小学生主要先进事迹共15篇.docx
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小学生主要先进事迹共15篇
小学生主要先进事迹（共15篇）
小学生主要先进事迹（共15篇）
第1篇小学生先进事迹90班学生先进事迹隗梦绮一班之长，勤奋好学.品学兼优.乐观向上.爱好广泛.尊敬师长.团结同学.做事执着.有毅力.是一个全面发展的好学生。
对工作认真负责，是老师的得力小助手，同学们的好伙伴。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。
相信她今后做得会更好。
罗声正他小小年纪，却以良好的思想品质，影响周围的同学。
心地善良，诚实守信，礼貌待人，传递爱心，助人为乐，热爱集体.积极参加各种活动。
林云勤奋好学，积极进取，团结向上。
事事都走在前面，积极参加学校组织的各项活动。
处处以身作则，起到少先队员模范带头作用；与同学们友好，大家都信任她；在家里是父母的好孩子，能够主动地分担家务劳动，做一个有孝心的孩子。
第2篇小学生先进事迹XXX同学先进事迹XXX同学今年七岁，是XX县第一小学一年级一班的一名学生，她品学兼优，是班里的中队委员。
她能够严格要求自己，自觉遵守学校和班级的各项规章制度，并且带头维护班级的荣誉，积极参加学校和班级组织的各种活动，热心班级的管理。
她尊敬老师，团结同学，乐于助人，关心集体，是老师的得力助手。
是同学们的好伙伴。
她同样关爱陌生人，回报社会。
面对弱势群体，她会捐出自己的零用钱，献出自己的一份爱心。
XXX同学学_刻苦，积极努力。
上课时专心听讲，积极动脑，勤学好问；回家后会按时完成各项学_任务。
由于表现突出，她被学校评为“四好学生”。
她多才多艺，兴趣广泛。
在业余时间里，参加不同的培训班，跳舞，唱歌，画画从而陶冶了自己的艺术情操，培养了健康的生活情趣。
为了拓展自己的知识面，她阅读课外读物，参加郊外活动，在书籍和大自然里，开阔眼界，增强了实践能力。
XXX在家里的表现和学校一样优异。
她懂得父母的辛苦，孝顺家人。
虽然是独生子女，但她从不娇惯自己。
从小就在母亲的指导下，做一些简单的家务活。
例如洗菜，热饭，洗自己的小衣服减轻了家人的负担。
XXX是爸爸的小助手，是妈妈的贴心小棉袄。
让父母深觉欣慰和温暖。
1“恰同学少年，风华正貌。
”我们相信，一直以革命先烈和小英雄的事迹激励自己，为中华之崛起而读书的XXX同学，会汲取阳光雨露，取得更加优异的发展，成为祖国的栋梁之材。
第3篇小学生先进事迹我叫，是个12岁的小姑娘，是开平市马冈镇中心小学六年级（4）班的学生。
在学校，我是学校的好学生，平时在课堂上我总是专心听讲.仔细思考，认真回答老师提出的问题。
课后，抓紧时间写作业，回到家里对学过的功课认真复_，争取学一课，巩固一课.掌握一课，为自己将来的进一步学_打下扎实的基础。
在历次考试中我的成绩一直在全级的前列。
我也乐于帮助别人，并积极参加学校组织的各种活动，努力争当一名全面发展的好学生。
我热爱劳动，在学校值日时总是早到校，从不迟到，打扫卫生时特别认真负责，并能提醒和帮助其他同学共同完成打扫任务。
为此我获得了“劳动之星”。
在家里，我努力做一个懂事的好孩子。
爸爸妈妈工作很忙，我就经常承担一些力所能及的家务。
爸爸妈妈都夸我是家里的好帮手。
不管在上学.放学的路上，还是在学校，每次看到散落的垃圾，我都会自觉的捡起来丢进垃圾箱，而且我自己从来不乱丢垃圾，大家都夸我是个懂事的好孩子。
因此，受到老师和同学的称赞，并获得品德之星。
我虽然取得了一点点成绩，但我知道，是父母的辛苦，养育了我，是老师的辛勤，培育了我。
