幼儿园中班下学期工作总结与幼儿园中班下学期教师评语范文两份汇编.docx

幼儿园中班下学期工作总结与幼儿园中班下学期教师评语范文两份汇编.docx

《幼儿园中班下学期工作总结与幼儿园中班下学期教师评语范文两份汇编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班下学期工作总结与幼儿园中班下学期教师评语范文两份汇编.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

幼儿园中班下学期工作总结与幼儿园中班下学期教师评语范文两份汇编

幼儿园中班下学期工作总结;

忙碌中，小班的下半学期很快就结束了。

我们班的孩子们即将结束这一年来的小班生活，成为中班的小朋友。

孩子们在我们这个班级中愉快的学习、生活，凝聚了班级体的共同努力。

为了以后更好的开展工作，现将这学期工作总结如下：

1、指导思想方面：

为了全面贯彻《幼儿园教育指导纲要》，坚持“开拓创新、务本求实”的办园思想，实施“现代化教育从娃娃抓起”的战略，以新纲要精神落实为基础，以幼儿兴趣培养为目标，结合五大领域及各类参考教材，来制定符合幼儿年龄特征、满足幼儿兴趣爱好的主题活动，围绕主题结合幼儿能力制定教学内容让幼儿在轻松愉悦有序的环境中学习，以增长知识，锻炼意志。

本学期是我班幼儿初入园，为此，我们的工作重点将放在：

帮助幼儿适应集体生活，养成良好的卫生行为习惯，初步建立班级的常规，加强家长工作的管理，做到有问题及时交流，建立良好的家园共育氛围。

二、班级情况分析及家长概况;

1、共性分析：

本班共有幼儿xx名，一名幼儿中途转学。

其中男孩xx名、女孩xx名。

我班幼儿年龄均为30个月——42个月之间的年龄，他们之间存在着很大的个体差异。

我班幼儿都是独生子女，身体均良好。

大部分幼儿在上学期能够每天坚持上幼儿园。

有个别孩子体质较弱，请假较多。

如：

周小淇、李雨宸、徐果、李潘润泽。

在孩子的自理能力方面，经过一个学期的锻炼，我班大部分幼儿能够自己上厕所、吃饭、睡觉，自己穿脱衣服、裤子、鞋子。

但也有个别幼儿能力较弱，如：

刘宇轩、崔天明。

本学期，我们将重点培养幼儿学会自己扣纽扣、拉拉链的生活技能。

经过一个学期的集体生活，我班大部分幼儿已经能够适应幼儿园生活，愿意高高兴兴上幼儿园，但仍有少数幼儿在长假过后会出现情绪波动，如：

任致远、徐至静。

经过一个学期的培养，我班幼儿在常规习惯的养成方面形成较好，大多数孩子养成了良好的倾听习惯。

体质较弱的几个孩子在本学期中也能坚持来上幼儿园了。

2家庭教育情况分析：

我班幼儿家长文化层次不同：

其中大专以上文化占85%，大专以下文化占15%。

家长职业有教师、公务员、公司职员、自由职业者等，但绝大部分家长工作都很繁忙。

但是，我班的家长都非常重视孩子的教育问题。

在本学期中，我们通过和家长沟通交流、召开家长会，家长了解了孩子在幼儿园中的生活，都纷纷感觉到孩子经过了幼儿园生活的锻炼，在各个方面都有了明显的进步，希望今后多和老师沟通，家园共同帮助孩子成长。

3、生活管理方面:

本学期，我班的三位教师根据幼儿的年龄、心理特点创设了良好的生活环境，科学、合理地安排幼儿一日生活的各个环节组织丰富多彩的活动，促进幼儿的健康发展，并且保证每天的户外活动时间不少于2小时。

