怀柔区第一学期期末语文试题.docx
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怀柔区第一学期期末语文试题
怀柔区2013-2014学年度第一学期初三期末质量检测
语文试卷
学校姓名准考证号
考
生
须
知
1．本试卷共8页，共六道大题，23道小题。
满分120分。
考试时间150分钟。
2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
第Ⅰ卷（共70分）
一、语文基础。
下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用2B铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。
（共12分。
每小题2分）
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）
A.哄笑（hōng）阔绰（chuò）欺侮（wǔ）以身殉国（xùn）
B.绯红（fēi）解剖（pāo）琐屑（xiè）杳无消息（yǎo）
C.订正（dīng）教诲（huǐ）魁梧（wú）深恶痛疾（wù）
D.憎恶（zèng）附和（hè）提供（gōng）成吉思汗（hán）
2．下列词语中没有错别字的一项是（）
A．舞弊干涸 语重心肠抑扬顿挫 B．洗劫 陡峭不屑置辩 无精打彩
C．制裁辨别相提并论甘拜下风 D．颓唐 倦怠坚持不懈声名狼籍
3．下列句子中加点词语解释有误的一项是（）
A.也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴。
（油光可鉴：
头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。
鉴，这里是镜子的意思。
）
B.规划自己的事业生涯，使事业和人生，呈现缤纷和谐相得益彰的局面，是精神小屋坚固优雅的秘诀。
（相得益彰：
事业和人生相互帮助，互相补充，更显出好处。
）
C.弟有空房一所，就在东门大街上，三进三间，虽不轩敞，也还干净，就送与世先生。
（轩敞：
形容房屋高大宽敞。
轩，高。
）
D.再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
（深恶痛疾：
形容十分厌恶痛恨。
恶，厌恶；疾，恨。
）
4．结合语境选出对画线句子修改最恰当的一项（）
微阅读是凭借手机短消息、网文和短文体生存的一种新兴的阅读方式。
随着现代社会生活节奏的加快，常常抱怨生活被工作割裂得支离破碎，没有时间阅读。
而微阅读提供了过去没有的一种阅读方式，使人们将垃圾时间利用起来成为阅读常态。
A.常常抱怨随着现代社会生活节奏的加快，生活被工作割裂得支离破碎，没有时间阅读。
B.随着现代社会生活节奏的加快，常常抱怨工作被生活割裂得支离破碎，没有时间阅读。
C.随着现代社会生活节奏的加快，人们常常抱怨生活被工作割裂得支离破碎，没有时间阅读。
D.人们常常抱怨随着现代社会生活节奏的加快，被工作割裂得支离破碎，没有时间阅读。
5．依次填入下段文字括号里的句子，最恰当的一组是（）
台湾漫画家蔡志忠说：
“如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜，一些人，。
而我，。
”
A．拿到大的就会抱怨酸拿到甜的就会抱怨小拿到了小橘子就会庆幸它是甜的拿到酸橘子就会感谢它是大的
B．拿到了小橘子就会庆幸它是甜的拿到酸橘子就会感谢它是大的拿到大的就会抱怨酸拿到甜的就会抱怨小
C．拿到大的就会抱怨酸拿到了小橘子就会庆幸它是甜的拿到甜的就会抱怨小拿到酸橘子就会感谢它是大的
D．拿到甜的就会抱怨小拿到酸橘子就会感谢它是大的拿到大的就会抱怨酸拿到了小橘子就会庆幸它是甜的
6.下列标点符号使用有误的一项是（）
A.会争的人，无意中失去了很多朋友；不争的人，却常获得友谊。
