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幼儿园教师自我整改措施共8篇

幼儿园教师自我整改措施（共8篇）

第1篇：

幼儿园党员教师整改措施

一、指导思想

通过这次教育活动，坚持以马列主义、***思想、***理论和“三个代表”重要思想为指导，对照《党章》及《新时期***员先进性标准》，按照与时俱进的要求，对照自身党性分析材料，按照边整改边完善逐步提高的整改要求，针对个人存在的问题和不足，纠正缺点，学习先进，取长补短，真正达到提高觉悟，增强党性，履行职责，以身作则，创新发展的目的，争做新时期***员的先进模范。

二、存在的问题

1、日常学习不够，理论水平、素质能力还不能适应形势发展的需要。

平时虽对党的路线、方针有一定的了解，对“三个代表”的重要思想也略知一二，但只是为了完成任务而学习，在理论学习上只限于参加领导组织的活动，缺乏自觉性、主动性。

自认为自己是有一定经验的老教师了，对承担班主任工作是绰绰有余的，因而在思想上放松了学习，时常出现一种只求过得去的想法，不愿更深入地去钻研。

2、工作有顾虑，联系群众、带动群众不够。

自己认为是新调入这个单位，对周围的环境、人员不熟悉，群众对自己也不了解，怕做了太多或管的太多会引起别人的误会，怕得罪人，怕群众不理解，所以影响了工作积极性的更大发挥。

平时认为只要做好自己的本职工作管好自己就可以了，而忽视了党员的先锋模范作用，要带动群众共同进步。

3、在传承自己工作经验中，缺乏创新精神，工作中胆子小，无冲劲。

工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据幼儿园布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯的精神。

缺乏创新精神。

对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试。

业务知识学习不够。

有时只停留在学过、看过，学习不深不透，特别是在理解和实践上都有一定的差距。

三、整改目标

1、树立牢固的理想信念和宗旨观念，提高个人党性觉悟，树立良好的个人党员形象，充分发挥先锋模范带头作用。

2、加强理论学习，学习党的方针政策，提高自己的理论水平，理论联系实际，促进自身的全面素质。

3、思想进一步解放，能够与时俱进地工作，致力于探索改革和创新。

4、增强工作热情，自我加压，自我鼓劲，查找工作中的问题和不足，不断完善自己，提高自己。

始终保持先进性，走在时代的前列，体现一个***员应有的风范。

四、整改措施

1、加强政治学习，树立牢固的理想信念和宗旨观念。

认真学习马列主义、***思想、***理论和“三个代表”重要思想，深刻领会精神实质，把握理论精髓，不断提高自己的政治觉悟。

2、坚持解放思想，与时俱进，创造性地开展工作。

在今后业务工作中，加强业务学习，勤于思考，不断提高业务工作能力。

认真学习“纲要”和指南，紧跟时代的步伐，能大胆去闯、大胆去干。

3、自觉按照党员先进性的标准要求，刻苦努力，勤奋工作，做到爱岗敬业，工作中发挥***员模范带头作用，在本职工作岗位上，展现新时期***员的风貌，为党增辉。

工作中，坚定不移地贯彻执行党和国家的路线、方针和政策，坚决执行党的决定。

充分发挥自身的主观能动性，确实在工作中做榜样、当表率。

4、发挥好教研组作用，调动每个人的积极性，切实形成团结协调，富有凝聚力和战斗力的坚强堡垒。

加强教研组建设，管好自己，带好队伍，树好形象，带动组员共同发展。

以上整改措施，从现在起马上执行，立即实践，见诸行动，坚持一贯，坚持长期不懈。

我将严格按照以上方案努力整改，努力实践诺言，力争成效早见，真正做新时期***员的先进表率，并请组织和同志们在今后给予帮助和监督。

第2篇：

幼儿园党员教师整改措施

一、指导思想通过这次教育活动，坚持以马列主义、***思想、***理论和三个代表重要思想为指导，对照《党章》及《新时期***员先进性标准》，按照与时俱进的要求，对照自身党性分析材料，按照边整改边完善逐步提高的整改要求，针对个人存在的问题和不足，纠正缺点，学习先进，取长补短，真正达到提高觉悟，增强党性，履行职责，以身作则，创新发展的目的，争做新时期***员的先进模范。

