朝花夕拾测试题及答案.docx

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朝花夕拾测试题及答案

《朝花夕拾》测试题

（一）

一、填空题

1．鲁迅原名周树人，字豫才，人（原籍），是中国现代伟大的（无产阶级）文学家、思想家和革命家

2、《朝花夕拾》最初在《莽原》发表时，题为《旧事重提》，是鲁迅先生1926年所作的回忆性散文集，共10篇，是一部蕴含着温馨的回忆和理性的批判的作品。

其中的《从百草园到三味书屋》和《阿长与山海经》被选进中学语文课本。

3、作者在《二十四孝图》文中指斥封建孝道的危害“甚于洪水猛兽，非常广大，也非常长久，能使全中国化成一个麻胡，凡有孩子都死在他肚子里”，接着将小学生粗粗的《儿童世界》与别国的儿童用书的精美，进行对比，引出对自己幼时读物的回忆，着重分析了《二十四孝图》中卧冰求鲤，郭巨埋儿、老莱娱亲等孝道故事，揭示了封建孝道的虚伪和残酷，旧中国儿童的可怜。

4在《琐记》中提到离开故乡的原因是躲避流言和中伤。

为了“寻别一类人们去”，他起初选择了无须学费的水师学堂，这个学堂四天教授英文，一天教授汉文，因为感到“不合适”和”乌烟瘴气”，他随后又考入了矿路学堂，在这个学堂里，他最喜欢阅读的一本书是《天演论》，首次知道赫胥黎、格拉底等人的思想。

5“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。

”这句话出自《五猖会》。

本文记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突：

我急于看戏，父亲却要我背书，让我感到痛苦，表现了父亲对儿童心理的无知，含蓄地批判了封建教育制度的不合理。

6、在《无常》一文中鲁迅提到：

无常有黑白两种，白无常又叫活无常，黑无常又叫死无常，人们喜爱的是白无常。

无常是一种有人情味的鬼，他的来历是民间传说。

7、鲁迅在《藤野先生》一文中讲述了在日本仙台留学时的学习生活,在这段经历中发生了他一生最重要的转变：

弃医从文，回国后，他将藤野先生的照片挂在寓居的东墙上，深切表达了对没有民族偏见的、正直热诚的先生的怀念。

8、读《朝花夕拾》，我们了解到鲁迅小时侯最喜欢在百草园玩耍，在迎神赛会上他最喜欢看的是无常。

童年时的鲁迅有两个爱好，一是收集图书，二是描绣像。

他的第一本专属个人的图书是《24孝图》，他曾经渴慕、最终得到、并引发了他更大的收集书本兴趣的图书是《山海经》，两本书的来历分别是长辈馈赠、长妈妈送的。

9《朝花夕拾》中的妇女形象不多，除了阿长，还有一个衍太太，她的形象出现在《父亲的病》和《琐记》中。

她和鲁迅的关系是同一门的邻居，小时候，鲁迅认为她是一个和蔼的人，长大后却逐渐发现她虚伪自私。

在她的影响下，鲁迅在父亲病逝的时候做了一件令自己终身不能释怀的事在父亲临死的时候大声喊父亲的名字让父亲走得不安生。

10．泽著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领呐喊;先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。

11、鲁迅借动物比喻人，表达出对资产阶级反动文人的辛辣讽刺的文章是《狗·猫·鼠》；斥责封建孝道不顾人命，教坏后人的文章是《二十四孝图》。

12、表现封建教育对儿童天性压制的文章是《从百草园到三味书屋》和《五猖会》；借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是《无常》；揭示一些徒有虚名、草菅人命的“名医”的文章是《父亲的病》；展现自己走出故乡，希望通过外出求学寻找到救国救民真理这一过程的文章是有《琐记》和《藤野先生》；在鲁迅一生中始终不能忘怀的三个人是阿长、藤野先生，爱农。

