版高考生物一轮复习 第8单元 生命活动的调节 第26讲 免疫调节学案 苏教版.docx
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版高考生物一轮复习第8单元生命活动的调节第26讲免疫调节学案苏教版
第26讲 免疫调节
考试说明1.人体免疫系统在维持稳态中的作用（Ⅱ）。
2.艾滋病的流行和预防（Ⅱ）。
考点一 免疫系统的组成和功能
1.免疫系统的组成
图8-26-1
2.免疫的类型及功能
（1）防卫
功能
（2）监控和清除功能
通过免疫系统,机体能够识别“自己”,排除“非己”,并及时清除体内 、 、 的细胞,以维持内环境的稳态。
理性思维
[归纳与概括]免疫活性物质都是由免疫细胞产生的吗?
都在特异性免疫中发挥作用吗?
科学探究
免疫缺陷动物可以用来进行动物器官移植,是免疫、肿瘤等方面研究的良好实验模型动物,被誉为“活的试管”。
现在某实验室需要几乎没有免疫排斥反应的小鼠。
你认为应该对实验小鼠如何处理?
为什么?
1.特异性免疫和非特异性免疫的区别与联系
项目
非特异性免疫
特异性免疫
区别
来源
遗传而来,人人都有的先天性免疫
出生后与病原体斗争过程中形成的后天性免疫,并非人人都有
对象
对所有病原体起作用
对某一特定的病原体（或异物）起作用
特点
无特异性、作用弱、时间短
有特异性、作用强、时间长
基础
第一道防线（皮肤、黏膜）,第二道防线（体液中的杀菌物质和吞噬细胞）
第三道防线（发挥作用的主要是淋巴细胞）
联系
起主导作用的特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的,两者共同担负着机体的防御功能
2.淋巴细胞的起源与分化
图8-26-2
3.常见免疫细胞的来源和功能
名称
来源
功能
吞噬细胞
造血干细胞
吞噬、处理和呈递抗原,吞噬抗原—抗体复合物
T细胞
造血干细胞（胸腺中发育）
识别抗原,分泌淋巴因子,分化为效应T细胞、记忆细胞
B细胞
造血干细胞（骨髓中发育）
识别抗原,分化为浆细胞、记忆细胞
浆细胞
B细胞或记忆细胞
分泌抗体
效应T细胞
T细胞或记忆细胞
与靶细胞结合发挥免疫效应
记忆细胞
B细胞、T细胞、记忆细胞
识别抗原,分化成相应的效应细胞
易错警示
（1）唯一能产生抗体的细胞是浆细胞。
（2）唯一不能识别抗原的细胞是浆细胞。
（3）唯一不能特异性识别抗原的细胞是吞噬细胞。
（4）既能够在非特异性免疫中发挥作用,又能在特异性免疫中发挥作用的免疫细胞是吞噬细胞。
（5）既在体液免疫中发挥作用,又在细胞免疫中发挥作用的淋巴细胞是T细胞。
（6）免疫活性物质并非都由免疫细胞产生。
抗体由浆细胞产生,淋巴因子由T细胞产生。
但是溶菌酶可由唾液腺细胞、泪腺细胞等非免疫细胞产生。
角度1 考查免疫细胞的来源和作用分析
1.下列相关叙述错误的是（ ）
A.人体皮肤中的油脂腺分泌的油脂也能抑制真菌和某些细菌
B.白细胞和血浆蛋白对付病原体属于第三道防线
C.第一、二道防线均属于非特异性免疫,是遗传而来的先天性免疫
D.唾液、胃液、泪液、尿液中均有杀菌物质,其免疫作用均属于第一道防线
2.如图8-26-3表示人体内各类血细胞及淋巴细胞生成的途径,a~f表示不同种类的细胞,下列说法中错误的是（ ）
图8-26-3
A.各类细胞来源相同但功能不同,根本原因是不同细胞表达的基因不同
B.d既参与体液免疫过程,又参与细胞免疫过程
C.吞噬细胞和b都属于淋巴细胞
D.当再次接受相同抗原刺激后,机体具有更强烈的免疫反应,主要与e和f有关
角度2 非特异性免疫和特异性免疫的比较与判断
3.[2013·海南卷]关于人体非特异性免疫的叙述,正确的是（ ）
A.非特异性免疫是能够遗传的
B.过敏反应是由非特异性免疫异常引起的
C.机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞
D.非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用
考点二 特异性免疫
1.抗原与抗体
（1）抗原:
能够引起机体产生 的物质。
一般具有异物性、 等特点。