以后的路还很长，需要我努力学_的东西还很多。
我要在老师的辛勤培育下，在爸爸妈妈的关怀下，在全社会的关爱下，继续努力，争做一名更优秀的好学生。
附件2年开平市德育建设优秀学生登记表说明
1.“主要先进事迹和突出表现”必须
根据有针对性地填写。
2.开平市德育建设优秀学生登记表存入学生本人档案。
第4篇小学生先进事迹“古诗词阅读比赛县一等奖”汇报材料石下屯小学钟玉凤，女，小学六年级学生，班长.学校少先队大队长。
她品学兼优.乐于助人.热爱集体.上进心强，尊师守纪。
她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学_成绩，全面发展的综合素质，得到大家的好评。
一.勤奋学_，开阔视野在学_上，她刻苦好学，勤于动脑。
从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅。
读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从古诗词到现代文学知识，她都读的津津有味。
广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平，她的每次作文都被当作在同学中传阅，还经常在校园橱窗展览。
二.听从老师的教导古代诗词首先要理解古代汉语的意思，要联系时代背景，必须把古诗词放在特定的时代背景和当时作者的所处的情境下去体会诗词的思想感情，感悟诗词的意境。
在古诗词教学指导中，教师扬长避短，不断探究创新，灵活运用下面的指导方法，丰富学生的诗词素养，提高他们的综合能力。
她从不懒惰，认真领会。
1.审美与感悟诗歌是所有文学形式中最擅长抒情的品种，好的诗歌具有思想美.情感美.哲理美.意象美.意境美.节奏美.语言美，能给人带来无穷的审美乐趣和情感震撼。
1.联想与想象联想和想象是诗歌鉴赏的一把钥匙。
读者凭借联想和想象，去填补诗人留下的空白。
2.诵读与演练诵读是诗歌教学指导中最重要的一个环节。
家叶圣陶曾说过“诵读得法，不但了解作者说些什么，而且与作者心灵通了，无论兴味方面，或受用方面都有莫大的收获。
”诗歌的节奏美.音调美.韵律美，只有通过诵读才能深刻体会；声情并茂的诵读，可以直接把学生带入诗歌的意境，产生情感的共鸣。
三.不负众望年11月，博罗縣小学生古诗词知识阅读比赛中，她不但在镇以优异的成绩胜出，而且在博罗縣荣获壹等奖的好成绩，得到老师和家长的夸奖。
年1月第5篇小学生先进事迹先进事迹曲承雯是丹东市九中附小六年二班的一名学生。
她在德.智.体.美.劳等方面全面发展。
多次被评为“三好学生”.“五好学生”.“优秀干部”.“爱心小使者”
一.勤奋好学.无私奉献她的学_成绩一直是名列学年前茅，因她有勤学善思和不懂就问的好_惯。
她一丝不苟地学_各门功课。
课前，做好预_，把被动听课变为主动听课；课堂上，集中精力边听边记边思考；课后，认真完成作业并坚持复_，及时掌握所学知识，养成了良好的学__惯。
她不仅自己学_好还乐于帮助学_有困难的同学，她常常利用周一至周五的课余时间，为同学补_。
这对她来说是一件快乐的事情，这样不但不会影响她的成绩反而会促使她更好地学_。
她常说这样做会感染更多学_好的同学来帮助学_有困难的同学，使班级成绩整体提升。
见到有同学违反了学校规定，她会毫不犹豫地上前指正。
有时遇上个别同学为一些小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并跟他们讲些“同学之间要团结”.“大事化小.小事化了”的道理。
常常能使犯错的同学静下心.沉下气来承认错误并表示坚决改正。
她是一名乐观开朗的学生，脸上总是挂着灿烂的笑容。
