六年级语文下学期毕业考点知识综合复习专项练习及答案人教版.docx

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六年级语文下学期毕业考点知识综合复习专项练习及答案人教版

2021年六年级语文下学期毕业考点知识综合复习专项练习及答案人教版

班级：

_____________姓名：

_____________

拼音基础

1.看拼音，写词语。

rìkòushāmòsǎngzitáixiǎn

xuānnàogēdayōuyǎsùjìng

jìgāoyìchóuzhǎndīngjiétiě

2.看拼音，写词语。

huǎnɡránchóuyuànzhuìmǎnyōuyǎfúàn

ɡuīlǜsōusuǒzhènɡfǔxuānchuánqízhì

3.看拼音，写词语。

chóuchàngkòngzhìqīxīróucuō

yǐxuénóngchóunuóyíxìnì

4.读拼音，写词语。

pìjìnɡcánbàomóguǐbōxuē

xīshēnɡbìmiǎnyánjùnchèdǐ

正确读音选一选

5.给画线的字找出正确的音节，打上“√”。

嚼饭（jiáojué）脖颈（gěngjìng）敷药（fūbō）

入场券（juànquàn）滥用（lànjiān）唱和（héhè）

6.给加点字选择正确的读音，打“√”。

晶莹（yínyínɡ）搁板（ɡēɡé）威胁（xiéxué）运载（zǎizài）

刚劲（jìnɡjìn）忧虑（lǜlù）唱和（héhè）血液（xuěxiě）

7.用“√”标出加点字的正确读音。

散步（sǎnsàn）入场券（quànjuàn）弹琴（tándàn）

尽管（jǐnjìn）尽力（jǐnjìn）主角（juéjiǎo）

8.给下列加点的字选择正确的读音打“√”。

摇曳（yè zhuài） 蜷缩（juǎn quán） 一哄而散（hōng hóng）

挨揍（āi ái） 气氛（fēn  fèn）  弄巧成拙（zhuō zhuò）

选词填空

9.读句子，选择合适的词语填空。

依然毅然居然如果……就……不仅……也……

1．没想到过了几个月，（______）收获了许多花生。

2．岁月悠悠，唯有你（______）如旧。

3．詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（______）接受了任务。

4．河水（______）是我们的兄弟，（______）是你们的兄弟。

5．（______）所有的动物都死去了，人类（______）会灭亡。

10.选词填空。

告诉告诫

1．他常常（______）自己，要守得住清贫，耐得住寂寞。

2．王芳（______）小刚：

“老师让你到办公室去。

’

简陋简单

3．老爸总是把（______）的问题想得太复杂，所以浪费了很多时间。

4．不管怎样（______）的房子，只要那是家，只要有那份情在，它就比任何地方更豪华，更舒适。

估计估算

5．我（______）了一下，从家开车到这里大概需要15分钟。

6．天上乌云密布，（______）是要下雨了。

11.选词填空。

安慰慰问

1．儿子的成功使母亲饱受磨难的心得到了些许的（______）。

2．每年的春节，政府都会去（______）那些烈士的家属。

爱护珍惜

3．他从小就养成了一种（______）书籍的习惯。

4．他十分（______）时间，一分钟也不让它白白浪费掉。

12.选词填空:

盼望　　期望　　渴望　　愿望　　指望　

1.去北海公园过队日,是我们（____）已久的一项活动。

2.实现四个现代化,是全国人民的共同（____）。

3.我们要珍惜幸福的学习生活,决不辜负党对我们的（_____）。

4.旧社会,劳动人民的生活没有（____）。

5.我（______）自由,但也知道人的身体怎能从狗的洞子爬出?

