初中语文全册小卷.docx

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初中语文全册小卷

初一语文课堂反馈小卷——《理想》

1．给加粗的字注音。

①蜕化（　）洗濯（　）倔强（　）

②玷污（　）扒窃（　）诅咒（　）

2．改正下面词语中的错别字。

①无精打彩（　　）改斜归正（　　）

②可望不可既（　　）不能自己（　　）

3．《理想》节选自《　　　　　　　　》，作者是　　　代作家　　　　。

初一语文课堂反馈小卷——《短文两篇》

1、 给下列加粗字注音。

贪婪____   堕落____    点缀_____     自豪_____ 

冉冉____苦熬_____  雏形______丰硕_____ 

玲珑剔透_____          稀疏______  

2、文学（文体）常识填空。

（1）《行道树》作者是台湾女作家__________ 

（2）《第一次真好》选自__________，作者是____________ 

　　（3）从文学体裁看，这两篇文章都属于________ 文

3、指出下列各句运用了什么修辞方法。

（1）第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车，第一次坐飞机，第一次看见雪，第一次看到自己的作品用铅字印出来……（） 

（2）我们（行道树）的同伴都在吸露，都在玩凉凉的云。

（） 

初一语文课堂反馈小卷——《人生寓言》

一、给下列加粗的字注音或根据拼音写汉字。

1、风韵（）金窖（）抢劫（）禀告（）

2、chè销（）è运（）jiǎo洁（）童心未mǐn（）险象diě生（）

二、根据意思写出适合的词语。

1、生怕失去个人利益的忧虑心情。

　（）　

2、各种危险的现象一个个出现。

　　　　（）　　

3、心境开阔，精神愉快。

　　　　　　　　　（）

4、形容人感情脆弱，容易发愁或感伤。

　　　（）

5、（事情）突然发生。

　　　　　　　　　　（）

初一语文课堂反馈小卷——《我的信念》

1、给下列加粗的字词注音或根据拼音写汉字。

奢望（）呵责（）猝然世逝（）竭力（）蹂躏（）粗糙（）报chóu（）mí漫（）

2、本文作者是          ，法国著名物理学家、化学家，一生从事放射性研究，先后发现                 和              两种天然放射性元素，分别获得诺贝尔物理奖、诺贝尔化学奖。

3、作者认为，做事情需要有                                            的精神。

作者追求的工作和生活环境是                                                  。

初一语文课堂反馈小卷——《小溪流的歌》

1．根据拼音写汉字。

沉diàn__________                  阻ài__________

liào__________望                  泡mò__________

2．课文中“枯树桩”“乌鸦”和“泥沙”比喻社会生活中什么样的角色？

3．文章开头写“一条快活的小溪流哼哼唱唱，不分日夜地向前奔流”，结尾写“小溪流的歌就这样无尽无止，他的歌是永远唱不完的”。

这样写有什么好处？

初一语文课堂反馈小卷——《从百草园到三味书屋》

1．给下列加粗的字词注音

攒（）拗（）确凿（）菜畦（）桑葚（）

臃肿（）脑髓（）书塾（）罕至（）

2．鲁迅，原名周树人，________（籍贯）人，是我国伟大的文学家、思想家、革命家。

其小说代表作有________、________等。

3.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅先生________集《朝花夕拾》，集名的意思是________。

课文主要通过________手法，含蓄地表达了作者对封建教育束缚儿童身心发展的不满。

初一语文课堂反馈小卷——《爸爸的花儿落了》

1、给下列加粗的字词注音或根据拼音写汉字。

骊歌（）花圃（）叮嘱（）栅栏（）

懒duò（）肿zhàng（）廊yán（）玉zān花（）2、本文选自小说《》，作者，台湾作家。

3、与原句衔接最好的一项是 （        ） 

　　美是到处都有的。

对于我们的眼睛，不是缺少美，_____。

A、就是缺少发现　 B、就是要去发现 　

C、而是缺少发现 　D、但是要去发现 

初一语文课堂反馈小卷——《丑小鸭》

一、给加粗字注音

讪笑（   ）  沼泽（   ）  沮丧（   ）  弥漫（   ）

嫉妒（   ） 木屐（   ）

二、本文选自《》，作者，是人。

三、下列语句没有语病的一句是[   ]

