中等职业学校机电技术应用专业课程方案青海重工业职业技术学校.docx
《中等职业学校机电技术应用专业课程方案青海重工业职业技术学校.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中等职业学校机电技术应用专业课程方案青海重工业职业技术学校.docx（22页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
中等职业学校机电技术应用专业课程方案青海重工业职业技术学校
青海省重工业职业技术学校
机电技术应用专业课程改革方案
（征求意见）
一、入学要求
初中毕业或相当于初中毕业文化程度。
二、学习年限
基本学制：
三年。
三、培养目标
本专业主要面向机电技术应用领域的生产、服务单位，培养能从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、维修、生产运行维护及机电产品加工，具有职业生涯发展基础的中等应用型人才。
四、职业范围与职业资格
从业岗位
职业资格
1
机电设备、自动化设备和生产线的安装调试
“机电一体化应用人员”四级
2
机电设备、自动化设备和生产线的生产运行维护
3
数控加工
四级数控机床操作工
根据学生发展的需要、市场经济的发展和就业形势、企业需求，本专业从第二学年起，分成三个专门化方向：
A、机电设备装配方向，B、机电设备维修方向，C、数控加工方向。
三个专门化方向中，A、B是主要方向，C是地方特色方向举例。
不同专门化方向的毕业生，从业岗位各有侧重。
五、人才规格
本专业所培养的各专门化方向的人才应具有以下公共知识、技能与态度：
1、良好的职业道德和科学态度。
2、必要的文化基础知识。
3、良好的身心素质。
4、安全生产、环境保护等方面的相关知识和技能。
5、良好的协调人际关系的能力和团队合作精神。
6、通过不同的途径获取信息和技术交流的能力及运用互联网的能力。
7、本专业必需的机、电等基本知识。
8、解决本专业的一般技术问题的能力。
9、初步具有工作质量评估能力和处理一般工作质量事故的能力。
10、正确的就业观和一定的创业意识、创业知识、创业技能。
同时，各专门化方向还应具有各自特色的知识和技能——
A、机电设备装配方向：
1、正确识读机电设备零件图、装配图的能力。
2、掌握机电设备、自动化设备、生产线的安装、调试等方面的相关知识。
3、能正确选择和使用工夹量具、仪器仪表。
4、掌握机电设备、自动化设备、生产线的安装、调试的工艺和方法。
5、能安装、调试机电设备、自动化设备、生产线。
B、机电设备维修方向：
1、正确识读机电设备零件图、装配图的能力。
2、掌握机电设备、自动化设备、生产线的相关知识。
3、掌握机电设备、自动化设备、生产线的安装、调试的工艺和方法。
4、能安装、调试机电设备、自动化操作系统、生产线。
5、能正确选择和使用工夹量具、仪器仪表等诊断机电设备故障并修复。
C、数控加工方向：
1、具有五级普通车工技能。
2、能编写相关数控加工工艺和简单数控加工程序。
3、能合理选择工夹量具加工出较复杂的零件。
4、了解有关数控机床性能及其指令系统。
六、职业能力分析
（一）机电设备装配方向
工作领域
工作任务
工作行为
1、保全零部件
1—1目测零部件
1—1—1目测零部件
1—2核对零部件
1—2—1核对零部件
1—3用仪器检测零部件
1—3—1检测机械性能
1—3—2检测电气性能
1—3—3检测机电性能
1—4维护保养零部件
1—4—1保养零部件
1—4—2钳加工简单机械零件
2、安装机电设备
2—1编制装配工艺
2—1—1编制装配工艺
2—2安装机械部件
2—2—1安装机械部件
2—3安装电气部件
2—3—1安装电子器件
2—3—2安装电气器件
2—3—3安装母线（一次线）
2—3—4安装控制线（二次线）
2—4安装液压、气压装置
2—4—1安装液压装置
2—4—2安装气压装置
2—5安装PLC控制系统
2—5—1PLC简单编程
2—5—2安装PLC
2—6安装整机
2—6—1安装整机
2—7电气运行安装
2—7—1照明线路拆装
2—7—2低压动力线路拆装
