鲁教版八年级下学期语文期中检测卷.docx
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鲁教版八年级下学期语文期中检测卷
鲁教版八年级下学期语文期中检测卷
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________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、基础知识（16分）（共4题；共16分）
1.（4分）（2019七上·惠城期末）根据拼音写出相应的词语。
①看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的jué bié________。
②突然间我huǎng rán dà wù________，有一种神奇的感觉，在我脑中激荡。
③我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部1íng luàn________的岩石，扑进了爸爸强壮的臂弯里。
④“这是怎么一回事呢？
”皇帝心里想，“我什么也没有看见！
这可hài rén tīng wén________了。
2.（8分）（2016九上·杭州期中）古诗文名句填空。
（1）足蒸暑土气，背灼炎天光。
________，________。
（白居易《观刈麦》）
（2）八百里分麾下炙，________，________。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（3）________，________。
槲叶落山路，枳花明驿墙。
（温庭筠《商山早行》）
（4）古往今来，无数英雄人物以天下为己任，具有“舍我其谁”伟大情怀，正如毛泽东所说“________，________。
”（请选用《沁园春·雪》中的句子填写）
（5）陆游《卜算子·咏梅》中的诗句“________，________”，表达了诗人志节高尚,操守如故的追求。
（6）一场秋雨一场寒，转眼又将进入蛰居的冬日。
不由让人怀念起“________，________”的新春气息。
（请选用刘方平《月夜》中的诗句填写）
3.（2分）（2019·道里模拟）对名著中人物和情节的描述不正确的一项是（）
A.孙悟空曾被封为齐天大圣，猪八戒原是天蓬元帅，沙僧做过卷帘大将，但后来他们都做了唐僧的徒弟，随唐僧西天取经，（《西游记》）
B.诸葛亮一生多次用火攻取得战役的胜利，如：
火烧博望坡，火烧新野，火烧赤壁，火烧连营七百里等。
（《三国演义》
C.武松是一位豪侠之士，他景阳冈打虎是“勇”的表现，醉打蒋门神是“义”的驱使，斗杀西门庆是“恨”的宣泄。
（《水浒传》）
D.祥子到曹家拉包月，曹先生一家对他很好，很尊重他。
一天夜里，祥子拉曹先生回家，不小心撞到石头上，他和曹先生都摔伤了，但曹先生丝毫也没有怪他。
（《骆驼祥子》）
4.（2分）下列句子中的划线词与成语“得过且过”中“得”的意义相同的一项是（）
A.故不为苟得也
B.所识穷乏者得我与
C.则齐荆之欲不得行于二国矣
D.得之则生，弗得则死
二、现代文阅读（20分）（共2题；共20分）
5.（9分）（2019·鄂州）阅读下面短文，完成小题。
古人的名、字、号居然有这么多讲究
顾明
①古人非常重视人的名字，在取名字方面也有许多的讲究。
而且，他们的命名方式与现在不同，一个人不仅有姓有名，还要另外取字和号。
那么，古人的名、字、号之间有怎样的区别和联系呢？
何谓名、字、号
②古时候，一个人出生三个月后，长辈会给他起第一个名字，这就是“幼名”。