B．我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了？
而且还是全城中称为最严厉的书塾。
C.词用长短句，一方面是为了适应音乐，一方面是为了更容易表达复杂的感情——可以是慷慨激昂的，也可以是委婉细腻的。
D．《风雨中忆萧红》写得跌宕起伏、情真意切，字字句句叩击着读者的心弦。
二、语文积累（共8分）
7.默写（5分）
①最爱湖东行不足，。
（白居易《钱塘湖春行》）
②无可奈何花落去，。
（晏殊《浣溪沙》）
③，道阻且长。
（《蒹葭》）
④，病树前头万木春。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
⑤长风破浪会有时，。
（李白《行路难》）
8.名著阅读（3分）
鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》收录了他回忆童年、少年、青年时期不同的生活经历与体验的10篇文章。
一些文章生动地描述了他身边的人物和故事。
比如小时候家里的女工①（人名）给他买《山海经》，闰土的父亲教他在冬天的百草园里②（故事情节）；青年时期在日本仙台医学专门学校求学时，③（人名）给予他教诲和鼓励。
三、综合性学习（共11分）
在中国精神文明网等多家网站联合开展的“网络十大不文明行为征集与评选活动”中，“传播谣言、散布虚假信息”被网民列为“网络十大不文明行为”之首。
在“文明上网，抵制网络谣言”的社会实践活动中，你承担了搜集整理相关信息的任务，请向同学们汇报你的成果。
9．根据下面两则案例，向同学们概括介绍网络谣言的特点。
（4分）
【案例一】
2010年2月，在北京打工的张某为了提高网上点击率，先后在XX贴吧等多处发布“最新山西地震消息”，消息通过短信、网络等渠道疯狂传播，由于听信“地震”传言，山西太原、晋中、长治、晋城、吕梁、阳泉六地几十个县市数百万群众凌晨开始陆续走上街头“躲避地震”，山西地震官网一度瘫痪。
【案例二】
刘某某为某互联网站经营者，为提高网站点击率，在未经证实的情况下，于2012年2月19日在互联网发布了“保定252医院确认一例非典”的虚假信息，并自己连续跟帖制造影响，引起一些群众的恐慌。
网络谣言的特点：
10．有同学认为，网络是虚拟世界，在其中随意转发未经证实的消息没什么大不了。
依据下面材料中的信息，写一段话纠正这种错误看法。
（4分）
【材料一】
虚拟社会，一度是互联网的代名词。
遗憾的是，形态的虚拟变成了内容的虚假，网络逐渐成了谣言集散地，给人以不讲诚信、不负责任的印象。
其实，虚拟的社会也是由真实的人构成的，虚拟社会的成员应该像他们在现实社会中那样对自己的言行负责，这样才能让大家更好地享受信息技术的美好。
【材料二】
网络谣言的制造者、传播者穿上“马甲”，就如入无人之境，肆意制造谎言，混淆视听。
“蛆橘”的谣言虽已澄清，却难以弥补橘农所遭受的经济损失；“碘盐防核辐射”的谣言虽已远去，但引发的抢购风潮仍让人心有余悸。
答：
11．依据下面材料，针对怎样才能不受网络谣言的蒙蔽，给同学们提出三条建议。
（3分）
【材料】
网络谣言是互联网发展到一定阶段的伴生物。
近年来互联网在中国的兴起，深刻地改变了人们的生活方式。
在当今时代，社会生活日新月益的变化，为谣言的产生和传播提供了温床；科学知识的欠缺和局限，为谣言的传播提供了可乘之机；网络推手的恶意炒作，更强化了谣言的扩散，挟持了网民的意见。
遏制网络谣言，净化网络环境，已经成为包括广大网民、互联网企业和管理部门等在内的全社会的共识。
答：
①②③
四、文言文阅读（共9分）
阅读下面两段选文，完成第12-14题。
（一）世皆称孟尝君能得士，士以故归之，而卒赖其力以脱于虎豹之秦。
嗟乎!
孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳，岂足以言得士！
不然，擅齐之强，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取鸡鸣狗盗之力哉?