（2）抗体:
机体接受特定抗原刺激后,由 产生的具有免疫活性的一类 。
2.特异性免疫
（1）体液免疫
①参与细胞:
、T细胞、 、记忆细胞、 。
②免疫过程:
图8-26-4
③结果:
在多数情况下,浆细胞产生的 与抗原结合,形成 ,进而被吞噬细胞吞噬消化。
（2）细胞免疫
①参与细胞:
吞噬细胞、 、记忆细胞、 。
②免疫过程:
图8-26-5
③结果:
效应T细胞可以与被抗原入侵的 密切接触,使其裂解死亡,释放出 ,使其最终被吞噬、消灭。
理性思维
[归纳与概括]请列表归纳在体液免疫和细胞免疫过程中具有识别功能和具有特异性识别功能的细胞或物质。
科学探究
为了研究胸腺、骨髓在免疫中的作用,某实验小组对甲、乙、丙三组小鼠进行了如下操作:
①通过手术分别破坏了甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官。
发现甲组仅有体液免疫功能,乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。
②现给三组小鼠分别输入造血干细胞,发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能。
实验结论:
甲、乙、丙三组小鼠被破坏的器官分别是 、 、 。
1.体液免疫与细胞免疫的比较与联系
项目
体液免疫
细胞免疫
作用对象
游离于体液中的抗原
被抗原侵入的宿主细胞、自身癌变细胞和来自异体的移植器官
免疫细胞
主要是B细胞
主要是T细胞
（续表）
项目
体液免疫
细胞免疫
作用方式
浆细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合
效应T细胞与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解
关系
①抗原侵入机体后,首先是体液免疫发挥作用
②抗原一旦侵入宿主细胞内部,就必须通过细胞免疫将靶细胞裂解,再由抗体消灭,最后由吞噬细胞吞噬消化
③若T细胞被破坏,则细胞免疫不存在,体液免疫也将大部分丧失
2.记忆细胞与二次免疫
（1）记忆细胞的特点:
可以在抗原消失后很长时间保持对这种抗原的记忆。
（2）二次免疫
①过程:
图8-26-6
②特点:
与初次免疫相比,二次免疫反应时间更快、反应程度更强、产生的抗体浓度更高（如图8-26-7所示）。
图8-26-7
知识拓展
（1）与抗体形成有关的细胞器:
抗体是分泌蛋白,与其合成、加工、运输有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体和线粒体。
（2）浆细胞和效应T细胞不具有增殖、分化能力;而B细胞、T细胞和记忆细胞都能进行增殖、分化,三者受到抗原刺激后,细胞周期会缩短。
（3）浆细胞和记忆B细胞最初是由B细胞分裂、分化而来的,其核内DNA相同,但蛋白质种类不完全相同。
（4）识别抗原过程与细胞膜上的糖蛋白有关,效应T细胞与靶细胞接触,体现了细胞膜的信息交流功能。
靶细胞的裂解死亡属于细胞凋亡。
角度1 考查抗原和抗体的分析与判断
1.最新研究显示,气候变暖将提高人类患鼠疫的可能性。
这种疫病是由鼠疫杆菌（宿主为啮齿动物）引起的,鼠疫杆菌释放类毒素,使患者出现中毒性休克综合征。
科学家从病愈患者的血清中提取的抗毒素对鼠疫患者疗效显著。
下列说法错误的是（ ）
A.上述免疫过程属于体液免疫
B.患者的效应B淋巴细胞可识别类毒素
C.类毒素是一种抗原,能引起人体的免疫反应
D.血清中的抗毒素是一种抗体,在人体未感染鼠疫前不能合成
角度2 考查体液免疫与细胞免疫过程
2.如图8-26-8表示人体的特异性免疫过程,请据图判断,下列说法正确的是（ ）
图8-26-8
A.⑤⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫
B.能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f
C.HIV侵入人体对⑤⑥尤其是⑤有破坏作用
D.细胞e→细胞d→③作用的过程发生在机体首次接触抗原时