每天早晨认真进行晨间锻炼和起床后锻炼。

重视安全工作，及时进行安全知识教育。

重视幼儿心理卫生，引导幼儿个性健康发展。

培养幼儿良好的生活习惯。

为了让幼儿健康快乐的成长，我们鼓励幼儿之间相互交往，教师和家长之间相互配合，相互尊重。

培养幼儿良好的幼儿园卫生生活常规习惯，提高他们的生活自理能力：

能愉快来园，愿意参加幼儿园的各类活动，能继续适应集体生活；学会了使用小勺吃饭，在老师的帮助提醒下能吃干净，不将饭菜含在嘴里；养成了良好的睡眠习惯，会自己穿脱宽松的衣裤，大小便能够自己自理（会使用蹲坑）；知道在室内不大声叫喊，不把手指、不干净东西放进嘴里，不抠鼻；懂得脏物、玩具不放进耳鼻口。

根据季节变化、运动量的大小增减衣服；学会了正确的洗手方法，知道饭前、便后洗手，养成了吃完饭后用毛巾擦脸、擦嘴的好习惯。

4、游戏开展方面:

本学期，我们结合了小班幼儿的年龄特点开展了角色游戏“娃娃家”。

幼儿经过了一段时间的学习后，能够和同伴共同游戏，知道自己和对方扮演角色的称谓，能在游戏结束后将游戏材料摆放回去。

同时，我们还为孩子创设了食品店，增加了游戏的情节性。

孩子们通过学习，知道了食品要分类摆好，并能用替代物代替钱币和食物，并且学习招待顾客；结合主题的开展，我们设定了活动开汽车，司机根据主题的需要开放逛“公园”的线路，并增加打气、打扫等游戏在角色游戏开展的同时，我班还设置了各种区角，如：

建筑区、手工区、数学区、阅读区、自主玩具区等，让幼儿动手操作。

我们为幼儿开展了体育游戏、智力游戏、音乐游戏、语言游戏等，并注重在游戏进行过程中培养幼儿的规则意识，提醒幼儿学习、遵守游戏的规则，保证游戏的顺利开展。

我们还根据幼儿的年龄特点和我园的特色开展了电教游戏“欢乐数学园”，幼儿学会了使用鼠标，学习了一些简单的电脑益智游戏。

同时我们保证幼儿每天2小时以上的游戏活动时间，开展与小班幼儿年龄相宜的各类游戏活动。

尊重幼儿自主选择幼儿的意愿，以轮流形式开展游戏。

因班制宜提供游戏场地和材料，根据园内场地布置安排，合理布局，提供幼儿各类游戏材料。

强化规则意识，注意幼儿游戏与相关能力的培养。

5、环境创设方面:

在教育环境方面，我们为幼儿创设了丰富多样的班级环境。

结合小班幼儿的年龄特点，我们布置了主墙饰“快乐的大气球”和根据主题及时更换主题墙饰“我有一个幸福的家”、“书的海洋”“各种各样的车”和“可爱的小动物”。

根据班级活动场地创设符合本班幼儿特点及教育目标要求的活动区角：

自然角、；术区、语言区、好玩的玩具、图书角、运动器械区等，区域材料种类丰富，数量充足，安全卫生，操作性，可变性强。

班级气氛宽松、和谐、师生之间、幼儿之间积极交往，平等相处。

对班级幼儿进行家访，做好相关工作记录。

另外，班级中，我们还创设了家长园地、作业栏、评比栏等，使幼儿具有正确的竞争意识，得到了家长的认可。

6、家长工作方面:

本学期，我们为了和家长宣传正确的育儿知识及保健常识，在每一个主题之前出好《家长园地》，及时向家长介绍一些科学的育儿知识，主题的内容、保健常识等。

在工作中，我们尊重家长，及时与家长进行交流、沟通，把幼儿的表现及时反馈给家长，并向家长了解幼儿的情况，关心、爱护每一位幼儿，对班级中生病的幼儿及时进行电话关心，了解幼儿的情况。

帮助家长解决难题，得到了家长的信任和好评。

本学期，我们在四月份对家长进行了开放，张老师上了一节科学活动《各种各样的汽车》、肖老师上了一节亲子活动《气球伞》，受到家长的好评同时亦召开家长会介绍了幼儿的在园情况。

本学期还开展了多次家长学校活动，家长对班级教师的工作给予了很高的评价。

7、个别教育方面:

