小学语文基础知识汇总.docx
《小学语文基础知识汇总.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文基础知识汇总.docx（39页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
小学语文基础知识汇总
小学语文基础知识汇总
一、拼音
1、声母普通话声母共有23个,分别是：
bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw
平舌音有：
zcs翘舌音有：
zhchshr
2、韵母普通话韵母有24个，它们是：
aoeiuüaieiuiaoouiuieüeaneninunünangengingonger
单韵母：
aoeiuü复韵母：
aieiuiaoouiuieüe
前鼻韵母：
aneninunün后鼻韵母：
angengingong特殊韵母:
er
3、拼读规则①第一个字母是wy的音节或音节中没有声母的如，an安a啊等成为零声母音节。
②ü上两点的省略规则，当它同jqx相拼时省略两点。
另外ü前面是l时也可以省略两点。
③声母bpmf能与o拼，不能与uo连拼④以aoe起头的零声母音节拼写在其它音节后面时，如果音节界限发生混乱，可以使用隔音符号“′”。
例如：
企鹅qǐ′é皮袄pí′aǒ⑤声调汉语拼音有四个声调即一声（-）、二声（′）、三声（ⅴ）、四声（﹨）。
标注原则是有a不放过，无a找oeIuü并列标在后.轻声不注声调。
4、“啊”的读音变化：
“啊”的前一个字的韵母或韵尾是aoeiü的读“呀”,前一个字的韵母或韵尾是u的读“哇”，是n的读“哪”。
5、汉语拼音音序表AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz
6、整体认读音节zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyingyuanying
7、查字典
音序查字法：
适用于查找会读不会写或不理解的字。
其程序是先查音序（这个字拼音的第一个字母的大写）再查音节（即这个字的拼音）。
部首查字法：
适用于查找会写不会读的字。
其程序是想查找该字的部首，再查除了部首还有几画。
难检字查字法：
适合于独体字或生僻字、繁体字。
其程序是直接数该字有多少画。
注：
一般字典正为按音序排列。
考查查字典这一部分知识往往会加入选择字义或根据所给字义造句或组词。
二、字
1、字的笔画、笔顺。
汉字的基本笔画有点、横、竖、撇、捺、钩、提、折。
笔顺规则；①横竖交叉的笔画要先横后竖，如:
土、士；②有撇有捺的字先写撇，如人、木；③上下或上中下结构的字从上到下，如省、宏；④左右及左中右结构的字从左到右，如流、柳、随；⑤全包围的字从外到里后封口，如日、口、园；不封口的字有外到里，如月、周、甩；⑥两边对称的挟中的字，先中间后两边，如小、山、永；⑦左上半包围结构的字，从外往里写，如原、尾；⑧走之儿、建字旁部首由里到外，如边、建；⑨左框的字从上往下写，最后一笔是横折，如医、臣。
2、字的结构：
上下结构如，忐、忑；左右结构如，规、则；上中下结构如幕、慕；左中右结构如，树、鸿；半包围结构如，司、凶、速、全包围结构如，园、圆；独体字如，入、飞。
3、偏旁部首:
查找部首的一般原则是取上不取下;取左不取右；取外不取内；半包围多数取左上角；对称挟中的多取中。
注：
这仅是一般原则在实际运用中应灵活掌握。
4、常见多音字：
āi（挨着）ài（方兴未艾）āo（熬菜）bāo（剥开）bēi（背包）bēn（奔驰）
áì（挨打）yì（自怨自艾）áo（煎熬）bō（剥削）bèi（背后）bèn（投奔）
báng（一磅）bì（复辟）bié（告别）bo（萝卜）cáng（躲藏）chā（叉子）
