高考生物第一轮复习测评试题44.docx
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高考生物第一轮复习测评试题44
45分钟单元基础训练卷
(二)
[考查范围:
第二单元 分值:
100分]
一、选择题(本大题共8小题,每小题6分,共48分)
1.下列有关ATP的叙述中,正确的是( )
①把酵母菌的培养条件从有氧改为无氧时,细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡 ②ATP只含有C、H、O、N、P五种元素,是一种高能磷酸化合物 ③甘油分子由小肠腔进入小肠绒毛上皮细胞的过程中,细胞消耗ATP的量增加 ④叶绿体光合作用产生的ATP可以被DNA分子复制所利用 ⑤植物根细胞中能够产生ATP的场所只有线粒体和细胞溶胶
A.②③B.④⑤C.②⑤D.①②
2.如图D21表示细胞膜对不同物质的转运过程及相关的结构。
下列哪一项叙述是正确的( )
图D21
A.a表示发生质壁分离时水分子的主要移动方向
B.b表示神经细胞在受到刺激后细胞膜对Na+的透性变化特点
C.c过程一定消耗能量
D.效应B细胞能够依靠d识别相应的抗原
3.番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后,与对照组相比,其叶片光合作用强度下降,原因是( )
A.光反应强度升高,碳反应强度降低
B.光反应强度降低,碳反应强度降低
C.光反应强度不变,碳反应强度降低
D.光反应强度降低,碳反应强度不变
4.图D22中甲是过氧化氢酶活性受pH影响的曲线,图乙表示在最适温度下,pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化曲线。
若该酶促反应过程中改变某一初始条件,则以下改变正确的是( )
甲
乙
图D22
A.pH=a时,e点下移,d点左移
B.pH=c时,e点为0
C.温度降低时,e点不移动,d点右移
D.H2O2量增加时,e点不移动,d点左移
5.图D23表示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化,a、b、c为代谢过程。
以下表述正确的是( )
图D23
A.a中产生的O2,参与c中第二阶段的反应
B.b在叶绿体囊状结构上进行
C.水参与c中第二阶段的反应
D.X代表的物质从叶绿体的基质移向叶绿体的基粒
6.下列关于酶的叙述中,正确的是( )
A.为了验证某种物质是否为消化酶,可用本尼迪特试剂检测
B.低温下酶的空间结构未被破坏
C.人体中酶的活性受温度、pH的影响,并只在人体内环境中起作用
D.酶的形成一般都要经过核糖体的合成,内质网和高尔基体的加工,分泌出细胞几个阶段
7.图D24是某些高等植物光合作用过程示意图,下列与此有关的叙述正确的是( )
图D24
A.光合作用产生的①进入同一细胞的线粒体要穿过5层磷脂分子
B.碳反应的主要产物淀粉是在细胞溶胶中合成的
C.CO2浓度只影响④的合成速率,不影响①②③的合成速率
D.分布于⑤上的色素可用有机溶剂提取,用纸层析法分离
8.不同种类生物在不同条件下的呼吸作用方式不同。
若分解底物是葡萄糖,则下列对呼吸作用方式的判断不正确的是( )
A.若只释放CO2,不消耗O2,则细胞只进行厌氧呼吸
B.若CO2的释放量多于O2的吸收量,则细胞既进行需氧呼吸,也进行厌氧呼吸
C.若CO2的释放量等于O2的吸收量,则细胞只进行需氧呼吸
D.若既不吸收O2也不释放CO2,则说明该细胞已经死亡
二、非选择题(本大题共3小题,共52分)
9.(16分)某科学工作者为探究西红柿生长的最佳光强度,设计了下面的实验。
首先取若干生长状况相同的西红柿植株,平均分为7组,分别放在密闭的玻璃容器中。
实验开始时测定容器内的CO2浓度,12小时后再次测定容器内的CO2浓度,实验结果如下表。
请分析回答下列问题:
组别
温度(℃)
光强度:
普
通阳光(%)
开始时的CO2
浓度(%)
12小时后的
CO2浓度(%)
1
25
0
0.35
0.368
2
25
10
0.35
0.342
3
25
20
0.35
0.306
4
25
40
0.35
0.289
5
25
60
0.35
0.282
6
25
80
0.35
0.280
7
25
95
0.35
0.279
(1)这一实验的自变量是________________,写出该实验设计的一种无关变量:
________________________________________________________________________。
(2)实验中第1组在12小时后CO2浓度变化的原因是________________________________________________________________________。
(3)如果在实验过程中使用了不同品种的西红柿植株,那么这样设计违背了科学实验的________________________________________________________________________原则。
(4)若将第7组植株突然移至第4组的条件下,则短时间内光合细胞中的ATP含量会________,RuBP的含量会________。
(5)该实验设计尚不能确定西红柿生长的最佳光强度,请你提出进一步探究的实验设计思路:
