部编版语文三年级下册第八单元测试题含答案.docx
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部编版语文三年级下册第八单元测试题含答案
三年级语文下册第八单元测试卷
（时间：
90分钟分值：
100分）
一、给下列加点字选择正确的读音打“√”。
（3分）
承认（chénchénɡ）咔嚓（chācā）勤快（qínqínɡ）
爹爹（diēdēi）折腾（zhēzhé）拽掉（zhuàizuài）
二、看拼音写词语。
（10分）
shízàitíqiánfúwùchènshānfùzé
jiāoshuǐzhānzhùɡēnqiánɡānxīnpiānjiàn
三、给下列多音字选择正确的读音打“√”。
（3分）
1.爷爷的夹（jiājiá）袄口袋里有一只皮夹（jiājiá）子。
2.小猫爱折（shézhē）腾，在花丛里打秋千，弄得枝折（shézhē）花落。
3.妈妈告诉小弟弟不要在公共场所大吵大嚷（rānɡrǎnɡ），可是小弟弟不停地嚷嚷（rānɡrǎnɡ）。
四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
（5分）
1.《方帽子店》一文中圆帽子后来成为了古董。
（）
2.《枣核》的作者是董均伦、江源。
（）
3.复述故事就是用自己的话把故事内容讲出来。
（）
4.我发现这些字的部首都是口字旁，它们的意思都和说话有关。
（）
5.讲故事的时候要自然、大方。
（）
五、填空题。
（36分）
1.选字填空。
（4分）
〖性姓〗（）子（）名（）格百（）
〖饱抱〗（）住吃（）拥（）（）饭
2.选词填空。
（6分）
惊恐惊吓
（1）他们俩对看了一眼，同时（）地大喊:
“‘漏’哇——”然后都吓昏了过去。
（2）草丛中出来的小狗（）了我的弟弟。
夸奖夸耀
（3）大家还会围着您直（），甚至美慕您呢。
（4）我的同桌张翔从不在别人面前（）自己成绩好。
争辩争论
（5）枣核也不（），只是说:
“不信，你们就等着看。
”
（6）课堂上遇到难题,同学们常常（）不休。
3.改成转述句。
（6分）
（1）裁缝说:
“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。
”（改为转述句）
.
（2）顾客说:
“那当然。
我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。
”（改为转述句）
.
（3）妈妈对小明说：
“我今天晚上有事，你自己去奶奶家吧。
”（改为转述句）
.
4.品读句子，回答问题。
（15分）
（1）顾客噌的一下跳起来：
“这么慢啊！
”
这句话运用了和描写，写出了急性子顾客的特点，急性子顾客根本没有等到明年冬天。
句中的拟声词是“噌”，形象地写出了急性子顾客的声音，使人如临其境。
再写两个拟声词：
、。
运用其它拟声词，仿写一句话。
.
（2）老虎趴在驴圈里想:
“翻山越岭我什么都见过，就是没见过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害?
”
“莫非”表示的语气，表示的是的意思。
老虎认为自己很，当听到老婆婆说自己不怕狼也不怕虎就怕“漏”，从心里认定“漏”是比自己的东西，表达的语气更强烈。
把老虎想的话改成陈述句。
.
5.根据《漏》故事情节排列下列顺序。
（5分）
（）虎甩掉贼，贼蹿上树。
虎和贼树下相遇，滚下山坡。
（）虎驮着贼，贼骑着虎。
（）老公公老婆婆再说“漏”。
（）老公公老婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼。
（）虎和贼以为对方就是“漏”，都吓昏了过去。
六、阅读理解。
（13分）
小蚂蚁肚子饿极了。
他四处寻找食物，找了好久都找不到，疲惫不堪。
傍晚，小蚂蚁沿着树干往上爬，他看见蜘蛛正伸开八只脚，舒舒坦坦地地趴在蛛网上。
小蚂蚁眼看着一只苍蝇被粘在蛛网上，没一会儿，一只蚊子又“不请自来”。
小蚂蚁羡慕极了，央求道：
“蜘蛛姐姐，把你的本领教给我吧！
”让我像你一样，织一张网，往上一躺，一辈子不饿肚子，一劳永逸该多好啊！
“
蜘蛛想了一会儿说____在我们的生活里，不存在一劳永逸呀____小蚂蚁____你最好在这里过一夜____看看我们是怎样生活的____小蚂蚁答应了。
夜幕降临了，小蚂蚁又饿又累，打起瞌睡来。
然而蜘蛛却忙碌起来，在网上爬来爬去，把网上的丝一根一根吃进肚子里，把好好的一张网给拆了。
小蚂蚁睁开朦胧的睡眼，疑惑地看着这一切。
蜘蛛把丝吃掉后，一刻也不停歇，重新把丝从腹部的喷丝口喷出来，又开始织网。
天亮了，蜘蛛才把新网织好。
小蚂蚁问蜘蛛：
“你为什么要把网拆了重织？
”蜘蛛答道：
“如果不把干了的蛛丝吃进肚子，重新织网，网就没有粘性，第二天就粘不住飞虫，我就要挨饿。
为了生存我不得不通宵达旦地干活，从不敢间断，我的网总是拆了织，织了拆。
”
小蚂蚁再没问什么，默默地沿着树干朝下爬去。
他一边爬，一边想。
他明白了……
1. 给短文加个合适的题目，写在短文前的横线上。
（1分）
2. 在方框里加上合适的标点符号。
（2分）
3. 文中表示时间顺序的词分别为 、 、 。
（3分）
4. “疲惫不堪”的意思是 。
小蚂蚁“疲惫不堪”是因为_____________________________________________。
（3分）
5. 蜘蛛为什么要把网拆了重新织？
用“ ”在文中找出来。
（2分）
6. 听了蜘蛛的话，小蚂蚁明白了什么？
（2分）
________________________________________________________
七、习作展示。
（30分）
题目：
和.