③等到他长大成年之时，就要在名之外另取一“字”。
④《礼记·士冠礼》：
“冠而字之，敬其名也。
君父之前称名，他人则称字也。
”在古人看来，一个人的“名”只在君王或长辈面前才能使用，而“字”是用来在平辈或晚辈间称呼的。
⑤对于文人雅士，他们常常会为自己取个“别号”，在文章唱和时作为代称，也可以用来自称。
⑥所谓“名以正体，字以表德，号以寓怀”，此三者包含着个人的全部品格。
古人怎样取名
⑦每个人的名都将跟随他一生，因此取名是一件非常值得重视的事。
为了慎重地给人命名，春秋时代还讲究“命名之道”。
⑧关于古人取名的原则，《左传·桓公六年》写得明确：
“名有五，有信、有义、有象、有假、有类。
”信，指的是人与生俱来的一些标记和特点，比如某种特殊形状的胎记，与众不同的长相等。
《红楼梦》中贾宝玉因含玉而诞，故名为“宝玉”，当然这有神话的色彩。
义，指的是某人出生时伴随的祥瑞现象。
象，是以相似之物来命名。
孔子名“丘”，因为他出生时头顶是凹下去的，即所谓“圩顶”，父亲便以此为他命名。
所谓假，是指假托万物之名。
孔子有了儿子后，鲁昭公送给他一条鲤鱼，于是他就给儿子取名“鲤”，遵照的就是“取于物为假”的原则。
所谓类，指的是可以取与父亲相似的名字。
⑨此外，古人还提出了取名需避开的六条禁忌，分别是：
不以国，不以官，不以山川，不以隐疾，不以畜牲，不以器币。
如果人名与这几样东西重名，会造成诸多不便。
晋国的僖侯名为“司徒”，宋武公名为“司空”，就废了司徒、司空这两个官名；而鲁献公名“具”，武公名“敖”，就废了具、敖两座山的山名。
⑩从宋朝开始，取名的讲究就更多了，家族辈分、生辰八字、生肖属相等都纳入了考量的范围。
著名历史学家陈寅恪，在家族中排“恪”字辈，他出生在寅时，因此取名“寅恪”。
⑪古人的名字，显示着家族的血脉传承，寄托着长辈的殷殷期望，象征着人的身份、地位，是一个人安身立命的重要依托。
古人的字有什么讲究
⑫古人的“字”是“名外之名”，字数上可以取一到两个字。
大多数情况下，字的选取与名有一定的联系。
说起名与字的关系，大约有以下几种：
⑬并列，也就是名和字的意思相同或相通，是并列的关系。
比如屈平，字原。
古语中“广平曰原”，所以两者意思相同。
再比如孟轲，字子舆。
轲、舆在汉语中都是“车”的意思。
⑭辅助，是说字的意思和名相近，但不完全一样，可以互为补充。
比如陆机，字士衡。
机、衡二字都是北斗星宿的名，相辅相成。
⑮矛盾式，即字和名两者意思相反。
朱熹，字元晦。
熹是“晨光”的意思，表示天亮；而晦则是“黑暗”的意思，表示天黑。
⑯补充式，意思是字与名意思相顺承、互为因果或可以用来解释名。
比如赵云，字子龙。
《周易》说：
“云从龙，风从虎。
”属于同在一句话中，意思相顺。
而于谦，字廷益，则来自《尚书》的“谦受益”，两者互为因果。
⑰引申式。
如李白，字太白。
太白指太白金星，是对“白”字意义的延伸。
⑱此外，古人的字男女皆可取，并非男性的独占。
《红楼梦》中，贾宝玉问林黛玉：
“表字如何？
”黛玉答曰：
“无字。
”这一方面说明黛玉还未到十五岁，也未婚配，不到取字的年龄；另一方面也说明古代女子是可以取字的。
别号怎样取
⑲相比名和字，古人别号的选取显得更加自由，无论是字数、个数还是字词的选用，都没什么限制。
⑳上文说过，别号一般是文人雅士之间用来互称或自称的，多寄托主人的情怀、品格、兴趣爱好和生活经历等，是人生追求的体现。
㉑比如苏轼号“东坡居士”，居士表明他信仰佛教，而他曾在黄州城东打理过一片荒地，“东坡”就是那片荒地的代称。
㉒有时候，也可以用人的官职、故乡等为号，比如王维的号“王右丞”，柳宗元的号“柳河东”。
