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湖南省郴州市中考生物试题
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湖南省郴州市2020年中考生物试题
第I卷（选择题）
评卷人
得分
一、单选题
1．生物有许多区别于非生物的特征。
下列属于生物的是（）
A．地衣B．机器人
C．钟乳石D．煮熟的鸡蛋
【答案】A
【解析】
【分析】
生物的共同特征有：
①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】
机器人、钟乳石，煮熟的鸡蛋，都不具有繁殖等生物特征，因此不是生物；地衣具有生命现象属于生物。
故选A。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解生物的特征。
2．“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句谚语生动地反映了不同生物之间的哪种关系（）
A．合作B．竞争
C．捕食D．寄生
【答案】C
【解析】
【分析】
生物与生物之间的关系常见有：
捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。
【详解】
“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物与生物之间的捕食关系。
螳螂和蝉，螳螂吃蝉是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；黄雀和螳螂，黄雀吃螳螂是为了获取食物维持生存，属于捕食关系。
其食物链是：
树→蝉→螳螂→黄雀。
故选C。
【点睛】
解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系。
3．从古猿到人类的漫长进化历程中，古人类出现了许多区别于古猿的特征。
下列描述与事实不相符的是（）
A．前肢越来越粗壮有力B．能制造和使用工具
C．直立行走，前肢解放D．能够用火、产生语言
【答案】A
【解析】
【分析】
由于地形和气候的变化，森林大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活，一代一代向直立行走的方向发展，并学会使用和制造工具，产生了语言，进化成人类。
【详解】
非洲大陆曾经发生过剧烈的地壳变动，形成了最大的断裂谷，断裂谷两侧的生态环境因此发生了巨大的变化，当地的森林古猿也因此逐渐分化成两支，一支仍旧生活在森林环境中的森林古猿，逐渐进化成为现代的类人猿；另一支生活在断裂谷东部高地的森林古猿，由于森林大量消失，森林古猿不得不下地生活，下到地面上生活的那部分森林古猿，由于环境的改变和自身形态结构的变化，比如后肢越来越粗壮有力，逐渐形成了利用下肢行走的习惯，从而在以后的漫长岁月中获得了巨大的发展机会。
到距今大约200万年前，直立行走并能够制造和使用工具的古人类出现了，人类学家称他们为直立人。
又经过若干万年，古人类制造的工具越来越复杂并能够用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言，就这样经过漫长的进化过程而成为现代人，BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
【点睛】
本题的重点是了解人的进化。
4．新中国成立初期，地矿工作者长期在荒漠等恶劣环境下工作，很难吃到新鲜蔬菜水果，常会出现牙龈出血现象，此时他们需要补充哪种维生素（）
A．维生素AB．维生素B1
C．维生素CD．维生素D
【答案】C
【解析】
【分析】
维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。
【详解】
A.人体内缺乏维生素A容易引起皮肤粗糙、夜盲症等，A不符合题意。
B.缺乏维生素B1易患脚气病，B不符合题意。
C.坏血病是由于人体缺乏维生素C所引起的疾病，使毛细血管的脆性增加，从而引起皮、粘膜下出血。
因此地矿工作者应补充维生素C，C符合题意。
D.缺乏维生素D易患佝偻病和骨质疏松症，D不符合题意。
故选C。
【点睛】
本题的重点是了解维生素的缺乏症。
5．下列与泌尿系统有关的叙述，正确的是（）
A．肾单位是肾脏结构功能的基本单位，由肾小球、肾小囊、肾小管等部分组成
B．泌尿系统的主要器官是肾脏，每天形成的尿液大约有180升
C．肾小球和肾小囊有重吸收作用，重吸收葡萄糖等物质
D．肾小管有滤过作用，血细胞等物质能被滤过到肾小管
【答案】A
【解析】
【分析】
泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。
通过肾小球和肾小囊的滤过作用和肾小管的重吸收作用形成尿液。
【详解】
A．每个肾脏包括大约100万个结构和功能单位——肾单位，肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成，A符合题意。
B．肾脏是形成尿液的器官，是泌尿系统的主要器官，每天形成的尿液大约有1.5升，B不符合题意。