3.如图8-26-9表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质。
请分析并回答:
图8-26-9
（1）造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程被称为 。
a、b、c等细胞在形态、结构、生理功能上出现差别的根本原因是 。
（2）③过程是在X的刺激和a细胞等的参与下共同完成的,这属于 。
与③过程相比,④过程的应答特点是 。
（3）⑤过程的产物Y的化学本质是 ,参与其合成和分泌的具膜结构的细胞器有 等。
（4）若X是禽流感病毒,则患者彻底消灭X必须依靠a增殖分化形成的淋巴细胞去裂解 。
如果X是
HIV,则由于图中 （填字母）细胞大量死亡,导致患者几乎丧失一切免疫功能而死亡。
方法突破 “三看法”识别体液免疫和细胞免疫
角度3 考查二次免疫的过程及曲线分析
4.先后将抗原a和抗原a、b注射到小鼠体内,得到的抗体浓度曲线如图8-26-10所示。
该曲线图表明（ ）
图8-26-10
A.小鼠对抗原a更敏感
B.抗原a的破坏性更大
C.二次免疫反应比初次免疫反应更强
D.小鼠对抗原b反应较慢
5.鸡霍乱病原菌易致鸡死亡。
1880年,巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射,意外发现全部鸡存活。
再次培养新鲜病原菌,并扩大鸡的注射范围,结果仅有部分鸡存活。
进一步调查发现,存活鸡均接受过第一次注射。
下列分析正确的是（ ）
A.第一次注射时,所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体
B.第一次注射后,鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生了抗性变异
C.第二次注射后,存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应
D.第二次注射后,死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应
考点三 免疫功能异常与免疫学应用
1.免疫功能异常
（1）过敏反应:
指已产生免疫的机体,在再次接受 刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱。
（2）自身免疫病:
由于免疫系统异常敏感,反应过度,将 当作外来异物进行攻击而引起的疾病。
（3）免疫缺陷病:
免疫系统出现障碍,造成免疫功能缺失而引起的疾病。
2.免疫学应用
（1）免疫预防:
在免疫反应中疫苗相当于 ,其作用是使机体产生相应的 。
（2）免疫检测:
人工标记 ——检测追踪抗原在机体中的位置。
（3）免疫治疗:
人体患病条件下,通过输入抗体、淋巴因子等,增强人体抵御病原体的能力。
（4）器官移植中的应用
①器官移植的成败主要取决于器官供者与受者的人类组织相容性复合体是否相近。
② 的应用,大大提高了器官移植的成功率。
理性思维
1.[归纳与概括]抗原第一次侵入机体时会发生过敏反应吗?
为什么?
2.[归纳与概括]人体接种甲型H1N1流感疫苗后,一段时间内当甲型H1N1流感病毒侵染机体时,不易患病,其主要原因是什么?
1.过敏反应与体液免疫的关系
（1）联系:
过敏反应是异常的体液免疫。
（2）区别:
①发生时间不同。
过敏反应在机体再次接触相同过敏原时才会发生,而体液免疫则在机体第一次接触抗原时就发生。
②体液免疫的抗原有大分子性,而过敏反应的过敏原不一定是大分子（如青霉素）。
③体液免疫的抗原对所有人都是抗原,没有个体差异性;而过敏反应的过敏原,只针对某些人是过敏原,具有个体差异性。
2.艾滋病
（1）病因:
HIV
T淋巴细胞
DNA
人染色体
DNA上
病毒
颗粒
T淋巴
细胞裂解
患者几乎丧失
一切免疫功能
（2）传播方式:
性接触传播、血液传播、母婴传播。
（3）特点:
因为遗传物质是RNA,RNA是单链结构,不稳定,所以艾滋病病毒突变率高,变异类型多。
角度1 考查免疫功能异常
