高一生物12章复习提纲.docx
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高一生物12章复习提纲
第一章走近细胞
第一节从生物圈到细胞
一．生命活动离不开细胞
1.生命的特征都有哪些？
（4种）
2.一切生命活动都离不开细胞，都是在细胞或细胞参与下完成的。
除（）之外，其它生物都是由细胞构成的。
病毒不具有细胞结构，由（）和（）组成，寄生在（）中，利用活细胞中的物质生活和繁殖。
因此，培养病毒要在（）中进行，不可用培养基。
二．生命系统的层次
1.生命系统分为几个（9个）层次？
都包含哪些层次？
2.从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有其特定的组成、结构和功能。
其中，（）是能完整表现出各种生命活动的最微小层次。
种群是指一定自然区域内，（）所有个体的总和；在一定的自然区域内，所有种群构成一个（）；（）是由地球上所有生物及其生活环境构成，地球上只有一个（）。
池塘中的所有鲤鱼是一个（），池塘中的所有生物是一个（），一个池塘是一个（），一个池塘中的所有鱼是由多个（）组成。
3.常见的单细胞生物：
如草履虫、变形虫、眼虫、蓝藻、衣藻、细菌、酵母菌（是真菌）等，其单个细胞可完成各种生命活动，它既属于（）这一层次，又属于（）这一层次。
4.植物的生命系统中没有（）这一层次；单细胞生物中没有（）、（）、（）这三个层次。
5.病毒、分子或原子属不属于生命系统？
（判断对错）
6.亲代将其遗传物质传给子代的途径是：
（）
7.多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。
如：
生物与环境之间的物质和能量的交换，指的是细胞（），生长发育指的是细胞的（）、（），遗传和变异指的是细胞内基因的（）和（）。
8.植物的六大器官是什么？
9.人的八大系统是什么？
第二节细胞的多样性和统一性
一．显微镜的结构与使用
1.显微镜的放大倍数等于（）×（）。
2.显微镜下所成的像是（），所以想要移动的方向与物像的方向应一致（偏哪移哪），显微镜下的物像改不改变物体转动的时针方向？
3.显微镜放大倍数越大，视野越（），明亮程度越（ ）。
4.放大倍数变化与视野范围内细胞数量变化的关系
①一行细胞数量与放大倍数成（）
②圆形视野范围内的细胞数量与（）成反比。
二．.真核细胞和原核细胞
1细胞内含有以核膜为界的（），称为真核细胞，由真核细胞构成的生物叫做（）。
2.细胞内不含有以（）为界的细胞核，称为原核细胞，由（）构成的生物叫做原核生物。
3.真核细胞有染色体（主要由（）和（）组成），原核细胞只有一条环状的（）分子，位于细胞内特定的位置，这个区域被叫做（），所以原核细胞没有染色体。
4.常见的原核生物包括：
蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体（简记为一藻二菌三体）；常见的真核生物包括真菌界、植物界和动物界。
容易与原核生物混淆的是真菌，包括酵母菌、霉菌、食用菌等
5.细菌：
杆、球、螺旋、弧（乳酸菌全称为乳酸杆菌，所以它也属于细菌）
真菌：
食用菌（蘑菇、木耳等）、酵母菌、霉菌（青霉菌、曲霉菌等）
蓝藻：
蓝球藻、颤藻、念球藻
6.蓝藻是一种原核生物，细胞质内含有藻蓝素和叶绿素可进行（），是一种自养生物，宏观状态以水华和发菜的形式呈现
7.真核细胞与原核细胞的本质区别是什么？
相同点包括：
（1）都具有细胞器——核糖体以及相似的细胞膜、细胞质；
（2）都有与遗传关系密切的DNA分子
注：
原核细胞除了支原体都由细胞壁，但高中一般不做要求，所以看见类似问题的答案以“有细胞壁”为准
8.病毒等非细胞生物，既不是原核生物，也不是真核生物
三．细胞学的建立
2.细胞学的主要内容：
①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成