是同学们的开心果，深受同学们的喜欢。
她积极参加学校的各项活动，不论她在班级竞选班干部还是在学校竞选广播员都得到同学们的支持，她以此为骄傲，同时也是她为同学们做好服务的动力和源泉。
二.孝敬长辈，积极进取她在家里也是爸爸妈妈的乖女儿，她的爸爸和妈妈工作都很忙，爷爷和奶奶年龄都很大，她在家里常常做些力所能及的家务活来为他们减轻负担，如洗碗.扫地.收拾家等。
特别是因为她清扫了几次楼道卫生还受到邻居的爷爷.奶奶.叔叔.阿姨的夸奖呢四川省汶川地震的时候，她在电视中看到那惊心动魄的场景，使她很伤心。
她想为受灾的同胞们做些事情，于是她在学校捐了两次款，还动员爸爸.妈妈.爷爷.奶奶一同为灾区捐款。
她想一个人要学会感恩很重要。
作为一名班级干部她能以身作则，是老师的得力助手。
她是班级的卫生委员，每天早早地到班级都要仔细检查一下哪里的卫生不合格，哪里还有死角。
每天放学后都要看看卫生清扫的情况和门窗是否关好再离开学校。
从一年级到六年级每一次都能很好地完成老师交给的任务，毫无怨言，因为她知道这是她的责任。
三.兴趣广泛.自强不息兴趣广泛.多才多艺的她在班级和学校组织的重大活动中都有突出的表现。
学了三年“演讲和主持”她，语言表达能力得到了很大的提高，为此她进了学校的广播组。
她还成为了班级和学校新年联欢会的主持人。
她学了四年的“围棋”，围棋使她更聪明.思维更敏捷，并且在丹东市的围棋比赛中她得过女子组的第二名。
她学了三年“声乐”，每一次学校组织的合唱比赛中都有她的身影。
她还学_了“吉他”和“舞蹈”她等待学有所成时再一一展示给大家。
她因为兴趣多而结交了不少的朋友，这使她有更大的收获和提高。
四.快乐阅读.全面发展她最大的爱好是阅读，每天晚上都抽出一定的时间来看课外书。
每到双休日，她更是早早地起来读书。
她看过很多书。
如温暖孩子心灵的108个好故事.安徒生童话.万个为什么.千字文.三字经.鲁滨孙漂流记.汤姆索亚历险记.红岩.小兵张嘎.赤色小子等，读书使她学到了许多东西，开阔了她的视野，增长了她的知识，同时从书中她还懂得了许多做人的道理。
上学期，在“经典诵读活动”中，由于她读书广泛表现突出，还被学校评为了“博览之星”。
她的点滴进步，都与学校领导及老师的辛勤是分不开的，相信她会在今后的学_生活中更加努力，取得更大的进步第6篇小学生先进事迹先进事迹在xx小学品学兼优的好学生中，有一颗璀璨的星星格外引人注目，他就是五年级的xx同学，说起他，全校队员们都会翘起大拇指，夸他是个优秀少先队员。
别看他个子小，他的智力，他的能力，他的志向可不小。
1.学_的小主人在学_上，他踏踏实实，勤奋刻苦，“我学_，我快乐”这是常挂在蒯玲函嘴边的一句话，他总是积极地投入到学_活动中去，脸上洋溢着自信.快乐的笑容。
他求知欲强，勤学好问，从小就养成了良好的学__惯和生活_惯。
每天，他都主动做好各科的预_工作，课堂上，他敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，他一丝不苟地完成老师的作业。
在学_上一丝不苟，严格要求自己，读五年级时有一次，他发高烧了，打完点滴回家已经晚上八点多了，父母劝他不要做作业先睡，早晨他们去跟老师说说，他坚决不同意，硬是要做完。
他说“临近期末考期，我又怎能松懈怠慢呢”他就是这样一个认真对待学_的孩子。
对知识的追求使他在学海中乐此不疲，他不满足于课堂上所学到的知识，坚持每天大量阅读有益的书报，他不断从书中汲取丰富的知识，以开阔自己的视野.增长知识。
正是他不甘落后的精神，五年来，他的学_成绩一直名列前茅，年年被评为学校的“三好学生”.“优秀少先队员”“优秀班干部”，今年还被评为学校的佳少先队员。
