东南大学在线开放课程群申报书.docx
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东南大学在线开放课程群申报书
东南大学在线开放课程群申报书
申报院系：
课程群名称：
所属专业类：
课程群负责人：
课程一名称：
课程类型：
□公共基础课□专业基础课□专业核心课
□课程思政□大学生文化素质教育课□创新创业类课
所属专业：
课程一负责人：
课程二名称：
课程类型：
□公共基础课□专业基础课□专业核心课
□课程思政□大学生文化素质教育课□创新创业类课
所属专业：
课程二负责人：
课程三名称：
课程类型：
□公共基础课□专业基础课□专业核心课
□课程思政□大学生文化素质教育课□创新创业类课
所属专业：
课程三负责人：
东南大学教务处制
2018年9月
1．课程群负责人情况
基本情况
姓名
性别
出生年月
最终学历
专业技术职务
学位
行政职务
手机
电子邮件
学术研究情况
主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过五项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）；主编的省部级及以上规划教材、获奖教材（不超过五项）：
课程群简况
2.课程一情况
（1）课程负责人情况
基本情况
姓名
性别
出生年月
最终学历
专业技术职务
学位
行政职务
手机
电子邮件
教学情况
授课情况：
现课程负责人近三年讲授本课程情况；近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）。
近五年来讲授的
主要课程名称
课程类型
周学时
届数
学生总人数
教学研究情况：
承担的实践性教学任务（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）。
学术研究情况：
主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过五项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）；主编的省部级及以上规划教材、获奖教材（不超过五项）：
（2）课程团队
其他人员构成
（含辅导教师、教学设计、技术、支持服务等）
姓名
性别
出生年月
专业技术
职务
学科专业
在本课程中承担的工作
备注
队伍整体结构
教学、辅导、设计、技术等人员的配置情况
（3）课程情况
①课程概况
课程名称
预计总学时
预计总时长
每
讲
情
况
序号
专题标题
时长
主讲教师
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
②课程描述
1课程建设基础（目前本课程的开设情况，开设时间、年限、授课对象、授课人数，以及相关视频情况和面向社会的开放情况）
2课程内容（课程完整教学内容简介、章节安排、学时分配、重点和难点、考核方式等）
3课程预期受众的定位与目标
4相关教学资源储备情况
3.课程二情况
（1）课程负责人情况
基本情况
姓名
性别
出生年月
最终学历
专业技术职务
学位
行政职务
手机
电子邮件
教学情况
授课情况：
现课程负责人近三年讲授本课程情况；近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）。
近五年来讲授的
主要课程名称
课程类型
周学时
届数
学生总人数
教学研究情况：
承担的实践性教学任务（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）。
学术研究情况：
主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过五项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）；主编的省部级及以上规划教材、获奖教材（不超过五项）：
（2）课程团队
其他人员构成
（含辅导教师、教学设计、技术、支持服务等）
姓名
性别
出生年月
专业技术
职务
学科专业
在本课程中承担的工作
备注
队伍整体结构
教学、辅导、设计、技术等人员的配置情况
（3）课程情况
①课程概况
课程名称
预计总学时
预计总时长
每
讲
情
况
序号
专题标题
时长
主讲教师
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
②课程描述
1课程建设基础（目前本课程的开设情况，开设时间、年限、授课对象、授课人数，以及相关视频情况和面向社会的开放情况）
2课程内容（课程完整教学内容简介、章节安排、学时分配、重点和难点、考核方式等）
3课程预期受众的定位与目标
4相关教学资源储备情况
4.课程三情况
（1）课程负责人情况
基本情况
姓名
性别
出生年月
最终学历
专业技术职务
学位
行政职务
手机
电子邮件
教学情况
授课情况：
现课程负责人近三年讲授本课程情况；近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）。
近五年来讲授的
主要课程名称
课程类型
周学时
届数
学生总人数
教学研究情况：
承担的实践性教学任务（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）。
学术研究情况：
主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过五项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）；主编的省部级及以上规划教材、获奖教材（不超过五项）：
（2）课程团队
其他人员构成
（含辅导教师、教学设计、技术、支持服务等）
姓名
性别
出生年月
专业技术
职务
学科专业
在本课程中承担的工作
备注
队伍整体结构
教学、辅导、设计、技术等人员的配置情况
（3）课程情况
①课程概况
课程名称
预计总学时
预计总时长
每
讲
情
况
序号
专题标题
时长
主讲教师
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
②课程描述
1课程建设基础（目前本课程的开设情况，开设时间、年限、授课对象、授课人数，以及相关视频情况和面向社会的开放情况）
2课程内容（课程完整教学内容简介、章节安排、学时分配、重点和难点、考核方式等）
3课程预期受众的定位与目标
4相关教学资源储备情况
如若分课程数多于三门，请自行增加页数
5．建设措施（包括课程群整体后续建设与维护计划及措施、预期效果、经费预算等）
6．承诺与责任
1．学院和课程负责人保证申报所使用的课程资源知识产权清晰，无侵权使用的情况；
2．学院和课程负责人保证课程资源内容不存在政治性、思想性、科学性和规范性问题；
3．学院和课程负责人保证课程资源及申报材料不涉及国家安全和保密的相关规定，可以在网络上公开传播与使用；
4．申报课程入选后，学院和课程负责人须保证课程资源后续在东南大学在线开放课程平台免费共享。
课程群负责人签字：
课程负责人签字：
学院负责人签字：
学院公章：
日期：
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