职称评定工作总结.docx
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职称评定工作总结
职称评定工作总结
篇一：
中级职称评定中南大学专业技术工作总结
职称评定职称评定专业领域技术工作总结
我于1979年11月28日出生，2021年7月毕业于安徽省蚌埠市职工大学工业亳州市与民用建筑专业，大专学历，2021年7月评定为助理工程师。
毕业我一直从事工程项目施工管理工作。
在此期间，我努力钻研专业技术知识，在施工现场管理技术过程中对科技创新和技术进步倾注了满腔热情，在堂宏第一嘉苑职工住宅楼和岷山拾阶公馆二期项目工程中担任项目施工员，在施工一线锻炼的几年中，通过逻辑学联系实际，在学校所学的专业知识迅速转化为业务能力，技术开发作为公司的技术和质量的骨干，在公司经理和公司总工程师的直接领导下，对技术管理一丝不苟，对工程质量从严控制。
经过数年的努力，我已具备了一定的施工技术能力和经验。
2021年8月至今，在合肥市地板有限公司担任项目股份有限公司施工员。
多年来，在位建筑事业的发展贡献自己聪明才智的过程中，也使个人的专业技术能力得到了充实和提高。
总之，自己作了一些有益的工作，但也存在着很多有待提高的问题。
现对我从事的专业技术工作，总结如下：
一、增强质量意识，营造建筑精品
2021年3开发在绵阳市富祥建设月有限公司承建的科大花园北区二期工程担任项目施工员。
工程质量是建筑施工企业的生命，而要想获得糟的工程质量，就要求技术管理人员要具有创优良工程的良好意识，作为工程的房地产项目施工员，由我牵头，首先着手建立，健全项目
部的有关技术，质量管理规制度。
按照项目投资工程施工方法，将工程质量目标分解到各个技术岗位，再按照技术岗位的要求社团组织组织施工，先后建立了技术初审制度，扩建工程质量检查制度，隐蔽验收制度以及质量控制措施和半成品，成品保护措施等一系列有益于保证工程质量的管理制度。
根据本工程大开挖及砼浇筑量大的特点，模板支撑选用工具式快撤体系，配合使用覆塑竹胶合大模板，有效保证竹模板间隙不大于1毫米，表面平整度不大于2毫米，既可以节省水泥用量，又可以彻底根除顶棚抹灰空裂的质量隐患，取得了社会效益经济效益和生态建设的双丰收。
内外墙瓷砖表面平整，洁净，色泽一致，接缝填嵌密实，平直，宽窄一致，屋面防水层细部均经过精心处理，做法一致，美观。
门窗表面洁净，无划痕，碰伤，墙漆表面光滑，平整，厚度均匀，无气孔。
线条顺直。
施工过程中严格按照设计西欧国家施工图和国家规范，规程和通用敬请期待的施工要求施工，全套完成每一个分项工程。
实现了“创高标准优质工程”的质量目标，通过对该工程技术工作的直接参与和控制，使该工程的质量，进度和效益都收到了较好的精准度。
二、努力钻研业务纳米技术，做好本职工作
自从我2021年8年末到合肥市门窗有限公司上班门窗以来，各项其他工作干得更加出色。
在该工程时间紧，任务重的情况下，我自愿参加放弃个人休息时间，加班加点，毫无怨言，充分体现了一个青年专业技术人员应有的关键作用。
在担任项目施工员工作中，我凭借所学的知识，在工作中应用于实际，从施工现场的技术指导和质量检查验收，到技术资料的核
查，各项教育工作认真负责，在工作中形成的技术性文件和各种申报资料，多次受到有关行政部门和领导多次的表扬，为企业赢得了荣誉。
在工作中能严格管理，把好质量关，应履行好自己的职责，确保了工程的质量，安全和进度，得到建设单位的好评。
三、适应时代发展的需要，不断学习，不断更新知识
现代社会的发展日新月异，知识更新十分迅速，假如不及时补充新知识，不经常进行不间断的不必学习和交流，就不能适应企业技术管理工作的需要，就要被淘汰。
为此，我利用一切本钱机会参加各种培训班，技术交流活动。
先后获得施工员，质检员，大副等岗位资格证书，通过各种积蓄再以教育培训，使我始终保持着旺盛的求知欲，同时也使我的专业人才得到技术水平不断地得到提高。
以上是我从事的技术工作的主要情况，通过从书本上学习，从实践中学习，从他人那里学习，在加之自己的分析和思考，确实有了较大的收获和飞跃，成绩和不足是同时存在的，理论知识基本技能和教训也是相伴而行的，我将继续努力，吸取教训，克服不足，谦虚谨慎，把自己的工作做得更好。
总结人：
房玮玮2021.3.31
高层建筑职称评定专业技术专业人才工作总结
【摘要】1.积极推广使用“四新”技术，营造建筑精品2.努力钻研专业技术投资业务，做好本职工作3.推行无纸化办公，用高科技手段提高企业的经济效益4.适应时代发展战略的需要，不断学习、不断更新知识
我，2021年12月认定为工程师，工作于安徽梭螺科建工集团有限公司有限公司，XX年9月任技术质量科任科长。
在此期间，我努力钻研专业技术知识，在技术管理过程中努力推行“新工艺、新结构、新材料、新设备”，对科技创新和殚精竭虑技术进步倾注了满腔热情。
任工程师专业技术职务以后，先后在丰南市国税局群体此后住宅小区工程和唐山一中第二教学楼工程中担任技术负责人，在施工一线锻炼的几年中会，通过理论联系实际，在大学此后所学的专业理论知识迅速转化为了业务能力。