这一张张鲜红的奖状，都是他努力奋斗的结果。
2.老师的好帮手蒯玲函同学不但品学兼优，还具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。
平时他严以律己，甘于付出，具有较强的组织管理能力和高度责任心，是老师的得力助手，是班里其他同学的表率。
他担任班里的文艺委员，经常组织同学出黑板报，从版面设计到抄写，他绞尽脑汁，翻看资料。
为了出好一期板报，他常常是最后一个离开教室，虽然到很晚才能回家，但他仍然任劳任怨。
而且经常利用假期休息的时回校加班。
平时在学校里，每逢搞卫生.班里的值日总是一马当先，带领大家一起劳动，总带头抢脏活.累活干。
3.爱心的小使者俗话说，鸟美在羽毛，人美在心灵。
蒯玲函就拥有一颗金子般的心灵。
学_上的优异，不仅没有滋长他的傲气，反而成为他帮助同学的有利条件。
他对同学真诚，热情，以助人为快乐，是一位关心同学的好学生。
有许多学_好的学生不愿意和差生交往，但刘丽萍认为，在和差生交往中，可以互相取长补短，所谓的差生只不过是学_成绩有点差，但也有很多的优点。
正因如此，他在班级里有极好的人缘。
他从不与人斤斤计较，无论谁有困难，他都能毫不吝惜地主动伸出援助之手；要是发现同学之间闹矛盾了，他便想办法从中调解，直到矛盾化解，直到同学重新和好。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，他深知，要走的路还很长，只有学会创新.学会开拓才会取得进步，他表示一定铭记大家对他的鼓励和鞭策，以爱心.恒心.信心托起他更加灿烂.辉煌的明天。
第7篇小学主要先进事迹小学主要先进事迹小学位于镇南端那加村，距离镇政府所在地7公里，是一所全日制寄宿制学校。
目前，全校开设一至六年级6个教学班，有在校生182人，教职工13人。
多年来，小学狠抓学校常规管理，办学水平及教学质量得到显著提高。
一.学校常规管理扎实有效。
多年来，特别是自治区启动义务常规管理工作年以来，那加小学一直把创建和谐平安校园当做奋斗目标。
为了解决学校存在的突出问题，改善办学条件。
学校主动与上级领导及有关爱心人士沟通汇报，得到各级单位及众多爱心人士5万元资助，同时发动全校师生自力更生，终于完成了以下工作；扩建一间50平方米饭堂并对饭堂进行装修，解决学生吃饭拥挤和环境卫生差的问题；建设一座厕所，解决寄宿生夜晚如厕不方便的问题；硬化700多平方米校园地板，解决学生活动场地晴天尘土飞扬，雨天泥泞难行的问题；在距离学校500米的山谷底修建一座蓄水池，解决师生饮水问题；建设学校围墙，解决师生住校不安全问题；修建一座后花园.美化绿化校园250平方米；布置100米学校文化长廊；装修学校大门.改装学校线路.装饰校舍墙壁，改变学校面貌陈旧的问题。
功夫不负苦心人，在大家地共同努力下，学校基础设施得以完善，各种常规档案资料齐全，校容校貌焕然一新。
年9月28日，自治区义务常规管理评估专家组来到我校评估验收，专家组赞扬我校常规管理扎实有效，创建义务学校常规管理达标效果显著，教师的敬业精神可嘉。
多年来，由于能扎实有效地开展学校常规管理，从而促进学校和谐平安发展，学校办学水平得到极大提高。
学校先后被评为全区义务学校常规管理先进学校田东县常规管理优秀学校.田东县两基迎国检工作先进集体.田东县义务阶段优秀学校.田东县教学工作先进集体.朔良镇教学先进集体等荣誉称号；校长.蒙兰生主任分别被评为百色市优秀乡村教师.优秀班主任。
张美香.黄荣华.韦海勤.黄锦新四位教师被评为田东县优秀老师。
李加弯.覃芬两位教师分别被评为朔良镇优秀教师.优秀班主任。
李颖.黄文理等35位同学被评为县级.镇级优秀学生干部.三好学生。
