部编版九年级语文下册第三单元测试及答案2套.docx
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部编版九年级语文下册第三单元测试及答案2套
部编版九年级语文下册第三单元测试及答案2套
第三单元测试卷
（一）
九年级语文•下（R版）
时间：
150分钟 满分：
150分
一、语文积累与综合运用（35分）
1．默写古诗文中的名句。
（10分）
（1）补写出下列名句中的上句或下句。
（6分）
①________________，燕然未勒归无计。
（《渔家傲·秋思》）
②______________，西北望，射天狼。
（《江城子·密州出猎》）
③____________________，八年风味徒思浙。
（《满江红》）
④竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？
__________________。
（《定风波》）
⑤____________________，吹笛到天明。
（《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》）
⑥____________________，半竿斜日旧关城。
（《浣溪沙》）
（2）默写《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的下阕。
（4分）
___________________________________________________________
___________________________________________________________
2．阅读下面的文字，完成
（1）—（4）题。
（9分）
轻歌màn舞、赏心悦目的黄梅戏，已成为全国最有影响的地方戏剧种之一。
它不仅陶醉了神州大地，也赢得了许多国际友人的赞赏，以至受到英国女王的青睐。
法国影评家认为《天仙配》“悦人心目”；日本戏曲专家称赞黄梅戏唱腔“浑厚优美，简直像一条山间淙淙不尽的溪流，韵味清新，别俱风格”。
“树上的鸟儿成双对，绿水青山带笑颜。
”黄梅戏像春天绽放的杜鹃，绚丽夺目；__________________________，__________________。
（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
（3分）
轻歌màn（ ）舞 淙淙不尽（ ）
绚丽（ ）
（2）文段中有错别字的一个词是“__________”，这个词的正确写法是“__________”。
（2分）
（3）文段中“青睐”的意思是___________________________________________________。
（2分）
（4）在文段中横线处补写一个句子，使之与画线句内容对应，句式相同。
（2分）
3．运用课外阅读积累的知识，完成下面的填空题。
（4分）
在________________（书名）中，足以和范进媲美，被科举制拨弄得神魂颠倒的可悲、可怜、可笑的人是______________。
书中具体描写的四位“奇人”是在寺院里安身的写得一笔好字的季遐年，卖火纸筒________________的王太，开小茶馆画得一幅好画的盖宽，做裁缝________________的荆元。
4．某校以“走进中国诗词”为主题开展综合性实践活动，活动中有一些问题，请你参与解决。
（12分）
（1）下面是李采薇同学在班级板报上写的关于阅读古诗词好处的一段话，请你按要求帮她修改。
（4分）
古典诗词中蓄积了古代伟大诗人的所有智慧、品格、襟怀和修养，它就像玉露甘泉，【A】哺育着我们的灵魂，滋润着我们。
学习古诗词，可以唤起人们一种善于感发、富于联想、活泼开放、高瞻远瞩的精神，【B】能够开阔我们的视野，提高我们的情操，净化我们的灵魂。
①【A】处句子成分残缺，应改为：
__________________________________________________________。
②【B】处句子有搭配不当的问题，应将“______”改为“______”。