páng（磅礴）pì（开辟）biè（别扭）bǔ（卜算子）zàng（宝藏）chǎ（叉开）
chāo（吵吵）chéng（乘法）chóng（重新）shā（刹时）chán（禅杖）chǎng（长度）
chǎo（吵架）shèng（万乘之国）zhòng（重量）chà（刹车）shàn（禅让）zhǎng（生长）
cháng（徜徉）cháo（朝向）chōng（冲锋）chǔ（处理）chù（畜生）chuāng（创伤）
tǎng（倘若）zhāo（朝阳）chòng（冲着）chù（处所）xù（畜牧）chuàng（创造）
cōng（从容）cì（伺候）cuō（撮合）dā（答应）dà（一打）dǎi（逮住）
cóng（从前）sì（伺机）zuó（一撮）dǎ（回答）dài（大夫）dài（逮捕）
dàn（子弹）dǎo（倒霉）dìng（钉住）dòu（斗争）dù（度数）dāng（当心）
tǎn（弹琴）dào（倒退）dīng（钉子）dǒu（一斗）duó（猜度）dàng（上当）
dī（提防）fā（发现）fēn（分开）fó（佛像）fèng（裂缝）gān（线杆）
tí（提高）fà（头发）fèn（水分）fú（仿佛）féng（缝补）gǎn（烟杆）
gān（干净）gēng（打更）gěi（交给）gōng（提供）gōu（勾引）gū（骨朵）
gàn（干部）gèng（更加）jǐ（供给）gòng（口供）gòu（勾当）gǔ（骨头）
guān（衣冠）gǔ（商贾）guān（观点）huán（归还）hāng（银行）hàn（汗水）
guàn（冠军）jiǎ（姓贾）guàn（道观）hái（还是）xíng（行动）hán（可汗）
hāng（引吭）hàng（巷道）hǎo（好人）hè（恐吓）huà（华山）huāng（明晃晃）
kēng（吭声）xiàng（小巷）hào（爱好）xià（吓唬）huá（中华）huàng（晃动）
huì（会议）háo（号叫）hē（喝水）héng（纵横）hú（桃核）huá（划船）
kuài（会计）hào（号召）hè（吆喝）hèng（横行）hé（核心）huà（计划）
jī（几乎）jiǎ（假货）jiān（监狱）jiàng（降落）jiāng（泥浆）jiǎo（矫健）
jǐ（几个）jià（假期）jiàn（太监）xiáng（投降）jiàng（浆糊）jiáo（矫情）
jǐ（济南）jí（狼藉）jiā（夹住）jiān（一间）jiāng（将军）jiǎo（教学）
jì（救济）jiè（慰藉）jiá（夹衣）jiàn（间接）jiàng（将领）jiào（教育）
jiǎo（角落）jiào（睡觉）jiē（结实）jǐn（不仅）jǐn（尽管）jīn（劲头）
jué（角色）jué（角色）jié（结构）jìn（仅管）jìn（自尽）jìng（强劲）
juǎn（卷起）jiē（节约）jìn（禁售）jū（拮据）juàn（猪圈）jué（倔强）
juàn（试卷）jiē（节奏）jìn（禁受）jù（根据）quān（圆圈）juè（倔劲）
kān（看守）kōng（天空）ké（蛋壳）lè（快乐）liǎ（俩人）liáng（凉爽）
kàn（看见）kòng（空地）qiào（地壳）yuè（音乐）liǎng（伎俩）liàng（凉会儿）
lè（勒索）liáng（丈量）liě（裂开）lòng（里弄）lǜ（效率）lòu（露出）
lēi（勒紧）liàng（商量）liè（裂缝）nòng（玩弄）shuài（率领）lù（露水）
lùn（讨论）lóng（牢笼）lōu（搂草）lù（鸭绿江）lún（涤纶）mǎi（埋葬）
lún（论语）lǒng（笼罩）lǒu（搂抱）lǜ（绿色）guān（纶巾）mán（埋怨）
mài（山脉）máo（猫腰）méi（没有）mī（眯缝）mó（电磨）mēn（闷热）
mò（脉脉）māo（猫咪）mò（淹没）mì（眯眼）mò（磨面）mèn（憋闷）
mó（模型）nán（困难）zhān（粘住）níng（列宁）pāo（泡沫）piān（影片）
mú（模样）nān（难过）nián（粘土）nìng（宁可）pào（灯泡）piān（片面）
