八四班干部及课代表职责分析.docx

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八四班干部及课代表职责分析

班干部职责

（一）班长职责:

（韩萍、韩亚男）

1．全面负责班上的事务，如遇突发事件及时通知班主任。

2．每天早上检查未到校学生，并及时填好请假条，且及时通知班主任。

（韩萍）

3、每周三活动课召开班干部例会。

提出班级的成绩及存在的主要问题。

同时商讨解决问题的方案供班主任参考，并在班务日记上记录。

4．安排班干部对重点学生进行心理辅导与个别谈话进行帮扶活动。

5．每周一班会课前收集班干部及同学们反映的意见联系班主任并及时向班主任汇报班级突发性事件。

每天向班主任汇报学校政教处对班级的考核结果，且说明详细情况。

6．对班委成员进行考核。

帮助和协调班委其他成员开展工作，对一些临时性工作有权确定负责人。

7．周末负责将各班委记录的违纪情况登记表交由班主任。

周一上午，从班主任处拿回。

8.班主任请假或有其他事可以代理班主任处理班级事务。

9、协助值日生做好课堂考勤，及时掌握无故缺席者的名单，并向老师说明。

（韩萍）

10、及时传达学校及班主任对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。

班干部职责

（一）班长职责:

（韩萍、韩亚男）

1．全面负责班上的事务，如遇突发事件及时通知班主任。

2．每天早上检查未到校学生，并及时填好请假条，且及时通知班主任。

（韩萍）

3、每周三活动课召开班干部例会。

提出班级的成绩及存在的主要问题。

同时商讨解决问题的方案供班主任参考，并在班务日记上记录。

4．安排班干部对重点学生进行心理辅导与个别谈话进行帮扶活动。

5．每周一班会课前收集班干部及同学们反映的意见联系班主任并及时向班主任汇报班级突发性事件。

每天向班主任汇报学校政教处对班级的考核结果，且说明详细情况。

6．对班委成员进行考核。

帮助和协调班委其他成员开展工作，对一些临时性工作有权确定负责人。

7．周末负责将各班委记录的违纪情况登记表交由班主任。

周一上午，从班主任处拿回。

8.班主任请假或有其他事可以代理班主任处理班级事务。

9、协助值日生做好课堂考勤，及时掌握无故缺席者的名单，并向老师说明。

（韩萍）

10、及时传达学校及班主任对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。

（二）学习委员职责（宿玲玲、曹俊杰）

　　1．在学习中，学习委员应起到标兵作用，努力提高自身综合素质。

　　2．协助任课老师或各科表课间整理作业，找出未交者，报出名单。

　　3．课后能起到桥梁作用，向任课老师反映同学们学习中的难点，向同学们传达老师的回复。

　　4．在特殊情况下，如老师生病或上课地点改动等，学习委员协同课代表，应起到联络员的作用，灵活处理而又不失原则。

　　5．组织检查、监督班级同学的学习情况。

7．努力提高班级的学习氛围，组织开展有利于提高同学学习能力、专业能力、英语能力的各项活动。

8．协助纪律委员维持课堂纪律，特别是早读，对于违纪同学指出并责其改正。

（二）学习委员职责（宿玲玲、曹俊杰）

　　1．在学习中，学习委员应起到标兵作用，努力提高自身综合素质。

　　2．协助任课老师或各科表课间整理作业，找出未交者，报出名单。

　　3．课后能起到桥梁作用，向任课老师反映同学们学习中的难点，向同学们传达老师的回复。

　　4．在特殊情况下，如老师生病或上课地点改动等，学习委员协同课代表，应起到联络员的作用，灵活处理而又不失原则。

　　5．组织检查、监督班级同学的学习情况。

7．努力提高班级的学习氛围，组织开展有利于提高同学学习能力、专业能力、英语能力的各项活动。

8．协助纪律委员维持课堂纪律，特别是早读，对于违纪同学指出并责其改正。

（三）卫生委员职责

　1、随时检查室内的保洁情况，对有乱扔果皮纸屑等者，令其清理，并及时登记。

2、领导两名值日生搞好班级卫生，每天早、午、各扫地一次。

及时发现地面上的碎纸，谁的座位底下谁负责，及时征求值周学生对班级卫生的意见。