要求：
填写性格特点相反的两个动物（如“大个子兔子和小个子狼”、“胖驴和瘦马”）以它们为主角，大胆想象，编一个童话故事。
参考答案
一、给下列加点字选择正确的读音打“√”。
（3分）
承认（chénchénɡ√）咔嚓（chā√cā）勤快（qín√qínɡ）
爹爹（diē√dēi）折腾（zhē√zhé）拽掉（zhuài√zuài）
二、看拼音写词语。
（10分）
shízàitíqiánfúwùchènshānfùzé
实在提前服务衬衫负责
jiāoshuǐzhānzhùɡēnqiánɡānxīnpiānjiàn
胶水粘住跟前甘心偏见
三、给下列多音字选择正确的读音打“√”。
（3分）
1.爷爷的夹（jiājiá√）袄口袋里有一只皮夹（jiājiá√）子。
2.小猫爱折（shézhē√）腾，在花丛里打秋千，弄得枝折（shé√zhē）花落。
3.妈妈告诉小弟弟不要在公共场所大吵大嚷（rānɡrǎnɡ√），可是小弟弟不停地嚷嚷（rānɡ√rǎnɡ）。
四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
（5分）
1.《方帽子店》一文中圆帽子后来成为了古董。
（×）
2.《枣核》的作者是董均伦、江源。
（×）
3.复述故事就是用自己的话把故事内容讲出来。
（√）
4.我发现这些字的部首都是口字旁，它们的意思都和说话有关。
（×）
5.讲故事的时候要自然、大方。
（√）
五、填空题。
（36分）
1.选字填空。
（4分）
〖性姓〗（性）子（姓）名（性）格百（姓）
〖饱抱〗（抱）住吃（饱）拥（抱）（饱）饭
2.选词填空。
（6分）
惊恐惊吓
（1）他们俩对看了一眼，同时（惊恐）地大喊:
“‘漏’哇——”然后都吓昏了过去。
（2）草丛中出来的小狗（惊吓）了我的弟弟。
夸奖夸耀
（3）大家还会围着您直（夸奖），甚至美慕您呢。
（4）我的同桌张翔从不在别人面前（夸耀）自己成绩好。
争辩争论
（5）枣核也不（争辩），只是说:
“不信，你们就等着看。
”
（6）课堂上遇到难题,同学们常常（争论）不休。
3.改成转述句。
（6分）
（1）裁缝说:
“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。
”（改为转述句）
裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝啊。
（2）顾客说:
“那当然。
我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。
”（改为转述句）
顾客说，那当然。
他可不耐烦把新衣服藏在箱子里。
（3）妈妈对小明说：
“我今天晚上有事，你自己去奶奶家吧。
”（改为转述句）
妈妈对小明说，她今天晚上有事，让小明自己去奶奶家。
4.品读句子，回答问题。
（15分）
（1）顾客噌的一下跳起来：
“这么慢啊！
”
这句话运用了语言和动作描写，写出了急性子顾客性急的特点，急性子顾客根本没有耐心等到明年冬天。
句中的拟声词是“噌”，形象地写出了急性子顾客跳起来的声音，使人如临其境。
再写两个拟声词：
哗哗、砰砰。
运用其它拟声词，仿写一句话。
刷的一下子飞走了、呼的一下子刮跑了。
.
（2）老虎趴在驴圈里想:
“翻山越岭我什么都见过，就是没见过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害?
