必修五伟大的科学家reading语法和阅读练习教案1.docx
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必修五伟大的科学家reading语法和阅读练习教案1
适用学科
高中英语
适用年级
高二
适用区域
人教版
课时时长（分钟）
2课时
知识点
过去分词做定语和表语
教学目标
1、知识：
学习过去分词做定语和表语，并能够实际运用。
2、方法：
分析和理解文章中长难句及高级句式，并学习仿写。
3、能力：
阅读和分析与科学家有关的文章。
教学重点
过去分词做定语和表语
教学难点
了解几位不同领域的科学家，进而帮助理解文章。
教学过程
一、导入
教学建议：
导入有很多种方法，一般控制在十分钟左右为宜，可以采用各种形式，比如：
1、直接导入法。
2、复习以往知识：
可以从已学、已知的入手，与今天的教学进行对比。
3、课前小测：
可以针对学生学校里近期讲授的内容进行出题（以简单题和中档题为主，以10分钟左右为宜）进行测验，也可以针对基础知识进行复习提问，检查学生学校所学内容的掌握程度，进而展开教学。
4、以近年来发生的重大事件为题导入。
既考查了学生从社会生活中获取信息的能力，又激发了学生的学习兴趣，让学生马上进入学习状态等。
以上的导入方法只是建议，大家选择其中一种或两种进行交叉使用即可。
复习：
单词和词组默写。
1）concludevi.终结；结束；推断；决定
2）attendv.①注意；留意；处理（与to连用）=dowith
②出席；到场
③照看；照料=takecareof;lookafter
3）exposevt.使暴露，显露；曝光；揭露
4）absorbv.吸收；使（精神）贯注；占用（时间）
5）blamevt.责备；谴责；归咎于；n.责怪；（过失、过错等）责任
6）instructvt.教导；指示
7）contributevi.&vt.捐助，捐献，贡献；投稿
8）putforward提出（建议等）；推荐某人或自己任职位；提名
9）apartfrom除……之外；另外
10）makesense讲得通；有意义
二、知识讲解
知识点1reading中重点句子分析
（1）Neitheritscausenoritscurewasunderstood.人们既不知道它的病源，也不了解它的治疗方法。
【句法分析】neither…nor…既不……也不……
【典型例句】Neitheryounorheknowsaboutit.关于这件事，你不知道他也不知道。
【练习】Janewon’tjoinusfordinnertonightand__________.
A.neitherwon’tTomB.Tomwon’teitherC.TomwilltooD.sowillTom
Key:
B考查句型结构。
句意：
Jane今天晚上不和我们一起吃饭，Tom也一样。
and后接的应同为否定句，故排除C、D项，A项应改为neitherwillTom，故选B项。
（2）Heknewthatcholerawouldneverbecontrolleduntilitscausewasfound.他知道，在找到病源之前，霍乱疫情是无法控制的。
【句法分析】not/never…until…直到……才……
【典型例句】Ididn’tgetthenewsuntillastnight.直到昨晚我才听到这消息。
【练习】Notuntilhelefthishome__________toknowhowimportantthefamilywasforhim.
A.didhebeginB.hadhebegunC.hebeganD.hehadbegun
Key:
A考查倒装句。
notuntil放在句首要用部分倒装，翻译为“直到”，所以begin的动作发生在left的动作之后或同时发生。
（3）Awoman,whohadmovedawayfromBroadStreet,likedthewaterfromthepumpsomuchthatshehaditdeliveredtoherhouseeveryday.有一位妇女是从宽街搬过来的，她特别喜欢那个水泵的水，每天都叫人把水运到家里来。
【句法分析】本句中so…that…意为“如此……以至于……”，that引导结果状语从句；本句中haditdelivered是have的复合结构用法，即“have+宾语+宾补”。
【典型例句】HedidtheworksobadlythatIhadtodoitalloveragainmyself.
他的活干得太差劲了，我只好亲自重做。
Thepatientisgoingtohavehistemperaturetaken.这个病人准备让人量体温。
【练习】You’dbetterstartearly__________youcangetthereontime.
