开学班主任培训会议4篇.docx
《开学班主任培训会议4篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《开学班主任培训会议4篇.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
开学班主任培训会议4篇
开学班主任培训会议4篇
开学班主任培训会议第1篇
老师们:
学校的任何工作,归根结底要靠班主任来落实.班主任作为学校基层的最直接的指挥员,责任重大！
因此,强化班主任培训就是抓了根本,十分必要,重要性在我这里就不说了.
班主任培训会议一般主要有两个议题,一是务虚,一是务实.务虚主要研讨如何提高班主任工作水平,强化班主任工作的针对性、科学性和实效性；务实主要谈班主任工作基本要求和考核办法等内容,现在,如何从根本上提高班主任工作水平的问题,我谈点看法,抛砖引玉,目的是引发大家思考.
一支高素质的班主任队伍是我们事业兴旺发达的有力保证.经过多年的培养和锻炼,我校的大多数班主任老师已成为我校教育教学的骨干.但也毋庸讳言,由于我校近年来扩班增容速度较快,班主任队伍中出现了不少新同志.对我校的班级管理工作如何开展,一些人可能心中无数.为此,必须把学习放在班主任工作的首要位置,每位同志要做学习型的班主任,一要学习教育教学理论,丰富自己的理论素养,借鉴外地先进经验创造性开展工作；二要向有经验的老班主任学习,学习治班经验、工作艺术和育人方法,在工作实践中提高本领,增长才干.班主任工作需要实行四个转变:
（一）要成为科研型班主任
班主任要从事务型向思考型到科研型进行转变,班主任的日常工作繁忙,但要想成为一个优秀班主任,仅仅停留在工作表面,完成工作,应付工作远远不够,应该从千头万绪的工作中寻找规律,交流经验,学习理论,全面提高管理班级的素质与能力.要从一纲、二学、三实际、四结合等几个方面具体着手.
1、一纲,科研型班主任要把德育方针政策熟记心中,根据《中学德育大纲》将总体目标进一步层次化,制订出针对不同年龄段,不同年级,不同类型学生的德育目标,做到工作有的放矢.
2、二学,科研型班主任善于不断地学习,学习好教育学,心理学以及同教育有密切联系的人本论、主体论、系统论、信息论、控制论等,用理论来指导我们的工作实践.有老师会说学这些东西有什么用？
我讲个例子:
我看过一位班主任的工作计划,其中关于如何让黑板报起到宣传教育作用,他是这样设计的:
第一期刊载专题《xx班级在起航》；第二期《xx班级在前进》；第三期《xx班级在腾飞》；学期结束前总结一下本班一学期取得的各方面成绩,出一期《xx班级的辉煌》.系统、系列的报导必将对集体有积极的引导作用.这是用头脑在做事的班主任.
3、三实际,科研型班主任要懂得联系学生实际、学校实际、社会实际,要研究学生的心理特点,认识水平,接受能力,这样才会目标明确,效果才会事半功倍.
4、四结合,科研型班主任还要懂得将常规教育、专题教育、节假日教育、突发事件教育有机结合起来.
（二）要成为活动型班主任
有位优秀班主任曾说:
生命在于运动,班级在于活动.这对于我们是有借鉴的.班级的组织管理,是通过各种活动实现的,班会、值日、宣传、日常工作性活动、竞赛性活动都是促进集体进步的最好载体.
本学期要重视主题班会活动.主题班会的组织形式要由过去的班主任台上讲,学生干部配合发展由班主任命题,学生具体操作；内容要由过去班级出现的问题或倾向进行讨论达到正确导向转为逐步提高的系列教育.
时代赋予了学生更多的信息来源和实践渴望,班主任应该适应时代的发展,通过活动培养学生的实践创新能力,发展学生的个性兴趣,促进学生素质的全面提高.