pǎi（迫击炮）pī（劈开）piān（扁舟）pū（前仆后继）qī（栖息）qǐ（奇怪）
pò（强迫）pǐ（劈柴）biǎn（扁担）pú（仆人）xī（栖栖）jī（奇数）
qiǎ（关卡）qiáo（翘首）qiē（切开）qiàn（纤夫）qiāo（悄悄）qiǎo（家雀）
kǎ（卡车）qiào（翘起）qiè（切齿）xiàn（纤维）qiǎo（悄然）quě（麻雀）
qū（弯曲）rèn（任务）sā（撒手）sǎo（扫地）sǎn（散文）sāng（丧事）
qǔ（乐曲）rén（任丘）sǎ（撒种）sào（扫帚）sàn（散开）sàng（丧失）
shà（大厦）shān（扇风）shě（舍弃）shē（折了）sì（相似）shuō（说话）
xià（厦门）shàn（扇子）shè（宿舍）zhé（骨折）shì（似的）shuì（说客）
shèng（茂盛）shǎo（多少）shén（什么）shěng（节省）shú（数说）xiǔ（一宿）
chéng（盛饭）shào（少年）shì（什锦）xǐng（省悟）shù（数学）sù（宿舍）
tā（踏实）diào（调查）tiāo（挑水）wéi（成为）xì（关系）xiào（学校）
tà（踏步）tiáo（调皮）tiáo（挑动）wèi（为了）jì（系着）jiào（校正）
xiě（鸡血）xuán（旋转）xiāng（互相）xīng（兴奋）yà（轧花）yān（燕山）
xuē（血液）xuàn（旋床）xiàng（照相）xìng（高兴）zhá（轧钢）yàn（燕子）
yāo（要求）yìn（饮牲口）yīng（应该）zǎi（记载）zāng（肮脏）zhǎo（张牙舞爪）
yào（需要）yǐn（饮茶）yìng（答应）zài（载重）zàng（心脏）zhuǎ（爪子）
zhēng（正月）zhí（指头）zhuǎn（运转）zhī（一只）zhòng（中毒）zuān（钻研）
zhèng（正经）zhǐ（指挥）zhuàn（旋转）zhǐ（只有）zhōng（中心）zuàn（钻探）
zhǒng（种子）chuán（宣传）bēng（绷带）biàn（方便）bǐng（屏息）bó（停泊）
zhòng（种地）zhuàn（传记）běng（绷着）pián（便宜）píng（荧屏）pō（湖泊）
bǎi（柏树）cān（参加）ě（恶心）hōng（哄然）huó（和面）chēn（称心）
bó（柏林）cēn（参差）è（恶劣）hǒng（哄骗）hé（和平）chēng（称赞）
bò（黄柏）shēn（人参）wǜ（厌恶）hòng（起哄）hè（唱和）chēng（称杆）
hū（糊墙）jiě（解放）jiàng（倔强）là（落东西）lēi（累赘）mán（蔓菁）
hú（糊涂）jiè（押解）qiáng（坚强）luà（降落）lěi（积累）màn（蔓延）
hù（糊弄）xiè（姓解）qiǎng（强迫）lào（落子）lèi（劳累）wàn（瓜蔓）
mēng（蒙人）piāo（漂流）sāi（塞子）tiē（妥帖）
méng（启蒙）piǎo（漂白）sài（塞外）tié（请帖）zhāo（高着）chā（差别）
měng（蒙古）piào（漂亮）sè（堵塞）tiè（字帖）zháo（着急）chāi（出差）
yān（咽喉）zā（扎辫子）zuō（作坊）zhé（看着）chà（差错）
yàn（咽气）zhā（驻扎）zuó（作料）zhuó（着陆）cì（参差）
yè（呜咽）zhá（挣扎）zuò（工作）
5、形近字搭配的规律：
笔画相同，位置不同（如“人”与“入”）；字形相近，笔形不同（如“己”“已”“巳”）；字形相近，偏旁不同（如“读”“续”）；字形相近，笔画不同（如“木”“本”）；字形相近，读音相同（“咪”“眯”）；字形相近，读音不同（“较”“校”）；部首相同，位置不同（“旮”与“旯”）。
6、小学初步认识的造字法：
⑴象形字如，人、牛、马；⑵指示字如刃、中、本、末；⑶会意字如从、比、旦；
⑷形声字:
其类型有左形右声“踩”；右形左声“功”；上形下声“管”；下形上声“壁”；外形内声“阁”；内形外声“闷”。
7、同音字即不同的字读音完全相同，多义字即同一个字多种意思。
8、纠正错别字：
错别字包括错字和别字两种。
错字是笔画、偏旁或部首有错误，不成汉字了。
别字是指误用形体相同或相近的字代替了另一个字。
三、词语
1、近义词是指意思相同或相近的一组词语。
在小学语文中辨析近义词是一项重要的学习内容，辨析近义词可从以下几个方面着手：
注意词义的轻重，如“轻视”“蔑视”；注意词义的褒贬，如“鼓动”“煽动”；注意它们的使用范围，如“战役”“战斗”；注意运用的对象“尊敬”“尊重”
2、反义词是指词义相对或相反的一组词语。
关于反义词应注意的几个问题：
①反义词是一组属于同一类别的词语。
如，“冷—热”都表示温度。
②一个词与它的否定就不能构成反义词。
如“伟大---不伟大”就不能说他们是一组反义词。
③反义词不是完全固定的，更不是一对一的。
像“老”既能和“少”也能和“新”构成反义词。
3、词的本已、引申义和比喻义。
比如“饭碗”其基本义是“盛饭的碗”，但在语言环境的衬托下有时也可理解为“职业”，后者解释则是这个词的比喻义。
4、词语的感情色彩
有些词语带有一定的感情色彩。
带有赞扬、喜爱、尊敬、肯定等感情色彩词语是褒义词。
带有贬斥、憎恨、厌恶、轻蔑、否定等感情色彩的词语是贬义词。
有些词不表示褒贬，是中性词。
“成果、结果、后果”这三个词中“成果”褒义词，“后果”贬义词，“结果”中性词。
不同的词在不同的语言环境中感情色彩也会发生变化。
5、理解词语的方法
A根据组成词语的意义理解。
B借助字典理解。
C联系上下文理解。
D拆分词语的方法理解。
E利用近义词或反义词来理解。
F联系实际生活经验理解。
6、词语构成形式：
ABB：
绿油油白茫茫沉甸甸ABAB研究研究学习学习咨询咨询AABB恭恭敬敬干干净净规规矩矩
AABC井井有条莘莘学子依依不舍ABCC喜气洋洋生机勃勃忠心耿耿ABAC不离不弃无牵无挂活灵活现
7、成语
成语是人民群众长期习惯使用、简洁精辟的词组或短句。
成语的类型大致有以下几类：
来自历史故事：
卧薪尝胆围魏救赵破釜沉舟风声鹤唳草木皆兵多多益善退避三舍
来自寓言故事：
滥竽充数掩耳盗铃叶公好龙郑人买履刻舟求剑揠苗助长塞翁失马
关于邯郸成语：
胡服骑射负荆请罪黄粱一梦梅开二度围魏救赵毛遂自荐邯郸学步
来自古诗名著：
孤陋寡闻成人之美循循善诱鞠躬尽瘁青梅竹马窈窕淑女煮豆燃萁
源自神话传说：
后羿射日杞人忧天精卫填海女娲补天八仙过海愚公移山天衣无缝
来自民间口语：
七零八落说三道四见钱眼开一见钟情一针见血投鼠忌器不痛不痒
含近义词成语：
欢天喜地风平浪静山盟海誓翻天覆地防微杜渐陈词滥调言简意赅
含反义词成语：
声东击西七上八下喜怒无常南腔北调悲欢离合你死我活明争暗斗
含有数字成语：
一马当先三心二意三阳开泰四面八方五福临门六神无主七嘴八舌
八面玲珑九死一生十全十美百战百胜千钧一发万马奔腾
含有动物名称：
鼠目寸光牛鬼蛇神虎视眈眈兔死狐悲龙腾虎跃画蛇添足马到成功
亡羊补牢杀鸡儆猴鹤立鸡群狗急跳墙猪狗不如牛气冲天
描写人物品格：
高风亮节舍己救人丰功伟绩肝胆相照德高望重忠贞不渝舍生取义
描写人物神态：
喜笑颜开垂头丧气神采奕奕摇尾乞怜焦头烂额喜形于色和颜悦色
描写心理活动：
忐忑不安惴惴不安心惊肉跳仓皇失措踌躇不前临危不惧提心吊胆
描写人物外貌：
面黄肌瘦瘦骨嶙峋心宽体胖鹤发童颜落落大方笑容可掬眉清目秀
含有比喻成分：
暴跳如雷风景如画人流如织恩重如山如火如荼安若泰山如坐针毡
含有夸张成分：
震天动地弹丸之地一字千金一日千里一步登天一手遮天一日三秋
8、谚语：
是指流传在人民群众中的一种含义深刻、精炼形象、通俗易懂的句子。
谚语的分类很多，范围很广，下面是搜集整理的一部分谚语。
有关读书的：
读书破万卷，下笔如有神。
读书百遍，其义自见（xiàn）。