　　（四）劳动委员职责

　　1．安排卫生值日的工作并书写到黑板上。

（如大扫除）

2．检查卫生的完成情况，并找出积极劳动和消极劳动的人员名单，并给予加、减分。

（五）文艺委员（兼宣传委员）职责

1．负责日常教室的布置工作。

　　2．安排每期的黑板报。

　　3．组织各类文艺活动。

4、课前一首歌。

（听侯学校安排）

（六）体育委员职责

　　1．带头做好眼保健操、课间操，并维护秩序和整队

2．做好运动会的准备、组织、总结工作。

3．开展各项体育竞赛活动。

4、协助体育教师上好每一堂体育课。

（六）、团支部

1.团支部设支部书记、组织委员、宣传委员各一人。

2.支部书记可由班长韩亚男兼任。

支部书记负责组织全班共青团员，按时完成校团委布置的各项任务。

3.支部组织委员，具体负责发展新团员的工作，负责对团外积极分子的帮助、引导，使之尽快达到团员标准。

负责向支部建议召开支部会议或团员大会，讨论研究发展新团员，一经批准，则具体负责组织，主持会议。

4.支部宣传委员，具体负责本班团员各项活动及好人好事的宣传工作。

一方面向本班全体同学宣传，使同学学有榜样；一方面向校团委及上级部门、有关新闻单位宣传，使上级及时发现先进典型。

对团员及同学中的不良倾向，凡带有普遍性的，也有在一定范围内宣传的义务，以便引起有关单位与个人的警觉，及时加以控制。

　（六）、团支部

1.团支部设支部书记、组织委员、宣传委员各一人。

2.支部书记可由班长韩亚男兼任。

支部书记负责组织全班共青团员，按时完成校团委布置的各项任务。

3.支部组织委员，具体负责发展新团员的工作，负责对团外积极分子的帮助、引导，使之尽快达到团员标准。

负责向支部建议召开支部会议或团员大会，讨论研究发展新团员，一经批准，则具体负责组织，主持会议。

4.支部宣传委员，具体负责本班团员各项活动及好人好事的宣传工作。

一方面向本班全体同学宣传，使同学学有榜样；一方面向校团委及上级部门、有关新闻单位宣传，使上级及时发现先进典型。

对团员及同学中的不良倾向，凡带有普遍性的，也有在一定范围内宣传的义务，以便引起有关单位与个人的警觉，及时加以控制。

（六）、团支部

1.团支部设支部书记、组织委员、宣传委员各一人。

2.支部书记可由班长韩亚男兼任。

支部书记负责组织全班共青团员，按时完成校团委布置的各项任务。

3.支部组织委员，具体负责发展新团员的工作，负责对团外积极分子的帮助、引导，使之尽快达到团员标准。

负责向支部建议召开支部会议或团员大会，讨论研究发展新团员，一经批准，则具体负责组织，主持会议。

4.支部宣传委员，具体负责本班团员各项活动及好人好事的宣传工作。

一方面向本班全体同学宣传，使同学学有榜样；一方面向校团委及上级部门、有关新闻单位宣传，使上级及时发现先进典型。

对团员及同学中的不良倾向，凡带有普遍性的，也有在一定范围内宣传的义务，以便引起有关单位与个人的警觉，及时加以控制。

（七）生活委员职责

1．管理好教室的公共财产，每天监督放学后关灯及门窗。

2．积极协助学生会成员维持就餐秩序。

3、负责指导班级承包人对工作是否认真，对不认真者可决定批评、惩罚甚至撤换；

4、负责收取学杂费、书费、班费等班级各项费用，及时将需上交的费用于当日放学前上交学校；负责班费的保管及记好班费往来帐目，并于必要时向同学们颂负责班级卫生清扫的指导工作组织好全班大扫除。

5、负责服装、发型、零食等项工作，开展且负责学校及班级大型活动的组织工作。

　　　　（八）值日生：

（全班同学）

　　1.课前课后，声音宏亮喊上下课指令。

　　2．值日生协同劳动委员要认真负责督促检查教室内、卫生区的保洁情况，发现垃圾及时通知劳动委员或值日组成员。

　　3．值日生擦黑板要及时、认真、干净（包括讲桌）。

　　4．协同纪律委员和学习委员维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评。

　　5．维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为，对课间在教室内说话的同学予以批评，并及时登记。

