青少年普法教育.docx

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青少年普法教育

【青少年普法教育网】青少年普法教育

　　"五五"普法规划中强调指出，青少年学生是普法工作的重点对象。

加强青少年学生法制宣传教育，有利于他们增强法制意识，养成遵纪守法的良好习惯，从而为培养建设社会主义法治国家合格人才奠定坚实基础。

　　青少年学生是祖国的未来，是建设伟大社会主义祖国的接班人和生力军，是民族的希望、祖国的未来。

在建设社会主义法治国家的过程中，我们不仅要使他们成长为有知识、有文化的一代，更要使他们学法、懂法，成为遵纪守法的好公民。

青少年自身的特殊性决定我们必须加强普法教育。

同时，随着社会的发展，青少年学生不可避免的受到社会中不良因素的影响，青少年违法犯罪案件，有一定比率的上升，引发了法制教育危机。

青少年学生可塑性极强，如果不抓住时机加以引导，而放任自流，必然要导致社会问题。

青少年普法教育是维护青少年身心健康的需要。

需要几代人共同努力,青少年普法教育更是刻不容缓。

　　青少年普法工作涉及到方方面面，是一项系统性的社会工程。

需要整合学校、家庭、社会等多方面的力量做到立章建制。

首先，健全青少年普法领导机制，做到组织健全，专人负责;其次，建立健全青少年普法目标责任机制，做到工作目标明确;再次，建立适应青少年普法教育发展需要的投入机制，保障青少年普法教育的持续健康发展。

　　加强青少年学生法制宣传教育，是预防和减少违法犯罪、维护社

　　会稳定的需要。

近年来，受社会方方面面的影响，青少年治安案件频繁发生，违法犯罪案件逐年增加，这不仅扰乱了社会秩序，更为严重的是给他们自身、他人及其家庭带来了不幸和灾难，成为影响社会稳定的一个不可忽视的因素。

　　坚持青少年法制教育的几个原则。

一是要准确定位，青少年普法普法工作的重心是广泛宣传、依法治校、依法执教，做到宣传有保障、治理有力度。

二是必须坚持条块结合、以块为主的原则，青少年普法领导组织要加强协调指导，学校、家庭、社会要互相配合，积极参与。

三是坚持以人为本、预防为主的原则，把青少年学生作为普法的平等主体，充分发挥他们的责任意识，提高他们的积极参与性。

四是法制教育要与文化知识教育，同步规划、同步进行，确保对青少年教育的大纲、教材、师资、课时四落实，切实上好法制教育课，使广大青少年学生的法律素质得到明显提高。

　　加强青少年学生法制宣传教育，有利于他们提高抵御违法犯罪的免疫力，遏制违法犯罪案件的发生，促进社会秩序稳定。

　　加强青少年学生法制宣传教育，是促进青少年健康成长的需要。

在当今社会生活中，仍存在不少有害青少年健康成长的因素，一些不健康书刊、非法出版物和不良网站，宣扬色情、暴力、吸毒等社会丑恶现象，对青少年学生健康成长产生了极其不良的影响。

同时由于家庭监护、学校教育、社会管理等方面也存在很多薄弱环节，使不法分子有空可钻、有机可乘。

而青少年学生明辨是非的能力差，自控能力弱，容易误入歧途。

加强青少年学生法制宣传教育，有利于他们增强

　　自我防范意识，学会排除社会不良因素的干扰，促进他们健康成长。

　　加强青少年学生法制宣传教育，是促进学校管理规范化、培养合格人才的需要。

目前，有些学校的日常管理还没有真正走上规范化、法制化轨道。

现阶段的学校教育还是侧重于应试教育，法制宣传教育仍停留在形式上，没有真正纳入学校教育主课内容。

深入开展法制宣传教育。

一是注重发挥法制宣传教育载体的作用，利用法入校园、创建法制教育先进学校等活动，抓住学校教育主阵地，举办法律知识专题报告会、法制宣传教育专栏等形式进行法律知识宣传。