”
“莫非”表示反问的语气，表示的是肯定的意思。
老虎认为自己很厉害，当听到老婆婆说自己不怕狼也不怕虎就怕“漏”，从心里认定“漏”是比自己厉害的东西，表达的语气更强烈。
把老虎想的话改成陈述句。
翻山越岭我什么都见过，就是没见过‘漏’，‘漏’比我还厉害。
.
5.根据《漏》故事情节排列下列顺序。
（5分）
（3）虎甩掉贼，贼蹿上树。
虎和贼树下相遇，滚下山坡。
（2）虎驮着贼，贼骑着虎。
（5）老公公老婆婆再说“漏”。
（1）老公公老婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼。
（4）虎和贼以为对方就是“漏”，都吓昏了过去。
六、阅读理解。
（13分）
小蚂蚁肚子饿极了。
他四处寻找食物，找了好久都找不到，疲惫不堪。
傍晚，小蚂蚁沿着树干往上爬，他看见蜘蛛正伸开八只脚，舒舒坦坦地地趴在蛛网上。
小蚂蚁眼看着一只苍蝇被粘在蛛网上，没一会儿，一只蚊子又“不请自来”。
小蚂蚁羡慕极了，央求道：
“蜘蛛姐姐，把你的本领教给我吧！
”让我像你一样，织一张网，往上一躺，一辈子不饿肚子，一劳永逸该多好啊！
“
蜘蛛想了一会儿说____在我们的生活里，不存在一劳永逸呀____小蚂蚁____你最好在这里过一夜____看看我们是怎样生活的____小蚂蚁答应了。
夜幕降临了，小蚂蚁又饿又累，打起瞌睡来。
然而蜘蛛却忙碌起来，在网上爬来爬去，把网上的丝一根一根吃进肚子里，把好好的一张网给拆了。
小蚂蚁睁开朦胧的睡眼，疑惑地看着这一切。
蜘蛛把丝吃掉后，一刻也不停歇，重新把丝从腹部的喷丝口喷出来，又开始织网。
天亮了，蜘蛛才把新网织好。
小蚂蚁问蜘蛛：
“你为什么要把网拆了重织？
”蜘蛛答道：
“如果不把干了的蛛丝吃进肚子，重新织网，网就没有粘性，第二天就粘不住飞虫，我就要挨饿。
为了生存我不得不通宵达旦地干活，从不敢间断，我的网总是拆了织，织了拆。
”
小蚂蚁再没问什么，默默地沿着树干朝下爬去。
他一边爬，一边想。
他明白了……
1. 给短文加个合适的题目，写在短文前的横线上。
（1分）一劳永逸
2. 在方框里加上合适的标点符号。
（2分）：
“ ！
， ， 。
”
3. 文中表示时间顺序的词分别为傍晚、夜幕降临、天亮了。
（3分）
4. “疲惫不堪”的意思是形容很疲劳的样子。
小蚂蚁“疲惫不堪”是因为他四处寻找食物，找了好久都找不到。
（3分）
5. 蜘蛛为什么要把网拆了重新织？
用“ ”在文中找出来。
（2分）
如果不把干了的蛛丝吃进肚子，重新织网，网就没有粘性，第二天就粘不住飞虫，我就要挨饿。
6. 听了蜘蛛的话，小蚂蚁明白了什么？
（2分）
小蚂蚁明白：
在我们的生活里，不存在一劳永逸。
七、习作展示。
（30分）
题目：
和.
要求：
填写性格特点相反的两个动物（如“大个子兔子和小个子狼”、“胖驴和瘦马”）以它们为主角，大胆想象，编一个童话故事。
略。
教师评语
1、该生性格活泼开朗，尊敬教师，团结同学，待人有礼，能虚心理解教师的教导，自觉遵守校规校纪。
平时能进取参加体育锻炼和有益的文娱活动。
思维灵活，理解本事较强，勤于思考，大胆质疑，成绩优良。
2、社会中流转着一句名言：
如果连你自我都不相信你自已，谁还会信任你呢？
教师想把这句话送给你，期望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自我有信心，大胆展示自我，不断地锻炼自我。
3、虽然你已经取得了可喜的成绩，可是，你还有很大的潜力。
只要你继续发挥自身潜力，向着更高更强的目标奋斗，你就会拥有光辉灿烂的明天！
4、经过教师和父母的帮忙教育，你的学习目的明确多了，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自我的不足，即使遇到挫折，也毫不气馁，期望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。
5、知道吗，最近，你的提高可真大啊！
你的每一点提高，教师都为你感到高兴。
每次教师表扬时，总有你的名字。
你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让教师深切地体会到你在越变越好！
继续加油，你将会时最出色的！
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