（2）九年级
（1）班准备于本周五下午3点，在本班教室举办“走进中国诗词”主题报告会，如果让你以班委会的名义去邀请李强老师参加本次活动，你将怎样对李老师说？
（4分）
（3）同学们就“古诗词记诵情况”开展了社会调查，统计时有超过半数的人能背出4篇以上古诗词。
这些篇目的背诵时期具体如下表：
记诵时期
幼儿园
小学
中学
大学
工作以后
占比
9.9%
38.6%
41.6%
7.5%
2.4%
请用简洁的语言概括上表主要信息，并给即将入学的学弟学妹们提一条建议。
（4分）
二、阅 读（55分）
阅读下面的文字，分别回答问题。
[一]（22分）
故乡的标点
包利民
有时候回望故乡，曾经的点滴种种，就像一篇情节曲折细节感人的小说，心就徜徉于其间，流连忘返。
而那份乡情浸润的记忆，如风如月，散文般动人心怀，回味悠长。
那些星星点点于往事中闪烁的，就如标点般，分隔着许多情节的变换，也连缀着许多细节的相互辉映。
那些标点般的存在，就是故乡烙在我心上不可磨灭的符号。
村西的那条小河直直地流淌，儿时遥望河流的尽头，是无尽的憧憬，如今从记忆里望去，却是延长着我的思念。
河流是一个破折号，一头连着故乡，一头连着我的心，完成着一句最深情的表达。
最眷恋村中央的老井，多少清晨同太阳一起涌起的喧闹，多少黄昏烟袋点亮井台上空的第一颗星星，它沉默地陪伴，在日月流年里。
圆圆的井口，装进了祖祖辈辈的目光，也装进了数不尽的星光月色、许多岁月的沧桑变迁。
然后终于有一天，它静静地消失。
老井是个句号，终结了一段过往，开启了一轮想念。
它把怀念封存于过去，只有回望的目光，只有心底的温暖，才能走近它的故事。
那些灵动着的鸟雀，倏聚倏散，时栖时飞，就像一群不安分的逗号，调皮地更换着位置。
于是村庄故事的情节被它们不停地打乱重组，生发出许多不被预料的精彩。
还没有从一个情节中回过神来，逗号们已把另一个情节呈现。
当年看不过来的细节，跟不上的节奏，在多年以后的回忆里，却如慢镜头般一一上演，纤毫毕现。
有人说，跟着炊烟的脚步就能回到家。
可是，当隔着时空的距离，即使被炊烟牵手带回的，也不再是过去的故乡。
村庄的炊烟是无数的叹号，每一天的早中晚，都在天地之间书写着一种情感。
就算有风的时候，也吹不散那一缕牵挂。
炊烟下的房子，就是叹号的一点，也是生长着所有梦与情感的地方。
所以，跟着炊烟能回到家，一个所有爱恋的来处。
村周围的那些林子，像一组巨大的括号，把故乡揽进温暖的怀抱。
所有的荫凉洒落，所有的温暖萦绕，多少春秋冬夏，故乡都在安逸宁静与幸福中存在着，它也一直这样存在于我的心里，从不曾因世事沧桑而改变。
宁静的夜里，狗的叫声就像一个个顿号，在现实和梦境中切换着情节。
仿佛梦里一个短暂的停顿，狗沉默了之后，便又回到梦里的故事。
可是在没有犬吠的都市之夜，一梦沉沉，疲惫至极。
再没有一两声狗叫，缓冲一枕的流逝。
就像不停地跑了许久，累到欲死，依然没有能够接近故乡。
亲人的心是引号，我的心是引号，我们用心记取着每一句话。
虽然时光走远了，那些话却一直在引号间响着，便是彼此的幸福。
当亲人故去了，当时光也老了，失去了一半的引号，那些话便都散落在泪水中。
我想说更多的话给他听，可是，再也没有另一颗心把这些话语留住。
于是，我的思念便不可断绝。
小河边的垂柳是问号，亲人弯了的腰是问号，想念时低头流泪的姿势是问号，都在问着同一句话，为什么要离开故乡？
为什么宁可在终生的怀念中去爱，也不愿意守着那一方热土？
所以，父亲夜里的咳嗽声，我离开家乡的足音，母亲时常的叨念，都是省略号。
省略了那么多的故事那么多的心情，却使无言的种种如海一般将我淹没。
走得越远，离得越近，永远不能省略的，都是离家孩儿的赤子之心。
（有删改）
5．下面对文章内容的理解，正确的一项是（ ）（3分）
A．本文是一篇写人记事的叙事散文，作者用饱含感情的笔触描写了故乡的景物。
B．本文托物言志，通过描写故乡的景物和人，赞美了故乡的美丽富饶。
C．本文形散而神不散，这个“神”就是文章的中心，是对故乡的深切怀念和热爱。