C．肾小球和紧贴着它的肾小囊内壁起过滤作用，当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以通过肾小球过滤到肾小囊中，肾小囊中的液体称为原尿，C不符合题意。
D．当原尿流经肾小管时，全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，这些被重新吸收的物质进入包围在肾小管外面的毛细血管中，送回血液里，而剩下的水、无机盐、尿素等就形成了尿液，D不符合题意。
故选A。
【点睛】
本题的重点是了解肾脏的结构及其功能。
6．鱼生活在水中，主要特征是体表有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
下列哪项属于分类学中的鱼类（）
A．章鱼、鳄鱼B．鲫鱼、甲鱼
C．草鱼、鱿鱼D．鲢鱼、鲤鱼
【答案】D
【解析】
【分析】
鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【详解】
A．章鱼属于软体动物，鳄鱼属于爬行动物，A不符合题意。
B．鲫鱼属于鱼类，甲鱼属于爬行动物，B不符合题意。
C．草鱼属于鱼类，鱿鱼属于软体动物，C不符合题意。
D．鲢鱼和鲤鱼，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，具有鱼类的特征，属于鱼类，D符合题意。
故选D。
【点睛】
解答此题的关键是知道鱼类的主要特征，即：
生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。
7．爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，其共同特征之一是（）
A．皮肤辅助肺呼吸B．体表有角质鳞片或甲
C．幼体在水中发育D．卵生，但卵表面没有坚韧的卵壳
【答案】B
【解析】
【分析】
爬行类体表覆盖着角质的细鳞或甲，雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，用肺呼吸。
因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖。
【详解】
A．爬行动物用肺呼吸，皮肤没有辅助呼吸的功能，A错误。
B．爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲，能够防止体内水分的蒸发，适于陆地生活，B正确。
C．爬行动物的生殖和发育完全摆脱了对水的依赖，属于真正的陆生脊椎动物，C错误。
D．爬行动物的生殖方式是卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，D错误。
故选B。
【点睛】
回答此题的关键是明确爬行动物的特点。
8．哺乳动物的运动系统是由下列哪项组成的（）
A．骨、肌肉B．骨骼、关节
C．骨骼肌、神经D．骨、关节、肌肉
【答案】D
【解析】
【分析】
哺乳类动物的运动系统是由骨、骨连接和骨骼肌（肌肉）组成的。
骨骼包括骨和骨连接。
【详解】
哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。
骨骼是由多块骨连接而成。
骨和骨之间的连接叫骨连接，有的骨连接不能活动。
有的稍微能活动，还有一种是能活动的，即一般所说的关节。
关节是骨连接的主要形式。
关节在运动中起到支点的作用。
骨起到杠杆的作用。
骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经。
能够收缩和舒张，牵引着骨围绕着关节做运动。
因此骨骼肌起到动力的作用。
所以组成哺乳动物运动系统的是骨、关节和肌肉。
故选D。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握运动系统的组成。
9．利用植物的无性生殖可以快速扩大新品种的繁殖量。
下列哪项不属于植物的无性生殖（）
A．葡萄的扦插B．柑橘的嫁接
C．草莓的组织培养D．水稻的杂交育种
【答案】D
【解析】
【分析】
有性生殖是指经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式；无性生殖是指不经两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
【详解】
A.葡萄的扦插未经两性生殖细胞的结合，为无性生殖，A不符合题意。
B.柑橘的嫁接未经两性生殖细胞的结合，为无性生殖，B不符合题意。
C.组织培养是利用无性生殖的原理使植物组织或细胞等快速发育成新植株，C不符合题意。
D.水稻的杂交育种是将父母本杂交，形成不同的遗传多样性，再通过对杂交后代的筛选，获得具有父母本优良性状，且不带有父母本中不良性状的新品种的育种方法，为有性生殖，D符合题意。
【点睛】
本题考察有性生殖和无性生殖的区别。
10．“悠悠文明史，漫漫丝绸路”，我国养蚕缫丝历史悠久。
蚕丝来自于家蚕哪一发育阶段（）
A．卵B．幼虫C．蛹D．成虫
【答案】B
【解析】
【分析】
家蚕属于完全变态发育，过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期。
【详解】
蚕的发育过程包括：