A.sothatB.soastoC.suchthatD.inorderto
Key:
A考查sothat引导的目的状语从句。
句意：
你们最好早点出发，以便能准时到达那儿。
suchthat无此用法；soasto和inorderto后跟动词不定式。
（4）文章例句：
Onlyifyouputthesuntheredidthemovementsoftheotherplanetsintheskymakesense.只有当你把太阳放在中心位置上，天空中其他行星的运动才能说的清楚。
【句型】Only引导的状语放在句首，句子需用部分倒装。
【练习】汉译英
就在你失去它的时候，你才会懂得时间的宝贵。
________________________________________________________________________
Key:
Onlywhenyoulostit,willyouunderstandhowvaluablethetimeis.
（5）文章例句：
Heplacedafixedsunatthecentreofthesolarsystemwiththeplanetsgoingroundit…..他把太阳固定在太阳系的中心位置上，而行星则围绕着太阳转。
【句型】with+宾语+v.–ing/v.–ed/todo/adj./adv./prep.phrases构成的复合结构在句中通常作为状语，表示背景情况，为方式，原因或条件等。
【典例】Withtheoldmanleadingtheway,westartedtowardstheforest.在老者的带路下，我们向森林进发。
【练习】汉译英
随着考试的结束，我们的假期开始了。
________________________________________________________________________
Key:
Withthetestfinished,webeganourholiday.
知识点2重点语法讲解：
过去分词作定语和表语
（1）过去分词做定语
过去分词做定语，在语态上是被动；在时间上，表示动作已经发生或完成，与它所修饰的词有逻辑上的动宾关系。
如：
Englishisawidelyusedlanguage.（表被动）
Hethrewawaythebrokencup.（表完成）
Thisisoneoftheschoolsbuiltin1980s.（表被动和完成）
Pricesofdailygoodsboughtthroughacomputercanbelowerthanstoreprices（表被动）
注意：
1）单个过去分词及由过去分词构成的复合形容词作定语时，常放在被修饰词的前面，表示被动和完成的意义。
Theinjuredpassengersarenowbeingtakengoodcareofinthehospital.
Therearesomefallenleavesintheyard.
TheUnitedStatesisadevelopedcountry.
Chinahassentupmanyman-madesatellites.
2）过去分词短语作定语，常放在被修饰词的后面，相当于一个定语从句。
ThisisthebestnovelwrittenbyXiaoMing.
=ThisisthebestnovelthatwaswrittenbyXiaoMing.
Severalguestsinvitedtoyourbirthdaypartydidn’tcome.
=Severalguestswhowereinvitedtoyourbirthdaypartydidn’tcome.
3）及物动词的过去分词表示结束了的被动动作或者没有一定的时间性，只表示被动关系。
pollutedwater=waterwhichispolluted被污染的水
reservedseats=theseatswhichwerereserved被保留的座位
trappedanimal=theanimalwhichwastrapped被困住的动物
不及物动词的过去分词不表被动，只表示动作发生在谓语动词之前，含有动作完成，动作结束之含义。
boiledwater=waterwhichhasboiled开水
fallenleaves=theleaveswhichhavefallen落叶
risensun=thesunwhichhasrisen升起的太阳
（2）过去分词做表语
表示主语的心理感觉或所处的状态。
许多动词的过去分词已经被当作形容词使用。
如：
disappointed,excited,moved,puzzled,pleased,surprised,lost等。
Thewindowisbroken.窗户碎了。
Don’tgetsoexcited.别这么激动。
1）用作表语的过去分词被动意味很弱，主要表示动作的完成和状态，此时相当于一个形容词；被动语态的过去分词动词意味很强,句子主语为动作的承受者，后面常跟by短语。
试对比：
Theglassisbroken.这只杯子是碎的。
（表状态）
TheglasswasbrokenbyTom.这只杯子是汤姆打碎的。
（表被动）
Thewindowsareclosed.窗户是关着的。
（表状态）
ThewindowsareclosedbyJack.窗户都被杰克关上了。
（表被动）
2）表示“感觉流露”的一些过去分词（如：
interested,surprised,excited,frightened,shocked）和一些过去分词（如dressed,drunk,devoted,lost,known）常用作表语，表示状态。
其中有些仅表示状态，毫无被动意味。
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