6．请找出本文中既有揭示题旨和点题作用，又总领全文的句子，将其抄写下来。
（3分）
7．本文的标题有何妙处？
请简要分析。
（4分）
8．揣摩下列句子，根据括号内的要求简要作答。
（6分）
（1）当年看不过来的细节，跟不上的节奏，在多年以后的回忆里，却如慢镜头般一一上演，纤毫毕现。
（加点词语在表情达意上有何作用？
）（3分
（2）走得越远，离得越近，永远不能省略的，都是离家孩儿的赤子之心。
（这句话表达了怎样的意蕴和情感？
）（3分）
9．根据你的理解说说本文在写法上有哪些特点。
（不少于两点）（6分）
[二]（18分）
材料一：
《科学》杂志：
机器学习究竟将如何影响人类未来的工作？
近几十年来，数字计算机已经改变了几乎所有经济部门的工作，我们正处于一个更加迅速转变的开始阶段，但关于机器学习对劳动力和经济的影响的认识并未确定。
目前一些工作的一部分适合机器学习，而其他部分还不适合。
因而，机器学习对劳动力和经济的影响还是有限的，还没有像有些人宣称的那样——会迎来“工作的终结”。
我们认为，当下关于机器学习可能对劳动力和经济产生影响的讨论，应该从两个基点出发：
第一，我们离通用人工智能还很远；第二，机器不能完成人类的全部任务。
可以预测，在机器学习日益渗入应用领域的过程中，剩下不适合机器学习的任务将会激发人类增强这些方面的能力，使新的工作成为可能。
机器学习迅速发展，可能将对经济产生很大的破坏性：
机器学习既产生赢家，也产生输家，即每当机器学习跨越一个门槛，在某个任务上比人更具成本效益时，企业为了利润最大化，将越来越多地用机器代替人工，这必将转移劳动力需求，重组行业。
这需要我们高度重视。
就目前而言，创建一个计算机程序仍需要涉及很多人的编程过程，但在一些领域这个复杂而成本昂贵的工作正逐渐由训练有素的机器学习来完成，机器学习已经产生比人类程序员更精确可靠的程序（例如人脸识别和信用卡欺诈检测），大大降低了程序设计和维护的成本，相关行业的就业形势正开始受到冲击。
（节选自雷锋网，有删改）
材料二：
学习是人类的一种重要智能行为。
机器能否像人类一样具有学习能力呢？
1959年，美国的塞缪尔设计了一个下棋程序，该程序具有学习能力，它能在不断对弈中改善自己的棋艺。
4年后，该程序战胜了设计者本人。
又过了3年，该程序战胜了美国一个保持8年不败的冠军。
目前，机器学习已经有了十分广泛的应用，如：
数据挖掘、自然语言处理、语音和手写识别、生物特征识别、搜索引擎、医学诊断、信用卡欺诈检测、DNA测序、证券市场分析和机器人运用等。
材料三：
2017年12月7日，是国际象棋界具有里程碑意义的一天，但这并不是计算机击败人脑，而是谷歌的AlphaZero程序击败了Stockfish8程序。
Stockfish8是2016年全球计算机国际象棋冠军，运用的是几百年来积累的人类国际象棋经验，再加上几十年的计算机国际象棋经验，每秒计算7000万次。
相较之下，AlphaZero每秒只计算8万次，而且写程序时完全没教它任何国际象棋规则，它连基本的起手走法都不会！
AlphaZero完全是运用最新的机器学习原理，通过不断和自己下棋来自学，而后在与Stockfish8的100场比赛中赢了28场、平72场。
AlphaZero没有向任何人学习，许多获胜走法和策略对人类来说完全是打破常规的，可以说创意十足，令人叫绝。
那么，它用了多久才准备好和Stockfish8对局，而且发展出天才般的实力？
答案是4个小时。
只用4个小时，就在国际象棋这项人类智慧的绝顶游戏中所向披靡，令人惊叹！
（节选自尤瓦尔·赫拉利《今日简史》）
10．从以上材料看，下列理解和判断，不正确的一项是（ ）（3分）
A．机器学习目前对就业的影响有限，因为一些工作只有一部分适合机器学习。
B．机器学习已经进入了迅速发展阶段，世界经济将会因此遭受很大的破坏。
C．机器学习的应用已十分广泛，涵盖了证券市场分析、医学诊断等诸多领域。
D．机器学习的能力难以限量，AlphaZero程序击败Stockfish8程序就是一个例证。
11．请根据以上材料，用简明的语言对“机器学习”做出解释。