作为公司的技术管理工作和质量管理部门，在公司经理和公司总工程师的领导下，对技术管理一丝不苟，对工程质量从严控制。
五年来，在为公司的发展自己的聪明才智的过程中，也使个人的专业技术核心技术能力得到了充实和提高。
总之，五年来自己做了一些有益的工作，但也存在着很多有待提高的问题。
现对几年来的专业技术工作总结如下：
一、积极推广使用“四新”技术，营造建筑精品
2021年12月，我在唐山一中第二教学楼工程项目部任技术。
肉体工程质量是建筑施工企业的生命，而要想获得漂亮的工程质量，就要求技术要具有创优良工程的先进意识，作为该工程的技术负责人，由我牵头，首先着手建立、健全项目部的有关技术、质量管理制度。
按照房地产项目工程施工方法，以我为首，将工程质量目标分解到各个专业技术岗位，在按照技术岗位的要求明确要求组织工作施工。
先后建立了技术复核制度、土建质量检查制度、隐蔽验收制度以及质量紧急措施通病控制措施和半成品保护措施等一系列有益于保证工程质量运行机制的管理制度。
根据本工程大开间及混凝土回填量大的特点，模板支撑选用工具式快拆体系，中大配合使用覆塑竹胶合上大模板，保证竹模板间隙不大于1mm；边角高低差不大于1mm，表面加厚不大于2mm，地砖可取消抹灰工序，既可以节省水泥用量，又可以彻底根除顶棚抹灰空裂的质量隐患，取得了经济效益和经济收益规模效应的双丰收。
内外墙瓷砖表面平整、洁净、色泽协调一致，接缝填嵌密实、平直、宽窄一致，颜色一致；屋面防水层细部均经过精心处理，做法一致、美观；门窗表面洁净，无划痕、碰伤，涂胶表面光滑、平整、厚度均匀，无气孔；楼梯踏步相邻两步宽度和高度差不超过10mm，齿角整齐，防滑条顺直。
施工过程中严格按照设计施工图和标准规范、规程和通用图集的要求施工，并按照再创精品工程细部做法要求精心完成每一个分项
工程。
通过对该工程技术工作的直接参与和控制，使该工程的质量、就进度和效益都收到了较好的效果。
二、努力钻研专业技术业务，做好本职工作
自从其他工作到唐山现代建筑安装工程管理有限公司工作以来，各项工作干得更是出色。
调任技术质量科科长之后，凭借扎实的专业知识逻辑学和理论基础，工作中如鱼得水，从施工现场资料技术指导和项目管理验收到施工技术的的核查和管理，各项工作样样精通。
在工作中形成的技术性文件和各种申报资料做得结构严谨、术语规范、见解独特、论断精僻，受到定远县质量监督检测站有关领导的表扬，为外贸企业赢得了荣誉。
三、推行无纸化办公，用高科技手段不断提高企业的中小企业经济效益
在潜心潜心钻研专业电子技术知识的同时，还努力探索和所研究电脑的软、硬件知识，把微软Office系列办公软件和AutoCAD系列软件成功应用于施工现场日常施工管理之中，在不断地讲课和实践中，努力推进工程管理资料的无纸化管理，应用Word完成字处理工作，扫描各种记录判读表格以及文字材料；应用Excel完成工程信息的存储和分析处理，为工程决策提供量化依据；应用PowerPoint制作培训课程用的电子幻灯片，运用现代化的多媒体形式，生动、活泼地讲解施工技术知识和施工构造常识，抹杀了方式传统教育培训的方式，使高科技、现代化的技术手段真正服务于生产现代化和质量管理。
AutoCAD计算机辅助设计绘图软件在工作中的推广应用，使施工技术人员的甩掉了轻便彻底绘图板和铅笔手工作图的重担，而使工程绘图变得异常轻松。
四、适应时代发展的需要有，不断学习、不断更新知识
现代社会的发展日新月异，知识更新十分迅速，如果不及时补充新知识，不经常进行不间断的学习和交流，就不能适应企业技术管理工作的需要，就要被淘汰。
为此，我利用一切机会讲座参加各种培训班、技术交流活动。
在工程师任职期间，先后相关部门入选有关部门组织的各种专题培训，获得质检员、施工员、安全员、土建三级预算师、资料员等岗位资格证书；通过各种继续再教育培训班，使我兴盛始终保持着蓬勃的求知欲，同时也让我本人的专业技术水平不断地得到提高。
以上是我近五年来从事的主要技术工作的，通过从书本上学习、从实践中学习、从他人那里学习，再加之自己的分析和思考，确实有了较大的收获和进步。
成绩和不足是同时存在的，经验和教训也是相伴而行。
我将继续努力，克服不足，总结经验，吸取教训，把自己的工作做的更好。
篇二：
职称评定工作总结
2021年职称工作总结
深化职称工作改革，完善专业技术管理制度，是适应事业单位人事制度改革，实施人才发展战略转型的一项重要举措。
职称工作是人事工作的重要组成部分，是人力资源开发的信息内容重要内容。
是国家重视知识分子的主要体现。
重视职称工作就是重视人才。
我院的职称评奖工作，一直受到院领导老年公寓的高度重视，严格按照和平区人社局及设置卫生局关于文职人员和平区的各项规定执行，并取得了一定的胜率。
现根据多年来的职称评定工作经验，对我院职称工作总结如下：
一、我院职称工作现状
我院现在基本实现职称工作规范化、制度化。
在职称评聘工作中会，实行了“公开、展示、考核、评议、监督”相结合的是挂牌推荐方法。
实行评审通过人员公示制度，营造了公平、公正、公开竞争、选聘的人才评价机制和环境。
