历史选修3《第五单元 烽火连绵的局部战争》同步测试.docx

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历史选修3《第五单元烽火连绵的局部战争》同步测试

第五单元烽火连绵的局部战争

第18课“冷战”中的“热战”

【课标要求】了解朝鲜战争与越南战争，认识局战争与冷战格局的关系。

【温故梳理】

【预习思考】

一朝鲜战争：

１背景：

二战后初期，朝鲜半岛分裂为______和________两个国家。

南北政府之间不断发生矛盾和冲突。

２经过：

（1）爆发：

_______年_____月

（2）演变：

朝鲜战争由______演变为_______。

（为什么朝鲜内战演化成一场国际战争？

）

①美国推行了哪些霸权主义举措？

操纵安理会，指责北朝鲜是侵略者，授权美国组成干涉朝鲜的“联合国军”；第七舰队开进台湾海峡；出兵朝鲜后，侵占平壤，把战火烧到中朝边界，轰炸中国边境，侵略中国。

②中国人民抗美援朝战争

原因：

维护国家安全；外交解决无望；应朝鲜民主主义人民共和国的请求；发扬国际主义精神，援助社会主义国家抵御外来侵略和干涉。

经过：

（两个阶段）1950年10月——1951年6月，中朝军队五战五捷，歼敌23万人，把战线稳定在三八线附近；第二阶段，1951年7月——1953年7月边谈边打，1953年7月，双方在板门店正式签署了停战协定，朝鲜战争宣告结束。

结果：

朝鲜战争以中朝两国的胜利和以美国为首的联合国军的失败而告终。

抗美援朝战争胜利的原因：

中朝人民的英勇作战、国际援助、战争的正义性。

３结果：

何时开始举行停战谈判，何时正式签署停战协定，朝鲜战争宣告结束？

４意义：

_____________________________________________

二．越南战争

１背景：

（1）二战后，越南成立以______为主席的_______开展抗法战争，结果如何？

（2）美国扶植傀儡政权：

_____年，扶植_____担任总统，南越成立了_____，越南分裂局面正式形成。

（3）越南反抗吴庭艳政权，要求祖国统一的斗争。

２经过：

（1）爆发：

1961——1964特种战争

（2）发展：

______年，侵越战争从_______阶段进入______阶段。

３结果：

_______年，美国承认失败，在巴黎停战协定上签字，______年解放南方取得最后胜利。

４．胜利原因：

①越南人民团结一致，同仇敌忾；②得到社会主义国家的大力支持；③利用有利地形，开展人民游击战争；④美国陷入越战泥潭，国内反战情绪日益高涨。

5．评价：

实质：

既是越南人民的抗美救国战争，也是美苏两国和两种社会制度的较量。

影响：

是美国及朝鲜战争后发动的又一次错误的战争，它是美国战后陷得最深、拖得最久、代价最大的的一次以失败告终的侵略战争，对美国社会的各个方面都产生了重大影响。

（比如：

对美苏争霸产生了怎样的影响？

对中美关系产生了怎样的影响？

对美国的对外政策产生了怎样的影响？

对美国的经济产生了怎样的影响？

对美国的思想、文化等等？

）

小结：

比较朝鲜战争和越南战争

名称

朝鲜战争

越南战争

原因

内战爆发和出于争霸，遏制苏联美国插手

美国为遏制共产党政权在东南亚扩展，并在军事上包围中国

时间

1950－1953

1961－1975

结

果

及

影

响

1953年，双方签订停战协定，中美关系彻底破裂，冷战从欧洲扩大到亚洲。

越南实现统一；战争耗费了美国大量的人力物力和财力，导致美国霸权地位相对衰落；此时苏联在军事上大体赶上美国

本质

资本主义阵营和社会主义阵营公开的军事较量

资本主义阵营和社会主义阵营公开的军事较量

1．结合教材84页材料（结合朝鲜战争的结果和影响）分析如何理解布莱德里的话？

2．分析越南战争爆发的背景和美国参战的目的？

有何影响？

【重难阐释】1。

朝鲜战争与冷战格局的关系？

（1）从战争起因看：

是“冷战”的产物（美国认为朝鲜内战是苏联扩张的产物,要遏制苏联）;

（2）从战争过程看：

内战→国际性局部战争,是“冷战”中的热战（在亚洲的发展）;

（3）从战争结果看：

以“38线”为界，半岛南北分裂,体现了两种社会制度较量的势均力敌。

2．如何理解越南战争与冷战格局的关系？

越南战争也可以说是美苏两国和两种社会制度的较量，表现在:

（1）战争原因:

美国向越南渗透力量是一种冷战思维，担心印度支那、东南亚国家倒向共产主义一边（如艾森豪威尔的“多米诺骨牌理论”）,导致越南的国内统一战争发展为美国侵越战争。

（2）战争过程:

苏联对越南的军事援助体现的是美、苏两国和两种社会制度的较量,也被认为是“冷战”中的“一次热战”（在亚洲的发展）。

（3）战争结果:

美国急于从越战的泥潭中脱身,也体现了美国为了在美苏争霸中确保优势的战略实质。

3．概括朝鲜战争和越南战争的异同点。

（1）相似点：

①原因的相似:

都因美国为遏制苏联等社会主义的干涉而扩大;都是“冷战”中的“热战”,是冷战政策在亚洲的发展。

②过程的相似:

苏联和中国都支持朝鲜和越南；

③结果的相似:

都是美国遏制社会主义战略的失败。

（2）不同点：

①背景的不同:

朝鲜战争发生在50年代美苏冷战初期;越战时美苏之间的冷战已发展到六七十年代的争霸阶段。

②过程的不同:

朝战时,美国以“联合国军”的名义侵略,中国直接派兵,苏联提供军事援助;越战时,美国将“特种战争”发展到局部战争,越南主要依赖自身的武装力量,苏中提供了武器和物资；

③影响的不同:

朝鲜战争后，半岛南北对峙,美在亚洲扩大了对中国等国的冷战与遏制；越战后，越南完全统一,美改善与中国的关系,并在美苏争霸中，谋求缓和。

4．朝鲜半岛的统一与中国海峡两岸统一之比较有什么异同点？

（1）共同点：

都是同一民族内部的统一与团结；都属于不同社会制度的统一；这将对亚太地区乃至世界和平与稳定产生巨大影响；统一都是顺应历史发展的潮流。

（2）不同点：

朝鲜统一属于两个国家之间的统一，中国则不同，因为台湾始终是中国的一个地方行政区域，不是独立国家；朝鲜的分裂主要是内战所致，朝韩谈判是国际社会公认的主权国家之间的对等谈判，而中国经统一则是两岸进行平等协商，是在“一国两制”的基础上，和平解决祖国统一的问题。

5．为什么朝鲜统一一波三折，进展缓慢？

（1）内因：

严重军事对抗的存在；双方在政治上的分歧仍然很大；双方经济实力相差悬殊；双方有成效的沟通还显得不足

（2）外因：

中、美、日、苏四大国在半岛和平统一进程中起着重要作用。

50年代苏美利益对抗折射在半岛上便是朝鲜南北的对立；60年代初中国作为独立一方关注朝鲜半岛局势；70年代到80年代中期，半岛局势受控于中美苏战略三角格局；80年代中期后日本成为“政治大国”梦想也介入半岛，中、美、日、苏在朝鲜的利益和力量角逐，影响和制约着朝鲜半岛的稳定安全与和平统一。