（4分）
12．材料三主要运用了哪两种说明方法？
有什么作用？
（6分）
13．结合以上材料，你认为机器的能力会超过人类吗？
请说说理由。
（5分）
[三]（15分）
【甲】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
（选自《送东阳马生序》）
【乙】余近日以军务倥偬，寝食不安。
吾家本诗礼门阀，勤与朴为余处世立身之道，有恒又为勤朴之根源。
余虽在军中，尚日日写字一页，看书二十页。
看后，用朱笔圈批，日必了此功课为佳。
偶遇事冗，虽明日补书补看亦不欢，故必忙里偷闲而为之。
然此策尚下，故必早起数时以为之。
决不肯今日耽搁，谓有明日可补；亦不肯以明日有事，今日预为。
如是者数年，未尝间断，亦无所苦。
（选自《清代四名人家书》）
14．解释下列句中的加点词。
（5分）
（1）持汤沃灌 沃灌：
（2）同舍生皆被绮绣 被：
（3）寓逆旅 逆旅：
（4）寝食不安 寝：
（5）用朱笔圈批 朱：
15．翻译下列句子。
（4分）
（1）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
（2）如是者数年，未尝间断，亦无所苦。
16．【甲】文中宋濂的求学生涯和【乙】文中“我”的处世立身之道的共同点用一个字概括就是“____________”，【乙】文中“勤朴之根源”是“____________”。
（4分）
17．【甲】文中“不知口体之奉不若人也”的原因是什么？
【乙】文中“亦无所苦”指的是什么事？
（2分）
三、写 作（55分）
18． 子曰：
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”它的意思是：
懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人。
因此，我们在学习生活中，应该从喜欢做的事中获得乐趣，做一个“乐之者”。
所谓“乐在其中”便是这个意思。
请你以“乐在其中”为题，写一篇作文。
要求：
①可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；②文中不要出现真实的人名、校名、地名等；③文章不要少于600字
第二单元达标测试卷
一、1.
（1）①浊酒一杯家万里 ②会挽雕弓如满月
③四面歌残终破楚 ④一蓑烟雨任平生
⑤杏花疏影里 ⑥一抹晚烟荒戍垒
（2）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！
2．
（1）曼 cóng xuàn
（2）别俱风格 别具风格
（3）用正眼相看，指喜爱或者重视
（4）示例：
黄梅戏像夏天盛开的莲花 香远益清
3．《儒林外史》 周进 下得一手好棋 弹得一手好琴
4．
（1）①哺育着我们的灵魂，滋润着我们的心灵 ②提高 陶冶
（2）李老师，您好！
本周五下午3点，我们九年级
（1）班将在本班教室举办“走进中国诗词”主题报告会，想邀请您前来指导。
请问您能来参加吗？
（3）小学和中学阶段是记诵古诗词的黄金时期，幼儿园、大学和工作以后记诵较少。
希望学弟学妹们珍惜中学阶段的学习时间，多记诵一些古诗词。
二、[一]5.C 解析：
本题考查学生对文章内容的理解。
A项，“本文是一篇写人记事的叙事散文”表述有误，本文是篇抒情散文；B项，“托物言志”和“赞美了故乡的美丽富饶”表述有误，本文没有运用托物言志的手法，作者通过描写故乡的景物和人，表达了对故乡和亲人的思念之情。
6．那些标点般的存在，就是故乡烙在我心上不可磨灭的符号。
解析：
本题考查学生对文章主旨及写作思路的把握。
分析题干中的“既有揭示题旨和点题作用，又总领全文”这一信息，可知这类句子大多在文章的开头。
阅读第①段，可知“那些标点般的存在，就是故乡烙在我心上不可磨灭的符号”一句符合要求。
7．标题运用了比喻的修辞手法，将故乡不同的事物比作不同的标点符号，以抒发深切的思乡之情，形象而新颖，激发了读者的阅读兴趣，同时点明了本文的线索。
解析：
本题考查对文章标题妙处的把握。