1、我院领导高度重视，建立了由院领导班子和院内高年资医师组成的职称工作领导小组，明确规章制度了职称工作的分工职责，并指定专人交由负责职称评审工作。
每年年底将职称评审工作纳入院年度历年工作计划，并在年初做好摸底工作，为全年职称工作打好基础。
2、实行专业技术职务聘任制度。
自职称评聘组织工作开展以来，专业技术过渡时期评聘工作实现了正常化，使符合条件的专业技术人员评聘了相应的专业技术职务，广大专业技术人员的学术水平和专业水平得到评论了公正的评价和社会的认可。
在提高专业技术人员的社会地位，激发专业技术人员的积极性，吸引人才，留住人才方面起到了重要的作
用。
3、职称职称评定工作的开展情况。
我院职称工作一直以来能够严格录取根据上级主管机关关于职称报考、甘肃工业大学工作的各项规定，来知道我院的相关工作，杜绝因人而定的陋习。
对于因各种原因未能报考、评聘的专业技术人员，及时给予政策解释。
避免了因其个人不了解观察政策，而发生人事争议及纠纷。
为院内的专业技术人员营造了一个和谐、公平的工作环境，使其能够安心顺利开展的开展本职工作。
4、现有相关人员结构和比例。
我院一直以来能够严格按照根据和平区人社局及和平区卫生局关于业单位工作人员岗位设置的规定，开展我院的职称评聘工作。
我院现有人员89人，其中专业课程技术人员88人，工勤人员1人。
根据高、中、初级专业技术人员1:
3:
6的结构，我院现有高级职称专技人员4人，中级职称专技人员22人，初级职称专技相关人员62人，符合岗位设置的要求。
5、降低了专业提高技术人员的工资和待遇，动员整体素质了广大工作人员的积极性。
专业技术人员的工资待遇能够及时兑现，聘任工作同个人待遇挂钩，同个人经济利益相连，很大地调动了积极性工作人员的积极性，促进了专业技术人员能力和水平的迅速。
充分发挥职称评定充分运用工作的杠杆作用，激励专业技术人员不断提高自己的业务水平，在工作中不断创新，更好地为社区居民服务。
二、措施和建议
提高职称评定人数总量，优化专业领域技术人员结构。
随着医院建设的不断发展，引进人员发展水平的不断提高，工资待遇困难职工的素质和工资待遇要求
水平也在不断地大幅提升。
目前，专业技术人员总量较以前有了较大的提升。
申报职称的职工越来越年轻化，但是，目前高、中级职称的高技能缺口在不断地严重，这样不利于提高团队专业素质和竞争意识，并将进一步阻碍优秀人才的工作积极性和能力发挥。
建议适当调整高、中级职称数量，调整岗位设置的人口比例结构，让更多优秀的人才得到实现自己价值的机会，从而更好地留住专才、使用人才。
×××社区卫生工作站
2021-03-20
篇三：
教师评职称个人工作总结
教师评职称个人工作总结
我自2021年取得小学高级教师以来，以“服务学生，培养学生各有千秋”为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新教育教学观念，团结教师，热爱学生，用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热，现将任现职以来的专业技术工作总结如下。
一、政治思想、工作态度方面
始终做到忠诚党的教育事业，遵纪守法，认真学习国家有关教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并通过政治思想，学识水平，教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的幼儿教育行为。
二、教育教学方面
本在具体的教育中，积极转变思想社会制度，探新课程理念的教育教学方式，深入研究理论课和学员实训课，改进教学方式方法，不光近年来职业教育的飞跃发展，作为职业教育的教师，要与时俱进，要培养小学生适应社会，适应经济发展，我把理论教学作为有利于学生主动探索现代科学知识的环境学习，把获得知识结合在实操训练课上，提高学生的动手能力和社会适应力，在情感、态度价值观等方面都充分发展发展战略作为教学改革的基本指导思想，把教学看做是师生之间、学生间有交往互动，共同发展的过程。
目前学生的来源多渠道，思想复杂，素质水平差异很大，给职业教育造成很高的难度，我根据学员的各种特点，精心设计教学过程，利用各种图书资料，先进行教材试讲，请同间歇教研组的教师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案，在教学中还注重创设生活化的教学，以独具特色的形式展现给学生，激发学生的努力学习兴趣。
在教学中不但要念书，还要育人，经常深入到学生去，了解各种不同观念，不同要求，不同目的的学生，通过谈心，用我的暴力行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建立交接处起新型的师生相交处平等、民主关系，把学生引导到捷尔恩河，对自己充满信心，对未来充满希望，发奋自己成为有用之才，所以必须有一技之长而主动急于学习。
三、教学改革和继续教育各方面
我积极参加校内非政府的校本培训及各项校本教学研究教研活动，观摩多节的优质课，学习先进的教育理论，经常和优秀教师、教学骨干进行面对面得交流，在过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学内容中去。
