尖子生转化情况记录簿表.docx
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尖子生转化情况记录簿表
尖子生转化情况记录表
学生姓名
李静
班级
七一
辅导老师
周玉江
个性特征
活泼开朗学习态度明确
本学期
培养目标
独立作题提高正确率
转
化
计
划
时间
辅导内容
效果
9.10
实验探究训练
较好
9.15
知识与能力
较好
9.20
题型讲解
较好
9.25
基础验收与训练
较好
10.10
知识总结与归纳
较好
尖子生培养情况记录表
学生姓名
赵爱静
班级
七三
辅导老师
周玉江
个性特征
自学意识强多与教师交流
本学期
培养目标
加强分析问题的能力与解决问题的能力
转
化
计
划
时间
辅导内容
效果
9.10
实验探究训练
较好
9.15
知识与能力
较好
9.20
题型讲解
较好
9.25
基础验收与训练
较好
10.10
知识总结与归纳
较好
尖子生转化情况记录表
学生姓名
韩娜
班级
七一
辅导老师
周玉江
个性特征
活泼贪玩头脑灵活
本学期
培养目标
提高学习意识与老师沟通
转
化
计
划
时间
辅导内容
效果
9.10
实验探究训练
较好
9.15
知识与能力
较好
9.20
题型讲解
较好
9.25
基础验收与训练
较好
10.10
知识总结与归纳
较好
尖子生转化情况记录表
学生姓名
曹冬雪
班级
七四
辅导老师
周玉江
个性特征
学习态度明确认真完成学习任务
本学期
培养目标
加强分析问题的能力训练
转
化
计
划
时间
辅导内容
效果
9.10
实验探究训练
较好
9.15
知识与能力
较好
9.20
题型讲解
较好
9.25
基础验收与训练
较好
10.10
知识总结与归纳
较好
尖子生转化情况记录表
学生姓名
刘晓辉
班级
七四
辅导老师
周玉江
个性特征
学习知道努力方法太死
本学期
培养目标
提高做题正确率
转
化
计
划
时间
辅导内容
效果
9.10
实验探究训练
较好
9.15
知识与能力
较好
9.20
题型讲解
较好
9.25
基础验收与训练
较好
10.10
知识总结与归纳
较好
尖子生转化情况记录表
学生姓名
郝向龙
班级
七三
辅导老师
周玉江
个性特征
活泼好动学习态度不明确
本学期
培养目标
树立学习目标加强学习力度
转
化
计
划
时间
辅导内容
效果
9.10
实验探究训练
较好
9.15
知识与能力
较好
9.20
题型讲解
较好
9.25
基础验收与训练
较好
10.10
知识总结与归纳
较好
尖子生转化情况记录表
学生姓名
李海清
班级
七二
辅导老师
周玉江
个性特征
学习知道努力成绩上升缓慢
本学期
培养目标
提高分析问题和解决问题的能力
转
化
计
划
时间
辅导内容
效果
9.10
实验探究训练
较好
9.15
知识与能力
较好
9.20
题型讲解
较好
9.25
基础验收与训练
较好
10.10
知识总结与归纳
较好
尖子生转化情况记录表
学生姓名
班级
辅导老师
个性特征
本学期
培养目标
转
化
计
划
时间
辅导内容
效果
尖子生转化情况记录表
学生姓名
班级
辅导老师
个性特征
本学期
培养目标
转
化
计
划
时间
辅导内容
效果