6．协助体育委员，督促同学们认真做好课间操、眼保健操。

（七）组长：

　　1.每天收各科作业，做好记录并交到科代表处；

2.负责本小组成员的学习、纪律的检查和督促。

（七）组长：

　　1.每天收各科作业，做好记录并交到科代表处；

2.负责本小组成员的学习、纪律的检查和督促。

（七）组长：

　　1.每天收各科作业，做好记录并交到科代表处；

2.负责本小组成员的学习、纪律的检查和督促。

（七）组长：

　　1.每天收各科作业，做好记录并交到科代表处；

2.负责本小组成员的学习、纪律的检查和督促。

（七）组长：

　　1.每天收各科作业，做好记录并交到科代表处；

2.负责本小组成员的学习、纪律的检查和督促。

（七）组长：

　　1.每天收各科作业，做好记录并交到科代表处；

2.负责本小组成员的学习、纪律的检查和督促。

（七）组长：

　　1.每天收各科作业，做好记录并交到科代表处；

2.负责本小组成员的学习、纪律的检查和督促。

（七）组长：

　　1.每天收各科作业，做好记录并交到科代表处；

2.负责本小组成员的学习、纪律的检查和督促。

（七）组长：

　　1.每天收各科作业，做好记录并交到科代表处；

2.负责本小组成员的学习、纪律的检查和督促。

（七）组长：

　　1.每天收各科作业，做好记录并交到科代表处；

2.负责本小组成员的学习、纪律的检查和督促。

（七）组长：

　　1.每天收各科作业，做好记录并交到科代表处；

2.负责本小组成员的学习、纪律的检查和督促。

（七）组长：

　　1.每天收各科作业，做好记录并交到科代表处；

2.负责本小组成员的学习、纪律的检查和督促。

（七）组长：

　　1.每天收各科作业，做好记录并交到科代表处；

2.负责本小组成员的学习、纪律的检查和督促。

（七）组长：

　　1.每天收各科作业，做好记录并交到科代表处；

2.负责本小组成员的学习、纪律的检查和督促。

（七）组长：

　　1.每天收各科作业，做好记录并交到科代表处；

2.负责本小组成员的学习、纪律的检查和督促。

（九）值日班长---纪律委员职责

1.负责记载当天的出缺席情况，及时在班级日报上登载，对迟到的同学提出批评，予以处罚。

2.维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评、处罚。

自习课有准假权。

3.维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为，在“无声日”期间，对课间在教室内说话的同学予以批评、处罚。

5.协助体育委员，督促同学们认真做好课间操。

6.督促同学们做好眼保健操，可协助生活委员发现眼保健操不认真的同学，予以批评、处罚。

7.在任班长的前一天晚上放学后，选择一条对班级现状有针对性的格言，抄写在黑板的右侧。

8.值班当天学校若召开班主任会，则可代替班主任参加会议，倘若召开班长或班干部会，而干部不在或不能脱身时，则可参加班长或干部会议。

（九）值日班长---纪律委员职责

1.负责记载当天的出缺席情况，及时在班级日报上登载，对迟到的同学提出批评，予以处罚。

2.维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评、处罚。

自习课有准假权。

3.维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为，在“无声日”期间，对课间在教室内说话的同学予以批评、处罚。

5.协助体育委员，督促同学们认真做好课间操。

6.督促同学们做好眼保健操，可协助生活委员发现眼保健操不认真的同学，予以批评、处罚。

7.在任班长的前一天晚上放学后，选择一条对班级现状有针对性的格言，抄写在黑板的右侧。

8.值班当天学校若召开班主任会，则可代替班主任参加会议，倘若召开班长或班干部会，而干部不在或不能脱身时，则可参加班长或干部会议。

（九）值日班长---纪律委员职责

1.负责记载当天的出缺席情况，及时在班级日报上登载，对迟到的同学提出批评，予以处罚。

2.维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评、处罚。

自习课有准假权。

3.维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为，在“无声日”期间，对课间在教室内说话的同学予以批评、处罚。