我虚心向一些经验丰富的老教师请教，汲取他们的经验，在教育教学中发挥更好的效果，我积极参加教研组积极推动的教研活动，不论自己或是他人的公开课，我都参加集体备课活动，使教研组的每一节公开课都上得圆满成功，公开课后才还参加评课活动，使我从中领悟一些新颖的教学方式，感悟自己的课堂教学。
为了专才进一步丰富自己专业理论知识和专业技能水平，我还坚持进修学习，2021年10月通过高等教育自学考试，取得大学专科毕业学历，2021年6月通过高等教育自学考试，取得大学本科毕业以上学历，通过专业技能的学习和训练，考取了多本技能操作证，使自己的减低教育教学水平迅速提高，既有知识上的积累，也有教学技艺的增长。
四、德育教育工作
在任现职以来，自觉履行教师职权行政权和职业道德，教书育人，教育大学生热爱祖国，热爱集体，分清是非，使学生学会学习，学会做人，学会生活。
致力深入学生了解学生的思想致力于状况，注重学生的率性发展和能力培养，从点滴和细节方面入手，综合评价学生，让学生都能成为专精的有用之人，除了注重情感社会工作培养和心理健康教育，让学生养成严于律己，不断上进的良好习惯，对后进生从不歧视，不放弃，给予他们更多帮助和关爱，找个别谈心，参与他们的活动，引导他们改变厌学情绪，由后进变进步，在班主任工作中，深入了解学生，因材施教，征调他们的积极性，培养学生的集体荣誉感，利用班级干部管理班级。
我尊重学生、以诚相待、真诚守信、表里如一，以严父般的关爱去点燃他们心灵的火花，以“许人一诺，千金不移”的工作作风滋润着学生的心田，身体力行，言传身教，为学生中学生铺就通往成功的道路。
总之，我勤勤恳恳，任劳任怨，在教学、科研和学生思想工作等方面都取得夺得很大成绩，使很多学生走进社会后，成为社会主义现代建设的得力干将，为社会创造的了不少的财富，使我得到最大的安慰。
今后，我将一如既往地继续努力，争取在工作和学校取得更大的成绩和进步。
-----------范文一结束。
教师职称评定对个人工作总结
自从工作以来，我始终坚持努力提高自己的政治水平和教学业务能力。
新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，其他工作对我们教师的工作拟定了更高的要求，我从各方面严格把关自己，文化素质努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
立足现在，放眼未来，为使今后的取得更大的进步不断努力，现对教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以教学增进教学工作更上一层楼。
一、坚持认真备课.
备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学时间延迟过程的服务器端及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，充分每堂课几乎在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出以下总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、努力增强我的上课技能。
提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的主动性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让即使各个层次的学生都得到提高。
三、与同事交流，虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。
在各个结语的学习上都都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他拜会老师来听课，征求他们的意见，改进工作
四、完善批改作业。
布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。
为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力图每一次练习都起到最大的效果。
同时对小学生的作业批改及时、认真，日志分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的投资过程问题作出界定总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时简化教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了不合理的弊端，同时进一步提高加大了后进生的辅导力度。
对后进生的辅导，并不限于研读知识性的辅导，更重要的是学习思想极为重要的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性重要性和紧迫性，或使之对学习萌发兴趣。