形近字词

13.比一比，再组词。

便（_________）嚷（_________）搂（_________）展（_________）

鞭（_________）壤（_________）篓（_________）碾（_________）

14.辩字组词。

综（_________）萍（_________）削（_________）郑（_________）

棕（_________）苹（_________）消（_________）掷（_________）

15.比一比，再组词。

刑（_________）娱（_________）绞（_________）僻（_________）

形（_________）误（_________）狡（_________）避（_________）

籍（_________）峻（_________）详（_________）残（_________）

藉（_________）竣（_________）祥（_________）践（_________）

16.形近字组词。

瞪（_________）泰（_________）鞋（_________）刑（_________）

橙（_________）秦（_________）靴（_________）刊（_________）

句子强化

17.按要求改写句子

1.像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

（改为反问句）

____________________________________

2.为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

（改为反问句）

____________________________________

3.人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？

（改为陈述句）

____________________________________

4.江南风景如画，怎么比得上我的家乡美呢？

（改为陈述句）

____________________________________

18.按要求完成句子练习。

1．看到这样劳苦的总理，我们对他的崇敬之情油然而生。

（改为反问句）

__________________________________

2．从飞机上看，地上的房子好小。

（改为夸张句）

_____________________________________

3．过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。

（照样子，补写句子）

小学的时光如__________，如____________。

4．修改下面的一段话。

《为人民服务》告诉我们：

人要有正确的生死观、要正确对待批评、同志之间要善于团结。

读了这篇文章，使我受益匪浅。

我也许一定会照着这些要求去努力。

_____________________________________________

19.句子运用。

1.那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。

（用加点的词语写句子）

_________是那么___________，_______是那么____________

2.人生中的问题是解决不完的，不然，岂不太平淡无味了么？

（改为陈述句）

____________________

3.写一写人做一件事非常投入、非常入迷的状态。

___________________

4.你说得对。

我们改正。

（用两组不同的关联词语将两句话合并为一句）

①_____________________

②___________________

20.按要求写句子。

1．地球是那样的美丽。

（改为比喻句）

_____________________________________

2．请设计一条保护地球的公益广告词。

（15字以内）

_____________________________________

3．大约过了一个星期左右我才收到他的回信。

（修改病句）

______________________________________

4．河水是我们的兄弟。

要善待河水。

（加上恰当的关联词合并句子）

______________________________________

5．柏油路也软绵绵的，像是铺了一层地毯。

（用加点词语造句）

______________________________________

阅读理解

21.阅读理解。

没有一种给予是理所当然的

①有一位老人是菲律宾华侨，在海外奋斗了半生，积攒了一笔财富。

几经沉浮，衣锦还乡的他萌生了济世助人的念头。

于是，老人分别给家乡几所学校的校长写了信，希望每位校长提供十来个学生的名单，以便他从中确定人选，作为资助的对象。

②名单很快就回到了老人的手里。

老人让家人买了许多书，准备逐一寄给名单上的孩子。

家人面面相觑，心想：

这样微薄的礼物是不是太寒酸了？

家人断定书中自有“黄金屋”。

可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸钞，只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言：

赠给品学兼优的学生xxx，落款处是老人的住址、姓名、电话和电子邮箱。

家人虽然疑惑不解，但是谁也不愿违背老人的意愿，只好替他寄出了那些书。

③从黄叶飘零到瑞雪纷飞，老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气。

谁也猜不透老人的心事。

④新年前，老人收到一张很普通的贺卡，上面写着：

“感谢您给我寄来的书，虽然我不认识您，但我会记着您。

祝您新年快乐！

”没想到老人竟然欣喜若狂：

“有回音了！

找到啦！

我终于找到了一个可以资助的孩子！

”

⑤家人这时才恍然大悟，终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因：

原来他寄出的书是块“试金石”，只有心存感激的人，才会有资格得到他的资助。

⑥老人意味深长地说：

“‘土地失去水分滋养会变成沙漠’，人心没有感激滋养会变得荒芜。

不知感恩的人，即使给他阳光，日后他也不会给别人温暖。

”

⑦其实，没有一种给予是理所当然的；没有一种接受是可以无动于衷、心安理得的。

一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚；一片叶会为一束阳光绿意盎然；一湖水也会因一片落叶荡漾清波。

我们每个人都应该对别人的关爱与帮助充满感激之情。

1．联系上下文写出下面词语的意思。

荒芜：

______________________________

无动于衷：

_________________________________

2．下面四个选项中，能概括短文主要内容的一项是第（____）个。

①我们每个人都应该对别人的关爱与帮助充满感激之情。

②有一位华侨老人想资助家乡的孩子，给每个需要资助的孩子寄去了书。

③接到老人寄的书后，只有一个孩子给老人回了信，老人决定资助他。

④有一位华侨老人想资助家乡的孩子，按校长提供的名单给每个需要资助的孩子寄去了书，在老人的等待中，只有一个孩子在新年前给老人寄来贺卡表示感谢，老人说只有心存感激的人，才会有资格得到他的资助。