每个幼儿都在性格方面存在了一定的差异。

本学期，我们配合保健老师做好卫生保健工作，特别做好肥胖儿的保育工作。

如：

李潘润泽。

对个别胆小、适应能力较弱的幼儿，多采取鼓励的教育方法，使其活泼大方起来，由不愿入园到喜欢；入园；对活泼好动的幼儿多进行督促、引导，使其能够较好的遵守常规。

个别年龄较小的幼儿多给予帮助，爱护。

谢谢阅读！

幼儿园中班下学期教师评语范文

施雯晶：

你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。

小小的个子、甜甜的声音，平时能言善辩、能歌善舞，可别看你个子小，做早操时却是精神抖擞的。

上课时，你比以前更认真了，看着你复述的故事一次比一次完整，老师感到很欣慰。

希望晶晶升大班后更活泼、大方些，做个勇敢、自信、坚强的孩子。

房雪：

你是一个活泼可爱、聪明能干的小女孩，你的生活自理能力较强，能自己的事情自己做。

上课时，你也能勇敢地举起小手，回答老师的提问;下课后，你能与小朋友愉快地游戏。

看着你一天天进步，老师真高兴。

如果你以后能再自信一点，并增强自己的语言表达能力，相信你会更棒的!

王志豪：

你是一个活泼、好动的小男孩，这学期你的自理能力提高了，愿意自己的事情自己做。

在日常生活中，你学会了与同伴友好相处，喜欢参加幼儿园的各项游戏活动。

但上课时你注意力易分散，需老师不断提醒和督促，这样，怎能跟字宝宝交上朋友呢?

希望你在新的一学期里上课能认真听讲，养成良好的学习习惯，做个爱学习、守纪律的好孩子!

任宇：

你是一个活泼、好动的小男孩，你喜欢游戏，教室里、操场上常能看见你与小朋友愉快玩耍的身影。

你还有一张灵巧的小嘴，能说会道,经常看见你与同伴谈笑风生。

你特别喜欢看卡通片、玩玩具，上课能大胆举手发言，但你的注意力易分散，需老师不断提醒和督促，希望你以后提高自己的自控能力，学会自律，你将成为老师值得骄傲的孩子。

刘庭浩：

你是个聪明的小淘气，这学期你进步了很多，你比以前能干多了。

上课时，你能开动小脑筋，常举手发言，因此你认识了许多的字宝宝，还会讲故事、念儿歌，语言表达能力也有所提高。

但是浩浩做事欠缺耐性，自律性不够强，老师希望你在下一学期，保持好的学习习惯，克服缺点，做个守纪律、爱学习的好孩子。

胡峻恺：

你是个热情、大方的男孩子，你热情有礼的笑脸让小伙伴们都喜欢和你做朋友。

你还有一双勤劳的小手，常常为班集体做好事，是老师的好帮手。

你的语言表达能力也有很大的提高，能用普通话清楚、完整地复述诗歌和故事。

只是你不能很好地管住自己的小嘴巴，上课、吃饭时总是说个不停，这就不对了，要注意改正哦!

张琪：

你是个聪明、好动的男孩子，虽然你加入我们这个大家庭才短短的一个学期，但你的适应能力很强，一下子就习惯了陌生的生活环境，并凭着热情、活泼的性格，很快成了大家的好朋友。

你喜欢参加幼儿园的各项游戏活动，在活动中，你表现得很自信、活跃。

但也许是因为太好动了，你有时会控制不了自己的行为，不过只要努力改正，你将成为老师值得骄傲的孩子。

张馨月：

你是个文静中又带有几分活泼的女孩。

虽然你加入中二班这个大家庭才短短的一个学期，但你的可爱与真诚，使你交上了许多好朋友，下课时，常常看到你与同伴们愉快地谈话、玩耍;课堂上也能看到你认真听讲的样子。

但是你回答问题不够主动，还不能勇敢、大方地表达自己的感受。

希望你升大班后能变得更活泼、大方些，做个自信、坚强的孩子。

陶月月:

你是一个文静、乖巧的小女孩。

你能大方地和别人交往，主动地帮助别人，热情地和小伙伴做游戏，你的自理能力也有了很大进步，对老师有礼貌;能和同伴友好相处;你上课能认真听讲，偶尔也能举手发言。

老师希望月月下学期去了新的学校能尽快适应新环境，更大方的表现自己!

