学年度人教部编版小学二年级下册语文课文413 画杨桃习题精选第四十四篇.docx
《学年度人教部编版小学二年级下册语文课文413 画杨桃习题精选第四十四篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学年度人教部编版小学二年级下册语文课文413 画杨桃习题精选第四十四篇.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
学年度人教部编版小学二年级下册语文课文413画杨桃习题精选第四十四篇
2019-2020学年度人教部编版小学二年级下册语文课文413画杨桃习题精选第四十四篇
第1题【填空题】
【答案】:
【解析】:
第2题【填空题】
辨一辨,填空。
册侧测
______面______量练习______
幅福富
幸______一______画______有
【答案】:
【解析】:
第3题【填空题】
同音字组词
[kè]上____________人
[zuò]______位______下
[jiāo]______给______书
[yè]______面______色作______
[xī]______方笑______休______
【答案】:
第4题【填空题】
填一填。
靠用部首查字法应先查______部,再查______画,组两个词:
______、______。
【答案】:
【解析】:
第5题【填空题】
读一读,把划线字的音节补充完整。
【答案】:
第6题【填空题】
根据课文内容,选一选下面句子该用什么语气读?
(填序号)
①严肃②嘲笑③吞吞吐吐
Ⅰ杨桃是这个样子的吗?
______
Ⅱ画杨桃画成了五角星,好笑吗?
______
Ⅲ像……五……五角星。
______
【答案】:
【解析】:
第7题【语言表达】
用学过的词语造句。
①叮嘱
②教诲
③审视
④受用
【答案】:
【解析】:
第8题【语言表达】
连词成句,并加上标点
①了老师严肃神情的变得
②是杨桃吗样子这个的
【答案】:
第9题【现代文阅读】
课外阅读。
盲人摸象
很久以前,有个国王叫大臣牵来一头象,让几个盲人去摸,然后说出它是什么样子。
摸到大象牙齿的盲人说:
“大象犹如一根长长的萝卜。
”另一个盲人摸到了大象耳朵,就说:
“大象好似一只簸箕(bòji)。
”“不对,不对!
”一个生得又矮又小的盲人摸着象腿说:
“大象就像一根又圆又粗的柱子,扳都扳不动。
”一个摸到大象身子的盲人说:
“依我看,大象犹如一堵墙。
”最后一个盲人摸到了大象的尾巴,于是他说:
“我觉得大象又细又长,仿佛一根绳子。
”
国王听了哈哈大笑,说:
“_____。
”
短文讲了几个盲人摸象?
他们分别摸到了大象的哪些地方?
他们几个人谁说得对?
从这个小故事中你懂得了什么?
联系实际,发挥想象,补充国王说的话。
【答案】:
【解析】:
第10题【现代文阅读】
课外阅读。
剪枝的学问
每次我去乡下看望姑姑,都要到园艺师王大伯的桃园里去玩。
王大伯是远近闻名的种桃能手,他家树上结的桃子总是那么大,那么甜。
这天,我走进桃园,看见王大伯和几位叔叔正忙着剪枝。
“咔嚓,咔嚓”,随着剪刀的挥舞,一根根枝条被剪了下来。
“王大伯,您怎么啦?
为什么要把这些枝条剪掉呢?
”
王大伯拿着一根被剪掉的枝条对我说:
“你别看这根枝条很粗壮,其实它光吸收营养,不结果实,我们把它叫做‘徒长_____枝’。
这些‘徒长枝’长得可快啦。
不剪掉它,到了夏天它就会疯长起来,把许多养分夺走;还会影响通风,使‘结_____果枝’见不到阳光。
”王大伯指着那些留下的枝条说:
“来年就靠它们结桃子呢!
只有把‘徒长枝’剪掉,才能保证桃子结得多,结得大。
剪枝是为了得到更多更大的桃子呀!
”
是呀,经过修剪,枝条是大大地减少了,但来年桃子的产量却增加了。
“减少”是为了“增加”,这里面还真有学问哩!
给文中的加点字注音。
徒长______枝结______果枝
联系上下文说说下列词语的意思。
远近闻名:
______
能手:
______
写出什么叫“徒长枝”。
写出如果不剪掉“徒长枝”会有什么后果。
用自己的话说说最后一句话的含义。
【答案】:
【解析】:
第11题【综合题】
选择关联词语填空。
因为……所以不是……而是
我画的杨桃像五角星,______我随便乱画的,______从我这个角度看就像一个五角星。
______大家看杨桃的角度不同,______看到的样子也不一样。
【答案】:
【解析】:
第12题【综合题】
巧猜成语。
1×1=1______
5÷4______
1÷2______
9999______
【答案】:
【解析】:
第13题【综合题】
选字组词。
钉叮
铁____________嘱______咛______子
诲悔梅
教______后____________花______恨
【答案】:
【解析】:
第14题【综合题】
不改变句子的意思,给加下划线的词语换个词语。
自己觉得画得很准确。
______
他赶快堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。
______
大雁飞得慢,叫的声音很悲惨。
______
他们的教诲使我一生受用。
______
【答案】:
【解析】:
第15题【语段阅读】
读一读,做一做。
老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:
“大家发现了吗?
看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。
当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。
”
老师的教诲让我终生难忘。
照样子用划线的词语写一句话。
不要……要……
把老师说的话在文中找出来。
老师的话使我懂得了一个道理:
______
【答案】: