高中英语 高考冲刺知识讲解完形之语法首尾呼应固定搭配等解题技巧.docx

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高中英语高考冲刺知识讲解完形之语法首尾呼应固定搭配等解题技巧

高考冲刺：

完形之语法、首尾呼应、固定搭配等解题技巧

题型介绍

高考全国卷完形填空考点设置

句内层次题：

是指空格的答案由空格所在句子决定。

句组层次题：

是指空格的答案由与空格相距不远的一组句子决定。

语篇层次题：

是指空格的答案由整篇文章的内涵决定。

完形填空选项设置的几个特点

1.同义、近义词辨析型，多倾向考查动词、名词、形容词。

平时要多把这几类词性的词归纳记忆。

2.固定搭配型多倾向考查动词和介词或副词、名词和介词、形容词和介词，典型句子结构的搭配。

3.常用语法（时态和语态、从句连词）。

4.根据上下文的逻辑关系确定选项型。

完形考查点

1.以记叙文为主，内容涉及史实背景、风土人情、生活常识、经历体验等，要求考生有比较广的知识面。

2.连环题之间的连贯性、逻辑性强，应倍加注意。

解题技巧

解题存在的主要问题

1.简单地把所选答案代入空格,翻译；

2.同义词用法辨析不清；

3.做题时的急躁或畏惧心理；

平时的练习方法和提高途径

良好的完形填空成绩主要表现在良好的阅读习惯和良好的语法功底，得阅读者得天下，完形填空也不例外。

培养自己良好的阅读习惯应做到：

1.要以意群，语义为单位读，不要逐词逐句地认；

2.要借助视觉扫读，不要手指唇动或无声心读；

3.要从头至尾，一气呵成，不要频繁回读；

4.要直接理解原文，不要逐词逐句地心译；

5.要利用上下文和构词法猜测生词，推测出句意，不要频繁查阅词典；

6.逐步扩大视距，要纵式快速阅读，不要横式赏析细读。

7.要有规律地做题，题不在多而在精。

每做一篇都要善于对比自己的思路和文章作者的思路，每做一篇都要总结自己失分的原因，并在下次做题时提醒自己不要再犯。

首尾呼应技巧

首尾呼应是写作中的常用手法，高考中的完形填空短文尤其如此。

所以在做题时不但要考虑本句，还要考虑这个信息在文章的其他地方有没有相关信息。

语法技巧

完形填空虽然以语境填空为主,但也有部分考查语法项目的题目。

对于这类题,可以利用平时所学的词汇知识,分析单词（词组）的使用范围、动词的及物不及物,并利用句子结构、句式特点等知识全面衡量所有选项,排除干扰。

利用平行或对比结构解题

平行结构指的是结构相同或相似、意思密切关联、语法一致的句子或词组成串排列的语言现象。

这些结构的形式整齐匀称,内容联系紧密。

命题者常从平行结构的句式相同或相似这一角度,利用其表现意义的关联或对比这一特点来设空。

对比结构常把两种对立的事物或同一事物的两个不同方面并列出来,加以比较或对比。

高考完形填空题常常利用句子之间的对比关系或者同一个句子的不同部分之间的对比关系设计题目。

固定搭配虽然在完形填空题中所占比重较小，但也是考查重点之一。

在解题时，不能单从词义上辨析，而应审查空格前后构成的动词短语、名词短语、形容词短语、介词短语等习惯性搭配及英语中一些常用的固定句式。

真题再现

首尾呼应【链接高清】

1.IbecameagardenerwhenIwastwelve.Myearlyintentionofgardeningmaynothaveoriginatedfrommylovefornature....AndnowIcouldsayitismyaffectionforthatmakesmearealgardener.

A.freedomB.lifeC.growthD.nature

2.Itwasthefirsttimethatmytookonavividformandactedassomethingimportanttostartmytraining.

A.hobbyB.planC.dreamD.word

（后文）Iseeatraditionthathasinspirednotonlygenerationsoflittlegirlsbutasplendidcompanythatcontinuestodevelopandgrow—andinspirespeopleeverydaytofollowtheirdreams.

3.IfirstwenttohearaliverockconcertwhenIwaseightyearsold.Mybrotherandhisfriendswereall_____ofaheavymetalgroupcalledBlackWednesday.（山东）

A.membersB.friendsC.fansD.volunteers

（后文）Aftertheperformance,IbecameaBlackWednesdayfantooforafewyearsbeforegettingintootherkindsofmusic.

4.AlicebecamefriendswithJaneandwould______talktoheratlunch.Shediditthatwayinordertoavoidtheotherkids（laugh）her.