②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用
③新细胞可以从老细胞中产生
3.细胞学建立的意义：
说明了细胞的（）及生物体结构的统一性。
第二章组成细胞的分子
第一节细胞中的元素和化合物
一．组成细胞的元素
1.与非生物界的关系
组成细胞的化学元素在无机自然界都能够找到（种类大体相同），说明生物界和非生物界具有（）；但各种元素的相对含量又大不相同，说明生物界与非生物界具有（）。
2.种类
在组成细胞的化学元素中，最基本的元素是：
（）；
基本元素是：
（）；主要元素（大量元素）包括（）。
微量元素是指含量较（），但是（）的元素，主要有（）。
3.元素含量
细胞鲜重中含量最多的元素是：
（）各元素含量：
（）＞C＞（）＞N
细胞干重中含量最多的元素是：
（）各元素含量：
（）＞O＞（）＞H
注：
鲜重是有水存在的正常生活状态下的重量，干重是除去水的重量
二．组成细胞的化合物
1．种类
水：
细胞主要组成成分，一切生命活动离不开水
（）
（）：
主要的能源物质CHO
（）：
携带遗传信息CHONP
（）：
主要的储能物质CHO（NP）
（）：
生命活动或性状的主要承担者CHON
2.含量
①占细胞鲜重最多的化合物是（）
②占细胞鲜重最多的有机化合物是（）
③占细胞干重最多的化合物（），最多的有机化合物是（）
3.检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质
①实验原理：
某些化学试剂能够使生物组织中的有关有机化合物产生特定的颜色反应
②有机物的检测
材料
试剂
颜色反应
可溶性还原糖
苹果、梨
脂肪
花生
苏丹Ⅲ染液
红色
蛋白质
豆浆、牛奶
淀粉
面粉
③斐林试剂与双缩脲试剂的比较
斐林试剂
双缩脲试剂
甲液
乙液
A液
B液
成分
0.1g/ml
NaOH溶液
（）g/ml的
（）溶液
0.1g/ml
NaOH溶液
（）g/ml
CuSO4溶液
检测物质
添加顺序
甲、乙两液等量混匀后立即加入（现用现配）
先加入A液1ml，摇匀再加入B液4滴，摇匀
反应条件
不需加热，摇匀即可
反应现象
出现砖红色沉淀
样液变紫色
④实验步骤（熟悉）
⑴可溶性还原糖的鉴定:
⑵脂肪的鉴定:
⑶蛋白质的鉴定：
第二节生命活动的主要承担者——蛋白质
一．蛋白质的基本单位——氨基酸
1.氨基酸的结构：
⑴结构通式
是什么：
（）
⑵结构特点
①每种氨基酸分子至少都有一个（）和一个（）
②都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上（中心碳原子）
③各种氨基酸的区别在于（）的不同，R基的不同导致各氨基酸的性质不同
2.氨基酸的种类（人体内的氨基酸大概有20多种）
1必需的氨基酸是指人体内（），必须从外界环境中摄取的氨基酸，成人有（）中，分别是（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。
婴儿比成人多一种（）。
2非必需的氨基酸人体内可以合成，有12种。
二.蛋白质的结构及其多样性
1.蛋白质的结构
⑴蛋白质的结构层次
脱水缩合盘曲折叠
氨基酸肽链蛋白质
⑵氨基酸的结合方式
①脱水缩合：
一个氨基酸分子的（）和另一个氨基酸分子的（）相连接，同时脱去一分子（）的结合方式。
注意：
a.发生脱水缩合的氨基和羧基必须是与中心碳原子相连的氨基与羧基，侧链基团上面的氨基与羧基不参与脱水缩合反应
b.脱去的水分子，是羧基脱去一个（），氨基脱去（）
②肽键：
连接两个氨基酸分子的化学键（—NH—CO—）
③二肽：
由两个氨基酸分子（）而成的含一个肽键的化合物
④多肽：
由多个氨基酸分子脱水缩合而成的含多个肽键的化合物（几肽就是由几个氨基酸组成的化合物）
⑤肽链：
多肽通常呈链状结构，又叫肽链