邢毓洲：

你是一个活泼可爱的小女孩。

在班级中你能与同伴友好相处，你的好朋友越来越多了，现在你渐渐的懂事了，爱学习，喜欢听故事、讲故事，绘画也进步了，动手能力比以前强多了，但是速度还要快一点哦。

你还是一个爱干净，懂礼貌的乖宝宝，老师相信你到了大班，会努力进取，在学习和生活中做得更好，进步更快。

陈雨姗：

你是个活泼、善良又有些调皮的小女孩，你对人热情，总喜欢帮助小朋友;你很爱劳动，常常为班级做好事。

这学期你各方面都有很大进步，你变得更加懂事了，做事更认真细心，上课也能多开动小脑筋了，还认识了许多字宝宝。

希望你充分发扬自己的优点，让自己变得更棒，好吗?

蒋金阳：

在老师眼中，你是个聪明的孩子，只要你用心学，什么事情都难不倒你。

在活动中，你用心完成每一项任务，所以你学会了许多本领。

你的语言表达能力也有进步了，能清楚地表达自己的想法，复述的故事越来越完整了。

只是你上课有时会开小差，不够专心，希望你以后上课能更认真一些，不要和其他小朋友说话，你一定会更棒的。

潘鹏名：

你是个能带给老师很多快乐的小男孩。

你在我们班里是年龄最小的一个，小朋友都把你当成小弟弟般疼爱，给予你帮助。

现在你能自己穿脱衣服了，也能有礼貌地跟老师问好、说再见了。

可上课时，你总喜欢默默地坐着，老师常常找不到你的小眼睛。

老师希望下学期你能养成认真听讲的好习惯，努力提高自己的动手操作能力，这样你才会变得越来越棒!

王昊：

你是个活泼、机灵，又有些调皮的男孩子，这个学期你有很大的进步，与小朋友相处时，你慢慢学会了礼让;上课时，你的小眼睛能看着老师，偶尔还会大胆举手发言，因此，你与许多字宝宝交上了朋友。

看到你在不断进步，老师真替你高兴。

希望你以后在数字书写方面多下点功夫，让自己变得更棒，好吗?

你是一个活泼、可爱的小女孩。

你好奇心强,你喜欢绘画,每次都耐心地完成作品,有一定的想象力，上课时注意力集中，能大胆举手回答问题,你对人有礼貌,和小伙伴友好相处,自己的事情都能自己做，下学期你就成为大班小朋友了,你可要在平时学习活动中多动动脑筋,争取成为各方面全面发展的好孩子。

加油!

林宸毅

你是个活泼、能干、的小男孩。

对老师有礼貌，能积极参加幼儿园的各项活动;不但会自己的事自己做，还乐意帮助别的小朋友，课堂上经常能看到你高高举起的小手,能积极动脑,大胆发言;但有时候上课会找旁边的小朋友讲话,这样不仅自己学不好本领，还影响了别人学本领,希望你升大班后改正缺点，做个遵守纪律的好孩子。

加油

林可欣

你是个活泼、可爱的小姑娘,在园能积极参加各项游戏活动，你进步了，不再是以前那个调皮的小捣蛋了，你喜欢画画，你能大方地和别人交往，主动地帮助别人，热情地和小伙伴做游戏，对老师有礼貌;能和同伴友好相处;你上课能认真听讲，有时能举手发言，你念的儿歌、唱的歌曲很好听希望你在新学期里能更勇敢、大胆些，，多关心你身边的人，对待别人学会宽容，那么你的朋友会更多。