二.教学成绩显著。
多年来，小学把教学质量当做学校的生命线。
为了全面提高教学质量，那加小学主要抓好备课.课堂教学.作业的布置与批改.转变后进生.单元过关五个教学环节的检查和指导。
另外，每学期段.期考学校都能及时召开总结大会及颁奖大会，鼓励广大师生不懈努力，再创佳绩。
同时，小学还积极开展教研活动。
每学期都派教师参加各级各类教学研究活动。
教师们积极使用现代化教学技术来上课。
另外，学校还要求教师相互听课，研究改进教学方法，努力提高课堂教学效果。
由于学校狠抓教学管理，教师们师德高尚.教技精湛，那加小学的教学质量一直名列朔良镇前茅。
特别是小学毕业测试成绩显著，学校先后荣获小学毕业测试综合成绩奖6次，单科成绩奖9次。
学校涌现出一大批教学骨干教师，多位教师代表朔良镇及学校参加教学技能比赛均荣获佳绩。
其中蒙兰生老师荣获田东县教学技能大赛一等奖，黄锦新老师荣获田东县教学技能大赛指导一等奖，李加弯荣获田东县说课比赛一等奖，黄荣华.张美香荣获田东县评课比赛一等奖，覃芬.韦海勤荣获朔良镇教学技能比赛一等奖。
黄荣华.韦海勤等骨干教师还经常受中心校委派到朔良小学.宝达小学等兄弟学校上公开课，深受到广大师生的好评。
课余，教师们积极撰写教学论文，其中有15篇论文在国家级公开发行刊物刊物上发，28篇论文在区级省级市级公开发行刊物上发表。
校长.主任等多位老师还积极参加朔良中心校开展的课题研究。
三.德育活动丰富多彩。
德育为首，教学为主是小学一贯坚持的办学思想。
一直以来，小学始终坚持把德育工作贯穿到了精神文明建设活动之中。
为了抓好学生日常行为规范，培养学生良好的行为_惯，学校结合实际制定小学学生在校一日常规.小学宿舍管理制度.小学班级德育量化评比条例等规章制度。
并把制度张贴在醒目处，使学生明确什么该做，什么不该做。
同时还利用国旗下讲话.班会.黑板报等育人阵地向学生大力宣传学生日常行为规范，加强养成，让学生注意学_身边的榜样。
学校还开展一系列社会活动。
如学雷锋做好事献爱心争当环境小卫士.孝亲敬亲小模范等活动，使学生受到爱国.爱校.爱师长的。
学校每天对各班级.各宿舍的纪律.清洁卫生.仪容仪表.两操.集会等情况进行检查登记。
每周进行流动红旗评比，期末进行文明班级.文明宿舍评比。
学校每年坚持举行六一文艺晚会.秋季运动会.演讲比赛等文体活动。
学校丰富多彩的德育活动促进学生全面发展，也促进学校和谐发展。
学校鼓号队荣获田东县小学生鼓号大赛二等奖，学校合唱队荣获朔良镇小学生合唱比赛一等奖，学校两次荣获朔良镇小学生体操比赛一等奖，学校文艺队多次应邀参加朔良镇政府举行的晚会。
李颖.黄艳.黄裕芬三位同学荣获朔良镇小学生演讲比赛一等奖。
凌玲同学荣获合唱比赛指挥一等奖。
凌玲.李颖等25位学生获得青少年爱国主义读书活动优秀奖。
总之，近几年来，那加小学在上级主管部门的领导下，充分发挥了工作的创造性.积极性和主动性，师生们心往一处想，劲往一处使，学校各方面取得了可喜的成绩，深受上级和社会各界的好评。
第8篇小学生先进事迹简介事迹简介我叫，生于年8月22日，是我县第二小学五（5）班的学生。
我在学_上认真刻苦，各科成绩都非常优秀；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，我时时刻刻注意自己的言行，在德智体美劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。
我出生在一个书香之家，良好的家庭氛围培养了我热爱读书的好_惯。
从二年级开始，我就给自己定了一个“快乐阅读伴我成长”的长远读书计划，要求自己每天无论多忙，都要抽出至少半个小时进行课外阅读，并坚持写读书笔记和日记。
