尖子生转化情况记录簿表.docx

尖子生转化情况记录簿表.docx

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尖子生转化情况记录簿表

尖子生转化情况记录表

学生姓名

李静

班级

七一

辅导老师

周玉江

个性特征

活泼开朗学习态度明确

本学期

培养目标

独立作题提高正确率

转

化

计

划

时间

辅导内容

效果

9.10

实验探究训练

较好

9.15

知识与能力

较好

9.20

题型讲解

较好

9.25

基础验收与训练

较好

10.10

知识总结与归纳

较好

尖子生培养情况记录表

学生姓名

赵爱静

班级

七三

辅导老师

周玉江

个性特征

自学意识强多与教师交流

本学期

培养目标

加强分析问题的能力与解决问题的能力

转

化

计

划

时间

辅导内容

效果

9.10

实验探究训练

较好

9.15

知识与能力

较好

9.20

题型讲解

较好

9.25

基础验收与训练

较好

10.10

知识总结与归纳

较好

尖子生转化情况记录表

学生姓名

韩娜

班级

七一

辅导老师

周玉江

个性特征

活泼贪玩头脑灵活

本学期

培养目标

提高学习意识与老师沟通

转

化

计

划

时间

辅导内容

效果

9.10

实验探究训练

较好

9.15

知识与能力

较好

9.20

题型讲解

较好

9.25

基础验收与训练

较好

10.10

知识总结与归纳

较好

尖子生转化情况记录表

学生姓名

曹冬雪

班级

七四

辅导老师

周玉江

个性特征

学习态度明确认真完成学习任务

本学期

培养目标

加强分析问题的能力训练

转

化

计

划

时间

辅导内容

效果

9.10

实验探究训练

较好

9.15

知识与能力

较好

9.20

题型讲解

较好

9.25

基础验收与训练

较好

10.10

知识总结与归纳

较好

尖子生转化情况记录表

学生姓名

刘晓辉

班级

七四

辅导老师

周玉江

个性特征

学习知道努力方法太死

本学期

培养目标

提高做题正确率

转

化

计

划

时间

辅导内容

效果

9.10

实验探究训练

较好

9.15

知识与能力

较好

9.20

题型讲解

较好

9.25

基础验收与训练

较好

10.10

知识总结与归纳

较好

尖子生转化情况记录表

学生姓名

郝向龙

班级

七三

辅导老师

周玉江

个性特征

活泼好动学习态度不明确

本学期

培养目标

树立学习目标加强学习力度

转

化

计

划

时间

辅导内容

效果

9.10

实验探究训练

较好

9.15

知识与能力

较好

9.20

题型讲解

较好

9.25

基础验收与训练

较好

10.10

知识总结与归纳

较好

尖子生转化情况记录表

学生姓名

李海清

班级

七二

辅导老师

周玉江

个性特征

学习知道努力成绩上升缓慢

本学期

培养目标

提高分析问题和解决问题的能力

转

化

计

划

时间

辅导内容

效果

9.10

实验探究训练

较好

9.15

知识与能力

较好

9.20

题型讲解

较好

9.25

基础验收与训练

较好

10.10

知识总结与归纳

较好

尖子生转化情况记录表

学生姓名

班级

辅导老师

个性特征

本学期

培养目标

转

化

计

划

时间

辅导内容

效果

尖子生转化情况记录表

学生姓名

班级

辅导老师

个性特征

本学期

培养目标

转

化

计

划

时间

辅导内容

效果