2—7—3高压线路拆装
3、调试机电设备
3—1调试机械性能
3—1—1一般调整
3—1—2旋转体静平衡调试
3—2调试电气性能
3—2—1通断路试验
3—2—2耐压测试
3—2—3其它检验
3—3调试机电性能
3—3—1空载试验
3—3—2负载试验
3—3—3抗疲劳试验
（二）机电设备维修方向
工作领域
工作任务
工作行为
1、诊断与排除机电设备故障
1—1识别零部
1—1—1识别零部件型号
1—1—2识别零部件参数
1—1—3明确零部件功能
1—2拆卸、保养零部件
1—2—1拆卸、保养零部件
1—3目测零部件故障
1—3—1看出故障
1—3—2根据经验判断故障
1—4用仪器检测零部件故障
1—4—1检测机械性能
1—4—2检测电气性能
1—4—3检测机电性能
1—5排除机械故障
1—5—1保养零部件
1—5—2更换零部件
1—5—3钳加工简单机械零件
1—6排除电气故障
1—6—1电气简单维修
1—6—2替换器件
1—7排除控制故障
1—7—1排除PLC故障
1—7—2排除液压、气压故障
1—7—3排除其它控制故障
2、拆装机电设备
2—1拆装机械部件
2—1—1拆装机械部件
2—2拆装电气部件
2—2—1拆装电子器件
2—2—2拆装电气器件
2—2—3拆装母线（一次线）
2—2—4拆装控制线（二次线）
2—3拆装液压、气压装置
2—3—1拆装液压装置
2—3—2拆装气压装置
2—4拆装PLC控制系统
2—4—1PLC简单编程
2—4—2拆装PLC
2—5拆装整机
2—5—1拆装整机
3、机电设备运行维护
3—1监控机电设备运行
3—1—1监控机电设备
3—1—2监控配电室
3—2调试机电设备
3—2—1调试机电设备
3—3常规维护机电设备
3—3—1润滑与保养设备
3—3—2设备中修
3—3—3设备大修及精化
七、课程设置及其要求
（一）公共基础课程
公共基础课按照国家教育部的课程标准和省教育厅的相关要求。
（二）职业基础课程
1、机械操作与识图（252学时）
学生爱专业，具有正确的职业观，养成安全文明操作习惯，树立学习信心，掌握学习方法，具有锉削、锯割、工件孔加工及螺纹加工的基本技能，能装配和维修简单机械，具有识读常见零件图及简单装配图的技能，能识别一般机械用材料，能进行简单机械零件测量，理解简单机械的原理。
达到“机电一体化技术应用人员”职业资格五级标准中的相关模块要求。
2、电气操作初级工（260学时）
学生逐步掌握研究性学习方法，具有学技术、学理论的积极性，具有安装与维修照明电路、动力电路的技能，具有安装与调试三相交流异步电动机控制线路与系统的技能，掌握电工技术知识，掌握电工电子技能与相关知识，掌握安全技术知识。
达到“机电一体化技术应用人员”职业资格五级标准中的相关模块要求。
（三）专门化方向专业课程
A、机电设备装配方向：
1、机械装配工（190学时）
具有拆装固定连接、组合刀具、夹具、简单模具的技能，能按照技术要求拆装传动机构、轴（套）类机构、箱体类机械，会按照技术要求装配液压传动装置和气压传动装置，掌握机械制图、机械原理、液压与气压传动基础知识，掌握互换性与技术测量基本知识，能检测装配质量。
2、电气装配工（304学时）
能根据技术要求安装变配电设备、架空线及接地装置，会敷设电缆、装配机床电气系统，能安装PLC控制的电机系统和传送带自动控制回路，能安装、调试PLC控制的气压系统，掌握供用电知识、机床电器知识、传感器基本知识、PLC控制基本知识、自动控制基本技术知识，初步领悟“机电一体化”。
3、机电设备系统安装工（228学时）
会使用检测仪器对机电设备进行检测，能根据技术要求安装供料工作站、加工工作站夹紧装置、成品检测工作站和机电设备自动控制系统总控箱，会装配皮带运输机和混料罐控制系统，能维护PLC电梯控制系统，掌握机电系统检测知识、机电设备集成系统基础理论、调试知识、安装工艺和机电设备系统安全知识。
达到“机电一体化技术应用人员”职业资格四级标准。
B、机电设备维修方向
1、机械维修工（190学时）