记叙文的标题往往有概括文章故事情节、点明文章线索、设置悬念、揭示主旨、激发读者阅读兴趣等作用。
分析文章标题的妙处，要注意联系文章的具体内容，领悟标题的内在含义，理解作者拟题的匠心。
文中描写了河流、老井、鸟雀等，并将其分别比作破折号、句号、逗号等，生动有趣，激发了读者的阅读兴趣；“标点”一词贯串全文，可知它又是文章的线索。
8．
（1）“纤毫毕现”的意思是完全显现出来，生动形象地写出了在作者的回忆里，故乡的往事历历在目，令人印象深刻，表现了作者对故乡的思念和热爱。
（2）这句话表明离家越远，对故乡的思念越浓烈，抒发了“我”对亲人的牵挂和对故乡的依恋。
解析：
本题考查学生对重要词句的理解能力。
解答此类题目，要紧扣文章中心来分析，还要联系上下文，理解作者的思想感情。
9．①借景抒情，借故乡之景抒发思乡之情。
②运用了比喻的修辞手法，文辞优美，形象生动地写出了作者对故乡的回忆和依恋。
③层次清楚，描写了故乡不同的画面，抒发了作者热爱故乡的真挚情感。
④以标点喻景物，写作构思新颖别致，引人入胜。
解析：
本题考查学生对文章写法的把握和分析。
分析记叙文的写法一般从以下几个方面入手：
修辞手法的运用、表现手法的运用、文章的结构层次、记叙顺序等。
答题时，不仅要对文章写法进行分析，而且要写出自己的阅读感悟。
[二]10.B
11．机器学习是指机器（计算机）运用机器学习原理进行自动学习，并形成持续学习能力以从事相关工作（或“应用广泛”）的一种程序。
12．作比较和列数字。
将AlphaZero程序与Stockfish8程序作比较，并列出数字，具体说明了AlphaZero程序强大的学习能力，突出了它的优势。
13．示例一：
会。
最新的机器学习有自动学习且持续学习的功能，能胜任多领域的工作，并在体现人类最高智慧的国际象棋领域所向披靡。
机器的能力会超过人类。
示例二：
不会。
机器学习毕竟是人所设计的，也不能完成人类的所有任务，而且因其冲击，人类还会发展出新的工作能力。
机器的能力不会超过人类。
示例三：
不好预测。
一方面机器学习能力强大，效率惊人；另一方面它毕竟是人的产物，是人类智慧的结晶。
机器的能力能否超过人类尚不确定。
[三]14.
（1）浇洗。
（2）同“披”，这里是穿的意思。
（3）旅店。
（4）睡觉。
（5）红色。
15．
（1）我却穿着破旧的衣服，生活在他们当中，一点也不羡慕他们。
（2）像这样坚持几年，（我）不曾间断过，也不觉得有什么苦。
16．勤 有恒
17．以中有足乐者。
坚持每天完成当天的学业任务。
【乙参考译文】我近来因为军中事务繁忙，吃不好，睡不好。
我们家本是知书达礼的名门贵室，勤勉朴实是我处世立身的准则，做事有恒心又是勤勉朴实的根源。
我虽然在军中，仍然每天写一页字，看二十页书。
（我）看过之后，用红色的笔圈点批注，每天最好一定完成这项功课。
（我）偶尔碰到事务繁忙复杂没有时间，即使第二天补写补读也不愉快，所以必须忙里偷闲完成它。
但是这种办法也是下策，所以必须早起一些时间来做这件事。
（我）决不肯当天耽误了，推说第二天可以再补；也不肯因为第二天有事，今天提前完成。
像这样坚持几年，（我）不曾间断过，也不觉得有什么苦。
三、18.思路解析：
本文有两种比较简单的写法，一是写自己，二是写别人。
写自己，可写自己在做某件事或某些事过程中快乐无比，或写自己在一段生活中非常快乐，这一段生活中发生过某些快乐的事情。
“其”可以指具体的事情或场所，比如校园、社区、某处名胜等，也可泛指生活，比如小学生活，童年生活，在故乡的生活等。
叙述事件要绘声绘色，描写出“乐”，挖掘“乐”的意义，让凡人琐事表现出更深远的意义。
写别人，可发挥联想，从历史人物方面选材：
竹林七贤，乐在竹林间，与世无争；五柳先生，乐在南山下，与自然为伍；刘禹锡，乐在陋室里，无案牍劳形；欧阳修，乐在滁人游中，与民同乐……以这些历史人物来表现“乐”的生活观，“乐”的人生意义。
例文略。
第三单元测试卷
（二）
九年级语文·下（R版） 时间：
100分钟 满分：
120分
一、积累与运用（32分）
1．下列词语中加点字注音正确的一项是（ ）（3分）
