高考真题与高考模拟题分项汇编专题13字音字形修辞和综合考查含答案.docx

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高考真题与高考模拟题分项汇编专题13字音字形修辞和综合考查含答案

决胜2018年高考之2017年高考+联考模拟分项

2017年高考

1.【2017年高考天津卷】下列词语中加点字的字音和字形,全都正确的一组是

A.追溯(sù)隽(jùn)永忙不迭(dié)返璞(pú)归真

B.信笺(qiān)洗漱(shù)一溜(liù)烟恪(kè)守不渝

C.收敛(liǎn)蕴藉(jiè)一刹(chà)那敷衍塞(sè)责

D.整饬(chì)框(kuàng)架肇(zhào)事者心无旁鹜(wù)

【答案】C

【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音。

识记并正确书写现代常用规范汉字。

能力层级为识记A。

【名师点睛】字音需要结合词义、词性、运用场合等记忆。

字形主要考查形近字和音近字,试题的内容有两字词语、三字熟语和成语,成语是考查重点。

汉字是音形义的结合体,辨析字形当然要从字音和字义上下功夫。

主要的方法是:

①形辨法。

形近字虽然字形相近,但却有细微的区别,这细微处就是辨析的关键。

②音辨法。

有些形近但读音不同的字,可以通过读音的不同加以辨析。

③义辨法。

即结合具体语境,根据字的意思辨析正误。

如骛:

追求。

2.【2017年高考浙江卷】下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3分)

A.风靡(mí)各大城市的共享单车给大众出行带来了便利,但乱停乱放,妨碍交通,成为城市“烂疮(chuāng)疤”,则与共享的初衷背道而驰。

B.某某快递公司陷入“自噬(shì)”的困境,背后是快速扩张带来的后遗症;加盟模式曾是其业绩突飞猛进的密诀,但也是动摇其大厦基石的蚁穴(xué)。

C.近日,《我是范雨素》一文在网上刷屏,开篇一句“我的生命是一本不忍卒(zú)读的书,命运把我装订得极为拙劣”,便让很多人不禁(jìn)潸然泪下。

D.作为一部主旋律片,《湄公河行动》真实再现了那场发生在金三角的缉(jī)毒战役,片中抓捕过程之惊险,战斗场面之惨烈,令人咋(zé)舌。

【答案】D

【解析】

试题分析:

本题考查字音、字形。

A项,风靡mǐ;B项,秘诀;C项,不禁jīn。

【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音并正确书写现代常用规范汉字。

能力层级为识记A。

【名师点睛】本题主要是字音方面的错误,且是字音的声调方面的错误,这些主要是平时的读音习惯和方言习惯,要求学生识记现代汉语普通话常用字的正确字音,这需要学生在学习过程中多加记忆。

3.【2017年高考江苏卷】下列句子中,没有使用比喻手法的一项是(3分)

A.“一带一路”是我国为推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议,它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎。

B.气象部门预计,随着暖湿气流增强,我省明天会迎来一场及时雨,空气中污染物浓度将快速下降,人们的舒适度会大幅度提升。

C.一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地袭击全球,导致150多个国家受灾,我国也有近3万家机构的计算机受到影响。

D.我国企业在参与发展中国家的基础设施建设过程中,主动强化环保意识,积极承担社会责任,带动了东道主在观念上弯道超车。

【答案】B

【解析】

考点定位:

正确运用常用的修辞方法。

能力层级为表达运用E。

【名师点睛】江苏卷考查的修辞包括:

比喻、比拟、借代、对偶、夸张、排比等,其中“比拟”“借代”“对偶”已经考查过,故今年考查“比喻”在意料之中,且“比喻”这种修辞本身不难。

比喻的分类:

明喻、暗喻和借喻;比喻的构成——本体、比喻词和喻体。

本体与喻体之间的关系:

相似点,且本质不同。

依据这些条件,考生可以先找出含有比喻词的选项,分析所谓的本体和喻体之间是否满足上面所列的两个条件,比如A项的“成为”,C项的“般地”,BD两项没有比喻词,故应分析所谓的喻体是否恰当,经过分析可以发现,B项中说的是“雨”,“及时雨”与“雨”两者的本质是一样的,故构不成比喻。

4、【2017年高考山东卷】阅读下面一段文字,完成1~3题。

隆冬之际,西伯利亚的寒流(笼罩/席卷)欧亚大陆,狂风肆虐,草木凋凌,而那些春天的元素——温暖、雨水、绿叶、鲜花,都集结在位于热带的海南岛。

海南岛就像是一艘花船,(系/停)在雷州半岛上,满载寒冬大陆的梦幻和想象。

每年,从广州向漠河,春天昼夜兼程,都要进行一次生命版图的(扩展/扩充)。

他像赤足奔跑的孩子,一路上用稚嫩的声音轻轻呼唤,于是万物苏醒,盛装应和,可谓“东风好作阳和使,。

”迢迢旅途中,气候的巨大差异,导致众多物种只能有限地参与这一盛会。

木棉花花朵硕大,是南国花中豪杰,“一声铜鼓催开,千树珊瑚齐列”,但她终究无法走出岭南。

当春天行经长江、黄河流域时,出场的是桃花、杏花等新主角,“桃花嫣然出篱笑,”,然而她们却无法追随春天深入雪国,陆续抱憾退出,随后登场的便是白杨、连翘等北国耐寒植物。

(1)文中加点的词语,有错别字的一项是

A.肆虐凋凌B.集结昼夜兼程

C.版图稚嫩D.嫣然抱憾退出

(2)依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是

A.席卷系扩展B.笼罩停扩展

C.席卷停扩充D.笼罩系扩充

(3)在文中两处横线上依次填入诗句,衔接最恰当的一项是

A.逢草逢花报发生只恨春归我未归B.万柄莲香一枕山只恨春归我未归

C.逢草逢花报发生似开未开最有情D.万柄莲香一枕山似开未开最有情

【答案】

(1)A

(2)A

(3)C

【解析】

【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。

能力层级为识记A。

【名师点睛】本题考查正确书写现代常用规范汉字的能力,延续了2015和2016年高考题型,让考生在具体的语言环境中完成字形的辨析。

与2016年不同的是,2017年去掉了字音的考查,并且题干由“正确的一项是”变为“有错……的一项是”,难度有所降低。

所选词语有两字词、四字词,指向明确。

字形设误点“凌”与“零”是同音字,对于这类情况,可采用下面几种方法记忆:

①字形辨识法,②语义辨识法,在理解词语含义的基础上去掌握字形,不容易出错;③结构分析法,做到“字不离词”;④语境辨识法,借助词语语境来判断用字是否正确。

(2)试题分析:

席卷:

①形容卷东西像卷席子一样,②迅速有力地掠过。

笼罩:

广泛覆盖的样子。

文段中说的是“寒流”,用“席卷”恰当。

扩展:

向外伸展。

扩充:

扩大充实,使增多。

文段中指“版图”,用“扩展”恰当。

“系”有“拴”的意思,文段中说“海南岛就像是一艘花船”,用“系”更为生动形象。

故答案应为A。

【考点定位】正确使用词语(包括熟语)。

能力层级为表达运用E。

【名师点睛】本题考查近义词辨析的能力。

采用的是语段阅读式填空,题型延续了2015年和2016年山东卷题型,指向明确,所选词语皆为动词,难度适中。

解答这类题目既要注意语境的限制,又要注意辨析近义词的基本原则,那就是同中求异,具体方法:

从色彩方面辨析,包括感情色彩和语体色彩两方面;从词的意义方面辨析,包括词义的范围大小、词义的侧重点、词义的轻重、词义的具体与概括等方面;从运用上辨析,包括习惯搭配、词性和句法功能、适用的对象等。

本题中第一个括号中的词语在选择时需要考虑搭配对象,此句的主语是“西伯利亚的寒流”,所以此处只能选“席卷”;第二个括号中的词语选择时需要考虑语境,文段中说“海南岛就像是一艘花船,……在雷州半岛上”,似乎用“系”用“停”皆可,但若选“停”,则“海南岛”与“雷州半岛”应为一体,不够准确,而用“系”则不仅符合实际而且更为生动形象。

“扩充”与“扩展”词义侧重点不同,适用对象也不同,文段中指“版图”,用“扩展”恰当,故选C。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

能力层级为表达运用E。

【名师点睛】本题是一道新题型,将对诗句的理解渗透到文段阅读和基础知识基本能力的考查中,重点突出对语言表达连贯准确能力的考查。

解答时首先要仔细阅读所给文段,明确语境要求,同时分析所给诗句的含义,从前后话题的一致性,陈述角度的一致性,内容前后的照应性,句式结构的一致性,顺序(包括时间顺序、空间顺序和逻辑顺序)的合理性,意境的谐调性等几个角度去思考就可以。