1.[2016·江苏卷]人类免疫缺陷病毒（HIV）有高度变异性,感染机体后可损伤多种免疫细胞,并通过多种机制逃避免疫系统识别和攻击。
下列相关叙述错误的是（ ）
A.HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感
B.HIV的高度变异性,致使疫苗效果难以持久
C.被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白,利于病毒逃避免疫系统识别和攻击
D.HIV破坏免疫系统,机体无体液免疫应答,不能通过检测抗体来诊断HIV感染
2.[2017·湖北武汉模拟]免疫失调包括过强与过弱两种情况。
如图8-26-11是重症肌无力致病的机理。
下列有关免疫失调的说法正确的是（ ）
患者胸腺肌样细胞
物质a
抗a抗体
抗a抗体与乙酰胆碱竞争AChR
重症肌无力
图8-26-11
A.图示的免疫过程属于体液免疫,重症肌无力是免疫过弱引起的
B.物质a属于抗原,在此过程产生抗体的细胞仅来自B淋巴细胞
C.由图示过程可以推测乙酰胆碱属于兴奋性神经递质
D.过敏反应和重症肌无力都是免疫过强引起的,二者都是在机体二次接触抗原时才会有病症
技法提炼 快速确定三种免疫功能异常类型
图8-26-12
角度2 考查免疫学的应用
3.[2017·贵阳一模]以下实例不属于免疫学应用的是（ ）
A.接种脊髓灰质炎疫苗预防小儿麻痹症
B.器官移植时运用免疫抑制剂可提高成功率
C.用荧光抗体标记技术研究细胞膜的流动性
D.亲子鉴定时采用DNA指纹技术
4.角膜移植手术是对角膜病治疗的主要手段。
虽然角膜因其无血管、无淋巴管的特性,属于相对免疫赦免区,但仍不能完全避免免疫排斥这一器官移植所面对的困扰。
据此判断下列说法正确的是（ ）
A.移植后角膜脱落属于非特异性免疫
B.使用免疫抑制剂可提高人体免疫系统的敏感性
C.对于接受者来说,移植的角膜中含有抗原类物质
D.角膜属于相对免疫赦免区,说明人体的免疫系统存在一定的缺陷
历年真题明考向
1.[2017·天津卷]细颗粒物（PM2.5）可影响免疫系统功能。
下表相关推论错误的是（ ）
选项
对长期吸入高浓度PM2.5的研究结果
推论
A
损害呼吸道黏膜
影响非特异性免疫
B
改变T细胞数目
影响特异性免疫
C
刺激B细胞增殖分化
影响细胞免疫
D
导致抗体水平升高
影响体液免疫
2.[2017·全国卷Ⅰ]某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内,注射后若干天,未见小鼠出现明显的异常表现。
将小鼠分成两组,一组注射少量的A,小鼠很快发生了呼吸困难等症状;另一组注射生理盐水,未见小鼠有异常表现。
对实验小鼠在第二次注射A后的表现,下列解释合理的是（ ）
A.提取液中含有胰岛素,导致小鼠血糖浓度降低
B.提取液中含有乙酰胆碱,使小鼠骨骼肌活动减弱
C.提取液中含有过敏原,引起小鼠发生了过敏反应
D.提取液中含有呼吸抑制剂,可快速作用于小鼠呼吸系统
3.[2016·海南卷]下列有关免疫的叙述,正确的是（ ）
A.免疫系统相对独立,既不受神经调节,也不受体液调节
B.吞噬细胞可吞噬病原体,也可加工处理病原体使抗原暴露
C.类风湿性关节炎和获得性免疫缺陷综合征均为自身免疫病
D.免疫系统能消灭入侵的病原体,不能清除体内的异常细胞
4.[2016·全国卷Ⅰ]病毒甲通过呼吸道感染动物乙后,可引起乙的B淋巴细胞破裂、T淋巴细胞功能丧失,导致其患肿瘤病,患病动物更易被其他病原体感染。
给新生的乙个体接种甲疫苗可预防该肿瘤病。
回答下列问题:
（1）感染病毒甲后,患病的乙更易被其他病原体感染的原因是 。
（2）新生的乙个体接种甲疫苗后,甲疫苗作为 可诱导B淋巴细胞增殖、分化成 和记忆细胞,记忆细胞在机体被病毒甲感染时能够 ,从而起到预防该肿瘤病的作用。
（3）免疫细胞行使免疫功能时,会涉及胞吞和胞吐这两种物质跨膜运输方式,这两种方式的共同点有 （答出两点即可）。
第26讲 免疫调节
考点一
【知识梳理】
1.淋巴结 胸腺 生成、成熟或集中分布 吞噬细胞 T细胞 B细胞 浆细胞 T细胞
2.