（三）要成为新伯乐型班主任
一个聪明的班主任,不是对班级大大小小的事情都是大包大揽,而是充分发动学生,发挥学生干部的自管功能,达到以群教群的作用.要做到这一点,必须选择好的学生干部.有人总结了一个培养学生干部的八步法,这八步是:
一查:
了解学生情况；二访问:
访问家长；三考察:
通过一次劳动、主题班会、体育竞赛等来观察学生；四树:
在活动中发现的好人好事,加以表扬肯定；五学:
学习为什么当干部,当干部的条件是什么；六评:
通过活动让学生评选谁可当候选人;七选:
通过合法的方式,民主选举干部；八建:
干部队伍建立后并不意味一劳永逸,要进一步培养,学理论、学先进思想,教思维方法、工作方法等.班主任要具有发现千里马的慧眼,更需要有培养千里马的方法,成为新型伯乐.
（四）要成为朋友型班主任
据统计70%同学认为老师的态度、行为直接影响师生亲疏关系,78%认为老师要经常与学生沟通,86%最讨厌挖苦学生、伤害自尊心的老师.所以,新型的师生感情双向沟通特别重要,不能处于对立状态.特别是班主任,他的一举一动、一言一行都直接或间接地影响着学生,学高为师,身正为范,要从自身出发成为学生学习生活上的导师,成为他们的朋友.
朋友型班主任要做好四个字的心理准备,情:
要理解、关心、教育、爱护每一个学生.清:
对学生、家庭、社会要清楚,对任何事情发生原因、过程及结果要弄清楚,要尊重学生的人格和自尊心.静:
要静下心学习,深思熟虑,通过分析研究,采取对策.精:
在教育过程中要进行精心尽心设计,创造一个最佳教育环境,教育时机及心理状态.这是新时代学生欢迎的良师益友.
教育教学的质量,是学校的生命线,关系到学校的发展大计,我们需要整合自身优势,夯实教学基础工作,蓄积能量,厚积薄发.
新的学期,新的起点.全体老师要解放思想,与时俱进,不断增强创新意识；勤奋学习,全力提高班主任工作业务水平；深入实际,狠抓落实,形成踏踏实实的工作作风；为人师表,廉洁从教,树立良好的师表形象,从而不断把我校的德育工作推向新的层次.
我的话讲完了,谢谢大家！
开学班主任培训会议第2篇
尊敬的各位领导、老师们大家好!
很荣幸作为优秀班主任的代表在这里向各位领导、老师们汇报自己的班主任工作的一些心得与体会。
过去的一年，在领导的指导和任课老师的密切配合下，班级管理工作做得还算成功，高考取得了很好的成果，下面我从四个方面谈谈对班级管理的一些感受和认识。
一、以身作则，发挥自身的表率作用。
班主任与学生接触的机会最多，对学生的影响也最深，班主任的一言一行能对学生产生潜移默化的影响，身教胜于言教，往往是有什么样的班主任就有什么样的学生，所以我从接手一个新班级的开始，总是把树立自己的形象作为班级工作的重要一环，以自身的人格力和精湛的专业知识去影响学生、感染学生，对待工作一丝不苟，对待学生充满爱心，每天都以精神饱满、笑容满面的形象出现在学生面前，让学生感受到一种积极向上、乐观的生活和学习态度。
二、关注学生的道德品质的培养，树立正确的班级风气。
在高中学习和生活中，先成人、再成才这是我始终给学生灌输的一种思想，培养学生良好的道德品质是第一要务，取得好的成绩是最终的目的，而实际上良好的道德品质将极大的促进学生学习成绩的提高。
教育学生要有正确的是非观、荣辱观，在全班形成一种扶持正义、阻止不道德的集体舆论和作风，这对全班学生都有感染力和道德上的约束力，学生最不愿意的就是他在班集体心目中的形象受损，这样就能使师生之间、学生之间的关系和谐发展，避免了很多矛盾的发生，形成一股强有力的班级凝聚力。
而且学生是沟通家长和学校的桥梁，如果学生能将正确的信息转达给家长，将促进学生家长对老师的信任及对学校各项政策的认可与理解。