夫鸡鸣狗盗之出其门，此士之所以不至也。
（二）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
12.阅读文段
（一），解释下列句中加点词的意思。
（3分）
（1）士以故归之
之：
（2）孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳
特：
（3）擅齐之强
擅：
13.阅读文段
（二），用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）
（1）苟全性命于乱世
翻译：
（2）遂许先帝以驱驰
翻译：
14.阅读文段
（二），诸葛亮答应为先帝奔走效劳的原因是什么？
（2分）
五、现代文阅读（共30分）
（一）阅读《就为了多看一眼》一文，完成第15—17题。
（共14分）
就为了多看一眼
依娃
①父亲过世后，时常提醒自己，要让一辈子穷苦煎熬过来的母亲多享些福。
今夏请了假，携小儿回乡探亲，走前又领着母亲和妹子在西安城里住了三日。
游玩了华清池兵马俑，逛了最新修建的大唐芙蓉园，晚上又去吃老外来西安必吃的“百饺宴”……
②七月暑天，母亲仍穿着长衣长裤遮捂严实，因近几年患上了白癜风皮肤病，身上像斑马一样，再热也不敢穿背心短袖，怕人笑话。
③走的那天，我和小儿乘坐的火车在下午，我让妹子吃了早饭就带母亲回家，一方面天气炎热，一方面怕晚了搭不到回乡下的车。
说好在西安城里做生意的妹夫来送我们。
④下午到火车站，西安是个大站，永远人山人海，城里人乡下人有钱人无钱人出发的到站的接人的送人的都是面色匆匆。
⑤我照看着小儿和行李，妹夫去排队买站台票。
⑥“娥。
”身后有人轻轻唤我。
我吓了一大跳，西安有谁认识我？
竟叫我的乳名。
⑦惊慌回头，怎么也没想到唤我的竟是母亲。
⑧一张凄苦多皱的脸，疲倦深凹的眼睛，一口乡下医院便宜简陋的假牙，一身灰溜溜的衣裤。
我一把抓住母亲白一块黑一块斑驳的手。
⑨“妈，你咋没回去？
”
⑩“我到这里下来了，叫你妹子先回去了。
我知道你们得买站台票，就在这里候着。
”
⑪“啊！
”
⑫从早晨到现在已七八个小时过去了，母亲就在这儿等着！
我怨不出母亲一句，我只怨自己不体谅做母亲的心，没有让母亲等在宾馆，一起吃午饭，一起打车来车站。
⑬母亲在这人头攒动、炒菜锅一般热的地方等着，等了一天，就为了多看我一眼。
她常说：
“见一次就少一次了。
”
⑭眼泪热热地含在眼眶里，我控制着不让它涌出来，怕惹得母亲更加难过。
⑮“要进站了，时间不多了。
”
⑯妹夫催着，他不知道母亲也在这里，也没有多买一张站台票。
我扭头时，母亲不见了，去了远处的小货摊子，拿着两瓶矿泉水和几碗方便面回来，塞进儿子的背包里：
“给娃拿上，火车上啥都贵得很。
”
⑰我一手牵着母亲，一手牵着小儿，排在准备进站的人群里，队伍慢慢向前挪动着。
一只手里的手胖胖的绵绵的，成天只知道摆积木玩小汽车，人生未始；一只手里的手干枯粗糙，一辈子纳鞋缝衣操劳在灶房里，生命渐末。
⑱检了票，母亲被挡在铁栏杆外，我唤小儿过来，“再让奶奶抱抱。
”小儿乖巧地搂紧母亲，母亲也搂紧小儿，老脸贴着小脸。
母亲又看着我，我伸手抓住母亲的手，紧紧一握，又不得不放开。
我看见母亲眼睛红了，嘴角抽动着。
我努力地笑了一下说：
“妈，我走了。
没事，明年又回来了。
”
⑲我一扭头，眼泪往外淌，再不敢回头张望母亲。
我走在边上走得很慢，让母亲多看一会儿我的背影，我知道，这时母亲在无声地哭泣，我知道母亲会到望不见我的时候才离开。
⑳我对自己说，以后无论去哪里，都要安排母亲同去，不论是车站或机场，让她多看我一眼。
也让我多看她一眼。
我的母亲！
15．本文哪些情节体现了母亲对儿女的爱？
请简要概括（3分）
答：
16．理解文中画线语句。
（4分）
（1）⑬段画线句“她常说：
‘见一次就少一次了。
’”你如何理解母亲常说的这句话？
（2分）
答：
（2）⑰段画线句“一只手里的手胖胖的绵绵的，成天只知道摆积木玩小汽车，人生未始；一只手里的手干枯粗糙，一辈子纳鞋缝衣操劳在灶房里，生命渐末。
”谈谈你对这句话的理解。
（2分）
答：