第一个空可根据内容前后的照应性,选出写春天的诗句,第二个空则可根据陈述对象的一致性,选出答案。

“东风好作阳和使,逢草逢花报发生”出自唐代诗人钱起的《春郊》,意思是东风是最称职的报春使者,逢着花草都催促它们发芽萌生。

“万柄莲香一枕山”出自宋代韩琦的《北塘避暑》,写的是盛夏时节,莲花盛开的景象。

“桃花嫣然出篱笑,似开未开最有情”出自宋代诗人汪藻的《春日》,写篱笆外将开未开的桃花探头伸出,看上去是如此嫣然含情。

“只恨春归我未归”出自宋代诗人杨万里《都下无忧馆小楼春尽旅怀二首(其二)》,写的是春末景象,表达的是思归之情。

另外,如果考生备考中对所考查到的诗句有所积累,则此题就完全变成了诗句填空题,难度也就大大降低。

这也提醒考生要加强对古诗文的阅读和积累。

2017年最新联考模拟

1.【2017届浙江温州中学高三3月模拟】下列加点字的读音全部正确的一项是()

A.荨(xún)麻褊狭(biǎn)烘焙(bèi)莺飞草长(zhǎnɡ)

B.褫夺(chǐ)籼米(xiān)觊觎(jì)以儆效尤(jǐnɡ)

C.处方(chǔ)皈依(ɡuī)芜杂(wú)瑕瑜互见(xiàn)

D.囹圄(yǔ)豆豉(chǐ)摈弃(bìnɡ)号呼靡及(mǐ)

【答案】B

点睛:

字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等,多音字注意据义定音,如此题中的“见”“处”“长”,形声字重点记忆“统读字”,如此题中的“荨”“籼”“皈”“觊”“圄”,形似字注意字形的细微差别,如此题中的“豉”。

2.【2017届浙江温州中学高三3月模拟】下列各句中,没有错别字的一项是()

A.俄美搏弈集中在东欧和波罗的海等与俄罗斯毗邻的地区,这是俄罗斯维护周边稳定、保持自身影响力的重要地区。

B.毋用讳言,与世界制造业强国相比,我国一些产品的质量、工艺和设计水平等还存在差距。

一些企业习惯于走捷径、赚快钱,粗制烂造、山寨抄袭并不鲜见。

C.欧盟在一定程度上阻击了欧洲主权债务危机以来英国所代表的、一度甚嚣尘上的“疑欧”“退欧”思潮,并抑制了在西班牙等重债国内普遍漫延的反紧缩民意。

D.四川甘孜的稻田神峰,一个编织神话、激发人诗情画意的雪域圣地,其惊世骇俗的神韵让你不由得匍匐跪拜,将胸膛和大地贴近,让灵魂和天空相融。

【答案】D

【解析】试题分析:

A搏弈—博弈;B毋用讳言—毋庸讳言、粗制烂造—粗制滥造;C漫延—蔓延

点睛:

字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语,从分类看主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。

运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。

如此题中的“烂——滥”“用——庸”属于音近字,注意据义定形,“搏——博”“漫——蔓”属于形近音近字,也要据义定形。

3.【2017届江苏苏锡常镇高三下学情调研一】在下列各句中,所引诗文名句不符合语境的一项是

A.“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”,云雾缭绕的南迦巴瓦峰,她神秘冷艳,不管游客如何翘首以待,也不轻易示人以真容。

B.“冯唐易老,李广难封”,历史上这样的例子实在太多了,你应该抓住现在的青春年华,奋发向上,否则终将一事无成。

C.可以看到,罔顾历史发展规律,维护极少数皇权阶层利益的人,终归被历史唾弃,正所谓“尔曹身与名俱灭,不废江河万古流”。

D.“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”,古今中外凡有建树的作家无不在炼字、炼句、炼意上呕心沥血,惨淡经营,尔后修成正果。

【答案】B

【解析】试题分析:

题干“所引诗文名句不符合语境”中关键词“不符合语境”。

本题考查对诗句含义的理解。

选项B中“冯唐易老,李广难封”出自唐·王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》。

“嗟乎!