A．学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。

B．有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。

C．他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。

D．以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。

初一语文课堂反馈小卷——《诗两首》

1、给加粗字注音。

忧郁＿＿＿    瞬息＿＿＿   伫立＿＿＿      涉足＿＿＿ 

诱人＿＿＿    延绵＿＿＿   旅人＿＿＿   幽寂＿＿＿ 

诱：

＿＿＿     伫：

＿＿＿     恋：

＿＿＿     绵：

＿＿＿  

绣：

＿＿＿     贮：

＿＿＿    蛮：

＿＿＿     棉：

＿＿＿ 

2、《假如生活欺骗了你》的作者是            ，             （国别）诗人，《假如生活重新开头》作者            。

3、按要求默写：

⑴写出《假如生活欺骗了你》一诗中，表达了诗人对美好未来的热烈向往与追求、勇于面对现实、拥抱苦难的诗句：

⑵写出《假如生活重新开头》一诗中表现了作者对人充满忠实与信任的诗句：

初一语文课堂反馈小卷——《十三岁的际遇》

1.给下列加粗字注音。

穹隆（　　）呜咽（　　）徜徉（　　）犀利（　　）

撷取（　　）惆怅（　　）怪癖（　　）

2.指出下列语句所使用的修辞手法。

①　落叶遍地，踩上去很柔软，好像此时此刻不胜凉意的心情。

（）

②　中文的、英语的，都在以互不相同的沉默声音，向我发出低低的絮语和呼唤。

（　　）

③　我常想，北大就是一条生命饱满的河流，它从九十年前的源头出发，向那充满希望的未流淌。

（　　）

④　当有人问我大学两年收获了什么又失落了什么的时候，你叫我怎能以轻巧的“得失”二字，来衡量这因浸透了汗水、泪水与欢笑而格外充实的时光？

（　　）

初一语文课堂反馈小卷——《黄河颂》

⒈给加粗字注音。

气魄（   ） 澎湃（   ） 狂澜（   ） 九曲连环（   ）  

屏障（   ） 哺育（   ） 滋长（   ） 高山之巅（   ）

⒉根据拼音填汉字。

____（jiān）强 _____（wǎn）转 摇____（lán）____（bǎng）样  

⒊为画线处选择恰当的句子，使上下文衔接正确的一项（）

   窗外有两株梧桐，三星期前，树上的叶子是还没有银元大的疏疏朗朗的几许红叶，如今已是密丛丛一树肥大的绿叶了。

玻璃上也映出一层暗绿色来。

假使在盛暑烈日如火的时候，我坐的一个位置真是清凉仙境呢！

梧桐两旁各有一行冬青树，_______。

   A.好长时间园丁没有来修剪，已长得很高了。

   B.只怪园丁贪懒没有来修剪，已长得有些参差不齐了。

   C.感谢园丁贪懒没有来修剪，已长得很高了。

   D.因为园丁贪懒没有来修剪，已经长得很高了。

初一语文课堂反馈小卷——《最后一课》

1．都德是 著名小说家，该文以 为背景。

2．给加粗字注音或根据拼音写汉字：

   哽咽（　　）　惩罚（　　）　祈dǎo（　　）　chà异（　　）

3．给下列多音字注音并组词：

   强：

（　　） （　　） （　　） 

   称：

（　　） （　　） （　　） 

   差：

（　　） （　　） （　　） 

4.在习字课上，韩麦尔先生将“阿尔萨斯”和“法兰西”制成字帖挂在铁杆上，这是什么描写？

有什么作用？

初一语文课堂反馈小卷——《开学的日子》

1、给加粗的字注音。