二、存在的问题

1、日常学习不够，理论水平、素质能力还不能适应形势发展的需要。

平时虽对党的路线、方针有一定的了解，对三个代表的重要思想也略知一二，但只是为了完成任务而学习，在理论学习上只限于参加领导组织的活动，缺乏自觉性、主动性。

自认为自己是有一定经验的老教师了，对承担班主任工作是绰绰有余的，因而在思想上放松了学习，时常出现一种只求过得去的想法，不愿更深入地去钻研。

2、工作有顾虑，联系群众、带动群众不够。

自己认为是新调入这个单位，对周围的环境、人员不熟悉，群众对自己也不了解，怕做了太多或管的太多会引起别人的误会，怕得罪人，怕群众不理解，所以影响了工作积极性的更大发挥。

平时认为只要做好自己的本职工作管好自己就可以了，而忽视了党员的先锋模范作用，要带动群众共同进步。

3、在传承自己工作经验中，缺乏创新精神，工作中胆子小，无冲劲。

工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据幼儿园布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯的精神。

缺乏创新精神。

对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试。

业务知识学习不够。

有时只停留在学过、看过，学习不深不透，特别是在理解和实践上都有一定的差距。

三、整改目标

1、树立牢固的理想信念和宗旨观念，提高个人党性觉悟，树立良好的个人党员形象，充分发挥先锋模范带头作用。

2、加强理论学习，学习党的方针政策，提高自己的理论水平，理论联系实际，促进自身的全面素质。

3、思想进一步解放，能够与时俱进地工作，致力于探索改革和创新。

4、增强工作热情，自我加压，自我鼓劲，查找工作中的问题和不足，不断完善自己，提高自己。

始终保持先进性，走在时代的前列，体现一个***员应有的风范。

四、整改措施

1、加强政治学习，树立牢固的理想信念和宗旨观念。

认真学习马列主义、***思想、***理论和三个代表重要思想，深刻领会精神实质，把握理论精髓，不断提高自己的政治觉悟。

2、坚持解放思想，与时俱进，创造性地开展工作。

在今后业务工作中，加强业务学习，勤于思考，不断提高业务工作能力。

认真学习纲要和指南，紧跟时代的步伐，能大胆去闯、大胆去干。

3、自觉按照党员先进性的标准要求，刻苦努力，勤奋工作，做到爱岗敬业，工作中发挥***员模范带头作用，在本职工作岗位上，展现新时期***员的风貌，为党增辉。

工作中，坚定不移地贯彻执行党和国家的路线、方针和政策，坚决执行党的决定。

充分发挥自身的主观能动性，确实在工作中做榜样、当表率。

第3篇：

幼儿园整改措施

篇一：

幼儿园整改方案幼儿园“小学化”倾向整改方案

为了贯彻落实国家教育方针，按照县教育体育局的统一部署和要求，我们幼儿园积极行动起来，全面推进我园的素质教育。

通过多种形式的学习和培训，制订教育计划和组织教育活动，进一步更新教育理念，提高教育技能，对此进行了认真的研究整改，特制定本整改落实方案。

一、指导思想方面：

认真组织幼儿园教师学习和理解《纲要》，统一思想，步调一致，有效地依据《纲要》的指导思想和基本要求，紧紧围绕幼儿园德、智、体、美、音等全面发展的实际需要，坚持理论联系实际，以教育信息化、教育现代化为推手，开展园本整合课程活动，不断更新观念，提升教育理念，促进全园幼儿整体发展。

二、幼儿园管理方面：

1、幼儿园领导班子要更新观念，与时俱进，构建实施素质教育的教学机制，充分尊重幼儿的个性特点和个体差异，提供适合于不同个性发展的多彩平台，充分挖掘每个教师和幼儿的智慧和潜能，推进幼儿园内涵发展和文化品牌建设。

丰富园内文化内涵，将幼儿园的教育教学特色和后勤服务特色推向更深发展。

促进幼儿园的可持续发展。

2、在幼儿园的管理上，牢固树立人本意识，全面服务幼儿、服务家长、服务教职工、服务社会。

今后，我们将继续强化服务意识，更好地为幼儿、家长、教职工和社会服务，巩固“以生为本”的理念。

进一步转变领导作风，从繁杂的事务性工作中解脱出来，带着课题深入开展调查研究，把听汇报与领导干部亲自调研有机结合起来，从家长反映的热点、难点问题抓起，由简到繁，由浅入深，边整边改。

