电与磁实验与作图题专练.docx

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电与磁实验与作图题专练

电与磁作图题专题

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1、画出图中各磁铁周围的磁感线分布情况，并标出磁感线的方向。

2、根据图中已知条件，判断下列各磁体或小磁针的N、S极，并标出磁感线的方向。

3、请你在图甲中，标出小磁针的N、S极及通电螺线管周围的磁感线方向。

4.请在图甲中标出通电螺线管的N极和小磁针的N极。

5、已知通电螺线管的电流方向如图，标出小磁针的N、S极。

6、标出图中各通电螺线管的N极和S极。

7、根据图甲中小磁针静止时的指向，标出通电螺线管的“N”“S”极和电源的“+”“-”极。

8、在图中标出通电螺线管的N极，并在图中的磁感线上标出箭头。

9．根据图中小磁针静止时的指向，请标出此时通电螺旋管的N、S极和电源的“＋”　　　“－”极（电流方向）。

10.有一通电螺线管，电流方向如图甲所示，请分别画出经过A点和B点的两条磁感线。

11．根据图中通电螺线管的N、S极，标出螺线管上导线中的电流方向。

12、如图所示，两通电螺线管在靠近时相互排斥，请在B图中标出通电螺线管的N、S极，螺线管中电流的方向及电源的正负极。

13．根据图中给出的条件画出螺线管的绕线。

14.如图所示，两通电螺线管在靠近时相互排斥，请在B图中

①标出螺线管的N、S极

②螺线管中电流的方向

③电源的正负极

15、将图甲中的电磁铁连入你设计的电路中（在虚线框内完成2种），要求：

电源电压恒定不变；电路能改变电磁铁磁性的强弱；闭合开关S，小磁针受力静止时，其N、S极如图所示。

16．如图所示，甲乙两线圈套在光滑的玻璃棒上，当S闭合时，两线圈将

（）

A.互相吸引靠近B.互相排斥远离C.先吸引靠近，后排斥远离

D.既不排斥，又不吸引

17、请写出安培定则的内容：

18、影响电磁铁磁性强弱的因素是：

若要研究电磁铁磁性强弱与电流的关系则：

若要研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系则：

若要研究电磁铁磁性强弱与有无铁芯的关系则：

19、磁极间的相互作用是：

20、电流的磁效应是：

电与磁实验与作图

1、有一根钢针，想知道它是否有磁性，你能想出几种方法？

怎样判断？

2、图中绘出了磁铁旁小磁针静止时所指方向的图示（小磁针黑色端为N极），正确的是（）

3、如图所示装置，弹簧秤下端挂一铁块，当滑片P向右滑动时，下列说法正确的是（）

A.电磁铁中的电流增大，弹簧秤读数变大

B.电磁铁中的电流变小，弹簧秤读数变小

C.电磁铁中的电流增大，弹簧秤读数变小

D.电磁铁中的电流减小，弹簧秤读数变大

4、如图所示，弹簧秤下挂一小铁块，沿着条形磁铁自左向右水平方向移动时，弹簧秤的示数将（）

A.保持不变B.逐渐变小

C.先减小再增大D.先增大后减小

5、某同学在做“研究电磁铁的磁性”实验时，连接了如图所示的电路，

（1）闭合S1、S2时，电磁铁磁性，只闭合S1时，电磁铁磁性。

（2）闭合S1和S2时，滑动变阻器的滑片P向右滑动，电磁铁磁性。

（3）S1闭合，S2由接a改为接b，调节滑动变阻器滑片P，使电流大小不发生变化，这时电磁铁的磁性。

6、如图所示，将一根导线平行地拉在静止小磁针的正上方，当导线中通电时，小磁针发生偏转，这个实验称为实验，它表明了电流的现象。

7、现有一个旧的蓄电池，无法分辨电池的正负极，小刚设计了下面的判断电源两极的方法。

在桌面上放一个小磁针，在磁针东面放一个螺线管，如图所示，闭合开关后，磁针指南的一端向西偏转，则输出端A端为极。

8、如图所示，磁铁靠近软铁片ab、cd时，电灯就发光，其原因是。

此时a为极，b为极，c为极，d为极。

若磁铁从图示位置起在垂直于纸面平面内转动，灯泡会一闪一闪发光，则当灯熄灭时，磁铁在位置。

9、作图题：

（1）根据磁体周围磁感线的分布及某一小磁针的指向，标出磁体的磁极、其他小磁针的N极，和磁感线的方向。

（2）按图中小磁针静止的位置，画出圆盒中条形磁铁的大致位置及磁铁的磁极名称。

（3）用条形磁铁A靠近悬吊的铁棒B，使磁针静止于图所示位置，试标出磁铁A的极性。

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（4）如图所示的电路，已知小磁针的指向：

①标出通电螺线管的磁极。

②标出线圈中的电流方向。

③标出a、b处所接的正、负极。

（5）根据小磁针静止时所指的方向，标出通电螺线管的极性，并画出导线的绕法。

（6）完成电路图的连接，要求两螺线管相斥。

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10、小刚设计了如下的实验装置来判断一未知电源的正负极，若C是一软铁棒，D是磁铁，开关S闭合后，谈谈你预测的可能的结果。