17．这篇文章寄寓了作者对母亲深厚的情感，请结合⑦-⑲段内容，谈谈作者是如何表达对母亲的情感的。
（不超过150字）（7分）
答：
（二）阅读文章《你的体重，它们决定》，完成18—19题。
（共8分）
你的体重，它们决定
①如果你曾经与肥胖斗争过，你应该很清楚这场战争的胜利取决于：
节食、锻炼、遗传基因。
道理很简单，你吃得越多，动得越少，你就会越胖。
在这个方程式上，个人的基因起着关键的作用。
但是科学家们很久前就知道这三个因素不足以解释肥胖的起因，而第四个重要的因素日益引起研究人员的关注，尽管发现它们一直处于被忽略的状态：
你的肠内细菌。
②它们的学名是：
肠道微生物群落。
这群微小细菌以上千亿兆的数量居住人类的肠道中，它们很大部分的成员是厌氧菌——可以在缺氧的情况下存活。
③这群微生物的作用之一就是调节人体从食物中吸收的卡路里和存储脂肪，换而言之，它们能够调节宿主的体重。
研究人员发现这些肠道微生物的种类和平衡与否，是决定人体肥胖和苗条的关键，因此通过调解微生物群落的数量是可以改变人的体重的。
④通过对老鼠的研究表明，体型肥大者和体型消瘦者的肠道内细菌种类和数量差异明显。
肥胖老鼠体内的厚壁菌类群（Firmicute）数量比拟杆菌（Bacteroidete）要高得多。
在体重正常的老鼠体内，情况则正好相反。
人体内的菌群虽然种类繁多，但是90%都属于两大类菌群——拟杆菌和厚壁菌类群。
其中，厚壁菌类群能够导致肥胖，而拟杆菌能够分解人体本身无法消化的多糖如纤维素等，在向宿主提供营养的同时也为自己和肠道中的其他细菌获得食物。
换而言之，如果你体内的拟杆菌数量多于厚壁菌，那么你就是令人羡慕的“吃不胖”体型。
⑤人类的日常食谱是如何影响肠道菌类的数量和种类的？
研究人员用不同种类的食谱喂养老鼠，其中一种是典型的西方食谱，食物中的脂肪和糖含量较高。
享用西式大餐的小鼠们往往表现为体重增加：
其肠道中的厚壁菌类群较多，而拟杆菌较少。
而另一组喂食低脂低糖的老鼠肠道中的厚壁菌类群较少，而拟杆菌较多。
这些小鼠多表现为体重下降。
⑥目前尚不能肯定肠道中菌群的变化和体重的变化两者谁为因谁为果，但是通过调整饮食结构可以改变肠道内细菌群的种类和数量，更好地消化新食物从而改变体重。
那么我们可不可以人为地在体内增加某种更喜欢吸收脂肪和卡路里的肠道菌来帮我们减肥呢？
研究表明每个人的肠胃菌群在两岁时就基本稳定下来了，形成一个自给自足、相对封闭的体系，新来的细菌并不容易在其中扎根，即使扎了根，也确实能吸收脂肪和卡路里，但也不能保证它们不会侵蚀我们的肠胃甚至是其它系统而造成对人体的危害。
【注】宿主：
寄生物所寄生的生物。
这里指人体。
18.③-⑤段的说明层次是：
首先说明；再以对老鼠的实验研究说明；最后以不同食谱喂养老鼠的实验说明（3分）
19.阅读链接材料回答问题。
（共5分）
【材料一】王阿姨的儿子小胖从小就爱吃麦当劳，几乎每天都要吃炸薯条炸鸡块。
上学后同学们嘲笑他胖，体育测试也难以达标。
他妈妈再也不许他去麦当劳吃了，只让他在家吃妈妈做的荤素搭配的家庭营养餐，并坚持每天锻炼一小时。
一年以后，小胖身高长了5厘米，体重却降了10斤。
同学们再也不嘲笑他了。
【材料二】某位模特急于减肥，听说吃蛔虫见效快，于是从网上购买了蛔虫卵胶囊服用．一个疗程下来，体重减了12斤，却出现上吐下泻，腹痛难忍的症状，到医院急诊，确诊为急性肠炎，差点丢了性命。
（1）阅读材料一，运用文中相关知识，简要解释王阿姨家的儿子体重下降的原因。
（3分）
答：
（2）运用文中相关知识，简要解释材料二中那位模特服用蛔虫卵胶囊后的现象。
（2分）
答：
（三）阅读《养成写日记的习惯》，完成第20-22题。
（共8分）
养成写日记的习惯周国平
2论在什么场合，只要是面对着中学生，我经常提的一个建议就是：
养成写日记的习惯。
②日记是岁月的保险柜。
每个人都只拥有一次人生，如果你热爱人生，你就一定会无比珍惜自己的经历。
珍惜其中的欢乐和痛苦，心情和感受，因为它们是你真正拥有的东西。
令人遗憾的是，这一切不可避免地会随着时间的流逝而失去。
为了留住它们，人们用摄影和录像保存生活中的若干场景。
与图像相比，文字的容量要大得多，所以，我认为写日记是更好地留住自己的经历的办法。