与教职工多交流，推心置腹，广泛听取职工的意见建议。

三、教育教学方面：

1、采用用多种形式的教学方法，发展幼儿各方面的能力。

在教学中，增加互帮互助的游戏教学形式，让幼儿感受其中的乐趣，每双周周五下午举行一次混龄教育活动。

在平时的教学活动中，多进行幼儿良好生活习惯、性格的培养，每周的教学计划将行为习惯的培养列为重点，平常有针对性地加强指导。

在提高幼儿的胆量和表达能力方面，增多举行各种比赛，举行班际的小型比赛，幼儿园印发各类证书奖励幼儿。

让幼儿多进行社会实践活动，在充分发挥家长委员会的基础上，调动家长为幼儿创造外出活动的平台。

2、加强幼儿文艺表演活动方面。

加大幼儿园文艺的宣传力度，在幼儿园的宣传橱窗专设文艺宣传栏，主要宣传近期幼儿园开展文艺活动的情况及社区文艺活动的信息等，由本班教师组织开展，教师组织活动前要有针对性地制定活动主题和活动形式，选出幼儿园小小明星。

3、重视做好幼儿幼小衔接的工作。

给家长派发幼小衔接调查问卷，针对家长对幼儿园幼小衔接工作的需求、及幼儿进入小学前生活学习能力的调查统计，为教师有目的开展幼小衔接工作奠定基础。

四、教师队伍建设方面

1、加强教师对幼儿心理教育方面的培训。

通过自学、研讨、案例分析等业务学习活动加强教师儿童观、教育观及幼儿心理学等方面的学习，提高对幼儿心理教育的指导能力。

2、增加教师的学习机会。

采取请进来和送出去的方式对教师进行专业培训，保证每位教师都有外出学习培训的机会，接受先进的教育教学、保育管理、后勤服务经验。

下庄幼儿园整治“小学化”倾向活动领导小组组长：

聂宏辉副组长：

马仙平

组员：

李珍爱马丽娟聂俊果篇二：

存在问题、整改措施总述（第二幼儿园）1—1

一、存在问题：

副园长为小学教育专业学历，不具备学前教育专业大专学历。

二、整改措施：

针对专家意见，对照省优质园评估标准，我园从以下两方面进行整改：

一是注重学历提升。

我园继续督促副园长刘松玲同志积极参加学历进修。

现正在南京晓庄学院徐州戏马台分站函授学习，预计最迟于2021年12月全部完成学业并取得大学本科学历、学前教育专业毕业证书；2021年11月6日已在徐州市工程学院成人教育学院，报名参加学前教育教师资格证的培训。

现正在利用每个周末参加学习学前教育专业知识培训，最迟2021年7月取得学前教育教师资格证书。

二是加强专业学习，提升管理能力，加强岗位培训，扎实开展基于行动的园本研修活动，有效促进学前教育教师的专业化发展。

并组织开展好教师学前教育专业化学习工作，辅助园长做好沿着正确的办园方向改革、发展。

目前我园副园长学历及专业情况均已达到省优a级标准。

具体整改支撑材料见p5—p321.1—3问题分析、整改情况说明p52.个人专业发展规划

3.南京晓庄学院徐州戏马台分站函授证明4.参加幼儿教师资格证明5.副园长基本功训练佐证图片6．2021年度园本培训计划书7.园本研修活动记录1—3

一、存在问题：

10名专任教师100%为小学教师资格，均不具备幼儿教师资格。

二、整改措施：

针对专家意见，对照省优质园评估标准，我园从以下两方面进行整改：

一是严把教师进园关。

目前，我园不具备学前教育专业学历的专任教师10名，其中2名专任教师年龄较大，临近退休。

老教师退休后，我园将严把新教师招聘关，将学前教育专业、大专学历以上的优秀教师招纳到教师队伍中；

二是注重小学教师资格增岗为学前教育教师资格的认定工作。

目前，我园10位非学前教育专业教师于2021年11月6日已在徐州市工程学院成人教育学院，报名参加学前教育教师资格证的培训。

现正在利用每个周末参加学习学前教育专业知识培训，最迟2021年7月取得学前教育教师资格证书。

三是重视专业提升，加强岗位培训，扎实开展基于行动的园本研修活动，有效促进教师、尤其是非学前教育教师的专业化发展。

目前我园所有专任教师资格、学历和专业培训情况均已达到省优a级标准。

具体整改支撑材料见p5—p321.1—3问题分析、整改情况说明p52.《第二幼儿园教师专业发展规划》3．《参加学前教育资格报名》证明4.《2021年度园本培训计划书》