【巩固应用】

1“我是美国历史上第一个在没有胜利的停战协定上签字的司令官”出自（）1D2D3B4C5A6B7D8B

9⑴朝鲜半岛位于亚洲大陆的东北部，地处亚欧大陆与太平洋之间的“边缘地带”，在海陆冲突中起着重要的缓冲地带作用。

作为亚洲大陆与日本列岛之间的“桥梁”，朝鲜半岛具有双向流通地位。

⑵殖民地：

日本帝国主义的疯狂侵略。

独立：

1945年，在世界人民的打击下，日本法西斯被迫投降。

分裂：

美国推行霸权政策，美苏展开冷战。

⑶甲午中日战争：

使中国社会的半殖民地化程度大大加深，社会发展深受阻碍。

抗美援朝：

提高了中国的国际地位，为经济建设和社会改革赢得了相对和平的环境。

⑷和平与发展是大襟世界的两大主题，发展需要和平，和平离不开发展，朝鲜半岛将最终实现自主、和平、统一。

目前应本着有利于缓和半岛局势的原则，尽早建立半岛和平机制，努力为统一创造条件。

10⑴消除日本对美国和世界和平与安全的威胁，扩张美国在东亚的势力。

⑵不顾苏联的反对单独占领日本，对一些日本战犯免于起诉，保留了日本的天皇制。

⑶不愿像同盟国占领德国一样分区占领日本。

不是。

因为苏联在德国和奥地利的行动是在反攻德国及其占领区的过程中取得的。

⑷由处置日本变为要求日本配合美国的霸权活动并承担军事义务。

便利了美国单独控制日本并在东亚扩张势力。

⑸“防区”实际上是通过对社会主义苏联和中国的包围线

A在《朝鲜停战协定》上签字的巴顿B二战期间曾任日本首相、陆军大臣的东条英吉

C在《朝鲜停战协定》上签字的克拉克D在越南战争结束时，巴黎停战协定签字的克拉克

41950年战争爆发后，中国派兵参战主要是因为（）

A美军侵入中国领空轰炸东北地区B向世界表明新中国敢于迎战强大的美国

C朝鲜的存亡与中国的安危密切相关D向全世界表明中国人民从不也永不害怕侵略

5关于朝鲜战争中中国抗美援朝的表述，正确的是（）

A是美国全球霸权政策引起的B中国人民志愿军解放了朝鲜

C属于中国新民主主义革命遗留问题D《朝鲜停战协定》使朝鲜南北开始分裂

6美国干涉朝鲜内政的表现是（）

操纵联合国通过制造北朝鲜的决议宣布援助韩国命令第七舰队开往台湾海峡组成“联合国军”直接参战

Ａ　　ＢＣ　Ｄ

7二战后，美国在朝鲜和越南进行的战争都是（）

①利用当地分裂局面插手别国政治②打着联合国的旗号进行的侵略③提供援助并派兵直接参战④借机对中国进行武力威胁

A①②③B②③④C①②④D①③④

9朝鲜半岛的统一问题一直是国际社会关注的重点，也是亚太地区是否稳定的重要因素，根据所学知识，回答下列问题：

⑴根据朝鲜半岛的位置，分析大国势力竞相渗透和争夺的原因。

⑵在19、20世纪，朝鲜半岛经历了“殖民地——独立——分裂”的曲折过程，写出历次变化的原因。

⑶在19、20世纪，为了朝鲜半岛，中国不得不进行了两次局部战争。

两次战争对中国社会发展的影响有何不同？

⑷运用政治常识，谈谈你对朝鲜半岛局势未来发展的认识。

10阅读下列材料：

材料一必须保证日本不再次威胁美国及世界和平和安全。

……对日本本土必须进行军事占领。

这种占领必须有利于在与日本处于战争状态下时，为盟国利益而行动的主要同盟国。

在主要盟国中，意见发生不统一的时候，就按美国的政策执行。

摘自《美国占领日本初期的基本政策》（1945年9月22日）

材料二我决定，对日本的占领不能重蹈德国的覆辙，我不想分割的管制或划分占领区。

我不想给俄国人以任何机会，再让他们像在德国和奥地利那样去行动。

____摘自杜鲁门《关于日本问题在国会上的演说》

材料三1950年1月12日，艾奇逊在谈到美国的亚洲政策时说：

“太平洋地区的安全就是英国的安全”。

美国的防区“自阿留申（群岛）起，经日本直到琉球群岛”，自“琉球群岛起，到菲律宾”。

1945年3月，美日签定《美日共同防御援助协定》，重申“要履行日本政策依照美日安全条约所承担的军事义务”，后又宣布美日应“采取行动以应付共同的危险”。

_____________摘自黄安年《二十世纪美国史》

请回答：

⑴材料一所标榜的美国占领日本的目的是什么？

其实质又是什么？

⑵材料一所说的“意见发生不统一的时候，就按美国的政策执行”的主要表现有哪些？

⑶材料二所说的“对日本的占领不能重蹈德国的覆辙”是什么意思？

“俄国人”在德国和奥地利的行动是杜鲁门给予的“机会”吗？

为什么？

⑷材料三和材料一相比，美国对日本的政策发生怎样的变化？

这种变化的恶劣影响何在？

⑸材料三所说的“防区”实际上是什么？

美国为建立这一“防区”进行过什么战争？

第19课中东战争

【课标要求】了解中东战争发展进程，认识中东问题的复杂性和解决中东问题的艰难性。

【温故梳理】

【预习思考】

【中东地区】（一种说法）：

中东是欧洲人以欧洲为中心提出的一个概念。

位于欧、亚、非三大洲的交汇点上，包括埃及、叙利亚、黎巴嫩、伊拉克、约旦、科威特、巴勒斯坦和以色列等17个国家和地区。

中东地区何以会成为世界一热点地区?

理由：

①地理位置的特殊性：

连接两洋三洲五海；②民族关系的复杂性：

“