通过写日记，我们仿佛把逝去的一个个日子放进了保险柜，有一天打开这个保险柜，这些日子便会重现在眼前。
对于一个不写日记的人来说，除了某些印象特别深刻的经历外，多数往事会渐渐模糊，甚至永远沉入遗忘的深渊。
相反，如果有日记作为依凭，那么许多年前的细节，也比较容易在记忆中唤醒。
在这个意义上，日记使人拥有了一个更丰富的人生．
③日记是灵魂的密室。
人活在世上，不但要过外部生活，比如上学，和同学交往，而且要过内心生活。
内心生活并不神秘，它实际上就是一个人自己与自己进行交谈。
你读到了一本使你感动的书，看到了一片使你陶醉的风景，遇到了一件使你高兴或伤心的事，在这些时候，你心中也许有一些不愿对别人说的感受，你就用笔对自己说。
当你这样做的时候，你是在写日记，也就是在过内心生活了。
人必须学会倾听自己的心声，自己与自己交流，这样才能逐渐形成一个较有深度的内心世界，而写日记正是帮助我们达到这一目的的有效手段。
④日记是忠实的朋友。
在人世间我们不能没有朋友，真正的友谊能让我们在一切时候得到温暖和鼓舞。
不过，请不要忘记，在所有的朋友之外，每个人还可以拥有一个特殊的朋友，那就是日记。
在某种意义上，它是你最忠实的朋友。
别的朋友总有忙于自己的事情而不能关心你的时候，而日记却随时听从你的召唤，永远不会拒绝倾听你的诉说。
一个人养成了写日记的习惯，他便不会无法忍受寂寞的时光，因为有日记陪伴他。
日记的忠实还表现在它不会背叛你，无论你对它说了什么，它都只是珍藏在心里，决不违背你的意愿向外张扬。
⑤日记是作家的摇篮。
要成为一个够格的作家，基本条件是有真情实感，并且善于用恰当的语言把真情实感表达出来。
在这方面，写日记是最好的训练，因为日记是写给自己看的，一个人总不会把空洞虚假的东西献给自己。
对于提高写作能力来说，日记有作文不可替代的作用。
在写日记时，你是自由的，可以只写自己感兴趣的东西，不用为你不感兴趣的题目绞尽脑汁。
你还可以只按照自己满意的方式写，不用考虑是否合乎某种要求或某种固定的规范。
按照自己满意的方式写自己感兴趣的题材，这正是文学创作的主要特征，所以写日记是比写作文更接近于创作的。
事实上，许多优秀作家的创作就是从写日记开始的，而且，如果他们想继续优秀，就必须在创作中始终保持写日记时的那种自由心态。
20.本文的中心论点是什么？
（1分）
答：
21.作者从哪些方面论述了日记的意义？
（4分）
22.分析②段的论证过程。
（3分）
答：
第Ⅱ卷（共50分）
六、作文（共50分）
23．以“是一种享受”为题写一篇文章。
要求：
（1）将题目补充完整，抄写在答题卡上。
（2）文体不限（诗歌除外）。
（3）字数600-1000之间。
（4）作文中不要出现真实的校名或师生姓名。
怀柔区2013-2014学年度第一学期初三语文期末质量检测（答案）
一、选择题1A2C3A4C5A6B
二、默写
7.①绿杨阴里白沙堤②似曾相识燕归来③溯洄从之④沉舟侧畔千帆过
⑤直挂云帆济沧海
8.阿长（长妈妈）捕鸟藤野先生
三、综合性学习（共11分）
9．①编造者为了达到某种目的，②没有事实根据，③传播迅速，④造成社会危害。
评分：
共4分。
每个要点1分。
10．①网络虽然是虚拟社会，但与现实社会密不可分，②同样需要真实（负责任）。
③传播谣言，也会对个人和社会造成严重危害。
评分：
共4分。
每个要点1分，语言表达1分。
11．①与时俱进，适应社会快速发展②努力学习科学知识③培养独立思考能力
评分：
共3分。
每个要点1分。
四、文言文阅读（共9分）
12.（3分）之：
他，指代孟尝君特：
只，仅仅擅：
拥有
13.（4分）苟且在乱世中保全了性命于是答应先帝为他奔走效劳。
（每句译错或漏译一处扣1分）
14.（2分）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事（1分），由是感激（1分）（自己的话也可以）
五、现代文阅读
（一）（共14分）
15.（3分）①为了送“我”，不顾天气炎热，在火车站等了七八个小时；②母亲到远处的小货摊为外孙买矿泉水和方便面；③母亲临别时搂紧外孙，看着女儿（少一点扣1分）
16.
（1）（2分）说明母亲的年岁越来越大了，十分珍惜生命中已经不多了的爱子女的时间，体会到母亲对子女的深爱与不舍。
（答出两点给2分，答出一点给1分）
（2）（2分）感叹岁月的无情，有痛惜母亲的沧桑，有爱儿子的童真；（1分）有中年人承上启下的责任感。
（每点1分）
17.答案示例：
老母亲车站等了七八个小时为多看儿女一眼，作者理解了母亲的这份爱，感动自责之余紧抓住母亲的手；牵着母亲的手排队；临别让儿子紧搂母亲，再让奶奶抱抱；再紧握一次母亲的手；怕母亲难过劝慰母亲；进站时走得很慢，为的是让母亲多看一眼儿女的背影，多感受一下在一起的温情。
作者的这些有意所为都体现了对母亲的理解和感恩。
（结合文章分析4分，情感分析2分，语言表达1分）
现代文阅读
（二）（共8分）
18.（3分）首先说明微生物群落可以调节宿主的体重；再说明体肥者厚壁菌数量多于拟杆菌，体瘦者相反；最后说明不同的饮食结构影响肠道菌类的数量、种类和体重。
（每空1分）
19.（5分）
（1）（3分）调整饮食结构可以改变肠道内细菌群的种类和数量。
（1分）天天吃炸薯条炸鸡块等高脂肪高热量食品，使肠道中的厚壁菌类群多，体重增加；家庭营养餐低脂肪低热量，肠道内拟杆菌多，会使人体重下降（1分）再加上每天坚持一小时运动，大量消耗脂肪和卡路里，（1分）所以王阿姨的儿子身高增加体重反而下降。
（2）（2分）这位模特瘦了12斤，是因为蛔虫卵到肚子里成长为蛔虫，蛔虫吸收了大量脂肪和卡路里；（1分）但蛔虫大量繁殖也侵蚀了人体的肠器道官，危害了模特的健康。
（1分）
现代文阅读（三）（共8分）
20.（中学生应）养成写日记的习惯。
（1分）
21.（4分）日记是岁月的保险柜；日记是灵魂的密室；日记是忠实的朋友；日记是作家的摇篮。
（每点1分）
22.（3分）首先提出日记是岁月的保险柜；（1分）接着指出与图像相比，文字的容量要大得多，因而日记是留住珍贵经历更好的办法；（1分）再与不写日记的人相比，日记可以使人拥有更丰富的人生，（1分）从而证明观点。
六、作文（50分）
24.作文评分标准
项目
等级
内容、表达（46分）
说明
书写（4分）
一类卷
（50—43）
符合题意，内容具体，中心明确；条理清楚，结构合理；语言通顺，有2处以下语病。
赋分范围：
46—39分
以42分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。
4分
书写工整，标点正确，错别字2个以下，格式规范。
二类卷
（42—37）
比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有3—4处语病。
赋分范围：
38—33分
以36分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。
3分
书写工整，标点大体正确，错别字
3—4个，格式规范。
三类卷
（36—30）
基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有5—6处语病。
赋分范围：
32—26分
以29分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。
2分
字迹不够清楚，标点错误较多，错别字5—7个，格式大体规范。
四类卷
（29—0）
不符合题意，内容空洞，中心不明确；条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，有7处以上语病。
赋分范围：
25—0分
以17分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。
1—0分
字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，错别字8个以上，格式不规范。
说明:
1.字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。
2.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。
3.作文漏写题目扣1分。
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