一年级班主任班务工作计划.docx

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一年级班主任班务工作计划

一年级班主任班务工作计划

　　篇一：

一年级第一学期班主任工作计划

　　XX——XX学年度

　　一年级第一学期班主任工作计划

　　佛罗镇中心学校杨海金

　　一、指导思想

　　以学校德育教育的思路为指导，认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育为重点，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，努力提高教育质量。

积极参加学校和德育处组织的各项活动，创造温馨之家，成为一个有特色的班级。

　　二、班级基本情况

　　本班由62位刚入学的新生组成。

经过开学一星期的接触了解，发现大多数学生天真活泼，喜欢学校生活，能听从老师的教导。

由于年龄小，学生的自制能力差，爱吃零食，注意力不集中，乱丢垃圾等许多不良行为习惯有待进一步培养。

针对本班新生的特点，确定本学期重点为从熟悉校园生活入手，紧抓常规教育，帮助孩子尽快从幼儿园的小朋友成长为一名真正的小学生，让每一位学生在这里都受到良好的养成教育。

　　三、班级奋斗目标

（一）在行为习惯方面，养成良好的养成教育。

（二）培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。

　　（三）以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为基础，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。

　　四、班级管理措施

　　刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。

为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。

因此，我决定从以下几点入手：

（一）学习方面

　　1、上课能积极发言的同学给予红花奖励

　　2、上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励。

　　3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。

（二）纪律方面

　　1、课间作好课前准备，由班干部进行管理，教师辅助管理。

　　2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操认真的同学可以得到小红花。

　　3、培养学生在楼道不打闹，校园不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。

　　（三）劳动方面

　　1、做值日认真的同学可得卫生小红旗。

　　2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。

　　（四）卫生方面

　　讲究卫生很重要。

俗话说，病从口入。

收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

　　1、个人卫生：

要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

　　2、班级卫生：

每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。

对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。

同时进行爱护环境和花草的教育。

　　（五）安全教育方面

　　“安全时刻记心中”，时刻提醒学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，马路行走看车辆，陌生人不搭话，安全回家。

　　五、班干部的培养方面

　　一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。

因此，在开学初，我积极采用激励方法，表扬表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应能力及组织能力，选择优秀的，有上进心的，关心集体的学生作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中锻炼自己，并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。

通过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合老师进行差生转换。

　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。

这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学

　　会生活，学会合作和学会管理。

　　六、加强与家长的合作

　　1、建立学校家庭电话互访制度。

班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。

　　2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。

暂拟定期中考试前后完成对个别学生的家访工作。

争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。

　　七、其他方面

　　班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。

因此，在班级继续开展各种活动。

如：

文明小标兵评选、数学小博士和爱书人等各种评比活动。

在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。

另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

还给孩子们一个金色的童年。

　　一年级孩子们的心灵是一张洁白无暇的纸，就看你画上去的是灰色的黑点，还是亮丽的彩虹。

只要我们充满爱心，关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，一定会达到令人满意的效果。

还给孩子们一个金色的童年，这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。

我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

　　八、工作安排

　　九月份

　　1、开学典礼，引导学生适应新学期的学习，加强对学生行为习惯的训练。

　　2、制订《班级公约》和班级工作计划，组织队员们学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、学唱《小学生日常行为规范三字歌》。