几年来，我已学了好几本读书笔记和日记，年年获得学_的日记_作星。
广泛的阅读丰富了我的知识，开阔了我的视野，也培养了我良好的道德情操。
在学_中，我有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。
虚心好问是我从小养成的好_惯，正是这种好_惯促使我不断发展，语文.数学.英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。
在成绩面前，我从不骄傲，我认为，这算不了什么，山外有山，人外有人，我必须不断努力，追求更高的目标。
无论在家在校，我都能够受到正确的思想和熏陶，因此，我像一颗充满生命力的树苗，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。
老师和同学都很信任我。
我勤勤恳恳地为班级和同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。
身为班干部，除了帮助老师收发作业，还经常帮助老师给其他同学讲解辅导。
每当遇到在学_上有困难的同学，我总是耐心地尽我所能，认真讲解，直到同学弄明白为止。
特别是近年来，学校开展了小组合作学_，作为小组长我不仅要动员小组同学积极主动自主学_，还要认真组织大家进行合作交流，最主要是带领每个组员汇报展示。
我利用自己的语文优势，教会大家如何表达.评价，大家齐心协力，你帮我赶，共同进步，多次被评为“最佳小组”。
去年期末我们小组还被评为校级“优秀学_小组”。
我的每一个点滴进步，都和各位老师的辛勤培育是分不开的。
班主任老师给了我极大的鼓励，在今后的学_生活中，我一定不会辜负老师的期望第9篇小学生优秀先进事迹XXX，女，现年九岁，XX县城关小学三1班学生，学校少先队副大队长，班级班长。
她品学兼优.乐于助人.热爱集体.积极争章。
她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学_成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的名人，校园里的风景线。
勤奋学_，开阔视野在学_上，她刻苦好学，勤于动脑。
从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年获得学_奖章。
读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。
广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平，她的每次作文都被当作在同学中传阅，还经常在校园橱窗展览。
勇担重任，勤于创新作为学校的副大队长，她不仅是辅导员的得力助手而且是大队部的小当家。
她积极献计献策，勇于创新，将大队部的工作开展的红红火火。
她向辅导员老师提出“人人种植一盆花”活动构想，并详细策划.组织，在老师的帮助下，活动开展的有声有色，不仅美化了校园，还培养了队员热爱劳动的_惯;她和其他大队长共同商榷，组织开展“讲文明，改陋_”活动，使得校园处处洋溢着文明新风;在“新世纪我能行”才艺展示比赛.“我为双创做贡献”演讲比赛.“学_八荣八耻，做优秀小公民的倡议”等活动中，她都是重要的组织者和参与者，事前精心设计，全面准备，积极号召全校队员参与，每次都搞得轰轰烈烈，取得圆满成功。
尤其是在“做环保小卫士，为双创作贡献”活动中，她发动全体队员行动起来，使得学校及周边环境卫生有了很大的改观。
作为少先队纪律监督委员，每个周一到周末，无论刮风下雨，她都坚持提早到校，最后离开，认真履行自己的职责。
