精编法律法规综合高中法律与生活教学纲要.docx

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精编法律法规综合高中法律与生活教学纲要

【法律法规】综合高中法律与生活教学纲要

xxxx年xx月xx日

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五、綜合高中「法律與生活」教學綱要

壹、目標

綜合高中部定選修科目「法律與生活」課程欲達成之目標如下：

一、協助學生了解法律意義與作用，熟悉與日常生活相關的法律內容。

二、培養初步解決法律爭端之能力，保障自己之權利，並履行自己之義務。

三、熟悉與日常生活相關的法律知識，養成尊重法律並建立守法的習慣。

貳、核心能力

綜合高中部定選修科目「法律與生活」課程欲培養之核心能力如下：

一、知道法律的基本特性，並了解立法的過程。

（一）能分析法律的特性。

（二）能夠說出我國立法有哪些法律體系，並能夠清楚辨識其中差異。

（三）能夠了解行政與立法機關的功能。

（四）能知道法律的程序，並由相關案例說出應進行的司法程序。

二、知道最高位階的法律－憲法，並認識憲法所保障的權利；應遵守的義務

（一）能分析憲法的特性。

（二）能夠理解憲法保障的權利，應遵守的義務，並舉自身為例說明。

三、知道民法與刑法的意涵，並認識民法與刑法的內容。

（一）能說出民法、刑法的意涵。

（二）能清楚辨別民法、刑法的差異。

（三）能以生活中的例子說明民法、刑法的內容。

四、知道青少年的相關法律，並能夠確實遵守相關法規。

（一）能夠理解青少年有哪些相關法律，並清楚辨別其內容。

（二）能夠確實身體力行遵守青少年相關法律。

（三）能夠在親朋好友發生相關青少年案件前了解其嚴重性並予以勸阻，避免案件的發生。

叁、教材綱要

綜合高中部定選修「法律與生活」課程計2學分，開設於一年級。

主題

內容綱要

備註

參考節數

一、何謂法律

1.分析法律特性。

2.介紹我國法律體系。

3.法律的形成。

4.法治的概念。

增加「法律的形成」旨在使學生了解我國法律的制定及法令之位階。

◎參考法律：

中央法規標準法

1

二、憲法簡介

1.憲法的意義。

2.人民的基本權利與義務。

3.總統、副總統。

4.行政院。

5.立法院。

6.司法院。

7.考試院。

8.監察院。

單元主題2、3合併，依憲法體系介紹為通例。

◎參考法律：

中華民國憲法

中華民國憲法增修條文

4

三、民法簡介與實例說明

1.民法的意義。

2.民法總則編簡介及實例分析說明。

3.民法債編簡介及實例分析說明。

4.民法物權編簡介及實例分析說明。

5.民法親屬編簡介及實例分析說明。

6.民法繼承編簡介及實例分析說明。

1.法律上較少用到「運用」之說詞，常見的是「適用」二字。

適用指在法律之施行有效期間，予以實際上之應用，就法律一般性及抽象性之規定，以適用於個別性及具體性之事實。

2.依民法體系介紹較為完整。

◎參考法律：

民法

6

四、刑法簡介與實例說明

1.刑法的意義。

2.刑法總則編簡介及實例分析說明。

3.刑法分則編簡介及實例分析說明。

1.法律上較少用到「運用」之說詞，常見的是「適用」二字。

適用指在法律之施行有效期間，予以實際上之應用，就法律一般性及抽象性之規定，以適用於個別性及具體性之事實。

2.依刑法體系介紹較為完整。

◎參考法律：

刑法

6

五、常見的特別刑法、行政法簡介與實例說明

1.毒品危害防制條例簡介及實例分析說明。

2.槍砲彈藥刀械管制條例簡介及實例分析說明。

3.組織犯罪防制條例簡介及實例分析說明。