A.secretlyB.happilyC.quietlyD.eagerly

固定搭配，词语辨析

1.Wefinallydidanditwas___20___atfirstsight.ItwasOurHome…

A.reliefB.concernC.loveD.curiosity

2.Thestoriesofhisunconventional___36（ideas）___andtheexceptionalpatientshewroteaboutwereso__37（amazing）___tomeandhadsuchabig__38__onhowIsawlifefromthenon.

A.strikeB.pushC.challengeD.impact

3.Whenthemusicfinished,Iaskedthemalltoraisetheir___44__slowlysothatwecouldshareourmusicaljourney.

AlegsB.headsC.armsD.shoulders

4.ThechancepassedandIdidn’t______it.ItooktheexamthenextdayandIwon...

A.takeB.haveC.loseD.find

5.Itwas4o’clockwhenthefrontdoorbellrang.Mrs.Clarkewas__teaatthetime.

A.cookingB.makingC.burningD.serving

6.Theclothesapersonwearsmayexpresshis________orsocialposition.

A.curiosityB.statusC.determinationD.significance

7.Ididverybadlyatschool.MyheadmasterthoughtIwasuselessandwhenIwas14hesaid,“You’renevergoingtobe______butafailure.”

A.anythingB.somethingC.everythingD.nothing

8.Iwouldexcitedlyturnthetap__29__andbrushthecombcarefully.

A.outB.overC.inD.on

9.Iknowthatmyemployercarriesalotonhershoulders.Sheis________formanythingsintheoffice.Andbecausesheissoimportant,shesometimesgetstorubshoulderswiththetopofficials.Shegetstospendtimewithsomeveryimportantpeople.

A.suitableB.eagerC.responsibleD.ready

平行或对比结构

1.Ifyoustudiedpicturesthatancientpeopleleftonrockwallsandyoutriedtoexaminetheirmeaning,youwouldnotdetectinterestinromanceamongtheartists.___51___,youwouldseeplentyofanimalswithpeoplerunningafterthem.

A.insteadB.ThereforeC.MoreoverD.Otherwise

2.Pheromonescansignalthatananimaliseitherreadytofightorisfeeling__61____partnership.Incontrast,humandonotseemtobeas____62（gifted）___asotheranimalsatdetectingsuchchemicals.

A.openB.alertC.resistantD.superior

3.Apupilwhocandohishomeworkinaquietand______roomisinamuchbetterpositionthanapupilwhodoeshishomeworkinasmall,noisyroomwiththetelevisionon.

A.furnishedB.expensiveC.comfortableD.suitable

4.Companieswithlowaccidentratesplantheirsafetyprograms,workhardtoorganizethem,andcontinueworkingtokeepthem______andactive.

A.aliveB.vividC.mobileD.diverse

5.AsIlookedaround,Irealizedthatthereweredozensofotherpeopleatthepark—someofthemwereparentswithchildrenoftheirown—butnooneelsehadstoppedtohelptheboywhowasbeingpickedonbyagroupofboys.Iwalkeduptothegroupandsaidsomething.Ifelthappythatoneoftheboyswasbraveenoughtostandupagainsthisfriendstohelpthatboy,butIfelt________thatnooneelsehadeventakenasecondglance.Icouldn'thelpbutthinkthatthoseparentsattheparkwouldwantsomeonetohelptheirchildreninthatsituation,andyettheydidnothingbutstandby.

A.hungryB.anxiousC.sadD.guilty

语法线索

1.______doyousupposeheaskedforthem?

A.WhatB.HowC.WhoD.Which

2.______Ihadbeenborninthe16thcentury,Iwouldhavehadnojob.

A.BecauseB.WhileC.IfD.Since

3.WhenIhandedhimthegiftcard,sayinghecoulduseitfor_______hisfamilymightneed,heburstintotears

A.whoeverB.whateverC.whicheverD.whenever

4.Thenexttime,Ihadmycamerareadytorecordwhatyouseehere,oneofseveraldozensuchpictures.__28__shehadaslicetoeat,sheneverbotheredtheoneonherhead.Itwasafairtrade—Igotapleasure,andshehadyetanothertastytreat.

A.EvenifB．EversinceC．AsfarasD．Solongas

首尾呼应

1.D。

短文开头提到早期从事园艺的意图并非出于对大自然的热爱。

空格所在句则说“现在会说正是对大自然的热爱使‘我’成为一名真正的园艺师”。

2.C。

空格出现在短文开头，但在短文结尾提到“……激励人们去追随他们的梦想”，首尾照应。

3.C。

短文第一空答案的相关照应信息出现在最后一段“IbecameaBlackWednesdayfantooforafewyears”。

4.本题的正确答案的跨行信息在文章倒数第二段：

ShealsoencouragedherdaughternottofeellikesheshouldsecretlybefriendswithJanebuttofeelproudofher（friendship）withher.

