校规校纪策划书.docx

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校规校纪策划书

校规校纪策划书

篇一：

校规校纪学习主题班会策划书

　　校规校纪学习主题班会策划书

　　活动主题：

“遵守校纪校规，营造绿色校园”

　　活动背景

　　校纪校规是为了维持正常的教学秩序，使我们在德、智、体、美、劳各个方面获得健康成长而提出的行为准则和人际交往的基本要求。

我们应该主动了解，熟悉学校纪律的内容和基本要求，自觉地用学校的规章制度来约束、规范自己的行为，养成良好的纪律习惯，以遵守纪律的良好行为来维护学校纪律的严肃性。

做为一名合格大学生，遵守校纪校规，养成良好习惯，是对我们最基本的要求。

　　活动目的：

　　通过本次主题班会得学习,我们更应该时刻规范自己的行为举止，为自己、更为大家营造一个和谐美好的绿色校园。

在平时的学习生活中，我们始终要将校纪校规作为自己在学校的行为准则。

并且严于律己，把自己的言行与校纪校规做比对，及时修正自己的不足，让自己的形象和优秀学生的标准靠拢。

只有这样，我们才能不断的提高自己的思想道德素质，再学习的重压下依然保持积极乐观的心态；我们的学校才能在我们共同的努力下变得更美好。

各个工作分配

　　主持人：

***

　　人员签到负责人：

**

　　现场秩序负责人：

**

　　活动流程：

　　一,由班长、团支书针对活动背景及内容讲话。

　　二,提倡阅读校规校纪手册,加强了同学们对校规校纪的重视

　　三,针对平时上课纪律及晚自习纪律对大家提出几点建议和要求,特别是考试纪律,强调不可考试作弊,否则将严惩不贷.

　　活动时间：

11月23日上午十点

　　活动地点：

3104教室

　　加人员：

10级软件1001班全体同学

　　活动总结

　　校纪校规是为了维持正常的教学秩序，使我们在德、智、体、美、劳各个方面获得健康成长而提出的行为准则和人际交往的基本要求。

我们应该主动了解，熟悉学校纪律的内容和基本要求，自觉地用学校的规章制度来约束、规范自己的行为，养成良好的纪律习惯，以遵守纪律的良好行为来维护学校纪律的严肃性。

做为一名合格大学生，遵守校纪校规，养成良好习惯，是对我们最基本的要求。

　　作为学生，我们应当明白，没有规矩，不成方圆。

学校规章制度建立并执行的目的不是限制自由、约束个性，而是为了维护正常的教育教学秩序，维护学生生活与学习的权益，

　　并为安全提供保障，提高同学们守规守法的自觉性，这才是校纪校规的实际意义。

实际上，一个没有纪律和规则约束的地方是绝对没有自由可言的。

所以我们的所作所为必须遵纪守规，不要盲目作为，否则必将为此付出代价.

　　在平时的学习生活中，我们始终要将校纪校规作为自己在学校的行为准则。

并且严于律己，把自己的言行与校纪校规做比对，及时修正自己的不足，让自己的形象和优秀学生的标准靠拢。

只有这样，我们才能不断的提高自己的思想道德素质，再学习的重压下依然保持积极乐观的心态；我们的学校才能在我们共同的努力下变得更美好。

　　珍爱生命从防火做起，杜绝火患从我们做起---主题班会

　　珍爱生命从防火做起，杜绝火患从我们做起

　　目的：

通过此次班会，让同学们了解火灾危害,远离危险，增强安全知识。

　　主持人:

******

　　程序：

　　主持人合：

老师们，同学们，你们好！

三年级

（2）班消防安全主题班会现在开始。

此次班会的主题就是“珍爱生命从防火做起，杜绝火患从我们做起”。

　　主持人甲：

地球上没有火，是个死的地球，猿类也很难进化成人。

没有广义的火出现在地球上，既不会有人类也不会有人类文明的存在！

因之世上的这文明、那文明，都与火文明息息相关。

认识火、尊重火、运用火，是人类最重要的文明意识之一。

反之，就是野蛮和愚昧。

主持人乙：

然而也正因为人不认识火、不尊重火，或错误地、不怀好意地使用火，给人类带来的灾难也铺天盖地、触目惊心！

古代将自然界中无端发生的火灾，统统称之为“天火”。

而人为制造的火灾，总量比“天火”要多的多，这些都必然牵连出对人和物的严重摧毁。

主持人甲：

同学们，在你们的记忆中对哪些灾难印象较深？

（请1-2名同学

介绍）对，这些灾难后遭殃的都是人和人创造的财物。

　　主持人乙：

人类文明的苏醒，重要标志之一就是告别火在使用方式上的野蛮化，使之进入理性化和道德化。

　　主持人甲：

遗憾的是至今许多人仍未达到这种悟性和品位。

对火的使用不当，致使人为的火灾频频不断，甚而与日俱增，且又规模越来越大。

大片的森林烧了，大型的建筑物烧了或煤矿被瓦斯炸毁了，许多条活生生的生命也随之而去。

深究原因，大多不是缘于天灾而是基于人祸。

　　主持人乙：

火本来是十分宝贵的东西，是人世间的圣物之一。

随着生产力的发展特别是高科技的出现，人们对火的使用技术都在大幅度提高。

我们用打火机点燃香烟、用天然气生火煮饭，火力发电和对各种矿石的冶炼等等，都离不开火。

　　主持人甲：

越是如此，人们就应该更加明白：

火的属性是双重的，火既可以是吉祥之鸟，又可以是凶残之虎。

从某种意义上说，现代火灾大都不属于天灾而属于人祸，这就需要我们对火有更高明、更理性的认识，也需要我们掌握一些消防安全常识。

　　主持人乙：

消防安全教育应该从娃娃抓起，教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会。

主持人甲：

七八岁以上的儿童现在认知能力和承受能力，完全可以进行危险教育和相关培训。

在西方国家，从小认识火灾危害、发生火灾时及时报警和开展自救以进有了成功的探索。

主持人乙：

同学们，你们还记得吗：

去年底在南亚发生的那场海啸中，一位学生用它在课堂上学到的知识挽救了数十条生命。

因此，我们也要进行防火安全知识的学习。

主持人甲：

今天我们边玩边学。

首先我们来做个游戏。

01.扑救电器火灾应首先做什么？

答：

切断电源。

　　02.发生火灾拨通“119”后，应向“119”台报告哪些情况？

　　答：

应报告失火部位，燃烧的物质，火势大小，所威胁的物质，报警人姓名、单位、电话号码等情况，并派人到路口迎接消防车的到来。

　　03.消防队扑救火灾收费吗？

　　答：

公安消防队扑救火灾不收费。

　　04.使用电热毯怎样注意防火？

　　答：

不能长时间通电，人员离开后必须切断电源；严禁折叠使用，防止电热丝损坏发生事故。

05.预防森林火灾的几不准是什么？

　　答：

（1）不准在山林地区烧纸。

（2）不准在山林地区烧荒开地。

（3）不准在山林地区吸烟、狩猎，动用明火等。

　　06.烟头为什么会引起火灾？

　　答：

因为烟头虽小，但其表面温度很高，遇到可燃物（如纸张、棉花、柴草、木材等），很容易发生火灾。

　　07.人身衣服着火怎么办？

　　答：

（1）在可能的情况下尽快脱去着火的衣服；

（2）就地翻滚把火压灭。

　　08.家庭发生火灾后，您有几种逃生的方法？

　　答：

（1）遇有浓烟烈火时，必须把自己的衣服淋湿；

　　再找一块湿毛巾捂住口鼻；

（2）在有浓烟，视线不清的情况下，手摸墙壁慢慢撤离；（3）楼道无法逃离时，应利用窗户阳台拴上安全绳或床单逃生；（5）不能盲目跳楼，应等待救援。

　　主持人乙：

这个游戏就进行到此。

同学们，我还要提醒大家一点：

未成年人不能直接参与灭火和救援。

我们除了要了解这些基本知识，认识一些消防安全标志也是很有必要的。

下面我们来进行下一个环节，（抢答题）看谁能回答得又快又准确。

　　主持人甲：

时间过得真快，我们这期班会就要结束了。

　　主持人乙：

不知大家学会了多少消防安全知识。

　　主持人甲：

师生有情火无情，校园防火钟长鸣。

　　主持人乙：

防火常识进校园，自防自救保安全。

　　主持人合：

珍爱生命从防火做起，杜绝火患从我们做起！

　　班会结束！

篇二：

校纪校规教育策划

　　校规校纪教育活动方案

　　为了营造*********班良好的学习、生活环境，我班将开展“校纪校规教育宣传月”主题教育活动，重视这次专项活动。

为提高学生自觉遵守校规校纪意识，创建文明和谐校园，我班决定开展校规校纪教育活动。

　　一、指导思想

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，加强校风学风建设，广泛开展校规校纪宣传教育，深入强化遵规守纪自律意识，创建文明和谐校园。