二是开展法律知识竞赛、模拟法庭、撰写法制小论文等活动，营造健康向上、和谐发展的校园文明氛围，做到在校学生人人学法、知法、懂法、守法、护法。

三是在政法干警中为青少年学生选聘兼职法制副校长和法制辅导员。

帮助学校加强对一些具有不良行为的学生的教育，引导他们树立正确的人生观、社会观，不断提高学校法制教育的质量和效果。

　　加强青少年学生法制宣传教育，有利于他们在日常的学习生活中自觉遵守法律和各项规章制度，积极参与学校的日常管理，促进学校日常管理走上法治化道路，形成一套科学的教育管理体系，为社会培养出更多的合格人才　　青少年普法教育

（二）

　　加强法制教育，保障健康成长

　　--在第二届"关爱明天，普法先行"启动仪式上的讲话

　　尊敬的各位领导、老师、同学们：

　　今天，我们大家聚集在这里，共同拉开青少年普法教育活动的序幕。

当今世界有一个共识，谁赢得了青少年，谁就赢得了未来。

世界上不管哪个国家和民族，都把未来寄托在青少年身上。

　　青少年肩负着民族的兴衰和国家的未来，任重而道远。

学校是培养教育青少年的前沿阵地，作为教育工作者，我们有责任、有能力，用我们对党的教育事业的赤胆忠诚，对青少年学生进行法制教育，规范和预防未成年人犯罪，促使青少年学生健康快乐地学习和生活。

灿烂的阳光下也有阴影，美丽的花园里也有毒草和蛀虫。

近年来，随着我国改革开放的推进和国际地位的提高，我们面临的国际环境和社会环境更加复杂，五彩缤纷的世界和纷繁复杂的社会，都可能给涉世不深、良莠难辨的未成人以各种各样的困扰和诱惑。

未成年人违法犯罪呈上升趋势，越来越成为一个突出的社会问题。

青少年犯罪是本人及家庭的极大不幸，是学校教育的悲哀，也是国家和民族的悲哀。

　　加强青少年法制教育，教育广大学生学法、知法、守法、用法，树立起社会主义法制观念，是提高全民法律素质的奠基工程。

我们要坚持将青少年普法教育作为学校工作的重点，全力做到：

　　一、完善法制教育制度。

制定评估、检查的具体标准，定期考核，使学校法制教育工作逐步走向制度化、规范化。

通过制度建设狠抓落

　　实，营造领导有力、职责分明、分工协作、规范有序、整体推进的学校法制教育工作新格局。

　　二、发挥课堂教学主渠道作用。

对青少年学生法制教育做到计划、课时、教材、师资"四落实"，明确把法制教育列入中小学课程，改革教学方法与手段，丰富法制课内容，增强法制课的针对性和生动性，提高教育效果。

学校法制教育课程安排要系统化，依据学生年龄、身心特点、知识结构、生活实际确定教学内容，逐步形成连贯、系统的教学体系，还要将法制教育课扩大到课堂外，使法制教育主动向其他学科和实践活动渗透，形成以知法、懂法、用法为目的课堂教学体系。

　　三、创新法制教育形式。

通过建立法制教育基地、举办模拟法庭、开设法制讲座、开展法律知识竞赛和观看法制教育图片、录像等方式，对学生进行直观、形象的法律知识普及教育。

开展学生带法回家，送法进万家、"小手牵大手"等活动，使青少年法制教育与家庭教育紧密结合。

同时，学校和家庭都要重视网络对青少年的影响，结合网络特点，开展青少年法制宣传教育等，为青少年法制教育工作创造新的形式和载体。

　　四、加强教师普法教育水平。

教师是人类灵魂的工程师，要教育学生学法守法，教师自己首先要学法、守法，为人师表，做学生的榜样。

我们要结合师德师风建设，切实将法制教育列入教师继续教育、岗位培训的内容，通过主题活动、图片展览、普法讲座、印发宣传材料等途径广泛开展《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规的宣传工作，使法律

　　法规基本内容和基本精神深入人心，努力营造青少年普法教育的良好氛围，推进教师学法、用法工作，使学校在依法治校理念和意识、制度建设、规范管理、师生权益保护、学校文化、校园面貌等方面都有更快更好的提升。

各位领导、老师、同学们，中国的未来属于青少年，青少年的健康成长离不开社会、学校、家庭的同心协力，但是青少年健康成长更是全体教育工作者义不容辞的责任和义务，是法律赋予我们的伟大使命和历史重担。

我们一定要坚持不懈地努力工作，为培养21世纪全面健康发展的青少年作出自己最大的贡献!