㉓帝王、士大夫等死后还被冠以“谥号”“庙号”，也是别号的一种。
如“范文正公”“曾文正公”“秦穆公”之类。
㉔古人的名、字、号中，包含着他们的文化意蕴、生活态度。
了解了这些讲究，闲来无事时，可以为自己取个别号，不仅怡情养性，更在方寸之间，自成雅趣。
（选自《阅读时代》，有删改）
（1）下列说法符合原文意思的一项是（）
A.古代只有男性才有字，女性没有。
如《红楼梦》中，贾宝玉问林黛玉：
“表字如何？
”黛玉答曰：
“无字。
”
B.古人取名有六条禁忌，分别是：
不以国，不以官，不以山川，不以隐疾，不以畜牲，不以器币。
晋国的僖侯名为“司徒”，就很好地避开了这些禁忌。
C.在古人看来，一个人的“名”只在君王或长辈面前才能使用，而“字”只用于平辈间称呼。
D.“号以寓怀”，别号一般是文人雅士自取的，用于自称或文友间互称，多寄托主人的情怀、品格、兴趣爱好和生活经历等，是人生追求的体现。
（2）“名”与“字”的关系大约有哪几种？
请列举。
（3）第⑫段划线句中划线的文字能否删去？
为什么？
大多数情况下，字的选取与名有一定的联系。
（4）第⑲—㉔段主要使用了什么说明方法？
请列举一例，并说明其作用。
6.（11.0分）（2019七下·岳池期末）阅读下面短文，完成后面小题
①人类对浩瀚无垠的太空向往已久。
从嫦娥奔月的神话到亦真亦幻的《西游记》，人们把太空描述成妙不可言的神仙世界。
在人们的想象中，太空是一个至善至美的天堂。
然而在现实世界里，太空绝不像人们想象的那样浪漫。
进入太空，人类要面对的是险境而非仙境。
载人航天飞行要解决的问题也远不止是“高处不胜寒”。
②载人飞行要克服的第一个难关是真空环境对人的影响。
太空中没有空气，人体若裸露在真空中，将无法呼吸。
如果宇航员的座舱、生活舱一旦泄漏气体，很可能导致宇航员死亡。
③需要克服的第二个难关是来自太空强辐射的影响，这种太空强辐射包括太阳电磁辐射和高能粒子辐射。
太阳电磁辐射中的可见光和红外部分主要影响航天器的温度，会损伤航天器的一些表面材料，还影响高层大气的温度和密度，从而加重低轨飞行器轨道控制的负担。
高能粒子辐射则直接对航天器本身产生影响。
高能粒子长时间围绕地球运动，对低轨道航天器构成严重威胁。
它们的辐射不仅损伤航天器表面材料，而且会使航天器内部的太阳能电池、有机材料、半导体器件和集成电路等的性能发生变化，甚至造成永久的损伤。
④空间碎片和流星体是载人飞行要克服的另一难关。
空间碎片又被称为空间垃圾，是指废弃的火箭或卫星的残骸和它们因爆炸或碰撞而产生的碎片。
它们与航天器的相对速度稍低于流星体与航天器的相对速度。
它们始终和航天器一同在地球的周围运动，因此出现碰撞的机会很多。
空间碎片和流星体与航天器相撞，会在航天器的表面留下撞击坑或穿孔，甚至造成航天器表面的机械损伤。
体积相对较大的流星体和空间碎片，对人体和航天器的破坏都是致命的。
⑤另外，飞行过程中产生的噪声和振动也会对人体产生不良影响。
火箭在上升过程中发动机会产生高强度的噪声，飞船高速穿过大气层时也会产生巨大的噪声。
即使飞船在轨道运行时产生的相对小得多的噪声，也相当于繁忙交通路口的噪声，而且持续不断。
而飞行产生的强度不等的振动会影响宇航员的心率、血压和耗氧量，可诱发心血管的功能紊乱。
另外，人体或器械的振动也会使人视觉模糊，动作不协调，操作误差增加，语言明显失真或中断。
⑥可见，在浩渺的宇宙中，宇航员时刻面临着险境，而决非想象中的仙境。
（选自《飞向太空》，有删改）
（1）选文的说明顺序是什么（）
A.空间顺序
B.时间顺序
C.逻辑顺序
（2）选文第③段画线句子运用了什么说明方法?