5.协助体育委员，督促同学们认真做好课间操。

6.督促同学们做好眼保健操，可协助生活委员发现眼保健操不认真的同学，予以批评、处罚。

7.在任班长的前一天晚上放学后，选择一条对班级现状有针对性的格言，抄写在黑板的右侧。

8.值班当天学校若召开班主任会，则可代替班主任参加会议，倘若召开班长或班干部会，而干部不在或不能脱身时，则可参加班长或干部会议。

（九）值日班长---纪律委员职责

1.负责记载当天的出缺席情况，及时在班级日报上登载，对迟到的同学提出批评，予以处罚。

2.维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评、处罚。

自习课有准假权。

3.维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为，在“无声日”期间，对课间在教室内说话的同学予以批评、处罚。

5.协助体育委员，督促同学们认真做好课间操。

6.督促同学们做好眼保健操，可协助生活委员发现眼保健操不认真的同学，予以批评、处罚。

7.在任班长的前一天晚上放学后，选择一条对班级现状有针对性的格言，抄写在黑板的右侧。

8.值班当天学校若召开班主任会，则可代替班主任参加会议，倘若召开班长或班干部会，而干部不在或不能脱身时，则可参加班长或干部会议。

（十）科代表职责

1.负责本学科老师委派的任务，例如：

收发作业，收发试卷，准备课堂用简单的教具，协助老师做演示实验，帮助老师做分组实验的准备工作。

2.及时订同学们对教师教学的意见和建议，并及时向老师反映。

3.协助老师调查、了解、分析本学科学习极端后进同学的困难、障碍，并尽力帮助其排除一部分

4.更深地了解任课老师的意图，教学的风格、特点，及时向同学们加以介绍，使同学们尽快适应都是的教法。

5.负责记载末学期历次考试，并对成绩升降民政部进行分析，为提高人同学们以指导，给教师当好参谋。

6、每天把未完成作业人员名单、每次作业认真、背诵良好的人员名单送给学习委员和班主任，以此来加、减分7、做好本科的带头作用。

（十）科代表职责

1.负责本学科老师委派的任务，例如：

收发作业，收发试卷，准备课堂用简单的教具，协助老师做演示实验，帮助老师做分组实验的准备工作。

2.及时订同学们对教师教学的意见和建议，并及时向老师反映。

3.协助老师调查、了解、分析本学科学习极端后进同学的困难、障碍，并尽力帮助其排除一部分

4.更深地了解任课老师的意图，教学的风格、特点，及时向同学们加以介绍，使同学们尽快适应都是的教法。

5.负责记载末学期历次考试，并对成绩升降民政部进行分析，为提高人同学们以指导，给教师当好参谋。

6、每天把未完成作业人员名单、每次作业认真、背诵良好的人员名单送给学习委员和班主任，以此来加、减分。

7、做好本科的带头作用。

十）科代表职责

1.负责本学科老师委派的任务，例如：

收发作业，收发试卷，准备课堂用简单的教具，协助老师做演示实验，帮助老师做分组实验的准备工作。

2.及时订同学们对教师教学的意见和建议，并及时向老师反映。

3.协助老师调查、了解、分析本学科学习极端后进同学的困难、障碍，并尽力帮助其排除一部分

4.更深地了解任课老师的意图，教学的风格、特点，及时向同学们加以介绍，使同学们尽快适应都是的教法。

5.负责记载末学期历次考试，并对成绩升降民政部进行分析，为提高人同学们以指导，给教师当好参谋。

6、每天把未完成作业人员名单、每次作业认真、背诵良好的人员名单送给学习委员和班主任，以此来加、减分。

7、做好本科的带头作用。

（十）科代表职责

1.负责本学科老师委派的任务，例如：

收发作业，收发试卷，准备课堂用简单的教具，协助老师做演示实验，帮助老师做分组实验的准备工作。

2.及时订同学们对教师教学的意见和建议，并及时向老师反映。