簿子（）夭折（）搭讪（）绑赴（）

管辖（）耻辱（）楞磕磕的（）

2、本文节选自《》，作者（），字（），（）代作家。

代表作《》、《》。

3、这个“开学的日子”与以往的开学不同，结合所学试谈一下原因是什么？

初一语文课堂反馈小卷—《艰难的国运与雄健的国民》

⒈给加粗词注音。

险峻（   ） 崎岖（   ） 浩浩荡荡（   ） 丛山叠岭（   ）

沙漠（   ） 曲调（   ） 浊流滚滚（   ） 绝壁断崖（   ）

⒉根据拼音填汉字。

阻_____（yì）  悲_____（zhuàng） 一_____（xiè）万里  

雄_____（jiàn）  平_____（tǎn）  _____（jiān）难险阻

3.本文选自《》，作者（），字（），中国最早的（）主义者，中国共产党的（）人和早期（）人。

初一语文课堂反馈小卷——《土地的誓言》

1．给加粗字注音。

炽痛（   ）  嗥叫（   ）  斑斓（   ）  亘古（   ）

默契（   ） 田垄（   ） 污秽（   ）  镐头（   ）

2．文学常识填空。

《土地的誓言》选自《________》卷一，作者________，原名________，________作家。

3.在下面的括号里填上恰当的形容词。

（不必拘泥于原文，只要搭配得当即可。

）

（　　　　　　）的白桦林　　（　　　　　　　）的白桦林

（　　　　　　）的高粱　　　（　　　　　　　）的鹿群

（　　　　　　）的山雕　　　（　　　　　　　）的原野

初一语文课堂反馈小卷——《伟大的悲剧》

一、给下列加粗字注音或根据拼音写汉字。

无垠（    ）  遗孀（    ）  夜不成眠（    ）  

毛骨悚（    ）然  凛冽（     ）（     ）                  

Zhuài（    ）出来     diān（    ）狂    步lǚ（    ）   

鲁mǎng（    ）   忧心chōng chōng（     ）（     ）  

二、找出并修改下列词语中的错别字。

跚跚来迟 （      ）  秧秧不乐    （      ）  

母宁    （     ） 赢弱    （      ）    、

三、请写出下列句子所使用的表达方式。

1、对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。

（          ）

2、现在只有四个人继续走路了，但灾难又降临到头上。

下一个贮藏点带来的是新的痛苦和失望。

（          ）

初一语文课堂反馈小卷——《在沙漠中心》

一、给下列加粗字注音，或根据拼音写汉字。

辐（     ）射     筛（     ）糠   打嗝（      ）   

乙醚（      ）    犁铧（      ）虫豸（      ）    

协（    ）奏   躯壳（      ）   真谛（      ）    

噎住（      ）jié（     ）毛     lí（     ）明    

口干舌zào（     ）  遮bì（      ） 遗hàn（      ）

二、文学常识填空。

本文选自《                》，作者是     国作家            。

其作品多描述飞行员生活，代表作有              、等。

三、选词填空。

1．干渴产生的       （反应、反映）多奇怪啊！

2．寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来，我只好团团转以       （躲闪、躲避、躲藏）它的来犯。