三、平等的对待学生，处理好违纪学生。
要做好班主任工作，必须平等、公正地对待每一位学生，不论成绩的好坏、不论家庭出身的差异、不论他是否犯过错误，班主任都要一视同仁，不高特殊化、不偏见。
尤其是对于高三学生，来自升学的压力，学生更为敏感和脆弱，人无完人，我们要能够容忍学生犯错误，关键是如何帮助其改正，有时我们会抱怨班上的学生不听话，而帮助自制力差的学生是一个长期的系统工程，要讲究方法方式，因人而异，有的学生适合严厉斥责，有的学生适合委婉指出其错误，要做到心中有数、对症下药，才能药到病除，取得良好的效果。
四、要有足够的耐心和信心。
有时我们接手的班级的成绩或纪律可能会差一些，这就需要我们有更大的耐心，首先作为班主任要对学生充满信心，不管学生多么着急，老师不能着急，过去一年的班主任工作中我深有体会，接手了一个新的班级成绩和纪律都比较差，在高三近一年的考试中很少不是同类班型的倒数第一，有时觉得该想的方法都想到了，甚至感到自己无能为力了，但是我始终没有放弃努力，一直鼓励学生，不断的给学生讲踏踏实实、认认真真去做，不管发生什么意外，坚持到高考的最后一刻，结果会有奇迹出现。
最后在xx年的高考中班级出了23个重点生，有49人过了市线，还有两个飞行员，结果超出了我们任何一个任课老师和学生的想象，也许是对我们的坚持得到了回报。
总之，班主任的工作还有很多方面，它是学校管理的重要环节，需要我们不断的总结、研究和探索，推进我们的工作。
以上是我的一些体会和做法，不足之处，恳请各位领导和老师们批评和指正。
在今后的工作中，我将继续努力，服从学校和年级部的安排，做好本职工作，争取更好的成绩，为我们一中更好、更快的发展贡献力量。
谢谢大家!
开学班主任培训会议第3篇
各位班主任：
新学期、新梦想、新行动、新进步。
我们追求是通过言传身教，把个人的成长经历与体会融入教育之中，培养出有向上精神、学习兴趣、创造激情和社会责任优秀学生。
教育路上桃李芬香，一片丹心尽付学子，在同学们心中，班主任不仅是传道授业者，更是生活中的可敬长辈。
做到各项工作抓铁有痕、踏石留印，善始善终、善作善成，为水围小学这棵大树一年比一年更加旺盛、持续发展做出新的更大贡献。
新任班主任有：
彭燕、刘睿、胡敬华和林维洋等四位老师。
学校的德育工作要做到学生文明礼仪教育和良好习惯的教育形成序列，加强对不良学生的教育和管理，坚决遏制偷窃等不良行为，力争学生犯罪效率为0.（具体工作见学校工作计划）。
一、对班主任的工作要求：
、班主任要全面贯彻教育方针，这是我们崇高的职责。
全面贯彻落实班主任工作条例，履行班主任职责，严格依法治教，督促学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，培养学生良好行为习惯。
2、执行学校各项规定，遵守各项纪律，落实学校工作计划，完成学校的各项任务（如黑板报、教室布置、学生学籍管理有关材料、其他临时性的工作）。
结合本班实际制定班级工作计划，建立良好的班风。
3、领导班委会工作，培养班干部并指导少先队工作。
有计划、有目的地开展好主题班会和队会。
组织指导学生参加班、校集体活动、公益活动和社会实践活动。
上班队课做到有充分准备，讲究方法与针对性，有效果。
班会课决不准自行停止或改上其它课，每周一次班队会课认真做好备课和活动记录。
班会课，展示独具特色的主题班会。
主题鲜明，内容丰富，寓意深刻，给了学生终生难忘的教育，取得了很好的育人实效
4、帮助学生树立远大理想，明确学习目的，端正学习态度。
因势利导，做好后进生转化工作，营造良好的学习氛围。
掌握本班学生上课情况，管理学生养成良好的学习习惯。
