黄冈市春季高一年级期末考试语文试题含答案.docx

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黄冈市春季高一年级期末考试语文试题含答案

2014年春季黄冈市高一年级期中调研考试

语文参考答案

1．A（B千乘之国shèngC溽暑rùD垓下gāi）

2．D（A暇—遐B催—摧C谨—馑）

3．B（形容对自己取得的成就非常得意。

A“以及”表并列，换成“还是”，表选择。

C“石破天惊”:

形容箜篌的声音高亢激越，惊天动地。

比喻文章议论新奇惊人，此处不符合语境。

D比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。

常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人。

此处不符合语境，且书法与创造财富没多大关联）

4．C（A“大约”与“左右”应删去一个；B“进行”缺宾语中心词，在“等”后加上“与工作无关的活动”，或“进行”赘余；D杂“的原因”和“由于”句式杂糅）

5．C（“先秦“改为“西汉”）

6.B（因果倒置。

封闭地理环境“妨碍横向交流”以及长期居于世界前列是因，“只能是纵向传承”是果。

）

7．A（“一代更胜一代”有误，因为清朝较之唐律有所倒退；且“一直”居于前列，较之文中“在相当长时间内”也有所扩大。

）

8.D（无中生有。

“汉文帝盛世景象出现的根本原因”不包括“儒家化”。

）

9.D（穷：

尽，完结；A遭受∕符合；　B成丛地∕灭族；C距离∕离开）

10.C（②突出槚荼之苦，④只写“先生”之乐）

11.D（先言“苦况”，后释“苦义”）

12．

（1）在我之前出生的人，他懂得道理本来就比我早，我跟从他，拜他为师。

（“闻”“师”各1分，句意1分。

）

（2）那么胜败存亡的命运，倘若与秦国相抗衡，也许还不能轻易衡量（出高低来）。

（“数”“易”各1分，句意1分。

）

（3）如果知道会这样，即使有高官厚禄，我一天也不愿离开你而就职。

（“诚”“虽”各1分，句意1分。

）

13．伯夷，目不视恶色∕耳不听恶声∕非其君∕不事∕非其民∕不使∕治则进，乱则退。

横①政之所出，横民之所止，不忍居也。

【译文】孟子说：

“伯夷，眼睛不看丑陋的事物，耳朵不听邪恶的声音。

不是他理想的君主，不侍奉；不是他理想的百姓，不使唤。

天下太平就出来做官，天下混乱就隐退不出。

施行暴政的国家，住有暴民的地方，他都不愿意居住。

他认为和没有教养的乡下人相处，就像穿戴着上朝的礼服礼帽却坐在泥途或炭灰上一样。

当殷纣王暴虐统治的时候，他隐居在渤海边，等待着天下太平。

所以，听到过伯夷风范的人，贪得无厌的会变得廉洁，懦弱的会变得意志坚定。