具有对固定连接、传动机构、机床导轨与夹具、离心泵与减速器进行故障诊断与修理技能，会维修液压与气压传动装置，会检验与修理CA6140型卧式车床，掌握机械制图、机械原理、液压与气压传动基础知识，掌握互换性与技术测量基本知识，具有机械安全技术与知识。
2、电气维修工（304学时）
会维修电器产品、电气设备、机床电气，能维护变配电线路、电动机PLC控制系统、传送带自动控制回路、PLC控制的气压系统，掌握供用电知识、机床电器知识、传感器基本知识、PLC控制基本知识、自动控制基本技术知识，初步领悟“机电一体化”。
3、机电设备系统运行维护工（228学时）
会使用检测仪器对机电设备进行检测，调整与恢复机电设备整机精度，会维护供料工作站、加工工作站夹紧装置、成品检测工作站、自动控制总控箱，能制作、维修皮带运输机、混料罐系统，能维修自动装配生产线，掌握机电系统检测知识、机电设备集成系统调试与相关理论知识、自动控制流水线知识、机电设备安全知识，掌握机电设备集成系统的拆装工艺，掌握机电设备系统常见故障及排除方法。
达到“机电一体化技术应用人员”职业资格四级标准。
C、数控加工方向
数控加工方向中初级车工为限选课程，数控车工、数控铣工、加工中心操作工中任选一工种。
1、初级车工（266学时）
会熟练使用车床进行外圆、端面、内外槽、圆锥面、孔、外三角形螺纹与简单成形面车削，会进行车床一级保养，能识读一般零件图，掌握公差配合、常用金属材料、金属切削常用刀具、设备润滑与切削液、工量夹具使用与维护等机械加工基础知识，达到国家职业资格车工五级标准。
2、数控车工（456学时）
会根据图纸、数控车床的性能等编制加工工艺，会编写加工程序，会熟练操作数控车床加工出符合质量要求的零件，能维护保养数控车床，能识读零件图和装配图，能制订工艺文件，掌握零件定位与装夹、金属切削与刀具知识。
达到国家职业资格数控车工四级标准。
3、数控铣工（456学时）
会根据图纸、数控铣床的性能等编制加工工艺，会编写加工程序，会熟练操作数控铣床加工出符合质量要求的零件，能维护保养数控铣床，能识读零件图和装配图，能制订工艺文件，掌握零件定位与装夹、金属切削与刀具知识。
达到国家职业资格数控铣工四级标准。
4、加工中心操作工（456学时）
会根据图纸、加工中心的性能等编制加工工艺，会编写加工程序，会熟练操作加工中心加工出符合质量要求的零件，能维护保养加工中心，能识读零件图和装配图，能制订工艺文件，掌握零件定位与装夹、金属切削与刀具知识。
达到国家职业资格加工中心操作工四级标准。
（四）综合实践课程
最后一学年开设综合实践课程，先按专业门化方向进行综合实训，再进行毕业实习。
毕业实习根据企业需求和就业需要进行与职业相适应的综合实习，其职业技能与职业要求相匹配。
根据学习和工作需要，可在最后一学年内调整综合实训与毕业实习间的时间长短。
八、指导性课程设置与进程表
指导性课程设置与进程表
课程类别
课程名称
课程学时
与学分数
每学期学习周数与周学时分配
第一学年
第二学年
第三学年
学时
学分
一
二
三
四
五
六
18周
18周
19周
19周
19周
20周
公共基础课程
德育
148
8
2
2
2
2
语文
144
8
4
4
数学
180
10
5
5
英语
220
12
4
4
4
体育与健康
148
8
2
2
2
2
信息技术基础
72
4
2
2
其它
110
6
2
2
2
专业基础课程
机械操作与识图
252
14
10
4
电气操作初级工
260
14
6
8
其它
1周
1周
专门化方向课程
机电设备装配方向
机械装配工
190
10
10
电气装配工
304
16
4
12
机电设备系统安装工
228
12
12
机电设备维修方向
机械维修工
190
10
10
电气维修工
304
16
4
12
机电设备系统运行维护工
228
12
12
数控
方向
初级车工
266
14
14
Ⅰ、中级数控车工
456
24
24
Ⅱ、中级数控铣工
456
24
24
Ⅲ、加工中心操作工
456
24
24
综合实践
课程
专门化方向综合实训
1170
40
√
毕业实习
√
任选课程
人际沟通
演讲与口才
艺术欣赏
生活技术
家用电器维修
创业实务
人类与环境
专业英语阅读
AutoCAD
工业机器人
其它