　　3、开展“我是最棒的”班干部竞选活动，选好班干部，并进行培训。

　　4、结合“教师节”开展“老师，您辛苦了！

”中队活动，了解老师的工作，体味当老师的辛劳，从小学会关心、体贴他人。

　　5、向学生宣讲9月17日“国际和平日”的有关知识。

　　6、开展中秋节联谊活动。

　　十月份

　　1、学唱爱国歌曲，激发学生的爱国情怀。

　　2、利用10月4日“世界动物日”，开展一次“我和动物交朋友“的活动。

　　3、加强养成教育的开展活动，培养学生养成良好的行为习惯。

　　4、做好各方面安全教育工作。

　　5、加强对潜能生的跟踪工作。

　　十一月份

　　1、举办写字比赛、朗读比赛。

　　2、举办“我爱大自然”的秋游活动。

　　3、以“消防宣传日”为契机，积极开展消防知识讲座，举办一次“消防知识知多少”的绘画比赛。

　　十二月份

　　1、举办学习经验的交流会。

　　2、召开家长联谊会。

　　XX年元月

　　1、举行“庆元旦”游艺会。

　　2、复习迎考，总结布置寒假工作。

　　其他方面：

　　1、体育卫生工作

（1）配合学校做好防近工作，认真做好眼保健操，使本学期近视新发病率控制在零，并通过家校联系取得家长配合，使每位近视学生制定落实防近措施。

（2）认真参加体育锻炼，提高班级的体育达标优秀率。

　　（3）认真做好课间操，锻炼好身体。

　　2、安全工作：

　　利用周会经常对学生宣传安全知识，比如：

交通安全知识、自我救护知识、防火防盗知识等。

开展以安全教育为主题的班队活动，以及社会实践活动等，切实增强队员们的安全意识

　　篇二：

小学一年级班主任工作计划

　　小学一年级班主任工作计划

　　思阳镇磨寨小学

　　田婷

　　转眼间，新的一学期又来临了。

多年来，深知班主任在学校中的地位是多么重要。

班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。

因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我一直积极思考如何做好班主任工作，望自己能成为一名优秀的班主任。

　　一.指导思想：

　　执行党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，教育中必须讲究艺术，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。

另外把德育放在首要地位，引导学生热爱共产党、热爱社会主义、热爱祖国、热爱劳动，逐步树立科学的人生观、世界观。

　　二、学生现状分析：

　　本班共有14名学生。

每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。

他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。

但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。

很多行为习惯有待进一步培养。

　　三、工作目标

　　第一：

建立完善的管理制度。

班级里实行班干部责任制。

挑选和培养积极分子，形成班级集体领导核心；形成正确的集体舆论；形成集体纪律；做好个别教育工作。

　　第二：

狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。

提高学生学习的主动性。

为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。

　　第三：

重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神。

　　用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班会。

　　第四：

保持良好的卫生习惯。

　　班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。

个人卫生实行监督。

　　四、具体措施：

　　1、重视养成教育：

养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。

因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。

根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。

重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

　　2、加强后进生管理：

面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。

及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

　　五、班级纪律方面

　　1、课堂纪律。

首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到就要做到。

"

　　2、课间纪律。

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间.同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

　　六、卫生方面

　　1、个人卫生:

要求衣着整洁,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.

　　2、班级卫生:

每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

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　　七、其他方面

　　班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级继续开展各种活动.如:

文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小诗人,等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。

　　3、教学目标、任务：

　　一、发声训练部分：

培养练声的兴趣；歌唱姿势要正确；发声要自然，用中等音量或轻声歌唱；按教师的手势，整齐地歌唱；用正确的口形，唱好U、O韵母。

　　二、视唱、知识、练耳部分：

1、读谱知识：

知道音有高低；知道音有长短；知道音有强弱。

2、视唱部分：

能用听唱法模唱歌曲（包括除大小七度、增四度、减五度外的自然音程和dada、dadadada、da（a）、dadada、dadadada、da（aa）、da空da等节奏。