4.道路交通管理處罰條例簡介及實例分析說明。

5.菸害防制法簡介及實例分析說明。

6.社會秩序維護法簡介及實例分析說明。

1.本科目所介紹之法律均與少年有關，依單元內容綱要，建議更改主題名稱為「常見的特別刑法、行政法簡介與實例說明」。

並將本單元內容之兒童及少年性交易防制條例，少年事件處理法，兒童及少年福利法另列於第9單元。

2.增加常見之法律：

組織犯罪防制條例、社會秩序維護法簡介與實例於授課內容。

3.道路交通管理處罰條例、菸害防制法、社會秩序維護法屬行政法之範疇。

◎參考法律：

毒品危害防制條例

道路交通管理處罰條例

槍砲彈藥刀械管制條例

組織犯罪防制條例

菸害防制法

社會秩序維護法

5

六、有關性別議題的法律常識

1.家庭暴力防治法簡介及實例分析說明。

2.性侵害犯罪防治法、性騷擾防治法簡介及實例分析說明。

3.性別平等教育法、兩性工作平等法簡介及實例分析說明。

婚姻相關之法律可於民法親屬編中講授，故建議於本單元中刪除。

◎參考法律：

家庭暴力防治法

性侵害犯罪防治法

性騷擾防治法

性別平等教育法

兩性工作平等法

2

七、智慧財產權

1.專利法簡介及實例分析說明。

2.商標法簡介及實例分析說明。

3.著作權法簡介及實例分析說明。

4.資訊倫理。

◎參考法律：

專利法

商標法

著作權法

3

八、經濟生活的法令

1.公平交易法簡介及實例分析說明。

2.消費者保護法簡介及實例分析說明。

3.環境保護相關法令簡介及實例分析說明。

4.勞動基準法簡介及實例分析說明。

1.結合單元名稱，將原第10單元內容之勞動基準法併入本單元。

2.依實務及整體考量酌減1節時數。

3.探討海洋法律制定的目的及海洋事務涉及之權利義務。

4.區辨海域衝突之原因，並提出可能的處理模式。

◎參考法律：

公平交易法

消費者保護法

環境保護相關法令

勞動基準法

3

九、有關保護少年的法律

1.兒童及少年性交易防制條例簡介及實例分析說明。

2.少年事件處理法簡介及實例分析說明。

3.兒童及少年福利法簡介及實例分析說明。

將第6單元有關少年的法令移列於本單元，單元名稱改為「有關保護少年的法律」以符實際。

◎參考法律：

兒童及少年性交易防制條例

少年事件處理法

兒童及少年福利法

2

十、其他有關權利救濟的法律

1.國家賠償法簡介及重要實例分析說明。

2.如何打官司：

訴願法、民事、刑事、行政訴訟法簡介。

1.勞動基準法移列第8單元講授。

2.槍砲彈藥刀械管制條例移列第5單元講授。

3.「行政救濟相關法令」建議修正為「如何打官司」，講授訴願法、民事、刑事、行政訴訟法簡介，較與日常生活貼近。

4.本科目各單元均有「生活法律的實例」分析說明，建議刪除。

◎參考法律：

國家賠償法

訴願法

民事訴訟法

刑事訴訟法

行政訴訟法

4

肆、實施方法

一、教材編選

參考坊間相關教科書、自編教材或實例之挑選，以配合現有時事為原則。

二、教學方法

（一）以教師講授為原則，但實例之解說則宜以學生參與討論為原則。

（二）課程可以採大單元教學以調整深度，並結合現代議題及網路利用優勢。

三、教學評量

以測驗方式評量學生學習成效，內容最好以實例題之形式呈現。

四、教學資源

結合地方司法機關作為教學資源。

五、教學相關配合事項

本課程如能配合各種傳播媒體所報導之社會新聞以引起動機，當更能提升學生注意力。

其他如鼓勵學生就生活經驗中尋找問題，指導學生利用有關法律知識去解決問題，當更能將法律與生活做更緊密的結合，培養知法、守法的好習慣。

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