注：
1、数控加工方向又分为数控车工、数控铣工、加工中心操作工3个小方向。
2、入学教育和军政训练可安排在第一学期。
九、专业教师任职资格
1、具有中等职业学校及以上教师资格证书。
2、具有本专业三级及以上职业资格证书或相应技术职称。
3、跟企业生产紧密联系，掌握企业生产现状，不断追求新工艺、新材料、新方法和企业管理新理念，熟悉企业文化，及时将企业各项技术补充进课程，具备本专业领域坚实的理论知识和较强的实践能力，既能进行理论讲授，又能有效指导学生操作。
4、具备一定的课程开发和专业研究能力，能遵循职业教育教学规律，正确分析、设计、实施及评价课程。
十、专业教研室建设建议
1、主要职责
（1）制定本专业教研计划，根据学校教科研规划，全面负责本专业教科研管理。
（2）收集和传播有关职业教育的先进理念以及与学校专业建设、专业课程有关的资料，为学校各职能部门决策提供有效信息，提请学校更换、添置实训设施。
（3）督促开展各种形式的教研活动，组织教师业务学习，推广教改实验成果，开展校际间信息交流等。
（4）督促教师和相关企业建立紧密联系，以促进课程建设。
（5）配合有关部门，抓好骨干教师队伍建设。
2、主要任务
落实学校各项教学、管理任务，协助学校组织教师参加各类培训、下企业锻炼等，协助教务处开展教学过程性管理，组织教师学习现代职业教育理论，开展教学活动和教研、科研活动，积极参与专业建设，参与课程改革，定期交流教学经验，组织集体备课、教学观摩及相互听课等教研活动，督促检查教师完成教学计划，积极开展各项技能竞赛、第二课堂活动等。
3、活动要求
（1）制订详细的活动计划。
（2）重视收集教科研资料及教学管理、教学改革的经验，建立信息整理、分析、研究、应用制度。
（3）定期召开专家指导委员会会议，征求用人单位和毕业生对教育教学工作的意见和建议，改进教学工作。
（4）定期检查教科研状况与教学质量。
（5）理论联系实际，教研、科研紧密结合，积极开展校本研究。
十一、实训（实验）装备基本标准
所有专业课程尽可能采用适应项目教学的理实一体化教室，并配备多媒介教学设备及理论学习的相关教具。
各实训（实验）室要根据课程内容配备相应的原辅材料、元器件和各种辅助工具。
每个实训（实验）室以一个班50名学生配置。
（一）钳工实训室
功能：
主要应用于《机械操作与识图》课程相关项目的学习。
序号
设备名称
单位
基本配置
适用范围（职业鉴定项目）
1
钳台
工位
50
五级钳工
2
台虎钳
台
50
3
砂轮机
台
2
4
钻床
台
5
注：
1、按要求配备相应的工量具。
2、机械装配、维修项目分别使用后续的实训装备
（二）、（三）。
（二）机械装配实训室
功能：
主要应用于《机械装配工》课程相关项目的学习。
序号
设备名称
单位
基本配置
适用范围（职业鉴定项目）
1
车间行车
套
1
四级装配钳工
2
钻床
台
4
3
电焊机
台
2
4
各种固定联接构件
套
50
5
各种传动装置
套
50
6
轴承加热器
台
2
7
机床箱体及内部构件
套
10
8
简单冲裁模
套
25
9
简单钻床夹具
套
25
10
车床尾座
架
25
11
一级齿轮减速器
台
25
12
蜗杆与圆锥齿轮减速器
台
25
注：
1、按要求配备相应的工量具。
2、需用台虎钳时，使用实训装备
（一）。
3、学习液压、气压项目时，使用后续的实训装备（四）、（五）。
（三）机械维修实训室
功能：
主要应用于《机械维修工》课程相关项目的学习。
序号
设备名称
单位
基本配置
适用范围（职业鉴定项目）
1
车间行车
套
1
四级维修钳工
2
钻床
台
5
3
手动压床
台
10
4
千斤顶
台
10
5
电焊机
台
2
6
各种固定联接构件
套
50
7
各种传动装置
套
50
8
轴承加热器
台
2
9
圆柱齿轮减速器
台
25
10
CA6140型卧式车床
台
5
11
立式钻床类机械
台
25
注：
1、按要求配备相应的工量具。
2、需用台虎钳时，使用实训装备
（一）。
3、学习液压、气压项目时，使用后续的实训装备（四）、（五）。
（四）液压项目实训室
功能：
适用于相关课程的液压项目学习。
序号
设备名称