林子晴

你是一个活泼，但又有点腼腆的小女孩，能积极参加班级的各种活动，你乐意自己的事情自己做，对老师有礼貌，对同伴有爱心，画画非常好，进步很快。

上课有时也能举手发言，但你不够专心，喜欢和同伴讲话，需要老师不断提醒和督促，希望你在上大班以后能改掉缺点，做一名爱学习，守纪律的孩子。

林成业

你是一个稳重、腼腆的小男孩。

课堂上能认真听讲,积极动脑,大胆发言,思维活跃,对学习充满兴趣,是名爱学习的好孩子，组长工作认真负责,上课总能认真听讲,很好的完成各项学习任务你爱帮助别的小朋友,有同情心，本学期动手能力有了很大进步你做事情有条理,遇到困难有勇气克服,但缺少了点耐心，做事不能坚持到底，希望你升大班后能改掉缺点，相信你一定行。

林芷瑶

你是一个文静、乖巧的小女孩，，你很讲卫生，对老师有礼貌，很能干，愿意自己的事情自己做，你有许多好朋友，大家相处得很好，你做事情特别细心，上课时能专心听讲，有时也能举手发言，但动手能力有待进一步提高，老师希望你上大班以后能大胆地在集体面前发言;能变得更活泼开朗些，做个自信、勇敢的孩子

林文涛

你是一个内向、懂事的小男孩，你与同伴能友好相处，能尊敬老师，有事会主动找老师说，能积极参加体育活动，但是你上课时不能集中注意力听老师上课，语言表达能力还要加强，希望涛涛小朋友能大胆点，主动表达自己的意愿，表现自己，做一个自信、勇敢的好孩子!

林永忠

你是一个活泼、好动的小男孩，对老师有礼貌，能主动与老师交谈，有良好的倾听习惯，但举手发言不够积极、主动，动手能力需要加强，你特别喜欢看图书、玩玩具，本学期你各方面都有很大的进步，参加班上的各种活动也很积极，但是你上课时不太能认真听讲，你有时管不住自己，经常调皮捣蛋，喜欢动个不停，需老师不断提醒和督促，，你上大班后一定能够改掉这个坏习惯。

郑凤英

你是个活泼、乖巧、漂亮的小女孩，尊敬老师，喜欢亲近老师，能主动和老师打招呼，有什么事都爱告诉老师，热爱劳动，你做事较认真，动手能力较强，老师布置的任务能按时完成;上课能认真听讲，积极举手发言，你有一张灵巧的小嘴，能说会道，课上经常听到你精彩的发言，你语言表达能力、折纸、画画、跳舞等方面都有所提高，但是你千万不能骄傲，争取有更大的进步。

林子谦

你是一个聪明、懂事的孩子，只要你认真学，什么东西一学就会，你各方面的能力都很强，课堂上思维活跃，有时能主动向老师提出问题，与老师进行交谈，本学期各方面进步都较大：

动手能力较强，做事也比以前耐心。

如果上课再能认真听讲，积极举手发言，那就更好了老师希望你继续努力做个全面发展的好孩子。

林知渊

你是一个文静、乖巧、内向的小女孩，对老师有礼貌，现在你能积极参加幼儿园的各项活动，体验其中乐趣，你做事情很认真，上课认真听讲，可是你有点腼腆，不敢在集体面前表现自己，不能很好的参与到活动中来，不够积极、踊跃，画画水平需要加强，希望你上大班以后能变得更活泼开朗些，多在集体中发表自己的见解，声音更响亮些，做个自信、勇敢的孩子。

何凯星

你是一个聪明、内向的小男孩，这个学期你进步的地方可多了，上课时也总能看见你高高举起的小手，你还喜欢参加幼儿园的活动，乐意与别人分享合作，而且能;关心别人，乐意为大家做事，所以大家都喜欢和你交朋友。

希望你成为大班小朋友后，遇到小困难时自己学会克服，动脑筋想好办法，告诉自己：

我能行使自己变的更能干，也不能动不动就生气，有事要跟老师说，不能只憋在心里。

严文菲

你是个惹人喜欢的小女孩，你最喜欢和老师说悄悄话，在幼儿园里你象个特别能干的大姐姐，不但能管好自己，而且能关心别人，乐意为大家做事，所以大家都喜欢和你交朋友，可最近喜欢趴在桌子上，不能认真的听讲，不能很好的约束自己，你的坚持性不够，做事欠缺耐性，希望你以后能改正缺点,争取有新的进步