（1）皮肤、黏膜 溶菌酶 吞噬 B T
（2）衰老 损伤 癌变
理性思维
免疫活性物质并非都由免疫细胞产生,抗体由浆细胞产生,淋巴因子由T细胞产生,但溶菌酶可由唾液腺细胞、泪腺细胞等非免疫细胞产生;抗体和淋巴因子在特异性免疫中发挥作用,而溶菌酶在非特异性免疫中发挥作用。
科学探究
切除胸腺。
参与免疫排斥反应的细胞主要是T细胞,切除胸腺的小鼠体内不再产生成熟的T细胞。
【命题角度】
1.B [解析]部分白细胞和血浆蛋白对付病原体属于第二道防线;部分白细胞（如淋巴细胞）和血浆蛋白（如抗体）对付病原体属于第三道防线,第三道防线是指细胞免疫和体液免疫。
2.C [解析]吞噬细胞和淋巴细胞都属于免疫细胞,C错误。
3.A [解析]过敏反应是指已产生免疫的机体,在再次接受相同的抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱,属于第三道防线的体液免疫,为特异性免疫,B错误;记忆细胞由B细胞或T细胞产生,都属于第三道防线,为特异性免疫,C错误;非特异性免疫没有针对性,对所有的异物都起识别作用,只针对一种病原体起作用的是特异性免疫,D错误。
考点二
【知识梳理】
1.
（1）特异性免疫反应 大分子性
（2）浆细胞 蛋白质
2.
（1）①吞噬细胞 B细胞 浆细胞 ②T细胞 浆细胞 抗体 ③抗体 沉淀或细胞集团
（2）①T细胞 效应T细胞 ②淋巴因子 效应T细胞 ③宿主细胞 抗原
理性思维
具有识别功能的细胞或物质
具有特异性识别功能的细胞或物质
体液
免疫
吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、抗体
B细胞、记忆细胞、抗体
细胞
免疫
吞噬细胞、T细胞、记忆细胞、效应T细胞
T细胞、记忆细胞、效应T细胞
科学探究
胸腺 骨髓 骨髓和胸腺
【命题角度】
1.B [解析]分析题意可知,鼠疫杆菌释放的类毒素相当于抗原,从病愈患者的血清中提取的抗毒素相当于抗体,即该免疫过程属于体液免疫,A正确;效应B细胞不能识别抗原,B错误;类毒素是一种抗原,能引起人体的免疫反应,C正确;血清中的抗毒素是一种抗体,在人体未感染鼠疫前不能合成,D正确。
2.C [解析]图中⑤是细胞免疫,⑥是体液免疫;a是吞噬细胞,不能特异性识别抗原,f是浆细胞,不能识别抗原;HIV主要攻击T细胞;细胞e→细胞d→③作用的过程是二次免疫过程。
3.
（1）细胞分化 基因选择性表达
（2）体液免疫 反应更快、更强
（3）蛋白质（球蛋白） 内质网、高尔基体、线粒体
（4）靶细胞（被病毒入侵的宿主细胞） a
[解析]
（1）造血干细胞转变为其他类型细胞的过程是细胞分化。
分化后的细胞在形态、结构和功能上出现差别的根本原因是基因的选择性表达。
（2）由图可知,a是T细胞,c是B细胞,X是抗原,e是记忆细胞,d是浆细胞,Y是抗体,在抗原和T细胞分泌的淋巴因子的作用下B淋巴细胞增殖分化产生浆细胞和记忆细胞,这属于体液免疫。
④过程是记忆细胞快速增殖分化为浆细胞等,较③过程,此过程的应答特点是反应更快、更强。
（3）Y是抗体,化学本质是蛋白质,属于分泌蛋白,是在核糖体上合成的,在内质网进行初步加工,在高尔基体进行再加工,全程需要线粒体供能,核糖体是无膜的细胞器,所以有膜的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体。
（4）禽流感病毒入侵到细胞内,需要效应T细胞将靶细胞裂解掉,使抗原失去寄生的场所,最终与抗体结合后被吞噬细胞吞噬消化。
HIV攻击的主要是人的T细胞,即图中的a,因为T细胞参与细胞免疫和体液免疫,所以患者几乎丧失一切特异性免疫功能。
4.C [解析]由于小鼠两次注射抗原a,由图可知,二次免疫反应比初次免疫反应更强。
根据题图不能比较小鼠对抗原a和抗原b的敏感程度,不能说明抗原a和抗原b的破坏性强弱,不能说明小鼠对抗原a和抗原b的反应快慢。
5.C [解析]第一次注射时,所用的鸡霍乱病原菌相当于抗原,A项错误;第一次注射后,鸡霍乱病原菌诱导存活鸡体内产生了记忆细胞和抗体,而不是产生抗性变异,B项错误;第二次注射后,存活鸡体内的相应记忆细胞迅速增殖分化产生浆细胞和新的记忆细胞,参与免疫反应,C项正确;第二次注射后,死亡鸡体内也发生了特异性免疫反应,但由于病原体的过度增殖超过了鸡的免疫调节能力,导致其死亡,D项错误。
考点三
【知识梳理】
1.