（3）蛋白质的形成
一条或几条肽链通过一定的化学键互相结合在一起，肽链盘曲折叠形成具有一定空间结构的蛋白质分子
2.蛋白质种类多样性的原因
⑴氨基酸角度：
（）、（）、（）
⑵肽链角度：
肽链（）方式及其形成的（）不同
3、蛋白质的功能
一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者
功能
举例
构成细胞和生物体的结构的重要物质
肌肉、毛发等含有结构蛋白
催化作用
绝大多数的酶是蛋白质
运输作用
血红蛋白能运输氧气
信息传递/调节作用
胰岛素等蛋白质类激素
免疫功能
抗体可抵御抗原的侵害
三．相关计算
1.肽键数﹦脱去的水分子数﹦氨基酸数﹣肽链数
（环肽的肽键数﹦失去水分子数﹦氨基酸数）
2.至少：
氨基数﹦羧基数﹦肽链数
普通肽链氨基/羧基总数﹦肽链数﹢R基上的氨基数/羧基数
环肽氨基/羧基总数﹦R基上的氨基数/羧基数（环肽所含的氨基/羧基，只存在于R基中）
3.蛋白质的分子量﹦氨基酸的总量﹣水的总量﹦氨基酸平均分子量×氨基酸数﹣18×水分子数
第三节遗传信息的携带者——核酸
一.核酸在细胞中的分布
1.功能：
核酸是细胞内携带（）的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用
2.观察核酸在细胞中的分布
⑴原理：
甲基绿和吡罗红两种染液对（）和（）的亲和力不同，（）使DNA呈绿色，吡罗红使RNA呈（），利用甲基绿和吡罗红混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布
⑵实验步骤
①载玻片上滴一滴生理盐水（0.9%的NaCl）
②用消毒牙签取口腔上皮细胞
③烘干载玻片
①在小烧杯中放入30ml8%的盐酸和烘干的载玻片
②在大烧杯中加入30℃的温水
③水浴保温5min
用蒸馏水的缓水流冲洗载玻片10s
①用吸水纸吸去载玻片上的水分
②用吡罗红-甲基绿染色剂染色5min
③吸去多余染色剂，盖上盖玻片
先低倍镜下观察，再换成高倍镜观察
注意：
①盐酸的作用是什么?
②甲基绿-吡罗红染色剂需现用现配，混合后再使用。
③生理盐水的作用是什么？
④漱口的作用：
防止混杂食物残渣
⑤烘干的作用是什么？
⑥缓水流的作用：
防止细胞被水流冲走
⑦载玻片加热时要注意，载玻片在酒精灯火焰上来回移动，原因是什么？
⑶观察结论：
真核细胞中DNA主要分布在细胞核中，少量分布在线粒体、叶绿体中；RNA主要分布在细胞质中
注：
原核细胞中的DNA位于细胞内的拟核区域
二．核酸
1.核酸的基本组成单位是（）
（1）组成：
每一个核苷酸包括一分子的（）、一分子（）和一分子（）。
⑶分类：
根据五碳糖的不同，核苷酸分为（）和（）
⑷结构简式：
磷酸
2.核酸可以携带大量遗传信息的原因：
核苷酸的（）和（）不同。
3.DNA与RNA的比较
核酸
分类
脱氧核糖核酸（DNA）
核糖核酸（RNA）
结构
基本单位
基本元素
成分
磷酸
H3PO4
五碳糖
脱氧核糖
核糖
含氮
碱基
A（）、G（）、
C（）、T（胸腺嘧啶）
A（）、G（）、
C（（）、U（）
分布
主要存在于（），少量在（）和（）中
主要存在于（）中
4.核酸、核苷酸中文名称
⑴两类核酸：
五碳糖名称﹢核酸脱氧=脱氧核糖核酸、核糖核酸
⑵两类核苷酸：
五碳糖名称﹢核苷酸=脱氧核糖核苷酸、核糖核苷酸
⑶具体某种核苷酸中文名称：
碱基名称﹢五碳糖名称﹢核苷酸，如胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸
5.含有DNA、RNA的生物
生物类别
核酸
核苷酸
举例
有细胞结构的生物
DNA和RNA
胸腺嘧啶脱氧核苷酸尿嘧啶核糖核苷酸
胞嘧啶脱氧核苷酸胞嘧啶核糖核苷酸
鸟嘌呤脱氧核苷酸鸟嘌呤核糖核苷酸
腺嘌呤脱氧核苷酸腺嘌呤核糖核苷酸
细菌、人、烟草
病毒
只含DNA
胸腺嘧啶脱氧核苷酸
胞嘧啶脱氧核苷酸