3．我感觉平静，一种       （失去、丧失、超越）了任何希望的平静。

初一语文课堂反馈小卷——《登上地球之巅》

一.给加粗字注音

耸立＿＿＿　缭绕＿＿＿　　峰巅＿＿＿　　摄氏度＿＿＿

滞留＿＿＿　　崎岖＿＿＿　　窒息＿＿＿　　轮廓＿＿＿

二.多音字注音组词

济（　）＿＿颤（　）＿＿绕（　）＿＿散（　）＿＿

　（　）＿＿　（　）＿＿　（　）＿＿　（　）＿＿

三.成语填空

养精蓄（　）斩钉（　）铁　异口同（　）齐心（　）力

勇往直（　）步（　）艰难　头（　）眼花　腰（　）背痛

初一语文课堂反馈小卷——《真正的英雄》

一.给加粗字注音

哀悼＿＿＿    勋章＿＿＿   梦寐＿＿＿    战栗＿＿＿  

拓荒＿＿＿   余暇＿＿＿   阴霾＿＿＿   许诺＿＿＿

二.给多音字注音组词

舍（  ）＿＿拓（  ）＿＿提（  ）＿＿难（  ）＿＿

 （  ）＿＿（  ）＿＿ （  ）＿＿  （  ）＿＿

三.形似字注音组词

悼（  ）＿＿契（  ）＿＿锤（  ）＿＿勋（  ）＿＿

绰（  ）＿＿锲（  ）＿＿睡（  ）＿＿殒（  ）＿＿

掉（  ）＿＿楔（  ）＿＿唾（  ）＿＿损（  ）＿＿

初一语文课堂反馈小卷——《追求人类更大的自由》

一.给加粗字注音

迄（）今赫赫（）庞大（）感慨（  ） 

禁锢（）翱翔（）门槛（）禁锢（）

动弹（ ）遗憾（）束缚（）

二．本文选自《》，作者（），毕业于北京大学。

三．文章引用在航天事故中遇难的人数和万户的传说有什么作用？

四．文章列举了人类航天史上哪三个里程碑的英雄人物？

意义何在？

初一语文课堂反馈小卷——《猫》

1.根据拼音写出汉字：

nüè（　）待　yuān（　）枉　　　　懒duò（　）　　鸟1óng（　）biàn（　）诉　　　sǒng（　）恿　　　安xiáng（　）　乞gài（　）zhòu（　）骂　　chàng（　）然　　叮zhǔ（　）　　suān（　）辛

quán（　）伏　　　chéng（　）戒　屋jǐ（　）

2.下列词语中加点字意思相同的一项是（    ）

A．调查  风调雨顺       B．筹备  一筹莫展

C．缅怀  触目伤怀       D．赔偿  得不偿失

初一语文课堂反馈小卷——《鹤群翔空》

1、给加粗字注音

伫（   ）立     翱（   ）翔    飓（   ）风     

漩涡（    ）（     ）   绮（    ）丽    湮（   ）没 

冉（   ）冉     剽（   ）悍（    ）    俯 （    ） 冲     

轻盈（     ）    下坠（    ）     飞飏（      ）

2、完成词语

无可（   ）喻    （   ）不敌众   （   ）手无策     

精疲力（   ）   无（   ）于事

3、本文选自《》。

作者生于。

日本小说家、评论家。

初一语文课堂反馈小卷——《华南虎》

一、下列加粗字注音或根据拼音写汉字。

铰（    ）掉 栅（     ）栏 胆怯（     ） 咆哮（    ）（    ）  

掠（     ）过  劝yòu（     ） 抽chù（    ）  沟hè（     ）  

不jī（     ）  斑lán（     ）

二、《华南虎》作者        ，原名          ，是“     ”诗派的重要成员，本诗作于的特殊年代，作者采用       的写作手法，借虎来表达                                                                               。

三、诗歌末段说：

“我终于明白……”，我这时明白了一些什么？

初一语文课堂反馈小卷——《马》

一、为下列加粗字注音。

剽悍（）窥伺（　）羁绊（　）疮痍（　） 

阔绰（　）庇荫（　）遒劲（　）妒忌（） 

相得益彰（　）面面相觑（　）观瞻（） 

二、在横线上填入适当的字，补全下面的短语。

1、        以赴  2、舍      从         

3、自由           4、          结队 

5、相得益         6、          不舍    

7、面面相         8、有过之无         

三、下列书写完全正确的一项是（   ）

A、慷慨  鞍辔   畸形           B、驯养   搏斗   充沛

C、妒忌  羁绊   驾驭           D、迎和   颚骨   枉然

初一语文课堂反馈小卷——《森林中的绅士》

1．给下列加粗字注音。

顷刻（     ） 宛然（     ） 踱步（     ） 

笨拙（     ） 倒钩（     ） 钦佩（     ）   

收拢（     ）瞌睡（     ）哀号（     ）

2.根据拼音写汉字。

摇yè（   ）   lǎn（   ）散 拉zhuài（     ）     

树tǎ（     ）  shēn（     ）吟shēn（     ）诉

wǎng（     ）然若失　　            置若wǒng（     ）闻  

3.文学常识。

本文作者,作家，政治活动家。

原名        ，字           。

浙江桐乡人。

文学史界公认茅盾是中国社会剖析派小说的坛主。

1920年开始文学活动，曾与郑振铎、叶圣陶等人一起组织文学研究会。

作品有农村三部曲：

         、          、        。

《蚀》三部曲：

          、          、         。

1933年的长篇小说             是他最重要的代表作。