”（3分，每处0．5分，断句超过6处，每多一处扣0．5分，扣完本小题分为止。

“先入厨”后面断开不扣分。

）

14．

（1）两词对江南秀美风光勾画时都融进了深深的热爱、依恋的感情，但韦词还表达了漂泊难归的愁苦之情。

（2分）两词都抓住江南景物进行描写，展示了江南诱人风景，但韦词景中有美人，人景合一。

（2分）

（2）①运用对偶。

不仅集中表现了江南特有的景物特征，也使得句式音韵和谐，意气婉转。

②以点带面。

将江南美景定位于杭州，又将杭州美景定位于“桂子”和“江潮”。

（任选一种即可。

手法2分，分析2分。

）

15．①砯崖转石万壑雷②万里悲秋常作客③幽咽泉流冰下难④与佳期兮夕张⑤楼船夜雪瓜洲渡⑥恰似一江春水向东流⑦蜂房水涡⑧弊在赂秦

16．AB（C项错在“以行踪为线索”，文章作者是定点观察河两岸。

D项错在“羡慕”“树的宁静”，可以从小鸟飞出树林的行为及“树林气氛有些压抑”等处，看出作者无羡慕之情。

E项错在文中运用夸张、排比，语言特色“诙谐”概括不当，应为“清新流畅”。

）

17．①一只小鸟对于一片树林来说算不了什么，鸟儿是弱小的，完全被忽视。

②人聚在一起总是吵闹，树聚在一起是静悄悄的。

③林中巨松的死去，让人感到特别震惊和惋惜。

④在树林的空间里，生与死有了新的定义。

（4分，每点1分）

18．①从行文思路上看，鸟是全文的线索，将玛尼堆、河水、树林等贯穿起来，形成完整的篇幅。

②从内容主题上看，鸟和其它景物一样是全文不可或缺的有机组成部分，并且寄托了作者对自由和快乐的向往。

（4分，每点2分）

19．新的心得：

①生老病死永远在直播，生者不能独占舞台，死者也不会退居幕后。

②生寄于死，死寄于生。

③死与生互为背景，又同为主角。

④生与死有了共同的定义。

（能答出两点即可，4分）

“认识”参考：

①生时做出有益的贡献，死后会活在人们心中；相反，生时无恶不作，死后遗臭万年。

有的人活着，他其实已经死了；有的人死了，其实他还活着。

②人的生命可分为肉体生命和精神生命两部分，肉体生命是有限的，而精神生命可以无限。

我们应该在有限的肉体生命里让自己精神生命得到最大限度的延长。

（4分，只需谈一点，要有观点，要结合现实作简要分析。

）

20．①“失笑”“喷饭”两个生动的细节描写，既反映了苏轼诗的幽默诙谐的艺术效果，也证实了文与可与苏轼之间的思想上的相互理解和感情上的默契。

②“废卷”“痛失声”两个细节描写，充分传达出了苏轼与文与可的真挚、深厚的情感，反映了失去挚友后的悲痛之情。

（细节描写2分，情感2分）

21．置身诗境，我们从李白的《梦游天姥吟留别》中感受到了神奇而瑰丽的景象，获得了新奇的审美体验；缘景明情，我们从孟浩然的《夜归鹿门歌》清幽的山景里，感受到诗人隐逸的情趣。