（）
A.举例子
B.打比方
C.作诠释
D.分类别
（3）下列对选文内容理解有误的一项是（）
A.如果宇航员的座舱一旦泄露气体，很可能导致宇航员死亡。
B.太阳电磁辐射中的可见光和红外部分能影响高层大气的温度和密度。
C.体积相对较大的流星体对人体和航天器的破坏是致命的。
D.飞船高速穿过大气层时产生的噪声，相当于繁忙交通路的噪声。
三、文言文阅读。
（21分）（共3题；共21分）
7.（5.0分）（2018七下·扬州期中）阅读诗歌，回答问题
舟行青溪道中入歙①
【宋】方回
蕨拳②欲动苕抽芽，节近清明路近家。
五日缓行三百里，夹溪随处有桃花。
【注】①歙：
安徽歙县，诗人方回的家乡。
②蕨拳，指蕨芽，一种植物，其端卷曲，状如小儿拳头。
（1）第一句中“欲动”二字有何妙处？
请简要分析。
（2）诗歌表达了作者怎样的情感？
8.（9分）阅读下面的文言文，回答问题。
【甲】
子曰：
“学而时习之，不亦说乎？
有朋自远方来，不亦乐乎？
人不知而不愠，不亦君子乎？
”
子曰：
“温故而知新，可以为师矣。
”
子曰：
“贤哉，回也！
一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也！
”
子曰：
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”
【乙】
回年二十九，发尽白，早死。
孔子哭之恸，曰：
“自吾有回，门人益亲。
”鲁哀公问：
“弟子孰①为好学？
”孔子对曰“有颜回者好学，不迁②怒，不贰过③，不幸短命死矣。
今也则亡。
”
（选自《史记·仲尼弟子列传》，有删改）
【注】①孰：
谁。
②迁：
转移。
③贰过：
重复犯错误。
（1）解释下列划线词在文中的意思。
①人不知而不愠________
②好之者不如乐之者________
③发尽白________
④今也则亡________
（2）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①温故而知新，可以为师矣。
②自吾有回，门人益亲。
（3）从【甲】、【乙】两文中可以看出颜回有哪些可贵的品德？
请简要概括。
9.（7.0分）阅读下面的文言文，完成题目。
记承天寺夜游
苏轼
①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
②念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。
③怀民亦未寝，相与步于中庭。
④庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
⑤何夜无月？
⑥何处无竹柏？
⑦但少闲人如吾两人者耳。
（1）解释下面划线的词语。
①月色入户________
②欣然起行________
③念无与为乐者________
④水中藻、荇交横________
（2）将下列句子译成现代汉语。
①念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。
②何夜无月？
何处无竹柏？
但少闲人如吾两人者耳。
（3）下列说法不正确的一项是（）
A.文章以寥寥数语描绘了月夜小景，传达了作者复杂微妙的心境，语言凝练而又意味深长。
B.文章第①②句叙事，交代了夜游的时间、地点、人物、起因，叙述自然流畅。
C.文章第②③句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。
D.作者描绘庭中景物极富特色：
写月突出其明，写影突出其形，写水突出其清。
（4）文中的“闲人”一词表现了苏轼复杂的情感。
请参照示例写出你的理解，并说明理由。
示例：
闲人——表现出苏轼的自得之情。
月夜处处都有，可只有他和张怀民这种情趣高雅的人才懂得欣赏。
闲人——________
四、作文（40分）（共1题；共40分）
10.（40分）（2016·杭州模拟）阅读下面的文字，按要求作文。
2015年10月5日，瑞典卡罗琳医学院在斯德哥尔摩宣布将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国女药学家屠呦呦，表彰其发现青蒿素，挽救了全球特别是发展中国家数百万人的生命。
没有博士学位、留洋背景和院士头衔的“三无”科学家屠呦呦和她的团队历经艰辛，尝试200多种中药、380多种提取方法。
青蒿素，用去了屠呦呦大半生时间，她却依然痴迷于此，未曾停歇。
获奖后，85岁的屠呦呦显得异常平静：
“我确实没什么好讲的，科研成果是团队成绩，我觉得荣誉本身就是一个责任。
荣誉多了，责任更大，我还有很多事要做。
”
请根据上述材料的含义，写一篇600字至800字的文章。
【注意】①题目自拟，立意自定。
②除诗歌外，文体自选。
③不得抄袭、套作。
④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
参考答案
一、基础知识（16分）（共4题；共16分）
1-1、
2-1、
2-2、
2-3、
2-4、
2-5、
2-6、
3-1、
4-1、
二、现代文阅读（20分）（共2题；共20分）
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
6-1、
6-2、
6-3、
三、文言文阅读。
（21分）（共3题；共21分）
7-1、
7-2、
8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
四、作文（40分）（共1题；共40分）
10-1、
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