）3、练耳部分：

听辩音的高低（比较不同乐器、人声及同一乐器的不同音区音的高低；比较同一音组内构成大、小三度、纯四、纯五度旋律音程的两个音的高低。

听辩音的长短，比较各种时值音的长短。

听辩并说明音的强弱差别。

　　三、欣赏部分：

培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。

在欣赏中感受音乐的优美、悦耳，产生愉快的感觉。

逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、

　　音色等表现手段在音乐中的作用。

能辨别音乐作品中轻快、热烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪。

能感受进行曲、舞曲、摇篮曲等常见体裁的特征。

　　教学目的要求

（一）第一单元目的要求

　　1、感受并模仿自然界和生活中的声音。

　　2、感受人声和乐器不同的音色。

　　3、能够用不同的材料创造声音。

　　4、会唱歌曲《大雨和小雨》和《大鼓和小鼓》。

　　5、课堂上能用规范的语言回答问题。

（二）第二单元的目的要求

　　1、感受并模仿自然界和生活中的声音。

　　2、学唱歌曲《我爱家乡我爱祖国》、《国旗，国旗真美丽》。

　　3、背唱歌曲《国旗，国旗真美丽》。

　　4、认识打击乐器碰钟和响板。

　　5、学生的语言要求规范简明。

　　（三）第三单元目的要求

　　1、学会歌曲《各族小朋友在一起》、《彝家娃娃真幸福》、《吹芦笙》、《快乐小舞曲》。

　　2、能背唱《快乐小舞曲》的歌谱。

　　3、通过音乐游戏《音乐探宝》，全面复习，掌握前三个单元的内容。

　　（四）第四单元的目的要求

　　1、鼓励学生体验、参与各项音乐活动，引导学生用真诚的歌声表现不同情绪的歌曲。

　　2、进一步熟悉“x—”和“x”，感受声音的长短。

　　3、通过用打击乐器为歌曲伴奏，初步培养学生的合奏能力。

　　（五）第五单元目的要求

　　1、学唱歌曲《我们才不怕大灰狼》、《小机灵之歌》第一段，培养自然大方的演唱习惯。

　　2、模拟不同动画人物的表情、动作进行表演，发展学生音乐表现力。

　　3、根据故事情节创编声音，发展学生音乐想象力以及对声音的感受力。

　　（六）第六单元目的要求

　　1、学会演唱《新年好》、《过新年》、《找春天》，感受欢快活泼的情绪，并能用正确的姿势演唱歌曲。

　　2、背唱《新年好》。

　　3、在《柳树姑娘》的歌声中，用体态动作表现四三拍音乐优美、舒缓的韵律。

　　4、学生要用普通话来回答问题，培养其语言文字的规范性。

养成好的习惯。

教学分析：

　　在低年级的音乐教学中，学生第一次正式的接触音乐的学习。

所以，在本学期在教学中应该注意以下几点的实施：

愉悦性：

在教学过程中，不论是歌曲的学唱、乐理知识的学习，都要使学生学的快乐。

使他们能兴致勃勃，主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及创造音乐的活动中去。

艺术性：

我们在教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求，从而进行审美教育和品德教育。

本学期在上课同时我要注意加强巩固音高概念、巩固学生对音的高低、强弱、长短的感觉。

使学生在学习过程中逐渐累积乐理知识。

教材中的律动和舞蹈较多，应注意引导学生自编动作、节奏甚至歌词，发展学生身体的协调能力和自编能力。

为今后学习打下坚实基础。

　　篇三：

一年级班级工作计划

　　一班主任工作计划

　　一、班级学生情况分析

　　本班有学生名，其中男生人，女生人。

本学期重点是对学生进行常规训练,养成良好的学习习惯,营造良好的班内氛围,使学生讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,使他们尽快的适应学校环境,投入到学习当中,成为一名优秀的,合格的小学生。

　　二、工作目标和要求

　　1、培养、形成良好的班风.

　　2、引导学生养成良好的学习习惯,生活习惯,引导学生从身边的小事做起。

　　3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。

　　4、使学生讲文明，懂礼貌,养成良好的卫生习惯，爱护公物，遵守纪律。

　　三、工作重点

　　1、严抓纪律、卫生,形成一定的班规。

　　2、加强思想道德教育，养成良好的行为习惯,成为一名合格的小学生。

　　3、养成良好的学习习惯,掌握一定的学习方法。

　　4、加强安全教育,增强学生的自我保护意识。

　　四、采取的主要措施

　　1、常规教育方面

　　刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。

为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

因此,我决定从以下几点入手：

（1）、充分利用晨间谈话、午间时间和班会的时间强调安全问题，日常行为规范和学习纪律等,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

我将在班级开展评星活动,负责监督检查学生的日常行为,并在放晚学时间进行一日总结，通过集体的汇报，评出"每日之星"。

对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

（2）、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。

这学期利用教师节，国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。

同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

　　（3）、分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。

利用各种评比活动，对学生进行思想教育，进一步规范学生的行为习惯。

　　2、纪律方面

　　一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手：

（1）、课堂纪律

　　首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。

由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。

（2）、路队纪律

　　为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展：

“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理，每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。

　　3、卫生方面

（1）、个人卫生：

要求衣着整洁,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

（2）、班级卫生:

每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

　　带一年级对我来说真是一种挑战,只有虚心向老教师学习,不断的积累才能胜任这项工作.所以在平时不仅要把课备好,上好,还要多读书,多学习,不懂多问,多反思,及时记录各种心得体会,更快的使自己成长起来。

还给孩子们一个金色的童年。

这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。

我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。