（各2分，不要求句式与例句完全一致，注重概念与所陈述内容的吻合）

22．赋是流行于汉代以铺叙、描写较多为特色的文学体裁。

（时代1分，特色1分，格式2分）

23．立意参考：

①尝试是有益的。

谁都有过第一次，遭遇困难、挫折、不成功在所难免，但这必将成为宝贵的财富，使你一步步走向成功。

②尊重、支持别人的努力。

别人在努力做一件事情遇到困难时，周围的人应该热情帮助，使他战胜困难，走向成功。

依照2013年高考湖北卷作文评分标准评分。

附：

《2013年６月湖北省高考作文评分标准》

基

础

等

级

分50分

内

容

25

分

一等（25－21）

二等（20－16）

三等（15－11）

四等（10－10）

切合题意

中心突出

内容充实

感情真挚

符合题意

中心明确

内容较充实

感情真实

基本符合题意

中心基本明确

内容单薄

感情基本真实

偏离题意

中心不明或立意不当

没有什么内容

感情虚假

表达

25分

一等（25－21）

二等（20－16）

三等（15－11）

四等（10－10）

符合文体要求

结构严谨

语言流畅

字体工整

符合文体要求

结构完整

语言通顺

字体较工整

基本符合文体要求

结构基本完整

语言基本通顺

字迹清楚

不符合文体要求

结构混乱

语言不通顺，语病多

字迹难辨

发展等级10分

深　　　刻

丰　　富

有　文　采

有　创　意

⑴透过现象深入本质；

⑵揭示事物内在的因果关系；

⑶观点具有启发性。

⑷材料丰富，

论据充分；

⑸形象丰满；

⑹意境深远。

⑺用词贴切，句式灵活；

⑻善于运用修辞手法；

⑼文句有表现力。

⑽见解新颖，材料新鲜，构思新巧；

⑾推理想像有独到之处；

⑿有个性特征。

（1）基础等级评分，以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。

符合文体要求，指符合考生根据题意和内容自选的文体要求。

（2）发展等级评分，依据12评分点，不求全面，有一点突出者按等评分，直至满分。

（3）缺标题扣2分；每3个错别字扣1分，重复不计，最多扣4分。

（4）字数不足，每少50字扣1分；最多扣3分。

附文言文译文：

苦斋，是章溢先生隐居的房舍，室有十二间，用茅草覆盖，坐落在匡山山顶。

匡山在处州府的龙泉县城西南二百里处，剑溪从那儿发源。

匡山四面峭壁高高耸立，山崖都是苍青色的石头，外面高，中间低。

山下白云缭绕，山顶常刮北风。

风从北面刮来，大都不能使植物味甜却多苦味，因此植物受北风吹刮，它们的味道都是苦的，但物性苦的植物也乐于生长在这里。

于是鲜支、黄蘗、苦楝、侧柏这类树木，黄连、苦枤、亭历、苦参、钩夭这类花草，地黄、游冬、葴、芑这类野菜，槠、栎、草斗这类果实，楛竹这类笋芽，没有不丛丛分布，罗列生长的。

野蜂在它们中间作窝，采集花汁酿蜜，味道也很苦，山里土话称它作“黄杜”，开始吃的时候很苦，难于下咽，久了就更觉得它甘甜，它能够消治积热，清除燥热心烦的病症。

那里的槚树茶也比一般的茶要苦。

那里的瀑布都从石缝中冲刷出来，源流腾涌激荡，水势湍急，弯弯曲曲，流入大谷中。

水里多有带花纹的小鱼，形状如同吹沙鱼，味道苦并且有点辛辣味，吃它可以醒酒。

匡山距离人居住的地方较远，只有章溢先生喜欢游玩，但跟随的人大多认为早出晚归太艰难，因此就选择匡山低洼的地方，把居舍修建在那里。

先生带了几个年岁小的仆人，清除脱落的笋壳，来种植些粟米大豆，就吃那草木的嫩芽和果实。

有时就踏着木鞋攀登山崖，靠着大树吟咏高歌，或者往下走，来到清凉的溪边。

遇到唱着山歌走出山林的樵夫，就拍击着石头随着唱和起来。

人们没有谁能理解他那种乐趣。

章溢先生曾说过：

“乐与苦，是互相依托转化的；人们只知道乐是乐，却不知道苦也是一种乐，人们只知道把自己的乐当作乐，却不知道苦会从乐中产生出来，那么乐与苦之间，相距能有多远呵！

如今那些富贵的人，安闲地坐在华丽的厅堂上，口没有尝过苦菜蓼辣的味道，身子没有从事过农田的劳动，睡觉一定要铺上双层的被褥，进食一定要精美的食品，出外一定要带上服侍的仆役，这些就是人们所认为的乐。

有一天福运完了，困顿的生活在意外的灾祸中降临，却不知道那醉饮美酒、饱食肥肉的肚肠，不能装下粗劣的饭食，那垫惯柔软的垫褥、盖惯了温暖的被子的身躯，不能穿上蓬草藋茎编制的衣裳，（这时）即使想要效仿山野的农夫、卑贱的仆役，也会局促不安，奔逃隐藏，在草木丛中苟且求生而不能得到，这难道不是以往的乐，成了今天的苦吗？

所以孟子说：

‘上天将要把重任降落到这个人身上，一定先使他内心痛苦，使他的筋骨劳乏，使他身体饥饿。

’赵子说：

‘好药虽然使口感苦，却对疾病有利，忠诚的话虽然刺耳，却有利于修养德行。

’他们的苦，正是我的乐；而他们的乐，正是我的苦啊。

我听说井因为水甜易被汲干，李子因为味苦无人采摘能够保存，吴王夫差因为沉缅酒色灭亡，越王勾贱因为尝苦胆兴盛起来，不也如同这个道理吗？

” 

听完这些话，我悟出了许多，就把他的房舍取名叫作苦斋，写了这篇《苦斋记》。