不吃饭则饥，不读书则愚。
树不修，长不直；人不学，没知识。
蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。
珍惜时间的：
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟少壮不努力，老大徒伤悲盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
最亮的东西是阳光，最宝贵的东西是时光。
志士惜年，贤人惜日，圣人惜时一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
时间就象海绵里的水一样，只要你愿意挤，总还是有的。
爱国的谚语：
天下兴亡,匹夫有责。
舍命才算真豪杰，爱国方成大丈夫国以民为本，民以国为家金窝银窝，不如家乡狗窝鸟儿不会忘记自己的窝，人不应该忘记自己的祖国。
立志的谚语：
不想当元帅的士兵不是好士兵。
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
与其当一辈子乌鸦，莫如当一次鹰。
燕雀安知鸿鹄之志哉鱼跳龙门往上游三军可夺帅也，匹夫不可夺志也
勉励自己的：
莫找借口失败，只找理由成功。
挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
自古成功在尝试。
靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。
失败是成功之母对勇气的最大考验，就是看一个人能否做到败而不馁。
注：
农业的谚语参照教材上的。
9、歇后语参照《河北教育》和六年级语文下册
10、惯用语：
八竿子打不着：
比喻关系疏远或没有关系。
不管黑猫白猫，捉住老鼠就是好猫：
一切从实际出发的形象化表述。
不管三七二十一：
不顾一切；不问是非情由。
唱白脸：
（白脸——京剧中的反派角色。
）指扮演反面的角色，对事情采取尖酸刻薄的态度。
唱对台戏：
比喻采取与对方相反的行动，或有意搞垮对方。
唱高调：
说不切实际的漂亮话；说得好听而不去行动。
唱主角：
比喻担负主要人物或在某方面起主导作用。
炒鱿鱼：
鱿鱼一炒就卷起来，像是卷铺盖，比喻解雇、撤职。
撑场面：
指维护表面的排场；维护体面。
吃错药：
比喻说话办事有违常理。
吃小灶：
比喻享受到特殊照顾。
穿小鞋：
比喻暗中刁难人。
打水漂：
比喻白白投入而没有收获。
打退堂鼓：
比喻办事中途退缩。
打圆场：
调解纠纷，缓和矛盾。
当面鼓对面锣：
比喻面对面的谈判或交换意见。
到什么山唱什么歌：
比喻按实际情况办事。
吊胃口：
用好吃的东西引起人的食欲，也比喻让人产生某种欲望或兴趣。
定心丸：
能使人情绪安定的东西。
高姿态：
指对别人宽容、谅解。
滚雪球：
比喻事物在原来的基础上数量越来越多，规模越来越大。
过五关斩六将：
比喻曾经值得骄傲的业绩，也比喻克服困难重重。
捡了芝麻丢西瓜：
比喻抓住了次要的东西而放弃了主要的东西。
交学费：
泛指为某项事业付出金钱或其他代价。
侃大山：
吹牛，说笑话，没有目的的聊天。
烂摊子：
比喻秩序混乱、不易收拾整顿的局面或单位。
摸着石头过河：
比喻在实践中摸索着前进。
拍脑袋：
指全凭主观决策、出主意 跑龙套：
比喻在人手下做无关紧要的事，或专做跑腿、或起次要作用，充当配角。
上台阶：
比喻取得新的更大的成就。
死马当活马医：
比喻在绝望的情况下尽力挽救，寄希望于万一。
抬轿子：
比喻为别人的利益奔走效劳或奉承吹捧。
台柱子：
比喻集体中的骨干。
台上三分钟，台下十年功：
原指精彩的舞台表演需要长期艰苦的训练，也泛指各方面的成果都要靠艰辛的训练、准备，才能取得。
挖墙脚：
从竞争对手那里弄走人才或抢走生意。
窝里斗：
指家庭或团体内部发生争斗和冲突。