3.协助老师调查、了解、分析本学科学习极端后进同学的困难、障碍，并尽力帮助其排除一部分

4.更深地了解任课老师的意图，教学的风格、特点，及时向同学们加以介绍，使同学们尽快适应都是的教法。

5.负责记载末学期历次考试，并对成绩升降民政部进行分析，为提高人同学们以指导，给教师当好参谋。

6、每天把未完成作业人员名单、每次作业认真、背诵良好的人员名单送给学习委员和班主任，以此来加、减分。

7、做好本科的带头作用。

十）科代表职责

1.负责本学科老师委派的任务，例如：

收发作业，收发试卷，准备课堂用简单的教具，协助老师做演示实验，帮助老师做分组实验的准备工作。

2.及时订同学们对教师教学的意见和建议，并及时向老师反映。

3.协助老师调查、了解、分析本学科学习极端后进同学的困难、障碍，并尽力帮助其排除一部分

4.更深地了解任课老师的意图，教学的风格、特点，及时向同学们加以介绍，使同学们尽快适应都是的教法。

5.负责记载末学期历次考试，并对成绩升降民政部进行分析，为提高人同学们以指导，给教师当好参谋。

6、每天把未完成作业人员名单、每次作业认真、背诵良好的人员名单送给学习委员和班主任，以此来加、减分。

7、做好本科的带头作用。

（十）科代表职责

1.负责本学科老师委派的任务，例如：

收发作业，收发试卷，准备课堂用简单的教具，协助老师做演示实验，帮助老师做分组实验的准备工作。

2.及时订同学们对教师教学的意见和建议，并及时向老师反映。

3.协助老师调查、了解、分析本学科学习极端后进同学的困难、障碍，并尽力帮助其排除一部分

4.更深地了解任课老师的意图，教学的风格、特点，及时向同学们加以介绍，使同学们尽快适应都是的教法。

5.负责记载末学期历次考试，并对成绩升降民政部进行分析，为提高人同学们以指导，给教师当好参谋。

6、每天把未完成作业人员名单、每次作业认真、背诵良好的人员名单送给学习委员和班主任，以此来加、减分。

7、做好本科的带头作用。

十）科代表职责

1.负责本学科老师委派的任务，例如：

收发作业，收发试卷，准备课堂用简单的教具，协助老师做演示实验，帮助老师做分组实验的准备工作。

2.及时订同学们对教师教学的意见和建议，并及时向老师反映。

3.协助老师调查、了解、分析本学科学习极端后进同学的困难、障碍，并尽力帮助其排除一部分

4.更深地了解任课老师的意图，教学的风格、特点，及时向同学们加以介绍，使同学们尽快适应都是的教法。

5.负责记载末学期历次考试，并对成绩升降民政部进行分析，为提高人同学们以指导，给教师当好参谋。

6、每天把未完成作业人员名单、每次作业认真、背诵良好的人员名单送给学习委员和班主任，以此来加、减分。

7、做好本科的带头作用。

（十）科代表职责

1.负责本学科老师委派的任务，例如：

收发作业，收发试卷，准备课堂用简单的教具，协助老师做演示实验，帮助老师做分组实验的准备工作。

2.及时订同学们对教师教学的意见和建议，并及时向老师反映。

3.协助老师调查、了解、分析本学科学习极端后进同学的困难、障碍，并尽力帮助其排除一部分

4.更深地了解任课老师的意图，教学的风格、特点，及时向同学们加以介绍，使同学们尽快适应都是的教法。

5.负责记载末学期历次考试，并对成绩升降民政部进行分析，为提高人同学们以指导，给教师当好参谋。

6、每天把未完成作业人员名单、每次作业认真、背诵良好的人员名单送给学习委员和班主任，以此来加、减分。

7、做好本科的带头作用。

十）科代表职责

1.负责本学科老师委派的任务，例如：

收发作业，收发试卷，准备课堂用简单的教具，协助老师做演示实验，帮助老师做分组实验的准备工作。

2.及时订同学们对教师教学的意见和建议，并及时向老师反映。

3.协助老师调查、了解、分析本学科学习极端后进同学的困难、障碍，并尽力帮助其排除一部分