协调平衡各科教学，全面提高教育教学质量。
5、对学生的安全要绝对负责，一切从严要求，要联系实际，使每个学生从校内到校外要时时处处增强安全意识，既要遵守学校的各项规章制度，又要理解和遵守有关交通法规，确保学生安全。
不乱收费，不乱订资料。
6、加强班集体建设。
明确班级管理目标，增强学生的团队合作意识和集体荣兴誉感，培养优良的班风和学风，建设班级文化，提炼班级精神，争创文明班集体。
7、班主任要全面关心学生的心理健康和生活与健康。
教育学生爱清洁、讲卫生，养成良好的生活习惯和卫生习惯，关注学生的心理健康，培养学生良好的心理品质。
尊重学生人格，严禁体罚和变相体罚学生。
8、做好家访工作，开好家长会，争取家长的配合与支持，形成教育合力，共同做好对学生的教育工作。
9、搞好班级日常管理,建立班级常规。
教育学生爱护公物，讲究卫生，文明礼貌，遵守课堂纪律，严格考勤管理，遵守公共秩序（集会、出操、活动），遵纪守法。
二、着重说说如下几个方面：
、清洁卫生。
勿以善小而不为。
应该认真检讨清洁教育。
灌输环保意识，必须持之以恒。
2、课间纪律.有追跑和吼叫的现象。
教师应该本着班级无小事，不要勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
3、爱国情怀。
当今世界，有些地方独独少了xx思想来武装，对手乘虚而入，玩得风起云涌。
昆山之语老板怎么顺心怎么办老板怎么安心怎么办；老板怎么开心怎么办；老板怎么舒心怎么办。
影响投资环境的是罪人整个一无底线呀，不来？
那不是傻子么，yesgo！
人家岂能放过咱们。
国之不存，家安能存焉？
国家兴亡，匹夫有责。
是至理名言。
唯有国人团结一致，为国家作出贡献，让国家不断蓬勃发展，才是对先辈们的付出最好的报答。
4、我们要积极培育和践行社会主义核心价值观。
我们要爱国、敬业、诚信、友善。
核心价值观的养成绝非一日之功。
我们不能数典忘祖，不能照抄照搬别国的发展模式，也绝不会接受任何外国颐指气使的说教。
己所不欲，勿施于人。
我们要求学生做到记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。
5、心中无差生的观念。
教师通过眼神、笑貌、声音、语言抚慰学生，使学生自信、自尊、自爱、自强取得了良好的教学效果。
教育是事业,事业的意义在于奉献;告诉学生，不论他们什么样子，都是这世界上最独一无二，最与众不同的的孩子，都是爸爸妈妈还有老师最爱最骄傲的孩子。
希望老师们能够在面对这些有问题的学生时换一个角度，换一种方法，在实施教学的过程中换一个心情，换一种心态，也许奇迹就会发生。
三、谈谈感想与希望
、节假日里，不送贺卡鲜花，只送真心敬意，绿色健康祝福。
纯洁师生情谊。
让家长们知道，水围小学校风纯正，师德高尚，从来不收家长哪怕一支鲜花。
我们校风真正，快赶上红军队伍的不拿群众的一针一线的纪律了。
传递正能量！
用自己的坚守为教育留下了一方圣洁的天地，为民族的未来留下了一批批正直勇敢的脊梁。
我觉得：
我们的坚守很值得！
2、我认为一个人首先要适应环境，少埋怨环境，多改变自我。
人应学会自我更新，今天的我应该比昨天的我有新的认识、新的发现、新的能力。
只有自己不断更新了，世界在我眼里就总是新的。
是学生越来越难教，自己的脾气也变得更糟糕，一事当前，不是千方百计想办法战胜困难，而是先指责埋怨一番。
用黄金般宝贵的光阴，换来一大堆无用的指责埋怨，这真是人生最悲哀的事情。
埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人太狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨天气太恶劣，常常是我们抵抗力太弱；埋怨学生难教育，常常是我们自己方法少。
