互联网利大于弊.docx

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互联网利大于弊

互联网：

利大于弊，还是弊大于利？

　　网民和非网民对互联网究竟利大于弊还是弊大于利的看法很不相同。

网民（51%）从实际的用网经验出发，比非网民（42%）更倾向于看到互联网对人有益的一面，统计检验表明：

网民和非网民在此有显著的差异。

而对于同样是网民的人来说，用网的时间越长，也越倾向于认为互联网“利大于弊”（图2-2）。

由此可见，尽管互联网还存在很多不足和问题，网络的主要内容和功能应该是有益的，并且，这种益处，只有在真正使用之后才能体会到。

有趣的是，在对待互联网的态度上，男性（51.9%）比女性（43.7%）更倾向于认为互联网利大于弊，统计检验表明，二者差异显著。

　　用网的时间越长，产生对互联网的正面认识的可能性越大

　　除了直接由被访对象回答互联网的利弊之外，我们还通过20个问题（请参见附录1的问卷BD题）来考察被访对象对互联网的态度。

在处理数据的过程中，通过因子分析，可以把这20个问题分为4个因子。

我们根据问题的内容，初步把这4个因子命名为：

对互联网的正面量表、沟通量表、负面量表和负面信息量表。

在正面量表上的得分越高，说明人们对互联网的功能越持肯定的态度；在沟通量表上得分越高，说明人们越趋向于认同互联网的沟通功能；在负面量表上得分越高，说明人们对互联网的功能持否定态度；在负面信息量表上得分越高，人们越有可能认为互联网上充斥许多不良信息（如色情内容等），有害人们的身心健康。

从这里我们可以看出，人们对互联网的正面态度和负面态度并不是在同一个维度上，一个人可以在保持对互联网保持高度负面态度的同时，也可以对其持高度正面的态度，尽管这两个维度之间存在较弱的负相关关系（相关系数为-.087，参见表1）。

同时，我们还注意到，负面量表和负面信息量表高度相关（r=0.652），正面量表和沟通量表高度相关（r=0.605）。

　　图为四个量表之间的相关系数矩阵

　　正如在前面已经看到的那样，在对互联网的比拟和对互联网的利弊观上，网民和非网民在对互联网的看法有显著的差别。

用上述四个量表来衡量，网民与非网民之间在对互联网的态度上仍然有相当大的差异，只有正面量表上例外（参见表2）。

在负面量表上，网民的平均得分是1.1113，非网民的平均得分是1.2762，两者之间相差0.1649，与网民相比，非网民对互联网负面态度的强