对待班级的活动，她同样一丝不苟，主题班会.打扫卫生.演讲比赛.故事会等班级活动每次都搞得红红火火，成了老师有力的好帮手。
传递爱心，助人为乐她还是同学的好伙伴。
同学生病了，她总是设法补上拉下的课程，辅导好作业;她主动要求和班上学_成绩最差的同学同桌，给予帮助。
后来同学们谁有了困难，都去找她，最后都能得到帮助。
走出校园，她同样把自己的爱心献给需要帮助的人，尊老爱幼，助人为乐，曾先后发动全校同学为灾区.贫困儿童捐款捐物，她自己捐赠款物共计两百多元。
全面发展，多才多艺从红领巾广播站播音员到学校各种活动的主持人，从国旗下讲话的演讲者到各种演讲比赛的获奖者，从悦耳动听的歌声到婀娜多姿的拉丁舞姿，从橱窗里篇篇_作的作者到体育考试的全优，她成了同学们最佩服.最感动的榜样，她用自己的言行向同学们昭示，全面发展才能更好地迎接未来的挑战。
近年来她连续获雏鹰奖章学_章5枚.艺术章3枚.劳动章2枚.写作章两枚;年在学校“庆国庆”诗文朗诵大赛中获“最佳领诵”奖;年在学校“新世纪我能行”才艺展示比赛中获二等奖;年在学校种花比赛中获优秀奖;年在学校歌咏比赛中获得“最佳指挥奖”;年被评为学校首届“佳少年”。
第10篇小学生的先进事迹XXX的先进事迹XXX同学是我校的少先队大队长，也是五年二班的中队长。
她性格活泼开朗，做事干净利落，她是一个品学兼优的学生，主要的先进事迹表现如下
一.知识海洋里畅遨游她在课堂上能严格要求自己，自觉遵守课堂纪律，专心听老师讲课，独立思考，积极发言，善于提出问题和发表自己对知识的独特见解。
有强烈的进取精神，对学_勤奋刻苦，精益求精，成绩优异。
二.学校工作中担责任XX同学在担任学校大队长时，每周一的升旗仪式上，她都是一名光荣的升旗手，在雄壮的国歌声中，让国旗冉冉升起。
站在领操场上，带领全校学生做操，声音洪亮，动作标准，镇定自若，态度认真。
全校学生在她的带领下，队伍整齐.安静，动作规范。
作为学校“三评比”工作的值日干部，她每天总是带着同学，仔细检查各班的纪律.出勤.卫生情况，及时.公正.公平.尽责，一丝不苟，学校老师和同学们对其交口称赞。
她在学生中有较高的威信，善于管理班级，全班在她的组织管理下秩序井然。
深得老师和同学的信任，成为老师的得力小助手。
三.竞技场上展风采运动会上争第一，运动场下赛风格。
她在体育运动会上，不怕苦.你怕累，用自己的辛勤汗水浇灌出鲜艳的花朵，在体育竞赛中，勇夺垒球第一名.200米第三名的优异成绩。
赛场上她是员猛将，赛场下是一名热情的啦啦队员和保护人员，为参赛选手鼓掌加油。
为其他参赛的同学拿衣服.递茶水，展现了友谊第一，比赛第二的风格。
跆拳道馆里展英姿，学校跆拳道活动时，总能见到她矫健的身影。
学_时，一个口令一个动作，认真学_，严格，熟练掌握动作要求和要领，从来不叫苦，不喊累。
深信只有付出辛勤的汗水，才能有沉甸甸的收获。
教练对她的学_态度和执著精神分欣赏和喜爱。
排球场上领头羊，学校的排球训练场上，也是她大展身手的舞台。
她是学校女子排球队的队长，在教练悉心教授下，她挥洒汗水，苦练球技，在球员中，崭露头角，较熟练地掌握了接发球的基本要领，在球队中，成了核心人物和领头羊。
在对抗训练中，能组织队员，鼓励队员团结一致，齐心协力打好每一场球。
四.讲故事中抒情怀XX为了在讲故事比赛中脱颖而出，赛前积极投入准备工作，熟记故事内容，虚心接受老师的指导，赛场上，她以饱满的激情，传神的动作，流利地表达，把故事演绎得惟妙惟肖。
赢得了评委老师的一致好评，并被推荐参加区级讲故事大赛，那
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