4.更深地了解任课老师的意图，教学的风格、特点，及时向同学们加以介绍，使同学们尽快适应都是的教法。

5.负责记载末学期历次考试，并对成绩升降民政部进行分析，为提高人同学们以指导，给教师当好参谋。

6、每天把未完成作业人员名单、每次作业认真、背诵良好的人员名单送给学习委员和班主任，以此来加、减分。

7、做好本科的带头作用。

十）科代表职责

1.负责本学科老师委派的任务，例如：

收发作业，收发试卷，准备课堂用简单的教具，协助老师做演示实验，帮助老师做分组实验的准备工作。

2.及时订同学们对教师教学的意见和建议，并及时向老师反映。

3.协助老师调查、了解、分析本学科学习极端后进同学的困难、障碍，并尽力帮助其排除一部分

4.更深地了解任课老师的意图，教学的风格、特点，及时向同学们加以介绍，使同学们尽快适应都是的教法。

5.负责记载末学期历次考试，并对成绩升降民政部进行分析，为提高人同学们以指导，给教师当好参谋。

6、每天把未完成作业人员名单、每次作业认真、背诵良好的人员名单送给学习委员和班主任，以此来加、减分。

7、做好本科的带头作用。

十）科代表职责

1.负责本学科老师委派的任务，例如：

收发作业，收发试卷，准备课堂用简单的教具，协助老师做演示实验，帮助老师做分组实验的准备工作。

2.及时订同学们对教师教学的意见和建议，并及时向老师反映。

3.协助老师调查、了解、分析本学科学习极端后进同学的困难、障碍，并尽力帮助其排除一部分

4.更深地了解任课老师的意图，教学的风格、特点，及时向同学们加以介绍，使同学们尽快适应都是的教法。

5.负责记载末学期历次考试，并对成绩升降民政部进行分析，为提高人同学们以指导，给教师当好参谋。

6、每天把未完成作业人员名单、每次作业认真、背诵良好的人员名单送给学习委员和班主任，以此来加、减分。

7、做好本科的带头作用。

（十）科代表职责

1.负责本学科老师委派的任务，例如：

收发作业，收发试卷，准备课堂用简单的教具，协助老师做演示实验，帮助老师做分组实验的准备工作。

2.及时订同学们对教师教学的意见和建议，并及时向老师反映。

3.协助老师调查、了解、分析本学科学习极端后进同学的困难、障碍，并尽力帮助其排除一部分

4.更深地了解任课老师的意图，教学的风格、特点，及时向同学们加以介绍，使同学们尽快适应都是的教法。

5.负责记载末学期历次考试，并对成绩升降民政部进行分析，为提高人同学们以指导，给教师当好参谋。

6、每天把未完成作业人员名单、每次作业认真、背诵良好的人员名单送给学习委员和班主任，以此来加、减分。

7、做好本科的带头作用。

十）科代表职责

1.负责本学科老师委派的任务，例如：

收发作业，收发试卷，准备课堂用简单的教具，协助老师做演示实验，帮助老师做分组实验的准备工作。

2.及时订同学们对教师教学的意见和建议，并及时向老师反映。

3.协助老师调查、了解、分析本学科学习极端后进同学的困难、障碍，并尽力帮助其排除一部分

4.更深地了解任课老师的意图，教学的风格、特点，及时向同学们加以介绍，使同学们尽快适应都是的教法。

5.负责记载末学期历次考试，并对成绩升降民政部进行分析，为提高人同学们以指导，给教师当好参谋。

6、每天把未完成作业人员名单、每次作业认真、背诵良好的人员名单送给学习委员和班主任，以此来加、减分。

7、做好本科的带头作用。

（十）科代表职责

1.负责本学科老师委派的任务，例如：

收发作业，收发试卷，准备课堂用简单的教具，协助老师做演示实验，帮助老师做分组实验的准备工作。

2.及时订同学们对教师教学的意见和建议，并及时向老师反映。

3.协助老师调查、了解、分析本学科学习极端后进同学的困难、障碍，并尽力帮助其排除一部分

4.更深地了解任课老师的意图，教学的风格、特点，及时向同学们加以介绍，使同学们尽快适应都是的教法。

5.负责记载末学期历次考试，并对成绩升降民政部进行分