受精卵、幼虫、蛹、成虫四个过程，春蚕是在幼虫期后期吐丝，春蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了，所以一般养蚕的人，为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，可适当的延长它的幼虫期使其积累更多的营养。
故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解完全变态发育的发育特点。
11．在一生态系统中，能构成食物链的4种生物的相对数量大致如图。
下列说法正确的是（）
A．该食物链能量的最终来源是②
B．“②→①→④→③”可以表示一条食物链
C．当①的数量大量减少时，短期内对④没有直接影响
D．如果有难以分解的有毒物质进入该食物链，那么③体内有毒物质积累最少
【答案】B
【解析】
【分析】
（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。
食物链的正确写法是：
生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
【详解】
A．生态系统中能量最终来源于太阳。
太阳属于非生物部分，食物链中不应该出现非生物部分，A错误。
B．能量沿着食物链流动逐级递减。
因此在食物链中营养级越低，相对数量越多；营养级越高，相对数量越少。
根据图中数量关系，该食物链可表示为②→①→④→③，B正确。
C．图中的4种生物构成一条食物链：
②→①→④→③，当①的数量减少时，短期内④会因食物的减少而减少，C错误。
D．有毒物质是沿着食物链传递积累的，营养级越高，有毒物质越多。
图中③营养级最高，那么体内积累的毒素就越多，D错误。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念、能量流动的特点和生物富集。
12．日常生活中经常吃到各种时令水果，酸甜的汁液主要来自植物细胞的哪个结构（）
A．液泡B．细胞质
C．叶绿体D．细胞壁
【答案】A
【解析】
【分析】
时令水果的酸甜的汁液是植物细胞的代谢产物。
【详解】
A．液泡内的细胞液中溶解着多种物质，积累和贮存养料及多种代谢产物，A符合题意。
B．细胞质是进行新陈代谢的主要场所，绝大多数的化学反应都在细胞质中进行，B不符合题意。
C．叶绿体是含有绿色色素的质体，是绿色植物进行光合作用的场所，能将光能转变成化学能，C不符合题意。
D．细胞壁位于细胞膜外的一层较厚、较坚韧并略具弹性的结构，其功能是支持和保护细胞，D不符合题意。
故选A。
【点睛】
本题的重点是了解植物细胞的结构及其功能。
13．下列与绿色植物光合作用有关的叙述，正确的是（）
A．叶绿素是光合作用的主要场所
B．二氧化碳是光合作用的产物之一
C．光是光合作用必不可少的条件
D．光合作用制造的有机物都贮存在叶肉细胞内
【答案】C
【解析】
【分析】
绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。
叫做光合作用。
光合作用公式表示为：
。
【详解】
A．由分析可见：
光合作用的场所是叶绿体，而不是叶绿素，A错误。
B．由分析可见：
光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，B错误。
C．由分析可知，光合作用的条件是光，C正确。
D．光合作用制造的有机物储存在叶绿体，细胞质和液泡中，D错误。
故选C。
【点睛】
解此题的关键是理解掌握绿色植物的光合作用。
14．在公园、校园常看到辛勤的园丁为盆栽花木松土，这主要是为了保证花木根部正常进行（）
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．吸收作用
【答案】B
【解析】
【分析】
呼吸作用是细胞内的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程。
【详解】
植物的根呼吸的是空气中的氧气，经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。
故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解根呼吸的是空气中的氧。
15．如图是女性生殖系统（部分）结构模式图，精子和卵细胞结合形成受精卵的部位是（）
A．①B．②C．③D．④
【答案】B
【解析】
【分析】
图中①是子宫，②是输卵管，③是卵巢，④是阴道。
【详解】
①子宫是胚胎、胎儿发育的场所；②输卵管是运送卵细胞的通道，精子与卵细胞是在输卵管相遇结合形成受精卵的；③卵巢是女性主要的性器官，能够产生卵细胞和分泌雌性激素；④阴道是胎儿产出的通道。
故选B。
【点睛】
解此题的关键是理解掌握女性生殖系统的结构、功能。
16．下列关于合理营养和食品安全的说法，正确的是（）
A．炎炎烈日，可以多吃冰箱里的冷饮降温消暑
B．如果早餐来不及吃，可以通过多吃中餐来弥补
C．有“虫眼”的蔬菜最安全，可以放心购买和食用
D．不能常吃含苯甲酸钠、山梨酸钾等防腐剂的食品
【答案】D
【解析】
【分析】
（1）根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物。
食物多样、讲究荤素搭配，清淡少盐，要一日三餐，定时定量。