　　二、活动目标

　　1、通过校规校纪教育活动来贯彻新规定，深入学习《大学生学生手册》，进一步明确大学生的权利和义务，规范我班学生行为。

　　2、通过校规校纪教育活动使每位同学全面掌握学生管理规定具体内容，提高学生的思想认识，自觉遵守各项校纪校规，提高自我教育、自我管理、自我服务和自我约束的能力。

　　3、通过校规校纪教育活动增强学生的责任感、使命感和自豪感，提高学生综合素质，并形成良好的学风校风，构建文明和谐校园，努力培养社会主义合格建设者和接班人。

　　三、活动内容

　　1、召开主题班会，开展遵守校规校纪讨论

　　2、3月22号开展以“遵章守纪，做文明大学生”为主题的演讲比赛

　　3、开展文明寝室评比活动

　　文明寝室评比：

提倡在食堂用餐，不在寝室用餐。

严禁从寝室向窗外抛物，寝室清洁，举止文明，禁止打麻将、打扑克、抽烟酗酒，遵守《学生手册》的各种规章制度。

　　四、具体要求

　　1、提高认识，加强领导

　　校规校纪教育活动是深入学习新的《学生手册》各项内容、提高学生自律意识的一次重要举措，我班会充分认识到这次活动的重要性、紧迫性和及时性，加强领导，确保这次活动顺利开展。

　　2、广泛发动，全员参与

　　校规校纪教育月活动是本月在全院范围内开展的一项重要的学生活动，也是本月学生工作的一项重要内容，我班会大力宣传动员，让每名同学都了解这项活动，关注这项活动，并参加到这项活动中来，提高自律意识、提高综合素质，从活动中得到益处。

　　3、精心组织，注重实效

　　本班会按照活动方案的具体要求，认真组织学生参加各项具体活动，确保活动达到预期目标，收到实际效果。

　　4、突出重点，强化治理

　　校风校纪教育活动的目的就是要使昆仑学院的学生管理工作水平得到提高，学生的自律意识得到提高，学生的综合素质得到提高，对活动中发现的问题要高度重视，及时解决，确保教育活动收到实效。

本班会积极配合学院的通知，组织学生积极参加活动，为创建和谐校

　　园做出贡献。

　　***********班

　　XX年3月13日

篇三：

校纪校风班会策划书

　　XX级建环二班知校纪正校风主题班会一、活动背景

　　一个好的班级必须知校纪，正校风。

这不仅可以帮助同学们了解我们学校的文化底蕴还可以约束同学自强不息的奋斗下去。

　　二、活动主题

　　知校纪正校风

　　三、活动目的

　　调动学生积极性，主动性，创造性，自觉性，提高学生克服困难，自强不息，永往直前的战斗力。

　　四、活动形式

　　校规校纪知识问答竞赛

　　五、主协办单位

　　XX建环二班班委

　　六、活动时间

　　XX年十一月

　　七、活动地点

　　江科大西区综合楼108教室。

　　八、活动对象

　　江苏科技大学XX级建环二班全体同学

　　九、活动流程

　　1.主持致简单开场白，开始竞赛第一项：

必答题。

每组出三个代表轮流答题，每人答一题，在答题时其他同学不得给以提示，每答对一题加二十分；第四题为简答题，每组派出一名代表答题，答题时其他人可以给以提示或补

　　充，答对加二十分。

　　2.竞赛进入第二项：

抢答题。

主持人在说完“开始抢答”后各组方可进行举

　　手抢答，否则视为抢答，扣除本组十分，答对加二十分。

　　3.竞赛进入第三项：

简答题。

每组有一分钟时间讨论选择哪一组的题，选择以后，由小组代表进行答题，答对则加相应的分数，答错则扣除相应分数。

　　4.主持人宣布各队得分，评出前三名，由班长、团支书、生活委员对其进行

　　1

　　发奖，活动结束。

　　十、注意事项

　　鼓动学生踊跃发言，谈谈自己的体会与想法。

　　策划人：

王垚

　　2