人不能要求环境适应自己，只能让自己适应环境。
只有先适应环境，才能改变环境。
从这样的认识出发，我面对现实，千方百计改变自己的教育教学方法。
可见，人总要面对一个不尽如人意的环境，总要从改变自己做起，才能适应环境，进而使环境朝着如人意的方向改变一丝，改变一毫。
956年9月，毛主席曾在中共八大预备会上说：
这个世界就是这么个世界，要那么完全公道是不可能的，现在不可能，永远不可能。
心-通透---有杂念-------明白取舍，快乐----非没痛苦---放弃抱怨；水清非没杂质---懂沉淀。
要学会在焦虑面前放松自己，不对自己过分苛求、及时疏导自己的愤怒情绪、能够向别人倾诉烦恼。
班主任积极乐观，笑对人生，便容易使学生受到感染，容易使学生性格开朗乐观。
3、班主任也要刚柔并济。
遇到班级里比较调皮捣蛋的男生，使出以暴制暴的手段不好。
班主任一旦不能很好的控制自己的情绪，很可能会造成更大的冲突，以至两败俱伤。
还有些老师，我们称为妈妈型的班主任，性格非常柔韧。
做事兢兢业业，对待学生像对待自己儿女一样。
只是做事不讲原则，学生犯了错只是和风细雨地劝说一番，而缺少严厉的批评。
对待的学生一味隐忍退让，出了事情能捂则捂，不能捂则大事化小、小事化了。
这是柔过度而缺少刚的表现。
这样的班主任，班级里要么不出事，一出就是大事，而且处理起来，盘根错节，积习长久，有一些失控的班级或者年级里有名的差班、乱班可能就出自于太软弱的班主任。
好的班主任应该是刚柔并济的。
该刚的时候要刚，该柔的时候要柔。
他可以为维护教师自身的权威而对班级不良风气进行大刀阔斧的处罚，也可以在学生情绪激烈之时审时度势，稍作退让。
4、班主任的工作不仅需要言教，更需要身教。
有些班级卫生工作不好，班主任带头拿起扫帚做值日工作，这样坚持一段时间之后，班级学生自然被带动起来，教师在此基础上再辅之以一定的制度管理，卫生状况自然大为改观。
5、班主任要做事公正，要赏罚分明，在班级里要匡扶正气，抑恶扬善。
6、班主任遇事还需要沉着冷静。
沉着冷静，遇事不慌是为将者必备的素质。
要知道，冲动总是以愚蠢开始，以后悔结束。
做一个好的班主任也非常不容易。
要是不想多事，就对学生的错误睁一只眼闭一只眼，听之任之，只要保证在你任上别出什么大事就行。
这样就不好。
班级和人生维系得这么紧密，班主任这一职业便具有了一定的诱惑力。
班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着，帮助着，互相鼓舞着，照顾着。
一起长大了，成熟了，便离开了这个家庭，走向了社会。
管理得好，大家在集体中形成合力，互助协作，合力大于分力之和；每个人都发挥了潜力，多做了事，集体增强了实力，超越别的国家、超越别的集体才会成为可能。
大家一起来想办法，把这项许多人都感到又苦又累的工作，干得轻松，干得快乐，干得效果更好一些。
班主任是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业，这一职业应该是神圣的。
愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上，把属于我们的那片园地管理得天清日朗，以使我们无愧于自己的学生，以使我们的学生无愧于生命长河中的这段历史。
开学班主任培训会议第4篇
新学期到来，教师师开学工作会议之后，教导处、总务处人员及班主任就忙活起来了。
今天按计划召开班主任培训会，事先行政人员并没有就此召开专题会议。
