份南大管理心理学第二次作业.docx
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份南大管理心理学第二次作业
题号:
1题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:
2
社会中的人都渴望有一个有价值的自我形象，渴望得到他人的认可和关注，希望他们对
自己的贡献表示肯定，同时也对别人表示尊重。
这属于马斯洛需要层次理论的（）
A、生理需要
B、社交需要
C、尊重需要
D、自我实现的需要学员答案：
c
说明：
本题得分：
2
题号:
2
题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
本题分数
:
2
如果职工A认为自己同职工得很不合理。
根据公平理论，
B相比，作出的贡献是一样大的，
A会采取哪种行为（）
但是所得报酬偏低了，觉
A、增加自己的投入
B、减少自己的投入
C、努力增加B的报酬
D、使B投入减少
学员答案：
b
说明：
本题得分：
2
题号:
3
题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
本题分数
:
2
按照通路—目标理论，邀请员工提供有关决策的输入，并且在最终决策中努力使用他们的建议，属于（）领导
A、指挥型
B、支持型
C、成就导向型
D、参与型
学员答案：
d
说明：
本题得分：
2
题号:
4
题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
本题分数
:
2
个体在群体的压力下，不仅在行为上与其它人保持一致，而且在（现象称为顺从行为
）改变原有观点的
A、信仰上
B、心理上
C、态度上
D、认知上
学员答案：
a
说明：
本题得分：
2
题号:
5
题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
本题分数
:
2
冲突的双方为了维持相互之间的关系，双方都放弃某些东西，而共同分享既得利益的做法称为（）
A、协作
B、回避
C、迁就
D、折衷
学员答案：
d
说明：
本题得分：
2
题号:
6题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:
2
依据菲德勒模型，在环境适宜程度中等的情况下，哪种领导者最有效？
（）
A、结构导向
B、任务导向
C、关怀型
D、支持型
学员答案：
c
说明：
本题得分：
2
题号:
7题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:
2
根据领导生命周期理论，当职工发展程度是能力高、意愿低时应采取（）
A、命令式
B、参与式
C、说服式
D、授权式
学员答案：
d
说明：
本题得分：
0
题号:
8题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:
2
麦克利兰的研究表明，对主管人员而言，比较强烈的需要是（）
A、成就需要
B、权力需要
C、社交需要
D、安全需要
学员答案：
a
说明：
本题得分：
2
题号:
9题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:
2
态度的特征包括（）和针对性、持续性、协调性和内隐性。
A、社会性
B、组织性
C、丰富性
D、稳定性
学员答案：
a
说明：
本题得分：
2
题号:
10题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:
2
将信息源发出的信息转换成媒体易于传送的信息称为（）
A、编码
B、传送
C、解码
D、反馈
学员答案：
a
说明：
本题得分：
2
题号:
11题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:
2
依据决策程序和方式的科学性程度，可将决策分为（）
A、战略性决策和战术性决策
B、确定型决策、风险型决策和不确定型决策
C、原始决策和追踪决策
D、经验决策和科学决策
学员答案：
d
说明：
本题得分：
2
题号:
12题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:
2
按照领导方格理论，“只抓工作，不关心职工”是（）
A、9.1型
B、1.9型
C、1.1型
D、9.9型
学员答案：
a
说明：
本题得分：
2
题号:
13题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:
2
赫兹伯格认为，激励员工的关键在于（）
A、提供给员工更高的报酬
B、设计出一种让员工感到工作本身就是激励的工作任务
C、加强对员工的监督和控制
D、创造良好的工作条件学员答案：
b
说明：
本题得分：
2
题号:
14题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:
2
关于“小道消息”，下列说法不正确的是（）
A、新闻越新鲜，人们议论愈多
B、小道消息都是一些不确切的信息
C、小道消息极可能是下属的想象和忧虑心理的产物
D、在工作中有关系者最有可能被牵涉到同一谣传中
学员答案：
b
说明：
本题得分：
2
题号:
15题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:
2
以感情来维系成员之间关系的群体是（）
A、正式群体
B、非正式群体
C、参照群体
D、实属群体
学员答案：
b
说明：
本题得分：
2
题号:
16题型:
单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:
2
弗隆姆的期望理论属于（）
A、过程型激励理论
B、内容型激励理论