13、根据以下提示写出人物名称：

⑴这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。

（爱农）

⑵黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。

（藤野先生）

⑶他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。

（寿镜吾先生）

⑷他的脸是圆而胖的，一药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。

（莲河）

⑸她生得黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。

（阿长）

⑹她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母。

（衍太太）

二、选择题

1“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是：

（D）

A、形象好看B、活泼诙谐C、能勾摄恶人魂魄D、公正的裁判是在阴间

2《藤野先生》中作者弃医从文的原因是：

（C）

A、受到日本同学歧视B、先生不重视自己C、要拯救国民的精神D、学医太难

3《琐记》一文中写了几件事，表达了对衍太太的不满（C）

Ａ.一件　　Ｂ.两件　　Ｃ.三件　　Ｄ.四件　　　　　

4《朝花夕拾》中，阿长的性格给我们留下了深刻的印象，下列哪一个不是阿长的性格特点（C）A.迷信B.不拘小节C.马虎D.朴实

5莲河给鲁迅的父亲看病时所开的药引是什么（B）

A.一对蚂蚁B.一对蟋蟀C.一包苦菜D.都不是

6《琐记》中，衍太太对鲁迅说偷珠宝的事件后，她有没有散布流言（A）A.有B.没有

7选择一个正确答案（D）

A、鲁迅写《》只为了回忆过去，记住以及想念爱农。

B、爱农不喜欢甚至讨厌自己的先生，因此在先生死时不主发电报。

C、鲁迅记忆中的爱农很坏。

D、《爱农》记叙的是鲁迅在日本留学时和回国后与爱农接触的几个生活片段

8下列文章不属于《朝》的是（A）

A、《风筝》B、《无常》C、《父亲的病》D、藤野先生

9《朝花夕拾》中记叙鲁迅为了寻“另一类的人们”而到求学的经过的是（B）

A《五猖会》B《琐记》C《父亲的病》D《无常》

10鲁迅早年留学学习医学的国家是（A）A、日本B、美国C、联D、英国

11爱农和鲁迅初次相识的地点是：

（C）A、东京B、北平C、横滨D、

12《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞是哪篇文章？

（B）A《琐记》B《无常》C《二十四孝图》D《狗猫

13下列文章中不曾提及“长妈妈”的篇目是：

（　D）

A狗猫鼠　B五猖会　　C二十四孝图　　D琐记　　

五 、语段 

（一）阅读《五猖会》片段，回答问题。

   ⑴因为东关离城远，大清早大家就起来。

昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅，饭菜，茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了。

我笑着跳着，催他们要搬得快。

忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。

   ⑵“去拿你的书来。

”他慢慢地说。

   ⑶这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》，因为我再没有第二本了。

我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。

   ⑷我忐忑着，拿了书来了。

他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。

我担着心，一句一句地读下去。

   ⑸两句一行，大约读了二三十行罢，他说：

   ⑹“给我读熟。

背不出，就不准去看赛会。

” 

   ⑺他说完，便站起来，走进房里去了。

   ⑻我似乎从头上浇了一盆冷水。

但是，有什么法子呢？

自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。

   粤自盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。

   ⑼就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了，那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。

记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》，《百家姓》有用得多，因为可以知道从古到今的大概。

知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。

“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！

“生于太荒”呵！

…… 

   ⑽应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。

照着西墙，天气很晴朗。

母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。

在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。

   ⑾他们都等候着；太阳也升得更高了。

   1请概括《五猖会》的主要思想容。

   答：

《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。

指出强制的封建教育对儿童的伤害 ，批判了封建思想习俗的不合理。

   2选文开头写家人为看五猖会做准备的忙碌场景和结尾部分“家中由忙乱转成静肃了”形成鲜明的对比，这样写的作用是什么？

   答：

烘托父亲让我背书给我带来的痛苦感受，突出文章的主题思想。

   3从选文中可以看出父亲是一个什么样的人？

   答：

父亲是一个专制、不了解儿童心理的封建家长。

   4读后你有什么感受？

   答：

家长应了解孩子的心理，要注重培养孩子的学习兴趣，强制学习是收不到预期的效果的 ……类似即可。

（二）阅读下面一段文字，回答问题 

   其实人禽之辨，本不必这样严。

在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜做作的事总比人间少。

它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。

虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。

人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然又是一大进步。

然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。

说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩”。

假使真有一位一视的造物主，高高在上，那么，对于人类的这些小聪明，也许倒以为多事，正如我们在万生园里，看见猴子翻筋斗，母象请安，虽然往往破颜一笑，但同时也觉得不舒服，甚至于感到悲哀，以为这些多余的聪明，倒不如没有的好罢。