时运不齐,命途多舛,冯唐易老,李广难封。

”表达的是对“”的喟叹。

选项中“抓住现在的青春年华,奋发向上”表述错误。

4.【2017届山东菏泽一模】下面是某中学高一五班向全校师生所发邀请函的正文,请阅读,并按要求完成后面的题目。

为引导我班同学积极参与“名著伴我成长”阅读活动,经我班班主任同意,我班决定于5月1日当天下午3点,在学校礼堂组织路遥的拙作《平凡的世界》阅读报告会。

届时,将请贵班语文课代表主持。

再次,诚邀欢迎各位领导、老师及广大同学光临指导。

(1)文段中有两处语句表达啰嗦,重复,必须要删掉两个词语,分别是____和______。

(2)文段中使用不得体的两个词语,分别是____和______。

【答案】

(1)、当天

(2)、欢迎(或“诚邀”)(3)、拙作(4)、贵班

5.【2017届天津高三一模】下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(  )

A.勾结/勾当 扫除/扫帚咽气/狼吞虎咽 兴奋/兴高采烈

B.奔跑/投奔 空气/空闲 累赘/罪行累累 丧礼/丧心病狂

C.栏杆/竹竿 侪辈/肚脐 投缘/不容置喙 俘虏/饿殍遍野

D.宣布/渲染 凄怆/呛人 旺盛/矫枉过正 假装/久假不归

【答案】B

【解析】无

6.【2017届天津高三一模】下列词语中没有错别字的一组是(  )

A.表率黄粱梦震聋发聩弥天大谎

B.坐阵绩优股礼义廉耻涣然冰释

C.怄气和事老指手画脚苦思冥想

D.通缉急就章钟灵毓秀额首称庆

【答案】C

【解析】试题分析:

A项,“震聋发聩”应为“振聋发聩”,意思是发出很大的响声使耳聋的人也能听见,用来比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。

B项,“坐阵”应为“坐镇”,“镇”为动词,本义为“镇守”“压镇”。

D项,“额首称庆”应为“额手称庆”,意思是把手放在额头上,表示感到庆幸。

点睛:

本题考查正确书写常用规范汉字的能力。

在这类题目中,同音字、形似字、容易弄错的成语用字是高考字形题的常考内容,本题中考查到的“震”和“振”,“阵”和“镇”,“首”和“手”都是同音字,识记时可采用下面几种方法:

①语音辨识法。

通过朗读词语,发现词中字的书写错误。

②字形辨识法。

在我国汉字中,形声字占了绝大多数,其形旁为我们领悟词义辨析字形提供了有利条件。

③语义辨识法。

通过掌握、分析词语的意义来辨析用字是否正确。

④结构分析法。

借助词语的结构特点来判断用字是否正确,或者说做到“字不离词”。

⑤语境辨识法。

借助词语语境来判断用字是否正确。

【2017届山东菏泽一模】阅读下面一段文字,完成下面小题。

夜,湿湿的;①雨,静静的。

案头刚泡好的茶,氤氲着淡淡的雾气,丝丝缕缕地蜿蜒而上,在漫漫溢开的清香里,我的思绪开始翻飞。

我的故乡在川北广元(女皇武则天故里)②,山青水秀,民风(淳朴/纯正),仿若清新的世外桃园,但又(融会/融汇)着浓浓淡淡的现代生活气息。

走在城区的巷子里,一声熟稔的乡音,伴着亲切的微笑,总会触动人心底最柔软的部分。

黄昏的余晖一点点散去,卖卤菜的开始出摊了。

下班回来的人,劳累了一天,此时独坐门前,摆好小桌,备好酒菜,自斟一杯酒,伴着夕阳,对着老街,慢慢啜饮。

酒足饭饱之后,邀上老友一起在门前下上几盘棋,享受着“晚酒一两杯,夜棋三数局”③的乐趣。

秋日登上天曌山山顶,俯视脚下,四周的环形山峦,云雾缭绕,④秋色层染,翠绿映衬着金黄,金黄烘托着丹艳,如一幅巨大的秋天写意山水画。

西风点过那暗绿粼动的湖水,令人不禁心旷神怡。

故乡天曌山的山水,涤荡了我的身心,滋养了我的灵魂,让我一直用美的眼睛和隽永的笔触,不断地去发现和传播那永恒的本真和(传播/传承)它的声明。

1.文中加点字的注音和加点字的字形,都正确的一项是

A.稔(rěn)氤氲

B.斟(zhēn)山青水秀

C.蜿(wǎn)隽秀

D.啜(chuò)世外桃园

2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是

A.纯正融会传播B.淳朴融汇传播

C.淳朴融会传承D.纯正融汇传承

3.文中画线处的标点,使用错误的一项是

A.①B.②C.③D.④

【答案】1.A2.B3.C

【解析】

点睛:

汉字的字形考查内容主要包括正确把握字形、不写错别字和工整书写两个方面。

高考的考查重点多为音近字、形近字和音、形相近字。

首先,我们必须做到:

1.书写时,不写不规范的汉字——“繁体字”“异体字”已经淘汰的“简化字”。

2.要注意音、形、义三者相结合,特别是意义。

3.对形似字进行整理,形成表格,集中突破。

其次,要注意以下方法:

1.语义辩识法,通过掌握、分析词语的意义来辨析书写是否正确。

2.字形辩识法汉字中有80%的字是形声字。

形声字的形旁表示汉字的意义类别。

因而,推断形旁,明了字的意义所属,就能大致判断该字在词境或语境之中的运用正确与否,从而辨别书写的正误。

3.结构分析法有些成语的构词方式上有个特点,前两个字和后连个字的结构相同,第一个字和第三个字或者第二个字和第四个字的意义相同或相反,据此规律,可以有效的防止错别字。

5.语音辨识法通过朗读该词,发现词中字的书写错误,有些字是由于读错了字音而随着就把字写成了别字。

6.来源结合法一些成语有一定出处,要么从神话传说中来,或从寓言故事中来,或从名言名句中来,联系其本源出处,易判断字形。

点睛:

对于成语题,第一要辨析词义,包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。

第二,辨析色彩。

包括词语的感情色彩跟语体色彩。

第三,辨析用法。

包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。

比如题中的词语,含义相近但不同,要注意区分使用。

解答成语题,第一、逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩;第三、要注意成语使用范围,搭配的对象;第四、弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息。

第五、从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。

3.试题分析:

题干“文中画线处的标点,使用错误的一项是”,考查的是标点符号的使用,答案是C项,删除句号。

【2017届山东日照一模】阅读下面一段文字,完成下列小题。

中国几千年历史(积淀/沉淀),茶文化博大精深。

喝茶人口跨越不同阶层、不同地域,有人细品佳茗,有人咕咕牛饮。

茶与“柴米油盐酱醋”并列为居家必备,又在宋代文人“四雅”中占一息之地,与焚香、插花、挂画等列。

在大俗与大雅的抻拉中,茶如《周易》所讲的“道”:

百姓日用而不知,圣人则阐发以教化万邦。

至于日本的所谓的“茶道”,按照中国标准,恰恰是“术”,不是“道”。

(庄重/庄严)的仪式感,铺陈出一种孤芳自赏的生命美学,迥异于中国茶所注重的生命本身。

相比于东方,西洋茶要直白、轻松得多:

玩茶更像玩葡萄酒,玩滋味,玩配方,调味如调色,如同油画画布上(斑驳/斑斓)的颜料,撞色、顺色,__________。

中国茶则如同中国画,墨分五色,看上去只有一种色调,细品才知,_________。

他们张扬,我们内敛,这不仅是茶的区别,更是文化性格的差别。

1.文中加点字的注音和加点词语的字形,都正确的一项是

A.牛饮(yìn)博大精深B.抻(shēn)拉孤芳自赏

C.撞(zhuàng)色一息之地D.内敛(liǎn)墨分五色

2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是

A.积淀庄重斑驳B.积淀庄严斑斓

C.沉淀庄重斑斓D.沉淀庄严斑驳

3.在文中两处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是

A.洋溢着精致生活的情趣与欢乐无限乾坤蕴含在其中

B.精致生活的情趣与欢乐四溢无限乾坤蕴含在其中

C.洋溢着精致生活的情趣与欢乐内中蕴含无限乾坤

D.精致生活的情趣与欢乐四溢内中蕴含无限乾坤

【答案】1.D2.B3.C

【解析】

3.试题分析:

本题主要考查语句衔接。

解答连贯题最重要的方法就是根据上下文意进行推断。

解答此题,注意上下句陈述对象的一致。

注意“蕴含”“洋溢”等的词语的位置,“情趣与欢乐”和“无限乾坤”位置一致。

【2017届山东烟台一模】阅读下面一段文字,完成下列小题。

村庄的夜幕蓝得透明,镶嵌着一轮圆圆的皓月和几颗眨着眼睛的星星。

家家透出昏黄的灯火,____________。

脚步声,说笑声,狗吠声,婴儿啼哭声,汇成温馨优美的村庄协奏曲,记忆中还有的,是村头的大槐树下,几位驼背的老人吧嗒着旱烟袋,坐成夕阳下一道(苍茫/苍凉)古老的黑剪影。

他们的身后是整齐却高矮不等的柴草堆,上面遮盖着破旧的蓑衣和苇笠……每当想起这些,脚口便涌动着幸福与感动,大自然和村庄恩赐我很多,我却把村庄帖心暖肺的关怀与眷恋带进了喧嚣的城市。

我坚信,在亘古不变的传统耕作方式面前,任何语言都苍白无力。

我的脑海里时常(涌现/闪现)这样一个画面:

皮肤黝黑的农夫,佝偻着腰,正迎着朝阳辛勤耕作……朴实勤劳的乡亲们,在这熟悉的村庄里生存、生活几十年,留下生命神秘的遗传和互为亲人的缘份。

村庄是人生的坐标系,就像卷藏在记忆深处的一幅水墨长卷,__________;就像镌刻在灵魂深处的经书,一次次被亲情和愿望反复翻阅和咀嚼。

心有千结,情有万缕。

唯独乡情人人理不清,代代剪不断。

宽厚和仁慈的土地,凝结和承载着厚重的历史,(虽然/即使)被踩在脚下,可是依然坚韧博爱。

这就是土地的秉性和品格。

1.文中加点字的注音和加点词语的字形,都正确的一项是

A.眷(juàn)缘份B.佝(gōu)帖心暖肺

C.嚼(jué)镌刻D.载(zǎi)亘古不变

2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是

A.苍茫涌现虽然

B.苍茫闪现即使

C.苍凉闪现虽然

D.苍凉涌现即使

3.在文中两处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是

A.①飘散出淡淡的酒香和菜香②季节一次次将其摊开和描摹

B.①飘散出淡淡的酒香和菜香②一次次被季节摊开和描摹

C.①淡淡的酒香和菜香飘散出②一次次被季节摊开和描摹

D.①淡淡的酒香和菜香飘散出②季节一次次将其摊开和描摹

【答案】1.C2.C3.B

【解析】

3.试题分析:

注意前面的主语是“家家”,由此排除CD.前面的句子是“长卷”,后面不要出现主语,由此排除A。

【2017届山东淄博一模】阅读下面一段文字,完成各题。

诗,这一只神奇的云游鸟,当它自我的头上飞过,我在飞的灵魂与它猝然相遇。

难以言状的是我那份惊喜,如同两颗流星,在(幽寂/幽邃)的高空,擦肩而过,闪烁出两个永生时间中的一点微光。

在那片刻,我的灵魂如同水波,在一瞬间偎近了水莲。

虽只是一刹那,但是,美整个统治了我。

有时候,A.(凝望/张望)着远山上的片云,我似看到了诗神的面影,我匆匆拿出手册,捏起笔管,但一转眼,宛如一片倏忽的流云,诗的影子只成了回忆,多么恼人的挑逗!

我真不知如何才使那凌波微步的诗神,在我粗糙的纸上,留下清浅的足印;如何把这比游丝更剽缈的意象,凝成有形的诗句;如何把握住它无穷的美,嵌进有限的几行墨迹;如何自那(苍茫/迷茫)的深渊,B。

我常自嗟叹是个低能的乐师,琴弦的颤动,应和不上诗神的轻歌!

1.文中加点字的注音和加点词语的字形,都正确的一项是

A.偎(wēi)剽缈

B.弦(xuán)闪烁

C.颤(zhàn)猝然

D.和(hè)倏忽

2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是

A.幽寂凝望苍茫B.幽邃凝望迷茫

C.幽邃张望迷茫D.幽寂张望苍茫

3.在文中AB两处依次填入语句,衔接最恰当的一项是

①欣赏着湖面秋苇俯仰的画面②欣赏着俯仰湖面的秋苇

③将那沉落的明珠打捞出④打捞出那沉落的明珠

A.①③B.①④C.②③D.②④

【答案】1.D2.B3.D

【解析】

点睛:

此类题目要在快速阅读整段文字,初步感知大体内容的基础上,结合具体语境,根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断。

语句的照应和暗示是语言

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