　　谢谢大家!

　　青少年普法教育（三）

　　实验中学开展"关爱明天、普法先行"

　　青少年普法教育活动实施方案

　　为贯彻落实宁江区关工委下发的《宁江区开展"关爱明天、普法先行"青少年普法教育活动实施方案》的通知精神，进一步加强全校青少年普法教育和社会主人荣辱观教育，提高青少年整体法律素质和思想道德素质，为促进我校教育教学和谐发展、特制定本方案：

　　一、活动宗旨

　　以学习实践科学发展观为指导，进一步推动我校青少年普法进程，加强学生的法律常识教育，培养他们分辨是非的能力、增强自我保护意识和法制观念，提高青少年整体法律素质和思想道德素质成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的人和社会主义事业合格建设者和接班人。

　　二、活动内容

　　根据青少年的年龄特点和身心发展规律，在全校学生中开展形式多样、喜闻乐见的普法教育活动。

　　1、开展普法宣传活动

　　11月30日召开开展"关爱明天、普法先行"青少年普法教育活动动员会，马文华校长做动员报告。

号召学生学法、懂法、守法、用法并以班级为单位进行专题讨论，提高学法、守法、用法的自觉性。

12月4日全国法制宣传日，召开"关爱明天、普法先行"为内容的班会，组织学生围绕校内偷窃、斗殴、伤害、挑衅、滋事等校内出现的治安问题展开了讨论，提高青少年的法律意识，加强青少年素质和现代法律观念的目的。

　　2、开展普法教育活动

　　12月7日开展全校"关爱明天、普法先行"手抄报展览活动，青少年普法教育是一项长期的战略任务，设专人负责、上好法制课、学习法律知识、观看普法教育影片，充分调动青少年学生学法、懂法、守法、用法的积极性，增强法制观念，提高法律素质和自救自护能力

　　3、开展普法体验活动

　　12月中旬请学校法制副校长做法制报告，举行摄影比赛、作文比赛和动漫比赛等多种形式的普法体验教育活动，以提高青少年理解法律，运用法律的能力和遵纪守法的自觉性。

　　三、具体要求

　　1、各部门要提高认识，加强领导精心组织，部署密切协调形成合力，为扎实有效地把这次活动组织好，开展好、落实好，学校成立以主管政教副校长刘玉海为组长的实验中学"关爱明天、普法先行"主题教育领导小组，负责活动的有效开展。

　　2、加强宣传工作

　　发挥学校广播、画廊、板报、班报等宣传工具的作用，把活动中的好人好事生动事例宣传出去，扩大活动的影响力、感染力，形成关系培养青少年健康成长的良好社会氛围。

　　3、学校要把青少年普法教育作为长期的战略任务抓在手上，要把这项活动作为预防未成年人犯罪工作的一项重要措施，要把此项活动与学校法制课教学结合起来，与平安校园结合起来，与平安校园建设结合起来，与警校共建活动结合起来，提高学生法律素质和道德素质。

　　附：

宁江区实验中学"关爱明天、普法先行"活动领导小组名单：

　　组长：

刘玉海

　　副组长：

苏淑芳

　　组员：

姜涌

　　卜宁

　　于忠波

　　"关爱明天、普法先行"活动总结

　　青少年能否健康成长，关系祖国的未来，民族的兴衰，中国特色社会主义现代化事业的成效，抓好青少年思想道德建设、培养他们明辨是非，增强自我保护意识和法制观念，是学校教育工作义不容辞的责任和义务，搞好青少年的法制教育就是对学生最重要的最基本的关爱。

　　自十一月份以来，学校为贯彻落实全区"关爱明天，普法先行"青少年普法教育工作会议精神，加强学生法律常识教育。

提高青少年整体法律素质和思想道德素质，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业合格的建设者和接班人，根据宁江区开展《"关爱明天，普法先行"青少年普法教育活动实施方案》精神，学校开展了如下活动，现总结如下：

　　一、提高认识、加强领导

　　学校领导非常重视青少年普法教育工作，为开展好"关爱明天、普法先行"活动成立了政教副校长的领导小组，并召开了专题会议，传达全区"关爱明天、普法先行"青少年普法教育工作会议精神，学习有关文件，深入领会精神实质，并制定了切实可行的实验中学"关爱明天、普法先行"活动方案，方案内容具体、措施得当，对活动做了明确的安排，通过学习宣传大家一致认识到：