______________________________________________。
10.(18分)图1为光强度一定时,大豆植株在不同O2浓度下,CO2吸收速率的变化曲线,其中甲曲线表示空气中CO2浓度为a时测得的结果,乙曲线表示空气中CO2浓度为b(b<a)时测得的结果;图2为大豆植物光合作用速率受多因子影响的关系图。
请据图回答下列问题:
图1
图2
图D25
(1)据图1所示,随着O2浓度的升高,大豆植株对CO2的吸收速率逐渐________,这种影响在CO2外界浓度较________时对大豆生存构成的威胁更大。
因此在农业生产上,我国古代人民就提出要“正其行,通其风”,结合曲线图,分析其原因:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)图1中曲线的形成除了与光合作用有关外,还与植物的________有关。
(3)图1中A点代表的生理意义是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)实验表明:
在强光下,O2参与叶绿素与类胡萝卜素的光氧化,从而影响光合作用的光反应阶段,使其产生的____________减少。
(5)图2所示,当光强度为c时,限制光合作用速率的外界因素是________________。
(6)综合两图,要提高大豆产量,所需的最适外界条件是适宜光照、较高CO2浓度、____________和____________。
11.(18分)研究表明,主动转运根据能量的来源不同分为三种类型,其示意图如下(图中a、b、c代表物质跨膜运输方式,■、▲、○代表跨膜的离子或小分子)。
请据图D26回答下列问题:
图D26
(1)图中细胞溶胶存在于________(填“P”或“Q”)侧,判断依据是________________________________________________________________________。
(2)主动转运是由________所介导的物质________梯度的跨膜运输方式。
(3)有人认为小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是ATP驱动泵的主动转运或易化扩散。
请你设计实验加以探究。
①实验步骤:
第一步:
取甲、乙两组生理状况相同的小肠上皮细胞。
第二步:
将甲、乙两组细胞置于适宜浓度的葡萄糖培养液中,甲组细胞给予正常的呼吸条件,____________________________________________。
第三步:
________________________________________________________________________。
②预测实验结果并分析:
a.若甲、乙两组葡萄糖的浓度相同,则________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
b.________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
45分钟单元基础训练卷
(二)
1.C [解析]把酵母菌的培养条件从有氧改为无氧时,细胞中ATP与ADP的含量可通过ATPADP循环达到动态平衡;甘油分子由小肠腔进入小肠绒毛上皮细胞的过程属于简单扩散,不消耗ATP;叶绿体光合作用产生的ATP只用于碳反应还原三碳酸。
2.C [解析]分析图示,上侧(分布有糖蛋白)为膜的外侧,质壁分离时水分子主要由膜内到膜外;神经细胞受到刺激后细胞膜对Na+的通透性改变,大量Na+内流;c过程由低浓度一侧到高浓度一侧,一定是主动转运,需要消耗能量;效应B细胞不能识别抗原。
3.B [解析]缺镁会影响叶绿素的合成,进而影响光反应,导致光反应强度下降,使NADPH和ATP减少,进一步导致碳反应强度降低,B项正确。
4.C [解析]O2的最大释放量只与H2O2的量有关,与酶的活性无关。
与pH=b时相比,pH=a时酶的活性下降,e点不变,d点右移,A项错误;H2O2不稳定,在过氧化氢酶失活时,H2O2仍能分解,B项错误;温度降低时酶的活性降低,e点不变,但H2O2完全分解所用的时间延长,d点右移,C项正确;增加H2O2量,e点上移,d点右移,D项错误。
5.C [解析]由图可知a、b、c分别代表光反应、碳反应和细胞呼吸过程,a产生的O2,参与c中第三阶段的反应,A项错误;碳反应的场所是叶绿体基质,B项错误;水参与细胞呼吸的第二阶段反应,C项正确;X代表的是ATP,从类囊体膜向叶绿体基质移动,D项错误。
6.B [解析]本尼迪特试剂是用于检测还原糖的,不能用于检测酶。
人体中的酶不只在人体内环境中起作用,但也不一定要分泌出细胞才起作用。
酶在细胞内、外甚至生物体外都能发挥作用。
7.D
8.D [解析]动物细胞或乳酸菌厌氧呼吸的产物为乳酸,此时细胞既不吸收O2,也不释放CO2,故D项错误。
9.
(1)光强度 温度(其他合理答案也可)
(2)细胞呼吸产生了CO2
(3)单一变量 (4)下降 下降
(5)增加若干实验组,依次增加光强度
10.
(1)下降 低 及时补充光合作用所需的CO2并及时将光合作用产生的O2释放出去(答案合理即得分)
(2)细胞呼吸
(3)在此O2和CO2浓度下,光合作用强度与细胞呼吸强度相等
(4)NADPH和ATP
(5)温度和CO2浓度
(6)较高温度 较低O2浓度
11.
(1)Q 糖蛋白位于细胞膜外侧
(2)载体蛋白 逆浓度
(3)①第二步:
乙组细胞用细胞呼吸抑制剂处理(或抑制乙组细胞的细胞呼吸