（1）相同的抗原
（2）自身物质
2.
（1）抗原 抗体和记忆细胞
（2）抗体 （4）②免疫抑制剂
理性思维
1.不会,只有再次接触相同的过敏原时才能引起过敏反应。
2.接种疫苗后,人体内产生相应的记忆细胞和抗体,甲型H1N1流感病毒侵染机体时,很快会被记忆细胞和抗体所识别,并发生二次免疫,很快将病毒清除掉,所以不易患病。
【命题角度】
1.D [解析]HIV感染人群的免疫力降低,所以比健康人群更容易感染甲型H1N1流感,A项正确。
HIV的遗传物质是单链RNA,易产生变异,致使疫苗的效果难以持久,B项正确。
被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白,C项正确。
HIV感染初期,机体通过体液免疫产生相应的抗体,所以可以通过检测有无相应的抗体来诊断是否感染HIV,D项错误。
2.C [解析]物质a能刺激机体产生抗a抗体,只有体液免疫过程能产生抗体,说明物质a引发的免疫过程属于体液免疫,图中抗a抗体与乙酰胆碱受体结合,是免疫能力太强引起的,A错误;物质a属于抗原,在此过程产生抗体的浆细胞可以来自B淋巴细胞或记忆细胞,B错误;乙酰胆碱不能发挥作用,导致重症肌无力,说明乙酰胆碱是兴奋性神经递质,可以引起肌肉收缩,C正确;过敏反应和重症肌无力都是免疫过强引起的,前者是在机体二次接触抗原时才会有病症,后者不是,D错误。
3.D [解析]接种脊髓灰质炎疫苗预防小儿麻痹症、器官移植时运用免疫抑制剂、用荧光抗体标记技术研究细胞膜的流动性均属于免疫学应用;亲子鉴定时采用DNA指纹技术,不属于免疫学应用。
4.C [解析]移植后角膜脱落属于特异性免疫中的细胞免疫,A错误;使用免疫抑制剂可降低人体免疫系统的敏感性,进而使得移植的器官成活,B错误;对于接受者来说,移植的角膜中含有抗原类物质,进而产生免疫排斥反应,C正确;角膜属于相对免疫赦免区,“免疫赦免”对人体有益,是对免疫系统的补充,D错误。
历年真题明考向
1.C [解析]皮肤和黏膜构成人体的第一道防线,属于非特异性免疫,A项正确。
T细胞在体液免疫和细胞免疫中都能发挥作用,所以改变T细胞的数目,会影响特异性免疫,B项正确。
B细胞只在体液免疫中起作用,C项错误。
抗体在体液免疫中产生并起作用,D项正确。
2.C [解析]本题主要考查的是免疫调节。
首次注射一定量提取液A,小鼠未见异常,第二次注射少量的提取液A,小鼠马上出现呼吸困难等症状,属于再次接触过敏原时出现的过敏反应,C项正确。
注射胰岛素,小鼠会出现低血糖症状,而不是呼吸困难等症状,A项错误。
乙酰胆碱和呼吸抑制剂不是过敏原,首次注射和再次注射的反应是一致的,B、D项错误。
3.B [解析]本题考查免疫调节的相关知识。
免疫系统受神经调节和体液调节的共同作用,A项错误。
吞噬细胞既可吞噬病原体,又可加工处理病原体使其暴露抗原,B项正确。
类风湿性关节炎是自身免疫病,获得性免疫缺陷综合征是免疫缺陷病,C项错误。
免疫系统既能消灭入侵的病原体,也能清除体内的异常细胞,D项错误。
4.
（1）免疫功能下降
（2）抗原 浆细胞 迅速增殖分化,大量分泌抗体
（3）能运输生物大分子等;运输过程中形成囊泡;需要消耗能量
[解析]本题以病毒感染动物机体为素材,考查免疫相
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