单位
基本配置
适用范围（职业鉴定项目）
1
动力滑台液压系统
套
25
液压控制
注：
1、按要求配备相应的工量具。
2、配备相应的液压元件50套。
（五）气压项目实训室
功能：
适用于相关课程的气压项目学习。
序号
设备名称
单位
基本配置
适用范围（职业鉴定项目）
1
工件夹紧气压传动系统
套
25
气压控制
2
PLC控制的气压系统
套
25
注：
1、按要求配备相应的工量具。
2、配备相应的气压元件和PLC元件各50套。
（六）电气操作初级工实训室
功能：
适用于《电气操作初级工》课程相关项目学习。
序号
设备名称
单位
基本配置
适用范围（职业鉴定项目）
1
照明电路器材
套
50
五级电工
2
动力电路器材
套
50
3
电机控制电路器材
套
50
4
电子线路实验板
块
50
5
二氧化碳灭火器
台
25
注：
按要求配备相应数量的元器件、电动机和工具、仪器仪表及防护用具。
（七）电气装配实训室
功能：
适用于《电气装配工》课程相关项目学习。
序号
设备名称
单位
基本配置
适用范围（职业鉴定项目）
1
变配电系统（包括外线系统）
套
50
四级装配电工
2
机床电气系统
套
50
3
电动机PLC控制系统
套
25
4
传送带PLC控制系统
套
25
注：
1、按要求配备相应数量的元器件、电动机和工具、仪器仪表。
2、学习PLC控制的气压系统时，使用实训装备（五）。
（八）电气维修实训室
功能：
适用于《电气维修工》课程相关项目学习。
序号
设备名称
单位
基本配置
适用范围（职业鉴定项目）
1
家用电机、电热设备
台
50
四级维修电工
2
变配电系统（包括外线系统）
套
50
3
机床电气系统
套
50
4
PLC控制的报警系统
套
25
5
电动机PLC控制系统
套
25
6
传送带PLC控制系统
套
25
注：
1、按要求配备相应数量的元器件、电动机和工具、仪器仪表。
2、学习PLC控制的气压系统时，使用实训装备（五）。
3、上述设备、系统能设计故障。
（九）机电设备系统安装实训室
功能：
适用于《机电设备系统安装工》课程相关项目学习。
序号
设备名称
单位
基本配置
适用范围（职业鉴定项目）
1
机电设备振动检测仪
台
5
四级“机电一体化技术应用人员”
2
机电设备噪声检测仪
台
5
3
机电设备温度检测仪
台
5
4
机电设备转速检测仪
台
5
5
供料工作站
套
5
6
加工工作站夹紧装置
套
5
7
成品检测工作站
套
5
8
总控箱
套
5
9
皮带运输机
套
5
10
混料罐控制系统
套
5
11
PLC电梯控制系统
套
5
注：
1、按要求配备相应的工量具。
2、需用台虎钳时，使用实训装备
（一）。
（十）机电设备系统维护实训室
功能：
适用于《机电设备系统维护工》课程相关项目学习。
序号
设备名称
单位
基本配置
适用范围（职业鉴定项目）
1
机电设备整机精度调试与恢复系统
套
5
四级“机电一体化技术应用人员”
2
供料工作站（能设计故障）
套
5
3
加工工作站夹紧装置（能设计故障）
套
5
4
成品检测工作站（能设计故障）
套
5
5
总控箱（能设计故障）
套
5
6
混料罐控制系统（能设计故障）
套
5
7
自动装配生产线（能设计故障）
条
2
注：
1、按要求配备相应的工量具。
2、需用台虎钳时，使用实训装备
（一）。
3、机电设备检测仪使用实训装备（九）。
（十一）车工实训室
功能：
适用于“初级车工”课程相关项目学习。
序号
设备名称
单位
基本配置
适用范围（职业鉴定项目）
1
车床
台
50
四级车工
2
砂轮机
台
5
3
各式机床
台
5（见习）
注：
按要求配备相应的工量具。
（十二）数控加工实训室
功能：
适用于“数控加工”课程相关项目学习。
序号
设备名称
单位
基本配置
适用范围（职业鉴定项目）
1
数控编程计算机
台
25
2.1
数控车床
台
25
四级数控车工
2.2
数控铣床
台
25
四级数控铣工
2.3
加工中心
套
5
四级加工中心操作工
注：
1、按要求配备相应的工量具。
2、使用数控编程计算机室的班级和其它班交叉进行，确保学生使用时每生
升级会员 