A．怫然（fú）一豆羹（gēng）徒跣（xiǎn）
B．媵人（yīng）一箪食（dān）烨然（yè）
C．蹴尔（cù）缟素（gǎo）耄老（máo）
D．加冠（guān）叱咄（duó）容臭（xiù）
2．下列句子中加点词语的运用不正确的一项是（ ）（3分）
A．在灾后的营救行动中，涌现出了一大批舍生取义的英雄模范，他们临危不惧、勇往直前，用实际行动向全世界宣告：
中华民族不屈不挠、众志成城的精神，是任何大灾大难都击不垮、打不倒的。
B．穷并不能消磨我们求学的意志，即使囊萤映雪，我们也要坚持下去。
C．人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相得益彰。
D．《朗读者》播出后好评如潮，董卿精美的语言和睿智的思想，让很多观众受益匪浅。
3．下列选项中不含词类活用的一项是（ ）（3分）
A．蹴尔而与之B．腰白玉之环
C．天下缟素D．斗折蛇行
4．下列句子不含通假字的一项是（ ）（3分）
A．今为所识穷乏者得我B．万钟则不辩礼义而受之
C．乡为身死而不受D．缀公卿之后
5．下列关于文学和文化常识表述错误的一项是（ ）（3分）
A．《孟子》是儒家的经典著作之一。
《鱼我所欲也》选自《孟子·告子上》，它的主旨是舍生取义。
B．《唐雎不辱使命》选自《战国策》，该书是战国时期刘向根据战国史书整理编辑的，共三十三篇。
C．《送东阳马生序》作者宋濂，是“明初诗文三大家”之一。
D．古时儿童未成年时，不戴帽子，头发下垂，称为“垂髫”；男子到二十岁时举行“加冠”（束发戴帽）仪式，表示已经成人，后人常用“冠”或“加冠”表示男子年已二十。
6．诗文默写。
（8分）
（1）《渔家傲·秋思》中写思家难归，将士们借酒浇愁的句子是__________________，__________________。
（2）苏轼《江城子·密州出猎》中，与李白的《行路难》中“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”有异曲同工之妙的句子是：
__________________，__________________？
（3）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，用马快弦急说明战斗激烈的句子是：
__________________，__________________。
（4）《满江红》中写秋瑾感叹尘世间无知音之苦的句子是____________________？
______________________！
7．综合性学习。
（4分）
【细节决定成败】阅读下面两则材料，完成后面的任务。
材料一：
细节造成的差距
上海地铁一号线是由德国人设计的，看上去并没有什么特别的地方，直到中国设计师设计的二号线投入运营，我们才发现其中有那么多的细节被二号线忽略了。
结果二号线运营成本远远高于一号线，至今尚未实现收支平衡。
材料二：
忽视细节的代价
蚂蚁确实可以造成长堤溃决的后果，必须进行科学、细致地观察和研究，才能防患于未然，任何麻痹和对细节的忽视都会带来难以想象的后果。
（1）上面两则材料给你怎样的启示？
（2分）
（2）一位名人说得好：
“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
”作为中学生的你，应该怎样对待自己的行为习惯？
（2分）
8．阅读下面名著选段，回答问题。
（5分）
材料一：
（他）看看号板，又是一头撞了去；这回不死了，放声大哭起来。
众人劝也劝不住。
金有余道：
“你看，这不是疯了么？
好好到贡院来耍，你家又不曾死了人，为甚么号淘痛哭？
”周进也不听见，只管伏着号板，哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，滚的众人心里都凄惨起来。
金有余见不是事，同行主人一左一右，架着他的膀子。
他那里
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