5．园本研修活动照片（代表性材料）1—5

一、存在问题：

园本教研内容不贴切，活动形式不丰富，过程不扎实。

二、整改措施：

针对专家意见，对照省优质园评估标准，我们从以下两方面进行整改:

一是做好常态教研活动，提升园本教研的实效性，成为我园业务工作的重中之重。

依据《纲要》《指南》《标准》的要求，我园制定了具体的园本教研活动内容，确定教研活动时间：

每周三下午4点至6点运用互动式、体悟式的园本教研方式，开展全园性、年级性的听课评课、同课异教、集体备课等活动，每位教师每月一次园级公开课、研讨课，每周组织一次年级组示范课，针对每次活动中出现的具体问题，要求教师们都要积极踊跃的发言，提出各自不同的建议和意见，从而使每次研讨活动都能取得预期的效果。

二是另外我们通过“走出去、请进来”等方法，多渠道、多角度开阔教师的视野，提高教师的教育科研能力。

一方面邀请专家来我园指导工作，我们于2021年10月27日邀请了省优质幼儿园——徐州市黄河新村幼儿园李园长来我园指导教研工作，和沈园长一起有针对性的开设了“在废旧塑料瓶游戏中培养幼儿的创新能力”的专题讲座；另一方面抓住一切可能的机会，让教师到姊妹园多观摩、多讨教，我们分别于2021年11月

5、8日到徐州八一幼儿园、铜山区实验幼儿园进行了参观学习，让教师在与名师的“面对面”交流中更好的感悟内涵，了解最新的教研动态与研究策略，加快教师教科研能力的提高。

具体整改支撑材料见p33—p401．1-5问题分析、整改情况说明p332.教研活动记录、教师的听课、评课记录（抽样）3.“走出去、请进来”学习材料4.专题讲座会议记录、照片5.到姊妹园参观学习照片1—6

一、存在问题：

12名专任教师中，8名教师有研究专题，占67%。

教科研实录质量较差。

二、整改措施：

针对专家意见，对照省优质园评估标准，我们从以下两方面进行整改:

一是邀请铜山区教育局课题组李所长，为我们讲解如何开展个人课题、在开展个人课题中如何查找专业的信息、从什么样的切口选题，我园利用周末一整天的时间，在李所长的指导下，每人都填写了个人课题的申请报告，我园全部教师2021年11月4日已在我园立项开题。

二是一方面开展“教有特色，研有特长”的专题活动，把教科研看作是教育教学工作的一个重要组成部分，坚持不断学习，进一步深入研究，提高研究的层次。

另一方面实行教科研考核办法，分为教科研进步奖、教研吻合奖、教科研状元奖分别给参加教科研的教师设奖品，以资鼓励。

具体整改支撑材料见p33—p401．1-6问题分析、整改情况说明p332.教科研计划

2．课题研讨会记录和照片

3．10名教师个人课题立项报告书

4.“教有特色，研有特长”专题活动记录、照片5．参于教科研考核办法细则、教科研奖状称号2—2

一、存在问题：

专用活动室（科学发现室、美工创意室、图书阅览室）数量不足、品种不多，无法满足幼儿操作、探索的需求。

二、整改措施：

依据专家意见，对照省优质园评估标准，我们从以下方面进行了整改:

详细阅读农村幼儿园设备配置与使用指南，根据专用活动室的参考规格，向上级部门申请采购，加以补充。

目前，已经按照各室的参考规格，科学发现室（12种操作区，21个品种）、美工室（10套画架、20块画板、6套陈列柜、23种操作材料）、阅览室（1台电脑、6套书架、文学类500本、科普类320本、益智类450本、综合类530本）已配备完整。