然而，既经为人，便也只好“党同伐异”，学着人们的说话，随俗来谈一谈，——辩一辩了。

（1）段文字选自《狗猫鼠》。

《狗猫鼠》选自《朝花夕拾》。

《朝花夕拾》是鲁迅描写回忆童年生活的散文，共十篇。

（2）作者在文中“虫蛆、鸷禽猛兽”的目的是什么？

   答：

目的是在与“虫蛆和鸷禽猛兽”作对比，将“正人君子们”虚伪、丑恶的灵魂暴露在光天化日之下。

   （3） 段文字表达了作者怎样的思想感情？

   答：

作者是对“正人君子们”辛辣的嘲骂，表现了作者强烈的愤慨之情。

   四、 简答题：

   1你怎么评价爱农？

爱憎分明，为人正直 

   2作者憎恨猫的哪些特性？

猫偷鱼肉，深夜在树上大叫 

   3起初鲁迅认为爱农是怎样一个人？

   非常冷漠，十分胆小，对师长无情，与人背道而驰。

   4文章写了鲁迅的两次摇头，分别是因为什么？

   第一次是因为关吏从爱农一行人等的行中翻出绣花弓鞋，有损国体。

第二次是因为让座“雍容揖让”“分出尊卑”，显得封建。

   5、鲁迅为什么对爱农是失足落水还是投水自杀表示怀疑？

   鲁迅对爱农之死的怀疑实质上是鲁迅对黑暗的社会现实的控诉，揭露了辛亥革命的不彻底性。

6、《父亲的病》主要讲的是什么容

   作者回忆儿时为父亲治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。

   7、鲁迅写《无常》是为了表达什么思想？

   讽刺人间没有公正，恶人不得恶报，所谓的“正人君子”根本不是公正的代表。

8、你认为藤野先生是个怎样的老师？

   治学严谨，认真负责，不拘小节，没有民族歧视，关爱年轻人，为人正直的人。

《朝花夕拾》测试题

（二）

一、填空

1、《朝花夕拾》是鲁迅先生1926_所作的回忆散文集，共10篇。

目前，我们学过其中的《__________________》和《________________________》。

2、《二十四孝图》着重分析了____________________________________等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。

3、作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是_《_______________》。

4、《五猖会》中，父亲让我背________，让我感到痛苦。

5、鲁迅小时侯最喜欢在_____________玩耍。

8.“赛神会”中“我”和许多人喜欢看____________。

9、鲁迅在《琐记》中记叙为了“寻别一类人们去”又选择了无须学费的南

京______________

10、“好。

那么,走罢!

”而去“寻别一类人们去”一语出自鲁迅的《_____________》篇。

14、《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活,记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段,并说明了在仙台医专时____________________的一生中重要的经历。

15、鲁迅在《二十四孝图》里,针对““卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿””等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。

16、《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制。

17、鲁迅在《《藤野先生》》深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念。

18、作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后，觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如““子路负米”，“黄香扇枕”，“陆绩怀橘””之类。

而“哭竹生笋”的故事则有些可疑，还有“卧冰求鲤”的故事，如模仿则有性命之忧了。

19、作者在文中用“甚于洪水猛兽，非常广大，也非常长久，能使全中国化成一个麻胡，凡有孩子都死在他肚子里。

”，表达了鲁迅先生对““妨害白话者””的愤怒之情。

20、鲁迅首次知道“赫胥黎”，接触“物竟天择”，“格拉底”等人的思想是在矿路学堂，这段经历在《《琐记》》中提及。

21、朝花夕拾中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆，如《《无常》》，《《五猖会》》。

22、在《琐记》一文中鲁迅先生曾描述了新学堂与旧学堂的区别。

23、鲁迅在《无常》一文中,通过对无常的描述,指出“公正的裁判是在阴间”,以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。