培养青少年的法律意识，增强法制观念是关系祖国未来、民族兴衰的大事，是培养"四有"新人的需要。

所以我们一定要把此项活动开展好，达到预期目的领导认识的提高和对此项活动的重视，为搞好此项活动起到了保证作用。

　　二、开展普法宣传活动，于11月28日学校召开了"关爱明天，普法先行"

　　青少年普法教育活动动员会，会上马文华校长做了动员讲话，学校还利用板报、画廊、宣传栏、班报等多种形式，围绕"关爱明天，普法先行"的主题，宣传与青少年成长、学习密切相关的法律知识，在校内形成普法教育的氛围。

　　三、开展普法教育活动，12月4日是全国普法宣传日，我们以"关爱明天，普

　　法先行"活动内容为主题，召开了全校性的主题教育班会，认真组织学生学习法律知识，围绕青少年违反犯罪问题。

如：

校园内偷袭、斗殴、伤害、挑衅滋事等治安问题，展开讨论，使全体学生提高知法、懂法、守法的自觉性，增强了法律意识，为培养遵纪守法的中学生奠定了思想基础。

　　四、开展普法体验活动

　　我们定于在12月中下旬开展以"关爱明天、普法先行"为主题教育内容的演讲比赛，作文比赛、动漫比赛等多种形式的普法体验教育活动，以提高青少年理解法律运用法律的能力和遵纪守法的自觉性。

　　总之，通过开展"关爱明天、普法先行"青少年普法教育活动，培养同学们的分辨是非的能力，增强了学生的自我保护意识和法制观念，使每个同学都明白了以德立人首先要守法的道理，树立成人报国之志，从自己做起，从学习、生活中点滴做起，自觉地在法制实践中，提高法制意识，在学校、师长的哺育下自觉地加强修养，努力成长为具有良好法律素质和道德情操的"四有"新人。

　　B4关心下一代工作受到重视

　　19、组织队伍和阵地建设

　　学校成立了校长为主任，预退同志原党支部副书记徐淑芳为常务副主任，主抓关工委工作的关工委组织，年初有计划、年末有总结，关工委"五有"建设各种表册齐全，学习制度、工作制度明确，建立家族学校组织，聘请法制副校长和法制辅导员并经常来校检查讲座，关工委全年组织中心组成员开展了"十七大精神"顾秀莲在xx年全国关心下一代工作会议上的讲话"学习实践科学发展观辅导""师德"等方面的学习，活动按要求召开关工委成员会议，传达关工委会议精神和领导讲话内容并及时贯彻落实。

　　一是组织学生利用清明节祭扫烈士墓，并召开主题演讲会，对学生进行爱国主义教育。

　　20、关工委活动全面开展

　　关工委配合政府、团委经常开展形式多样的活动

　　一是开展了"八荣八耻"主题教育活动，评选校级"八荣星"14人，上报区级"八荣星"4人。

二是参加了全国第二届青少年文明礼仪普及教育活动，有256人参加了活动8名同学被评为全国青少年文明礼仪普及活动示范基地并获优秀组织奖，马文华校长活动全国青少年文明礼仪标兵称号。

三是开展"希望林杯书画大赛活动"在校内举办书画展览参赛作品125幅，上交局关工委参赛作品185幅，超额完成任务。

获省、市、区奖32人。

四是利用暑假组织学生开展"五个一"活动、征集学习心得1000多份。

上交优秀作品30余份。

五是开展"文明礼仪伴我行"活动，制订了学校礼仪、公共礼仪、经常利用广播，宣传进行中学生文明礼仪宣传，立足开展了"关爱明天、普法先行"青少年普法教育活动,召开了动员会，马校长在会上做了动员讲话，召开了主题班会举办了"关爱明天、普法先行"为内容的手抄报展览，通过开展各项活动教育于活动之中。

　　21、贫困学生权利救助

　　按局关工委的要求，对新高一、初一入学的学生进行贫困调查，对需要救助的学生按贫困程度排序，登记造册。

局关工委要对40名贫困住宿生进行救助，对4名贫困学生进行救助、区关工委要对5名贫困大学生救助，学校对5名贫困学生进行救助。

内容仅供参考