1）自拟题目，自选文体。
（2）文中不要出现透露你个人身份的信息。
（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
参考答案
一、选择题
1、
二、基础知识综合
1、
三、现代文阅读
1、
2、
四、句子默写
1、
五、课外阅读
1、
六、诗歌鉴赏
1、
七、名著阅读
1、
八、综合性学习
1、
九、作文
1、
升级会员 