24、鲁迅寓居的东墙上，一直挂着他的老师藤野先生的照片。

25、鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是爱农。

二、选择

1、“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是：

（）A、形象好看B、活泼诙谐C、能勾摄恶人魂魄D、公正的裁判是在阴间

2、《藤野先生》中作者弃医从文的原因是：

（）

A、受到日本同学歧视B、先生不重视自己

C、要拯救国民的精神D、学医太难

3、《琐记》一文中写了几件事，表达了对衍太太的不满（）

A.一件B.两件C.三件D.四件

4、《朝花夕拾》中，阿长的性格给我们留下了深刻的印象，下列哪一个不是阿长的性格特点（）

A.迷信B.不拘小节C.马虎D.朴实

5、阿莲河给鲁迅的父亲看病时所开的药引是什么（）

A.一对蚂蚁B.一对蟋蟀C.一包苦菜D.都不是

6、《琐记》中，衍太太对鲁迅说偷珠宝的事件后，她有没有散布流言（）

A.有B.没有

7、选择一个正确答案（）

A、鲁迅写《爱农》只为了回忆过去，记住以及想念爱农。

B、爱农不喜欢甚至讨厌自己的先生，因此在先生死时不主发电报。

C、鲁迅记忆中的爱农很坏。

D、《爱农》记叙的是鲁迅在日本留学时和回国后与爱农接触的几个生活片段

8、下列文章不属于《朝》的是（）

A、《风筝》B、《无常》C、《父亲的病》D、藤野先生

9、朝花夕拾》中记叙鲁迅为了寻“另一类的人们”而到求学的经过的是（）A《五猖会》B《琐记》C《父亲的病》D《无常》

10、鲁迅早年留学学习医学的国家是（）

A、日本B、美国C、联D、英国

11、爱农和鲁迅初次相识的地点是：

（）

A、东京B、北平C、横滨D、

12、《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞是哪篇文章？

（）

A《琐记》B《无常》C《二十四孝图》D《狗猫鼠》

13、下列文章中不曾提及“长妈妈”的篇目是：

（）

A狗猫鼠B五猖会C二十四孝图D琐记

14、“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视”。

这段文字描写的是：

（）

A孔乙己B爱农C藤野先生D寿镜吾老先生

三、判断

1、《狗•猫•鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对狗“尽情玩弄”弱者、对人又是一副媚态的憎恶。

（）

2、《琐记》、《藤野先生》、《爱农》三篇作品，记述了作者离开家乡到、日本求学和回国后的一段经历。

（）

3、《父亲的病》中为父亲看病的第二个医生是叶天士。

（）

4、鲁迅不喜欢《天演论》（）

5、藤野先生是一个有偏见的人（）

6、藤野先生为人诚恳公正；（）

7、藤野先生对学生诲人不倦，对研究一丝不苟；（）

8、藤野先生对学术有超越国界的博大胸怀；（）

9、藤野先生向鲁迅询问中国女人裹脚的事，是对中国人的轻视。

（）

10、爱农是一个非常随和的人；（）

11、爱农常常从乡下搭船进城，是因为他向往城市生活；（）

12、爱农对辛亥革命是非常欢迎的；（）

13、爱农从日本留学回国后，一直受到重视和重用。

（）

14、《琐记》中有“肚子疼”绰号的是衍太太。

（）

15、莲河是《琐记》中的人物。

（）

16、《无常》是对保姆阿长的回忆。

（）

17、鲁迅是借《狗、猫、鼠》一文来表明他为什么那么讨厌猫的。

（）

四、简答题：

1、你怎么评价爱农？

答：

爱憎分明，为人正直。

2、作者憎恨猫的哪些特性？

答：

猫偷鱼肉，深夜在树上大叫。

3、起初鲁迅认为爱农是怎样一个人？

答：

非常冷漠，十分胆小，对师长无情，与人背道而驰。

4、你眼中的爱农是怎样的一个人？

（先提出看法，接着以文中情节为例说说认为的理由）

答：

略。

5、文章写了鲁迅的两次摇头，分别是因为什么？

答：

第一次是因为关吏从爱农一行人等的行中翻出绣花弓鞋，有损国体。

第二次是因为让座“雍容揖让”“分出尊卑”，显得封建。

6、读《朝花夕拾》，我们了解到童年时的鲁迅爱收集带图画的书，除此之外，你还能从中知道他此时其它的爱好吗？

答：

描绣像

7、《父亲的病》主要讲的是什么容？

答：

作者回忆儿时为父亲治病的情景，描述了几位“名医”是行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。

8、鲁迅的《<二十四孝图>》一文，对古时的所谓“孝”持有怎样的态度？

斥责封建孝道不顾人命，教坏后人，揭示其虚伪和残酷。

答：

斥责封建孝道不顾人命，教坏后人，揭示其虚伪和残酷。

9、鲁迅写《无常》是为了表达什么思想？

答：

讽刺人间没有公正，恶人不得恶报，所谓的“正人君子”根本不是公正的代表。

10、在《五猖会》中，父亲强迫我背诵什么一书后，才可去玩。

答：

《鉴略》

11、你认为藤野先生是个怎样的老师？

答：

治学严谨，认真负责，不拘小节，没有民族歧视，关爱年轻人，为人正直的人。

12、鲁迅回忆藤野先生的目的是什么？

答：

在藤野先生高尚的品格中吸取力量，来继续与“正人君子”们作斗争。

13、鲁迅为什么时时记起藤野先生？

答：

“在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。

”