所以，校长室、教导处及总务处对会议具体工作部署缺乏沟通，大家各忙各的，难免会议内容冗长杂乱，重点不明。
既然是开班主任学培训会，内容涉及：
总结过去，展望未来；教育学习，提高认识；探讨制度，规范管理；细化报名流程，力求有序高效等等。
今天的会议，前三项讲的过多，解释过细，讨论交流不够，显得单调沉闷。
尤其是制度讨论准备不足，事先没将草稿发放给班主任学习，听完后议，虽收集到一些好的建议，但比较费时。
应将草稿发下去，要求班主任业余时间学习讨论，汇总意见交校长室、教导处，再安排时间探讨，如此才有针对性，也便于在集思广议的基础上解决疑惑，完善制度。
教导处人员更关注明天的报名工作，大家三天前就加班准备，梳理教师和班主任开学各项工作，制定清单，印制各类表格和材料，装订好再装入文件袋里。
班主任工作材料很多，有二十多项，以前不是集中发放，教导管理很乱，班主任也嫌烦。
所以，此次，我们强化服务意识，一人一袋材料，内有清单和具体要求，有利于班主任快捷、有序、高效地开展好工作。
另外，我们将所有材料制成电子清单和文稿存档，下次开学工作就简单了。
会上，在与班主任交流时，我提了几点建议如下：
1．班主任开会时，要养成勤记笔记的好习惯。
好记性不如烂笔头，常记备忘，不仅能让工作有计划，有过程，而且能培养自我工作中的问题意识，便于反思、总结经验，提高管理水平。
2．学校生源减少，教师富余，有条件让班主任代单班的课，表明学校对班主任工作的重视，也是对班主任的理解和尊重。
如此，班主任应把更多的时间和精力投入到常规管理之中，全心全意管好班级。
3．新学期伊始，如何抓学生不良行为习惯的整冶？
如何整顿学风、校风？
一要靠管理考核制度的科学规范和落实施行的公平公正；二是需要班主任真抓实干，能力高下没关系，关键看班主任工作中是否有爱心、责任心和上进心。
4．各班后面配备了旧的办公桌，鼓励班主任上课时进班办公（不作硬性规定），特别是以下情况：
办公室拥挤太闹，无法静心办公，某些任课教师管不了课堂纪律，某些班级学生日常行为规范养成效果差等，班主任可以考虑进班办公。
如此作用有三：
一可以集中精力做自己的事，二可以在课堂上震住调皮生，三对不够认真的教师也有压力。
当然，此举上课教师如何看待，能否理解？
见仁见智。
但若从有效管理及学生受益的角度看争议，教师适应理解不是难事。
5．学校中青年教师居多，学校有竞争，家里上有老、下有小，工作、生活压力大，身体处多事之秋，心理健康也成问题。
现在，自上而下只关注学生的身心健康，却忽视教师的身心健康。
若教师心理有问题，又怎能让学生的心理健康呢？
所以，魏书生教师的话值得所有教师品味学会养心、坚持健身、虚心学习、快乐工作、幸福生活。
白岩松（或是水均益）说过的一句话令人警醒地位、荣誉、财富和健康等等，是人人追求的东西，其中身心健康是1，其余的是0，若健康没了，再多的0也没用。
6．班主任要加强学习、乐于交流。
学校要为班主任学习创造更多的机会和平台，要舍得投入，用心组织，大力弘扬，形成良好学习氛围。
年轻班主任要多看《班主任之友》，自觉结合工作实践，勇于创新，乐于反思。
倡导交流，需要不断调整自己的状态，主动与人沟通，互相鼓励加油，保持心态的平和，融洽人际关系，追求和谐，锐意进取，工作生活才充实有趣。
另：
下午，和教导处王老师、吴老师就明天开学事宜做了个展板，把能想的工作细节谋划好并落实到位。
虽然大家绞尽脑汁，累得头晕脑胀，但目的只有一个：
为班主任服务好，为学生服务好！
正式开学第一天，希望一切工作井然有序，让大家开开心心的
如此而已，尽是些琐碎的小事，但都是实事，要计划好、协调好、落实好，并不容易！
升级会员 