鸟嘌呤脱氧核苷酸
腺嘌呤脱氧核苷酸
大多数噬菌体、乙肝病毒
只含RNA
尿嘧啶核糖核苷酸
胞嘧啶核糖核苷酸
鸟嘌呤核糖核苷酸
腺嘌呤核糖核苷酸
烟草花叶病毒、SARS
无
无（因为阮病毒是蛋白质病毒）
朊病毒
第四节细胞中的糖类和脂质
一．细胞中的糖类
1.功能：
能为细胞提供能量的物质很多，其中（）是主要的能源物质
2.元素组成：
只有（）三种元素，多数糖类分子中H和O之比是2:
1，所以糖类又被称为（）
3.糖类的种类与功能
分类
概念
种类
分布
主要功能
单糖
不能水解的糖，可直接被细胞吸收
五碳糖
动植物细胞
组成核酸的物质
六碳糖
细胞内主要的能源物质
果糖
植物细胞
组成其它复杂化合物
半乳糖
动物细胞
二糖
两分子单糖脱水缩合而成糖，必需水解成单糖后才能被吸收
植物细胞
储能物质，能水解成
葡萄糖而供能
乳糖
动物细胞
多糖
多分子单糖脱水缩合而成的糖，水解后能够生成许多单糖的糖
淀粉
植物细胞
植物细胞内重要的
储能物质
植物细胞壁的主要
组成成分
糖原
动物细胞
动物细胞中重要的
储能物质
注意：
⑴葡萄糖、果糖、半乳糖由六个碳原子组成所以称为六碳糖，核糖和脱氧核糖由五个碳原子组成所以称为五碳糖
⑵葡萄糖、果糖、麦芽糖、乳糖是还原糖
⑶动物所特有的糖为半乳糖、乳糖、糖原；植物所特有的糖为淀粉、纤维素、蔗糖、麦芽糖、果糖；动植物共有的糖为葡萄糖、五碳糖
二．细胞中的脂质
1.化学特点
⑴元素组成：
主要是C、H、O，有些脂质还含有N和P
⑵化学性质：
不溶于水，但溶于脂溶性有机溶剂
2.种类和功能
种类
功能
①细胞内良好的溶剂
②很好的绝热体，起到保温作用
③分布在内脏周围的脂肪具有缓冲、减压作用，保护内脏器官
构成细胞膜及多种细胞器的重要成分
固醇
构成细胞膜的重要成分，参与血液中脂质的运输
促进生殖器官发育及生殖细胞的形成
促进人和动物肠道对钙和磷的吸收
注：
相同质量的脂肪比蛋白质和糖类含的能量高，这是因为脂肪中O含量少，C、H含量高，氧化分解时需要O2更多，O2与[H]结合生成水，释放能量多
3.生物大分子以碳链为骨架
第五节细胞中的无机物
一．细胞中的水
1.水的存在形式与功能
形式
特点
以游离的形式存在，可以自由流动，易蒸发，可参与代谢过程
与细胞内的其它物质相结合存在，不流动，不易蒸发
含量
约占细胞内全部水分的95.5%
约占细胞内全部水分的4.5%
功能
①细胞内良好的溶剂
②参与生物化学反应
③为细胞提供液体环境
④运送营养物质和代谢废物
是细胞结构的重要组成成分
注意：
①自由水与结合水可以相互转化
②自由水与新陈代谢成正比，结合水与抗性成正比
高温使结合水减少，是结合水/自由水的比例（）
2．水的含量
⑴水在细胞的各种化学成分中含量最多
⑵生物种类不同，含水量不同：
水生生物（）陆生生物
⑶生物体在不同的生长发育期，含水量不同：
幼年（）老年
⑷生物体的不同组织、器官含水量也不同
二．细胞中的无机盐
1.含量：
占细胞鲜重的1-1.5%，是细胞中含量最少的无机物
2.存在形式
⑴大部分以离子形式存在
⑵少量与其它物质结合，如：
Fe2+合成（）、Mg2+合成（）、I-合成（）、Ca2+合成骨骼和牙齿
3.生理功能
⑴是细胞和生物体重要组成成分
⑵维持细胞和生物体的生命活动
⑶维持细胞的渗透压
⑷维持细胞的酸碱平衡
四．构成细胞的物质基础
1.化学元素
C、H、O、N等化学元素在细胞内含量丰富，是构成细胞中主要化合物的基础
2.化合物
⑴以碳链为骨架的糖类、脂质、蛋白质、核酸等有机化合物构成细胞生命大厦的基本框架。
⑵（）和（）也是提供生命活动能源的主要物质，能被动物细胞直接吸收的单糖是（）。
⑶水和无机盐也具有重要的功能
3.在生命活动中的意义
各种元素和化合物的含量和比例保持相对稳定，保证了各项生命活动的正常进行
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