雏鹰同飞导学案1单元.docx

雏鹰同飞导学案1单元.docx

《雏鹰同飞导学案1单元.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《雏鹰同飞导学案1单元.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

雏鹰同飞导学案1单元

雏鹰同飞导学案

学校：

中心小学年级：

三年级主备人：

焦香勤

课题:

认识东南西北第一单元第1课时

一:

同飞自学

自学目标:

结合具体情境，认识东、南、西、北四个方向，能用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。

自学内容:

1．说说“前、后、左、右”各是哪位同学。

2、面向黑板，指一指前、后、左、右。

3．你认得东、西、南、北方向吗？

是怎样认识的？

4、自学教材第3页例1。

1．初步认识东、南、西、北

（1）各小组选4名同学站好，其他小组讨论四名同学面向哪个方向?

（2）分组讨论，并根据已有的生活和知识经验进行判断：

太阳从（）边升起，从（）边落下。

（1）看客本例1图，说一说：

小明面向东，体育馆在校园的（）面，教学楼在校园的（）面，大门在校园的（）面？

（2）与相对，与相对。

，二:

同飞展示

各小组交流展示自己的学习收获，其他小组注意认真倾听，及时提出自己的见解，及时补充纠正

三:

同飞检测

1．练习一第1题。

2．完成填空：

小红早晨背对太阳，她的前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。

3.早晨，太阳在（）面，面向太阳，前面是，后面是，

左面是，右面是。

4.面向东，说一说前、后、左、右分别是哪个方向？

面向南，说一说前、后、左、右分别是哪个方向？

面向西，说一说前、后、左、右分别是哪个方？

面向北，说一说前、后、左、右分别是哪个方向？

四:

同飞思学

1、小结:

今天学会了什么？

怎样辩认东、南、西、北？

2、说一说，你家的东、南、西、北四个方向都有些什么

雏鹰同飞导学案

学校：

中心小学年级：

三年级主备人：

焦香勤

课题:

认识地图上的东南西北第1单元第2课时

一:

同飞自学

自学目标:

会辩认地图上的东、南、西、北四个方向，能够用给定一个方向辩认地图上的其余三个方向，并能用这些词语描述物体在地图上的方向。

自学内容

1．说一说，你的东、南、西、北面坐的是哪位同学？

2．早晨当你面对太阳时，你的后面、左面、右面分别是哪个方向？

晚上当你面对北极星时，你的后面、左面、右面分别是哪个方向？

3、自学教材第4页例2

根据第4页课本的校园示意图，回答下面的问题：

（1）教学楼在操场的什么方向?

图书馆在操场的什么方向？

大门在操场的什么方向？

体育馆在操场的什么方向？

（2）操场在教学楼的什么方向？

操场在图书馆的什么方向？

操场在大门的什么方向？

操场体育馆的在什么方向？

二:

同飞展示

各小组交流展示自己的学习收获，其他小组注意认真倾听，及时提出自己的见解，及时补充纠正。

三:

同飞检测

1.规定绘制地图时，上面表示北方，下面表示南方，左边表示西方，右边表示东方，简单地说，就是“上（）下（），左（）右（）。

”

2.练习二第4题：

在地图上圈出北京、嵩山、泰山、衡山、华山、恒山后，独立完成填空。

3．数学游戏：

出示猫、兔、鹿、狗、熊、松鼠的图片，把松鼠的图片贴在黑板上，并注明“北”，请学生根据教师的描述，把其他动物贴在相应的位置。

（1）猫在松鼠的西面，兔在松鼠的南面。

（2）鹿的西面是松鼠，狗的南面是松鼠。

（3）熊既在鹿的北面，又狗的东面。

四:

同飞思学

今天学会了什么？

怎样在地图上辩认东、西、南、北？

雏鹰同飞导学案

学校：

中心小学年级：

三年级主备人：

焦香勤

课题：

认识简单的路线第1单元第3课时

一:

同飞自学

自学目标：

学会辩认地图上的方向（四个方向），会看简单的路线图并能描述行走的路线。

自学内容

在日常生活中，我们经常会遇到别人向我们问路或我们向别人问路的问题，怎样描述行走的路线，才不会让人走错路呢？

今天我们就一起来研究路线问题。

自学教材第5页例3。

1．看课本第5页例3的图。

（1）谁能在图上指出东、南、西、北四个方向？

（2）说一说，体育场、电影院在少年宫的什么方向？

（3）说一说，医院在商店的什么方向？

商店在医院的什么方向？

2、描述行走的路线：

（1）小明的妈妈生病住院了，他想到商店为妈妈买些东西。

从医院出来后，向北走到第1个十字路口时，不知道该怎么走了，你能告诉他怎么走吗？

（2）描述行走路线：

。

（3）说一说小明从医院旁的十字路口到商店的行走路线？

2．体会同一路线有不同的走法

（1）小明买完东西，准备回医院，他可以怎样走呢？

……还有别的路线吗？

（2）如果你是小明，你会选择哪一条路线？

为什么？

二:

同飞展示

各小组交流展示自己的学习收获，其他小组注意认真倾听，及时提出自己的见解，及时补充纠正。

三:

同飞检测

1．第5页做一做。

（1）独立完成，在图中画出小红从家到游泳馆的路线。

（2）说一说，小红、小兰、小明上学的路线。

（3）说一说，小红、小兰、小明放学的路线。

（4）先男生提出问题女生解决问题，再女生提出问题男生解决问题。

2．练习一第3题。

（1）第

（1）题，学生独立完成。

（2）第

（2）题，同桌互相提出问题互相解决问题。

四:

同飞思学

今天学会了什么？

描述路线时应该注意些什么？

雏鹰同飞导学案

学校:

:

中心小学课题:

第一单元第四课时主备人:

焦香勤

一:

同飞自学

1.自学目标:

认识东北、东南、西北、西南四个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辩认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。

2.自学内容:

1．初步认识东北、东南、西北、西南

（1）分组讨论：

电视台在超市的什么方向?

（2）点拨：

我们通常说“西北”而不是“北西”。

（3）开展猜一猜活动。

a．哪个小组最快能猜出学校在超市的什么方向，并说说为什么这样猜？

b．猜猜电影院在超市的什么方向，并说说为什么这样猜？

c．猜猜音像店在超市的什么方向，并说说为什么这样猜？

2．辨认生活中的东北、东南、西北、西南

（1）各组成员相互指一指，教室里的东北、东南、西北、

西南四个方向。

（2）说一说，你的东、南、西、北面分别坐的是哪一位同学？

让其他组员听一听。

（3）说一说，班长的东北、东南、西北、西南分别坐的是哪一位同学？

3．辨认地图上的东北、东南、西北、西南

出示例4图

（1）议一议，多功能厅和食堂分别在操场的什么方向？

（2）想一想，操场在多功能厅和食堂的什么方向？

二:

同飞展示

三:

同飞检测

（1）小猴、大象、小鱼分别在狮子的（）、（）、（）方向。

（2）小鹿、熊猫、小蛇、小熊分别在狮子的（）、（）、（）、（）方向。

四:

同飞思学

1.今天学会了什么？

怎样辩认东北、东南、南北、西南呢？

2、生活中什么时候会用到方位的知识？