捂盖子：
比喻掩盖事情的真相。
下台阶：
（设法）摆脱困境。
一锤子买卖：
一次性交易，多指不法商贩的行为，含贬义。
一方水土养一方人：
一定的环境造就一定的人才。
把在团体中起主导的人喻为（主心骨）（领头羊）把足智多谋的人喻为（智多星）把接待宾客的当地主人喻为（东道主）把公堂台阶下受审的囚犯喻为（阶下囚）把混混噩噩、不明事理的人喻为（糊涂虫）把世故圆滑的人喻为（老油条）把没有专业知识的外行人喻为（门外汉）把技艺不精、勉强凑合的人喻为（三脚猫把代人受过替人受罪的人喻为（替罪羊）
把一毛不拔吝啬钱财的人喻为（铁公鸡） 把立场不稳见风使舵的人喻为（变色龙）把蛮横无赖独霸一方的人喻为（地头蛇）把失去靠山无处投奔的人喻为（丧家犬）事故圆滑的人：
（老狐狸） 技艺不精,勉强凑合的人：
（二把刀）{三脚猫}恩将仇报的人：
（白眼狼）{中山狼}
把混混噩噩、不明事理的人喻为（糊涂虫） 黑心肠：
形容居心叵测，心肠狠毒。
背黑锅：
比喻代别人承担过错、罪名，泛指受到冤枉。
交白卷：
比喻承担的任务一点没完成。
大红人：
指受到领导信任、重用的人。
满堂红：
比喻全面胜利或兴旺发达。
11、对联参考六年级语文上册所抄的二十副对联及《河北教育》
12、名人名言：
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
惟贤惟德，能服于人。
——刘备良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。
——马克思非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
——诸葛亮一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。
——郭沫若恨不抗日死，留作今日羞。
国破尚如此，我何惜此头。
——吉鸿昌大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。
面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
——周恩来我是中国人民的儿子。
我深情地爱着我的祖国和人民。
——邓小平科学没有国界，科学家却有国界。
——巴甫洛夫我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。
——巴金惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。
——鲁迅
13、词语分类
⑴把不属于一类的找出来：
例如中国美国联合国法国俄罗斯英国其中“联合国”因为是国际组织的名称而不同于其他的国家名称。
⑵把一些词语按一定顺序排列起来，大致有以下的排列顺序：
①按照时间顺序排列：
比如早晨上午中午下午黄昏傍晚深夜前天昨天今天明天后天春夏秋冬
②按节日的先后顺序：
如，春节元宵节清明节端午节七夕中秋节重阳节除夕
元旦妇女节劳动节青年节儿童节党的生日建军节国庆节
③按范围的大小排列：
例如地月系太阳系银河系河外星系宇宙还比如有：
中国河北邯郸矿区和村八特
④按事物发展的规律：
如，婴儿幼儿少年青年中年老年还有的比如：
襁褓孩提豆蔻年华二八年华弱冠而立之年不惑之年知命之年花甲古稀耄耋期颐；生根发芽长叶开花结果；耕地播种浇水施肥收割归仓
⑶给所列的词语分类大概有以下几种情况：
①词语的感情色彩分类②按照词语的类别分类如：
名词动词形容词数词量词象声词叠词③词语所描述的事物进行分类
⑷词语所代表的的事物之间的对应关系，也就是平常所说的词语搭配。
14、“的、地、得”的用法：
①“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。
结构形式一般为：
形容词（代词）+的+
升级会员 