固定搭配、词语辨析

1.loveatfirstsight是固定搭配，意为“一见钟情”。

2.haveanimpacton（对……有影响）为固定搭配。

A.打击B.逼迫C.挑战D.影响

3.raiseone’shead（s）抬起头来。

句意：

当音乐放完时，我要求他们所有人慢慢抬起头来，那样我们就能分享我们的音乐之旅。

4.A。

takeachance为固定搭配，意为“抓住机会”。

5.B。

从语境看当时Mrs.Clarke在自己家里，maketea意为“泡茶”，符合语境。

servetea意为“上茶”。

6.B。

本题为名词词义辨析。

curiosity好奇心；status地位；determination决心；significance重要性。

7.A。

本题考查习语anythingbut，意为“决不”“根本不”，即校长认为我肯定是一个失败的人。

8.选D清洗梳子当然要打开水龙头。

“打开”用“turnon”来表示，为固定搭配，故选D。

9.选C考查固定搭配。

besuitablefor“合适于……”；beeagerfor“渴望……”；beresponsiblefor“对……负责”；bereadyfor“为……做好准备”。

由语境“myemployercarriesalotonhershoulders”可知老板要负责办公室里的很多事务，故选C。

平行或对比结构

1.观察空格前后的句式结构，前面用youwouldnotdetect…,后面用youwouldsee…；空格所在的句子和前一句结构相同，意思相反，而且使用的省略形式，因此只能选用otherwise代替否定条件句。

2.根据句型结构“either…or”可以判断空白处所填内容和前面的readytofight为反义表达。

feelopenpartnership表示“开放的、坦诚以对的伙伴关系”。

alert警觉的；resistant抵抗的；superior优越的，均不符合题意。

3.C。

设空部分与下文的asmall,noisyroomwiththetelevisionon存在对比关系。

作者想借此说明“相同的作业”对于“不同家庭背景的学生”所表现出的事实上的不公平。

4.A。

因空格处与and后面的active是平行的，所以答案为与active意思相近的alive。

5.选C本题可以利用表示转折关系的并列句“Ifelthappythatoneoftheboyswasbraveenoughtostandupagainsthisfriendstohelpthatboy,butIfelt________thatnooneelsehadeventakenasecondglance.”进行解题。

上文提到“Ifelthappy”，由转折连词but判断，下文应用happy的反义词sad与之对应，故选C。

语法线索

1.B。

本题中，doyousuppose为插入成分。

heaskedforthem是一个相对独立和完整的句子，因此空格处应该用副词How来修饰谓语动词asked，而不能用代词What,Who或Which。

2.C。

根据后面的Ihadbeenborninthe16thcentury可知这只是个假设，是一个虚拟语气的条件句。

故前面要用if引导。

3.B。

for引导的宾语从句中缺宾语。

4.选D只要她有东西吃就随便我拍摄。

solongas“只要”，符合语境。

巩固练习

一、单项选择

1.Itwaslackofmoney,notofeffort,______defeatedtheirplan.

A.whichB.asC.thatD.what

2.Theoldworkerinsistedthathe______oldand______backtotheworkingpostagain.

A.wasn’t;besentB.wasn’t;wassent

C.benot;sendD.isn’t;sent

3.Herbookswerealloverthediningtable,______meantwehadtoeatinthekitchen.

A.whichB.whatC.thatD.it

4.—ThisisthefirsttimeI______myfirstpicturewithmyownhands.

—It'stimethatyou______apictureforme.

A.took;tookB.havetaken;took

C.took;willtakeD.willtake;havetaken

5.Though______money,hisparentsmanagedtosendhimtouniversity.

A.lackedB.lackingofC.lackingD.lackedin

6.______fiveminutes______beforethelastbusleft,wearrivedatthestation.

A.Therewere;goB.With;togo

C.Itwas;leftD.Ithad;left

7.Wecan’thavelunchattherestaurant,because______.

A.allofusdon’thavemoneyB.notallofushavemoney

C.everyoneofusdon’thavemoneyD.noneofushasmoney

8.—WhatdoyouthinkofFrench?

—Inmyopinion,Frenchis______English.

A.asubjectsodifficultasB.asdifficultasubjectas

C.asasubjectdifficultasD.difficultassubjectas

9.Wehadtobepatientbecauseit______sometime______wegotthefullresults.

A.hasbeen;sinceB.hadbeen;until

C.was;afterD.wouldbe;before

10.Areyoudrivingtotheairport,sir?

I'dappreciate______ifyoucouldgivemealift.

A.thatB.youC.thisD.it

11.Itstruckmelikelightninghowdifficultitmusthavebeenforawomantogetmedicaltrainingsolongagowhenwomen'seducationwasalwaysplaced______tomen's.

A.betterB.worseC.secondD.first

12.—What’sthematter?

Youre