充分满足幼儿自主的学习、交往、探索和游戏的时空。

专用活动室数量不足、品种不多，无法满足幼儿操作、探索的需求问题均已解决，已达到省优质园a级标准。

具体整改支撑材料见p33—p401．2-2问题分析、整改情况说明p332.专用活动室采购详单照片

3.专用活动室采购发票照片4.幼儿使用所增物品的活动照片（抽样）3—1

一、存在问题：

保健制度齐全，单执行一般。

二、整改措施：

针对专家意见，对照省优质园评估标准，我们从以下方面进行整改:

一是定期召开卫生保健工作会议，对全体教职工定期进行卫生保健知识培训；建立科学合理的一日活动安排，开展形式多样的户外活动；为幼儿提供合理的营养膳食；除了做好幼儿的正常入园体检外，另请保健医生为我园全部幼儿做视力筛查，全园查出一名幼儿视力为：

远视；严格执行卫生保健制度，做好各处的卫生清扫与消毒工作；注重各项卫生安全防护工作，预防伤害事故的发生；做好家园共育，定期对家长进行卫生保健知识培训。

二是园长亲自把关，每天检查、督促教师、保健教师和保育员的工作情况，并做记录，对保健教师及保育员认真做月考核。

目前我园的保健老师及保育员，都能尽心尽责的做好各自的工作。

保健制度齐全，但执行一般的问题均已解决，已达到省优质园a级标准具体整改支撑材料见p33—p401．2-2问题分析、整改情况说明p332．加强执行卫生保健工作会议记录和照片3.卫生保健知识家长会议照片4.一周食谱（抽样）5.消毒记录（抽样）

6．保健教师、保育员月考核7.卫生保健日常执行情况照片3—3

一、存在问题：

厨房布局不合理，设施仍有不足

二、整改措施：

针对专家意见，对照省优质园评估标准，我们从以下三方面进行整改:

一是认真学习《江苏省优质幼儿园评估标准解读》和《托幼机构卫生保健使用指南》，对照标准，寻找问题，商讨解决问题的办法。

二是根据我园厨房实际情况，向何桥镇小学中心校提出申请，并及时完成了厨房整改工作：

根据“生进熟出”的原则，选择合适入口处，把窗户改成门，调整加工间、配餐间、烹饪间、面点间、消毒间、仓库、更衣间、开水间等各操作间。

三是、根据验收当天提出厨房需采购的物品：

不锈钢油烟机和空调，我园已在验收后第二周采购完毕且现在已正常使用。

有关厨房布局不合理，设施不足问题均已解决，已达到省优质园a级标准。

具体整改支撑材料见p33—p401．2-2问题分析、整改情况说明p332.“厨房改造”现场会议记录、照片3.厨房改造合同书

4.施工前、施工过程、完工后效果图片5.厨房平面图

6.完工结算发票复印件

7.增加空调、油烟机照片篇三：

幼儿园整改方案幼儿园整改方案

县教育局、公安、安监等部门对我园的综合检查并提出指导性的意见和建议，对此，我园高度重视。

认真分析问题积极研究措施，并对所存在问题积极进行了整改。

现将具体整改情况做以下汇报：

一卫生方面：

现已做到每班幼儿一人一杯一巾，水杯和碗，勺做到每天每次消毒柜消毒10—15分钟，毛巾做到每日用84液配比浸泡20分钟，并晾晒干燥。

及时做好教室的通风和消毒。

每天早晚清扫教室及校园卫生。

二安全方面，

现已配备干粉式灭火器两套并使园内每位教职工学会使用。

二楼下水溢漏问题也已经解决从而解决了因下水溢漏结冰光滑的安全隐患。

二楼在幼儿上下楼有专职老师陪伴。

幼儿园配备全职保安一名。

三厨房方面，

现已将厨房储物间和操作间分离，确保幼儿饮食安全。

四车辆接送方面

加强司机安全教育，对接送幼儿的车辆经常检查，每次接送幼儿要有记录要有接送时家长签字。

不得有任何疏漏。

车上配备专职管理人员，负责维护车内秩序和保障上下车时学生的安全。

以上是我园对所存在问题的整改实施方案，望相关领导批评指正。

我们会本着一切为了孩子认真做好园内的一切工作。

xx幼儿园2021年2月20日

亿童幼儿园整改报告

第4篇：

幼儿园党支部整改措施

幼儿园党支部整改措施

幼儿园党支部在党内谈心谈话、党内外对领导班子的民主测评以及意见建议的征求、领导班子集中研讨等程序的充分准备下，圆满召开了领导班子民主生活会。

会中领导班子成员作了深刻的批评与自我批评，并就征求到的、幼儿园现状发展存在的问题及建议进行了分析，初步确定了整改方案，制定如下：

一、成立整改领导小组

整改工作既能切实地解决工作中存在的问题，推动幼儿园发展，又能营造幼儿园民主、科学的校园文化，树立领导班子在群众中的威信。

因此领导班子必须高度认识到整改工作的重要意义，特此成立领导小组，具体规划、落实、推进整改工作，并自觉接受群众的监督。

二、整改内容和成因分析

根据征求到的意见和建议，集中反映对领导班子较好的评价：

班子团结；对教职工和蔼可亲，管理人本化；工作敬业。

同时还提出了一些积极的意见和建议，主要有二个方面。

（一）教师普遍感到工作量增加、工作压力增大

分析原因：

幼儿园规模大，规模发展迅速，教师短时期内数量大增，从而造成教师年轻化、学历高、实践能力相对较弱的特点。

园部搭建多种平台，组织教师业务研讨、培训、评比等，次数多、质量要求高，使园内流传着“天天会”的风趣说法。

尽管教师们都显示着积极的学习工作状态，但长久下去，必将产生职业倦怠感，必须引起我

们班子的高度重视。

（二）教师建议幼儿园要有自己独特的文化

分析原因：

其一，两园合并后，在全体教职工努力下，已经逐渐产生一种团结、和谐的整体局面，形成初步的认同感与归属感。

“我们是一家人”的意识越来越强烈；其二，领导班子在合并初期就将幼儿园文化建设列为学年重点工作之一，并将学年计划多次讨论以及征求意见，教职工对此有认同感，内心产生建设幼儿园文化的需求，也体现了这些教师强烈的集体荣誉感。

三、整改措施

（一）在不影响师资业务发展质量与幼儿园保教质量的前提下，多途径、多方法地为教师减压。

教师团队年轻化，业务能力相对较弱的现状，不允许我们放松警惕。

但同时关心教师，舒缓教师工作学习压力也是非常重要的。

营造适度的压力是我们领导班子需要思考与重视的。

由此班子需要党政工团结一致，多层面、多途径、多方法地给教师减压，营造利于团队发展的民主、宽松、温暖的集体氛围。

1．作为党员层面，结合争先创优活动，加强师德教育，提升党员政治素养，树立大局观、和谐观。

在专业发展和工作精神状态上发挥示范引领作用，关心教职工、帮助教职工，主动带头营造幼儿园民主、团结、奋进、创新的团队文化；

2．作为工会，组织丰富多彩的各类学习娱乐活动，舒展教职工紧张的工作情绪，凝聚教职工人心；

3．关心团员青年的工作，为其解惑；关心她们的学习，搭建各类平台，满足发展需要；关心她们的生活，解决青年教师的个人生活问题；

4．搭建各种培训、展示、评比载体与平台，争取让每位教师都有机会外出学习，不同业务层次的教师有平台可以展示与获奖，分别体会成功感，获得业务成长的快乐；

5．合理规划幼儿园有限的经费，努力保障教师专业发展所需各类培训学习开支；努力保障教师各类文娱活动放松工作精神的活动开支；努力保障教师的福利开支。

6、拓展渠道、加强沟通，满足教职工的合理要求

（1）合理设置岗位，明确岗位职责，理顺管理网络，从而节省人员、物资等开支，杜绝浪费，提高园务整体运作效率；

（2）及时沟通，深入了解教职工群体的心声，对合理的要求及时答复并满足，对欠妥当的要求加强沟通交流，努力取得教职工的认可与信任。

（三）自上而下、自下而上共同制定新幼校园文化建设方案制定校园文化建设方案是本学年的工作目标，也是第二学期的工作重点之一。

方案初稿已经多次在班子会议上讨论确定，下一步就方案要征求全体教职工的意见，在党员议事会上深入讨论，以更完善，使得达到全体教职工的共识和认可。

上述措施是领导班子在谈话、征集意见、会议讨论等途径了解全体教职工心声的基