11、在“研究电磁铁”的实验中：

（1）已有一个线圈匝数可以改变的电磁铁（含铁芯）、电源、开关、电流表和一小堆大头针，还应补充的器材是。

（2）为了增加电磁铁的磁性，小华同学提出了以下方案：

①增大电磁铁中的电流；②抽出电磁铁的铁芯；③减少线圈的匝数；④增加线圈匝数。

在上述方案中，经实验证实，正确的做法是（）

A.①②方案B.②④方案C.①④方案D.②③方案

12、如图所示是小科同学课外所做的“制作、研究电磁铁”实验的示意图，他在实验中发现大铁钉A比B能吸引更多的大头针。

根据图示的实验现象他得出的结论是：

当一定时，电磁铁的线圈匝数越多，磁性。

将滑动变阻器的滑片向右移动时，铁钉吸引的大头针将（填“变多”、“变少”或“没有变化”），这说明电磁铁的磁性还与有关。

13、（03辽宁）为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想：

猜想A：

电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁胜。

猜想B：

通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强。

猜想C：

外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强。

为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案：

用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕若干圈，制成简单的电磁铁，如图所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况。

根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：

（l）通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它的不同。

（2）通过比较两种情况，可以验证猜想A是正确的。

（3）通过比较两种情况，可以验证猜想B是正确的。

（4）通过比较d中甲、乙两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充。

14、用如图装置进行实验探究，研究对象：

有铁片、铅片（不能被磁化）、玻璃片、纸片、钢片，将这些研究对象分别置于U形磁铁与回形针之间，请将实验探究结果填写在下表中：

那些物质插入后回形针会下落

那些物质插入后回形针不会下落

15、如图是小强同学在研究性学习的活动中为某仓库设计的一种防盗报警器，其装有上下踏板的电极放在仓库的门口，电铃和灯泡放在值班室内。

请仔细观察电路，说一说这个报警器的工作原理。

16、左下图所示是一种水位自动报警器的原理图。

水位没有到达金属块A时，绿灯亮；水位到达金属块A时，红灯亮。

请你说明它的工作原理（注意：

纯净的水是不导电的，但一般的水是导电的，本题指一般水）。

然后根据这个电路，再设计一个电路，当水位到达某一高度时，工作的电动机会自动停止（在右下图C、D中选填“电灯”或“电动机”）。

一、选择题

1、如图所示的四个实验装置中，能说明发电机工作原理的是（   ）

2、小明同学在实验室组装了如图所示的实验装置来探究“什么情况下磁可以生电”图中的ab是一根直铜线，ab处于蹄形磁铁的磁场中，下列情况中能使电流表的指针发生偏转的是（     ）

A.闭合开关，导体ab向上运动              

B.断开开关，导体ab向左运动

C.闭合开关，导体ab右运动                 

D.断开开关，导体ab向下运动

3、如图所示是电机示意图，对于图示的说法，正确的是（     ）

A.图中绘出的是直流电动机的示意图，线圈正转到平衡位置

B.图中绘出的是直流电动机的示意图，线圈受到磁场力的作用而转动

C.图中绘出的是交流发电机的示意图，此时导线切割磁感线，线圈中产生感应电流

D.图中绘出的是交流发电机的示意图，此时导线不切割磁感线，线圈中没有电流

4、下列改变直流电动机的转向方法不可行的是（   ）

A.改变线圈中的电流方向B.改变磁场方向

C.将电源的正负极和两个磁极同时对换D.电源的正负极和两个磁极不能同时对换

5、家庭电路中保险丝熔断的主要原因是（   ）

A.火线和零线直接连通造成短路或者用电器的总功率过大

B.保险丝选用不当，选用了过粗的保险丝

C.用电器工作时间过长

D.换保险丝时用铁丝代替保险丝

6、小丽同学发现家庭原来室内电灯正常发光。

当刚刚把台灯的插头插入插座时，室内电灯全部熄灭，其它用电器也停止工作，并且保险丝熔断。

那么不可能的原因是（   ）

A.通过台灯中的电流瞬间过大B.插座处原来有短路

C.台灯内线路有短路D.热得快的插头处有短路

7、某同学家中的4盏灯全部熄灭了，检查保险丝发现并未烧断，用测电笔测室内各处电路时，氖管都发光，该同学对故障做了下列四种判断，其中正确的是（  ）

A.灯泡全部烧坏                      B.室内线路某处短路

C.进户线零线断路                   D.进户线火线断路

8、下列关于电磁感应现象的说法正确的是（    ）

A.导体在磁场中运动一定会产生感应电流

B.导体中感应电流的方向，只跟导体的运动方向有关

C.导体中感应电流的方向，只跟磁感线的方向有关

D.在电磁感应现象中，机械能转化为电能

9、下列说法正确的是（      ）.