（2）食品安全指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。
【详解】
A．炎炎夏日，冷饮虽能消热解暑，但过量的饮用会刺激肠胃，导致胃肠功能紊乱，影响食物的消化，A错误。
B．每天要一日三餐，按时进餐，合理膳食要求早、中、晚餐的能量摄入分别占30%、40%、30%，B错误。
C．蔬菜在生长过程中，有可能受到病虫害的威胁，有的人可能提前喷药预防，并经常喷药，蔬菜没有虫害，因此没有虫眼；有的人可能没有预防，后来发现有了虫害，可能要喷药灭虫，尤其是在后期喷药，农药残留更多。
因此带“虫眼”的蔬菜农药含量不一定少，C错误。
D．大量的防腐剂对人体有一定的危害。
不能常吃含有苯甲酸钠、山梨酸、山梨酸钠等防腐剂的食品，D正确。
【点睛】
解此题的关键是理解合理膳食、食品安全的含义。
17．吃饭时大声说笑，食物易进入气管。
这与下列哪个结构来不及盖住喉口有关（）
A．软腭B．气管软骨C．会厌软骨D．甲状软骨
【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查的是会厌软骨的作用，会厌软骨能防止食物进入气管。
【详解】
鼻吸入的空气和经咀嚼的食物都会经过咽，之后各走各路，空气会进入气管，食物则会进入食道（气管位于食道的前面），这是由咽喉下方的会厌软骨所决定的。
当我们吸气时，会厌软骨静止不动，让空气进入气管；当我们吞咽时，一方面软颚会向后延伸，阻止食物进入鼻腔；另一方面喉的上升，令会厌软骨像门一样，将气管喉覆盖，令食物进入食道。
由此可知，吃饭时大说大笑会厌软骨来不及盖住喉口，就会呛着。
故选C。
【点睛】
会厌软骨的作用与其结构和位置有关。
18．人在呼吸时，胸廓扩大导致吸气、缩小导致呼气。
下列哪种组合表示肺处于吸气状态（）
A．甲、丙B．甲、丁C．乙、丙D．乙、丁
【答案】B
【解析】
【分析】
呼吸肌的收缩和舒张引起胸腔有规律的扩大与缩小叫呼吸运动，呼吸运动实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换。
【详解】
呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。
吸气时：
膈肌与肋间肌收缩，膈肌顶部下降，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压低于外界大气压，外界气体入肺；
呼气时：
膈肌和肋间外肌舒张，膈肌顶部上升，肋骨与胸骨因本身重力而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压高于外界大气压，肺内气体流出，形成呼气运动。
观察图示可知：
甲图和丁图，膈肌处于收缩状态、膈顶下降，胸廓扩大，应该是吸气。
乙图和丙图，膈肌处于舒张状态、膈顶上升，胸廓缩小，应该是呼气。
故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解胸廓扩大导致吸气，胸廓缩小导致呼气。
19．无脊椎动物种类繁多，主要类群有腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等。
下列属于扁形动物的是（）
A．涡虫、血吸虫B．蜈蚣、蜘蛛C．水母、水螅D．蛲虫、钩虫
【答案】A
【解析】
【分析】
扁形动物的主要特征：
身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门。
【详解】
A．涡虫和血吸虫都属于扁形动物，A符合题意。
B．蜈蚣和蜘蛛属于节肢动物，B不符合题意。
C．水母和水螅属于腔肠动物，C不符合题意。
D．蛲虫和钩虫属于线形动物，D不符合题意。
故选A。
【点睛】
解答此类题目的关键是明确扁形动物的特征及常见的例子。
20．鸟类有许多适应飞行的特点，下列描述正确的是（）
A．鸟类体温恒定，所以能够飞行
B．鸟类的气囊能贮存空气，与肺一样能进行气体交换
C．鸟类的骨骼轻、薄，有的骨内部中空，可以减轻体重
D．鸟类的翼（翅膀）的肌肉最发达，为飞行提供强大的动力
【答案】C
【解析】
【分析】
鸟适于飞行的特点：
鸟的体形呈流线型，有利于减少飞行时的阻力；胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，可减小飞行时的体重；鸟的食量大，身体里有发达的气囊与肺相通，起到辅助呼吸的作用，便于为飞行提供足够的能量。
【详解】
A．鸟类体温恒定减少了对环境的依赖性，有利于生存和繁殖，与飞行无关，A符合题意。
B．鸟类的气囊主要功能是贮存空气，辅助肺进行双重呼吸，为飞行提供足够的能量，B不符合题意。
C．鸟类的骨骼轻、薄，有的骨内部中空，可以减轻体重，利于飞行，C不符合题意。
D．鸟类的前肢变成翼，胸肌发达，利于牵动翼飞行，D不符合题意。
故选A。
【点睛】
掌握鸟类与飞行生活相适应的特点，结合题意，即可正确解答。
21．动物行为从获得的途径来看，大致可分为先天性行为和学习行为。
下列行为的获得与“老马识途”相近的是（）
A．蜘蛛结网B．鹦鹉学舌C．公鸡打鸣D．蜻蜓点水
【答案】B
【解析】
【分析】