14、爱农是怎样一个人？

答：

他生性孤傲耿直，落落寡欢，最后穷困潦倒，溺水而死。

15、鲁迅为什么对爱农是失足落水还是投水自杀表示怀疑？

答：

鲁迅对爱农之死的怀疑实质上是鲁迅对黑暗的社会现实的控诉，揭露了辛亥革命的不彻底性。

16、《朝花夕拾》是鲁迅先生1962年所作的回忆性（叙事）散文（体裁）集，书中着墨较多的人物是谁？

答：

长妈妈、藤野先生、爱农。

17、请写出两个《朝花夕拾》中《二十四孝图》里关于“孝”的典故有哪些？

答：

子路贡米、董香扇枕、老莱娱亲、郭巨埋儿、卧冰求鲤

18、在鲁迅《朝花夕拾》中，有一篇是写“宠物”的，你知道是哪一篇吗？

答：

《狗·猫·鼠》

19、鲁迅《朝花夕拾》中，我们学过《从百草园到三味书屋》，你还能举出我们曾经学过的文章吗？

答：

《阿长与<山海经>》

20、写出《朝花夕拾》中你最喜欢的篇目名称（两个）

答：

《藤野先生》、《狗·猫·鼠》

21、写出你们读过的《朝花夕拾》一书中的一篇篇名（课文除外）

答：

（1）《狗·猫·鼠》

（2）《阿长与山海经》（3）阿长与山海经

（4）二十四孝图（5）五猖会（6）无常（7）从百草园到三味书屋（8）父亲的病（9）琐记（10）藤野先生（11）爱农

22、我所收得的最先的图画本子《二十四孝图》的来历是：

答：

一位长辈的赠品。

23、我得到《二十四孝图》为什么既高兴又扫兴？

答：

高兴的是：

鬼少人多②归我一人独有③那里面的故事似乎准确无误④便是不识字的人，例如阿长，也只要一看图画便能够滔滔的讲出一段的事迹；

扫兴的是：

知道孝有如此之难，对于先前痴心妄想，想做孝子的计划完全绝望了。

24、为什么作者反感“老莱娱亲”的故事？

答：

招致他反感的便是老莱“诈跌”，作婴儿啼，以娱亲意，作者认为小孩子多不愿意诈作，换言之，不愿装假，这违背了儿童的心理。

25、《父亲的病》中屡次提及庸医误人的种种荒诞行为，试举一例：

答：

如莲河用药中要求“蟋蟀一对”，且要“原配，即本在一窠中者”等。

26、朝花夕拾中刻画的深受封建思想毒害的妇女形象有：

答：

阿长衍太太。

27、《五猖会》中回忆童年往事，含蓄地表达了对父母毫不顾及孩子心理的无奈与厌烦，这件事是：

答：

当作者兴高采烈地计划前往看五猖会时，却突然被父亲叫住要求他背书。

28、请写出两个《朝花夕拾》中《二十四孝图》里关于“孝”的典故

答：

董香扇枕、子路贡米。

29、《朝花夕拾》中《父亲的病》回忆儿时为父亲延医治病的情景。

文中的s城是？

答：

即指城。

30、《父亲的病》中鲁迅描写几位“名医”的行医态度、作风开方等种种表现，揭示了这些人怎样的实质？

答：

揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。

31、《五猖会》中父亲强迫“我”背《鉴略》这一事中可以看出父亲是一个怎样的人？

答：

父亲对儿童心理的无知和隔膜。

32、《无常》中塑造的“无常”这个形象为什么会受到民众的喜爱？

答：

因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。

33、概括写出《二十四孝图》作品的容提要。

答：

《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。

作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，污蔑了古人，教坏了后人”。

作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。

34、《狗猫鼠》主题是什么？