A.直流电动机是根据电磁感应现象制成的

B.交流发电机线圈中产生的是直流电，向外输送的是交流电

C.交流电动机线圈中的电流的是交流电，线圈外的是直流电

D.在电动机中，电能转化成机械能

10、在交流发电机中，当线圈平面转至（    ）

A.与磁感线垂直时，感应电流最大B.与磁感线平行时，感应电流改变方向

C.与磁感线垂直时，感应电流改变方向D.与磁感线平行时，感应电流为零

11、下图是某同学探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置。

ab是一根直铜丝，通过导线接在量程为3A电流表的两接线柱上，电流表指针指零。

当使ab迅速水平向右运动时，并未发现电流表指针明显偏转。

你认为最可能的原因是：

（   ）

A.感应电流太小，无法使指针明显偏转

B.铜丝太细，换用铜棒便能使指针明显偏转

C.应把ab改为向左运动

D.应把ab改为上下运动

12、关于直流电动机的工作原理，下列叙述正确的是（     ）

A.利用电磁感应的原理制成的

B.用交流电源供电，通过换向器，线圈中变为直流电

C.用直流电源供电，通过换向器，线圈中变为交流电

D.线圈所在的平面跟磁感线平行时的位置叫平衡位置。

13、如图实验装置做电磁感应实验，能观察到电流表指针发生偏转的是（   ）

A.开关S断开，导体AB竖直向下运动

B.开关S闭合，导体AB竖直向上运动

C.开关S断开，导体AB从纸里向纸外运动

D.开关S闭合，导体AB从纸外向纸里运动

14、下图所示的是一种常用的断路器，也叫空气开关。

若空气开关跳起后，复位，又立刻跳起，这不可能是（　　）

A.电路中有短路现象               B.电路中出现了断路现象

C.电路中总电流过大               D.空气开关的额定电流过小

15、小明家的所有家用电器都不工作了，他用测电笔检查时，发现所有的家用电器都不带电，保险丝也没有断，发生此现象不可能是（　　）

A.停电了                                 B.进户火线断了

C.保险丝接线处接触不良        D.火线与零线相碰了

 二、填空题：

16、直流电动机是利用                          的原理工作的。

为了使线圈能持续转动（即保持原有转动方向不变），必须给它安装         ，利用这一装置使得线圈一转过        ，立即改变        中的电流方向。

电动机是把      能转化为      能的机器。

我们家庭中使用的      、       、            等电器中的电动机都

是       流电动机。

17、发电机是利用                      来工作的。

交流发电机的主要组成部分是        、     、           、           。

实际使用时经常用          来代替永磁体。

18、周期性改变     的电流叫交流电，我们日常生活中用的交流电的周期是     秒，频率为     赫兹。

即每秒出现      个周期，方向改变        次。

19、保险丝一般由熔点较      的金属合金制成，其作用是当电路中              时，能                   ，从而起到                 或             的保护作用。

三、实验探究与作图题

20、如图是“研究感应电流的方向与哪些因素有关”的实验示意图，比较甲、乙两图可以得出感应电流方向与     有关的结论；比较甲、丙两图可以得出感应电流方向与     有关的结论。

21、在探究通电导线在磁场中的受力方向与什么有关系时，一位同学做了如图甲、乙、丙的三个实验。

图中AB表示通电直导线，导线上的箭头表示电流的方向，F表示通电导线受力的方向，S、N表示蹄形磁铁的南北极。

⑴通过实验甲和乙，说明，通电导线在磁场中的受力方向与____的方向有关。

⑵通过实验甲和丙，说明，通电导线在磁场中的受力方向与___的方向有关。

22、如图所示，是发电机的示意图，请回答：

⑴发电机制成的原理是        现象的实验；

⑵图示是       发电机（选填交流或直流）

⑶线圈在图示位置时，灯泡有电流吗？

答：

   。

⑷它是实现了      向电能的转化；

23、某同学为了更好的学习，搬进了新书房，可她发现新书房缺少了一盏用拉线开关控制的照明灯和一个可插电风扇的插座，请在图中为他正确接线设计一个完整的电路。

24、请连接如图（图见答卷）所示的家庭电路（保险丝、电键、灯泡等）。

1、标出N、S极。

2、标出电流方向或电源的正负极。

3、绕导线：

使两螺线管相吸