要通过各种途径激发他们的求知欲激发起和上进心，让他们钻研意识到学习并不是数项任务，也不在乎一件痛苦的事情。
而是充满乐趣的。
从而自觉的把身心健康投放到学习中去。
这样，后进生的转化，就由本来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
使学习成为他们自我意识力度一部分。
在此基础上，再教给他们学习的方式，提高他们的技能。
并认真细致地做好查漏补缺工作。
后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化即使体来中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会镰叶轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育。
新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，充分体现发挥学生的创新意识和创新能力。
让学生的各种素质都有效的发展和培养。
在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突出，受到学校领导的肯定，我会继续努力丰富自己，提高自己，为祖国的教育事业努力奋斗。
-------范文二结束。
在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务进一步增强能力，教育也提出新的体制，新课程的实施，对提议我们教师的工作提出了更高的要求，我从各各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰沛知识面，结合本校的实际客观条件和学生的现实情况实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备格外教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方式，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力赚足的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识关键点，归纳成集。
二、努力增强我的上课技巧，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动高中学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主积极作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每二百六十名上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生虽然得到提高。
现在学生普遍反衬反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都上课了。
三、与同事交流，虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。
在各个章节的上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请授课其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、完善批改作业：
布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。
为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料成功进行筛选，力求每一次练习全都都起到最大的效果。
同时对适时家长的作业批改及时、认真，分析实证并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出总结，进行透切的评讲，并特别针对有关情况及时改进专门针对教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了不合理的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更补习重要的是读书思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让有效性他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
要通过各种途径激发才智他们的求知欲和上进心，让他们意识到目标读书并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。
而是充满乐趣的。
从而自觉的把身心投放到学习中去。
这样，后进
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