3．结合短文内容，说说你如何理解文章题目“没有一种给予是理所当然的”。

_____________________________________

4．文章最后一个自然段中画横线的句子有什么作用？

_____________________________________

22.阅读短文，完成练习。

我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。

诸影诸物，无不解散，而且摇动，扩大，互相融和；刚一融和，却又退缩，复近于原形。

边缘都参差如夏云头，镶着日光，发出水银色焰。

凡是我所经过的河，都是如此。

现在我所见的故事也如此。

水中的青天的底子，一切事物统在上面交错，织成一篇，永是生动，永是展开，我看不见这一篇的结束。

……

现在我所见的故事清楚起来了，美丽，幽雅，有趣，而且分明。

青天上面，有无数美的人和美的事，我一一看见，一一知道。

1．第二段段话中“一切事物”是指________等事物，“织成一篇”意思为_____________。

2．这些事物都与____有关，之所以会“交错、织成一篇”是因为______。

后一段与前一段形成______，之所以“清楚起来”则是因为________。

3．前者“模糊”寓含（______），后者“清楚”寓含（_______）。

A．作者对旧中国的黑暗的失望和痛斥。

B．作者对美好新生活的希望与期盼。

23.阅读下文，回答问题。

__________

贝多芬出生于一个贫寒的家庭，父亲是歌剧演员，性格粗鲁，爱酗酒，母亲则是个女仆。

贝多芬本人相貌平平，童年和少年时代生活困苦，还经常受到父亲的打骂。

贝多芬十一岁加入戏院乐队，十三岁当大风琴手。

他十七岁丧母，独自一人承担起教育两个弟弟的责任。

1792年11月，贝多芬离开了故乡波恩，前往音乐之都维也纳。

不久，痛苦即叩响了他的生命之门。

从1796开始，贝多芬耳朵日夜作响，听力越来越衰退。

起初，他独自一人守着这可怕的秘密。

1801年，他爱上了一名叫朱丽埃塔的姑娘，但由于自己的残疾（此时他已耳聋）以及朱丽埃塔的自私、虚荣，两年后朱丽埃塔嫁给了一个伯爵。

肉体与精神的双重折磨都反映在他这时期的作品（《幻想奏鸣曲》《充勒策奏鸣曲》）中。

席卷欧洲的革命波及维也纳，贝多芬的情绪开始高涨，这时的作品有《英雄交响曲》《热情奏鸣曲》等。

1806年5月，贝多芬与布伦瑞克小姐订婚，爱情的美好产生了一系列伟大的作品。

不幸的是，爱情又一次把他遗弃了，未婚妻和别人结婚了。

不过，这时贝多芬正处于创作的极强时期，对一切都无所顾虑。

他受到了世人的瞩目，但与光荣接踵而来的是最悲惨的时期：

经济困窘，亲朋好友死亡离散，耳朵也已全聋，和人们的交流只能在纸上进行。

面对生活的苦难，似乎没有什么能使贝多芬屈服，他以自己的创作风格扭转了维也纳乐坛当时轻浮的作风。

1827年3月26日，贝多芬在风雪交加的日子咽下了最后一口气。

1．在文中找出下列词语的反义词。

富裕——（_______）漂亮——（_______）

增长——（_______）幸福——（_______）

2．贝多芬在最悲惨的时期经历了哪些痛苦与磨难？

_____________________________________

3．读完全文，你觉得贝多芬是一个怎样的人？

说出你的理由。

_______________________________

4．给本文起个题目，写在文前的横线上。

24.阅读理解。

地球在呻吟

忧天，人类才可自救。

不必援引枯燥的数据，不必借用古老的格言，我们只需用肉眼仰望一下头顶的天空，就应当惊愕地承认：

它早已不是天的原稿，已经被“现代文明”的烟尘复印得浑浊而模糊。

“，一行白鹭上青天。

”那四种颜色——（）、（）白、青，为什么那样清晰，只是因为那时的“天”是“原天”，清澈、透明得近乎庄子笔下的“无”——无尘、无垢、无形、无秽。

今天，全世界每年有56亿吨矿物燃料变成烟尘，留在太空中。

老实说，我们不仅失去了“原天”本身，此外还失去了原云、原霞、原雨、原雪、原气……

不必讳言，在人类的生存空同和视野中，已无一块净土：

珠峰的雪样中含汞含锰，大西洋海底有铅、铬沉积，南极企鹅体内含苯，北极烟雾在加浓变酸。

假如说，6500万年前，恐龙灭绝于流星撞击地球产生的有毒烟尘，那么今天呢？

今天，地球上每天约有400万人患上各种环境病。

和“龙”比肩的物种——“虎”，9个亚种已灭绝4个；仅仅50年，亚洲虎的总量就由6万多只锐减为2千余只，中国境内的虎则由2万多只骤减为几百只。

人类唯一的生存场——地球，已经在呻吟、在呼喊：

“我好痛……

1．请在第3自然段中的横线上填上诗句，在括号里填上恰当的词语。

2．第2自然段中的“原稿”比喻____________。

这段话中最能形象体现“污染”的意思的词语是____________。

“现代文明”的双引号的作用是___________________________。

3．第7自然段中，主要运用了________、______和___的说明方法，旨在说明___________。

4．题目“地球在呻吟”运用了什么修辞手法？

有什么作用？

_____________________

5．为了不让地球母亲再次发出呻吟，你有什么好的建议？

请写出两条。

_________________________

作文

25.习作展示。

开头：

“嘀嗒，嘀嗒……”床前的小闹钟不紧不慢地走着。

我在床上翻来覆去，躺了很长时间，还是睡不着……

要求：

根据上面的开头写一篇记叙文，题目自拟，500字左右。

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26.习作。

请写一篇自己参加过的一次活动或者运动会。

题目自拟。

注意抓住某一个精彩的场面来叙述要清楚，情节要合理，写出自己的真情实感。

字数不少于450。

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27.习作。

良好的习