先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是指在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
老马识途是通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为。
【详解】
A．蜘蛛结网是由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，A不符合题意。
B．鹦鹉学舌是由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为，B符合题意。
C．公鸡打鸣是由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，C不符合题意。
D．蜻蜓点水是由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，D不符合题意。
故选B。
【点睛】
本题的重点是区分先天性行为和学习行为。
22．苍耳果实带有钩刺，可钩挂在动物皮毛上，被动物带到不同的地方，这体现了动物在生物圈中的哪项作用（）
A．帮助植物传播种子B．促进生态系统的物质循环
C．帮助植物传粉D．在生物平衡中起重要作用
【答案】A
【解析】
【分析】
动物在自然界中的作用：
动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。
【详解】
动物在生物圈中的三大作用：
①动物在生态平衡中起着重要的作用；例如“剿灭麻雀”会使一些农作物害虫的数量增加，从而使农作物受到伤害。
②动物能促进生态系统的物质循环；动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者，消费者自身的代谢活动促进了物质循环的进行。
③动物帮助植物传粉、传播种子。
动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。
苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上，被动物带到不同的地方。
体现了动物能够帮助植物传播果实和种子。
A符合题意。
故选A。
【点睛】
回答此题的关键是明确动物在生物圈中的作用。
23．下列关于染色体的叙述，正确的是（）
A．染色体易被酸性染料染成深色
B．人的体细胞中有23条染色体
C．男性只能产生含Y染色体的精子
D．同种生物的染色体数目和形态是一定的
【答案】D
【解析】
【分析】
染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体包括DNA和蛋白质。
DNA是生物的主要遗传物质，一条DNA上有许许多多的基因，一个基因只是DNA上的一个片段，生物的各种性状都是分别有这些不同的基因控制的。
【详解】
A．染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，A错误。
B．人的体细胞中有23对染色体而不是23条染色体，B错误
C．男性能产生二种精子：
含Y染色体的精子和含X染色体的精子，C错误。
D．同种生物的染色体数目和形态是一定的，这就保证了同种生物遗传物质相同，D正确。
【点睛】
解此题的关键是理解掌握染色体内有遗传物质DNA。
24．下列与达尔文的自然选择学说不相符的是（）
A．生物普遍存在过度繁殖的现象B．资源有限，生物需要进行生存斗争
C．适应环境的生物生存下来D．生物的变异一定有利于适应环境
【答案】D
【解析】
【分析】
达尔文指出，大多数生物都有很强的繁殖能力，又由于生物生存的空间与食物是有限的，所以生物就会因争夺生存的空间与食物而进行生存斗争。
一切生物都具有产生变异的特性，在生物产生的各种变异中，有的可以遗传，有的不能够遗传，有的对生物的生存有利，有的对生物的生存不利。
在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。
这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。
因此自然界中的生物，具有有利变异的个体，就容易生存下来，并且繁殖后代，具有不利变异的个体，则容易被淘汰。
在剧烈的生存斗争中，适者生存，不适者被淘汰的过程就是自然选择。
【详解】
A．大多数生物都有很强的繁殖能力，因此自然界中大多数生物有过度繁殖现象，A正确。
B．生物生存的空间与食物是有限的，因此生物为争夺有限的生存条件会进行斗争，B正确。
C．适者生存，不适者被淘汰。
因此适应环境的生物才生存下来，C正确。
D．生物的变异是不定向的，有的变异适应环境，有的变异不适应环境，D错误。
故选D。
【点睛】
遗传和变异是生物进化的内在基础，环境的变化是生物进化的外在动力，生物只有适应不断变化的环境，才能生存和发展。
25．健康人生是永恒的话题。
下列哪项有利于身心健康（）
A．为了保持身材，经常吃减肥药
B．经常参加适宜的体育运动
C．不能容忍身边同学和家人的缺点或错误
D．有烦恼时，不向父母和老师诉说，闷在心里
【答案】B
【解析】
【分析】
健康是指一种身体上、心理上和社会适应
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