C、行为改造型激励理论
D、公平型激励理论学员答案：
d
说明：
本题得分：
0
题号:
17题型:
多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可
以是多个）本题分数:
4
组织文化按不同的标准可以划分为不同的类型。
按活力程度，组织文化可以被划分为
（）
A、活力型组织文化
B、挑战型组织文化
C、官僚僵化式组织文化
D、停滞型组织文化
E、发展型组织文化
学员答案：
acd
说明：
本题得分：
4
题号:
18题型:
多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可
以是多个）本题分数:
4
人类学家霍尔根据人们接触的距离，把人际关系的范围划分为（）
A、亲密区
B、熟人区
C、社交区
D、公共区
E、隔离区
学员答案：
abcd
说明：
本题得分：
4
题号:
19题型:
多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可
以是多个）本题分数:
4
当组织出现下列情况之一时，就需要进行变革（）
A、决策失灵
B、沟通渠道阻塞
C、组织机能失效
D、缺乏创新
E、出现非正式组织
学员答案：
abcd
说明：
本题得分：
4
题号:
20题型:
多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可
以是多个）本题分数:
4
激励理论大致可以分为三种基本类型，即（）
A、内容型激励理论
B、过程型激励理论
C、状态型激励理论
D、自我感知型激励理论
E、综合型激励理论
学员答案：
abc
说明：
本题得分：
4
题号:
21题型:
多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可
以是多个）本题分数:
4
按沟通者有无地位转移将沟通分为（）
A、上行沟通
B、下行沟通
C、平行沟通
D、单向沟通
E、双向沟通
学员答案：
de
说明：
本题得分：
4
题号:
22
以是多个）
题型:
多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可
本题分数:
4
非正式群体对其成员的主要功能有（）
A、满足成员需求
B、控制成员
C、教育成员
D、改造成员
E、激励成员
学员答案：
abde
说明：
本题得分：
4
题号:
23
以是多个）
题型:
多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可
本题分数:
4
马斯洛的需要层次理论把人的需要归纳为（）
A、生理需要
B、安全需要
C、社交需要
D、尊重需要
E、自我实现需要
学员答案：
abcde
说明：
本题得分：
4
题号:
24题型:
多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可
以是多个）本题分数:
4
正式群体的功能主要有（）
A、完成组织任务
B、满足成员需求
C、协调人际关系
D、改变个人观念和行为
E、提高群体凝聚力
学员答案：
abcd
说明：
本题得分：
4
题号:
25题型:
判断题本题分数:
3
组织文化是指在一定的历史条件下通过社会实践所形成的并为全体成员遵循的共同意识、价值观念、职业道德、行为规范和准则的总和。
1、错
2、对
学员答案：
2
说明：
本题得分：
3
题号:
26题型:
判断题本题分数:
3
从众是指个人按照社会要求、群体规范或他人的命令而做出的行为，这种行为是在外界明确的要求下而发生的
1、错
2、对
学员答案：
1
说明：
本题得分：
3
题号:
27题型:
判断题本题分数:
3
团队是指为了实现特定的共同目标，由两个或两个以上相互作用、相互依赖的个体组合而成的集合体。
1、错
2、对
学员答案：
1
说明：
本题得分：
3
题号:
28题型:
判断题本题分数:
3
在组织变革中，配套环节的变革只是起辅助作用，忽视他们，是不可能导致整个变革失败的。
1、错
2、对
学员答案：
1
说明：
本题得分：
3
题号:
29题型:
判断题本题分数:
3
根据费德勒的权变理论，在组织情况极有利或极不利时，任务导向型是有效的领导形态。
1、错
2、对
学员答案：
2
说明：
本题得分：
3
题号:
30题型:
判断题本题分数:
3
现代特性理论认为，领导者的特性和品质是先天遗传的，是不可以通过教育训练培养的。
1、错
2、对
学员答案：
1
说明：
本题得分：
3
题号:
31题型:
判断题本题分数:
3
组织变革是指组织为适应内外环境的变化而对自身所进行的调整、修正和革新过程。
1、错
2、对
学员答案：
2
说明：
本题得分：
3
题号:
32题型:
判断题本题分数:
3
内容型激励理论是从激励过程的起点，即人的需要出发对激励问题加以研究的理论。
1、错
2、对
学员答案：
1
说明：
本题得分：
3
题号:
33题型:
判断题本题分数:
3
有成就需要的人喜欢具有挑战性的目标，从巨大的努力和成功中获得自我实现。
1、错
2、对
学员答案：
1
说明：
本题得分：
3
题号:
34题型:
判断题本题分数:
3
在人际关系中，“主我”较之“客我”具有更重要的作用。
1、错
2、对
学员答案：
1
说明：
本题得分：
3
题号:
35题型:
判断题本题分数:
3
麦克雷兰提出将各种激励模式综合起来。
1、错
2、对
学员答案：
1
说明：
本题得分：
3
题号:
36题型:
判断题本题分数:
3
没有需要也就没有生产。
1、错
2、对
学员答案：
2
说明：
本题得分：
3
题号:
37题型:
判断题本题分数:
3
没有需要也就没有生产。
1、错
2、对
学员答案：
2
说明：
本题得分：
3
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