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让我许个愿读后感
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让我许个愿读后感
篇一：
让我许个愿
读高一必修一中有感
――BY叶落寞寞
亲情对于一个人来说，是出生时的烙印，是成长中的关怀，是年老时的付出与回忆，它让迷失的人找到方向，它让孤独的人感到温暖，它让悲伤的人感到快乐。
亲情不同于友情，不同于爱情，它始终存在那儿，它可以在高屋华堂，也可以存在于竹篱茅舍，被爱遗忘和冷漠的人，才是真正没有亲情的人。
亲情是一个循环，周而复始。
年轻时父母把你照顾的妥
妥帖帖，而你长大成家时，你又要注意自己孩子的一言一行，一举一动。
亲情像一棵树，上面结满了果子，那是父母对我们的爱。
而我们就在那里乘凉，因为亲情永远是人心中最想停留的港湾。
而那些果子，可用来解渴。
我看到中母亲对女儿的爱，有些做法太专制了，比如私拆女儿信件，比如限定女儿回家时间，迟一会儿都会追问不停。
爱，其实也讲究方法的，不被理解的爱会给亲情带来代
沟，抹上黑影，让孩子们彼此不了解的责怪父母。
所以，亲情不是一个人的自以为是，而是几个人一起的心心相印。
我看到中母亲对女儿的爱，平凡中透着直接，比如高考那天给女儿送冰淇淋，比如女儿离家读大学依然收拾她房间，这种爱，不仅直接，而且深沉，直接的是那些真实行动，深沉的是她那一颗隐藏于外表的对女儿充满爱的心。
所以，当时，我什么也没说，只是很想流泪。
所以，我知道，这辈子我永远无法还清她倾注给我的爱。
可虽是如此，却依然在作文中写下最感激的人是她，在许愿池许愿赐她永生。
都是你吧？
我想到人类与地球。
地球如母亲般保护着人类，她的孩子们。
她不求回报的付出着，却换来我们的乱砍滥伐，而我们却不知悔改，依然继续，脑子里被金钱和物质利益的想法全覆盖了。
。
。
所以那么多地震，那么多海啸，那么多飓风，那么多泥石流，那么多天灾人祸！
这真的是天灾人祸吗？
这真的是偶然吗？
我想，这是天怒人怨吧。
地球是不属于人类的，人类却是属于地球的。
我们每个人，只是地球之网上的一缕细丝。
我们对地球之网做的一切，最终都会回到我们自己身上。
人类最终要为自己对自然的行为踏上漫漫的赎罪之路。
希望我们真的能像孩子对母亲那样对待地球。
如果真有来世，我会如何对待她呢？
会不会，像她爱我一样爱她？
许我一个愿：
人们爱父母，爱地球。
篇二：
让我许个愿
让我许个愿
图们市六中三年六班乔馨乐
桌上摆着我的生日蛋糕，上面整齐的插了14根蜡烛.到
了许愿的环节，我偷偷瞄了一眼妈妈，许下了愿望吹灭了蜡烛。
我的愿望是妈妈能充会年轻。
席慕蓉曾在散文里写过，每一个母亲曾经是一个仙女。
她们整日游荡在天界，在仙河边梳理自己的发梢，对着镜子般透明的湖水微笑着，他们穿着五彩的纱衣，彼此嬉戏着。
但当他们决定做一个母亲，就锁起了自己的雨衣，青春的容貌不再，最终融于生活的水深火热中。
而我多想让妈妈重披羽衣，回到年轻时那段无忧无虑的日子。
生活的琐碎让她们改变了太多太多：
他操劳着家中或大或小的事务，大到家电的更换，小道晚餐要买得菜，一切都细细记在心中，不知不觉，鬓角也攀上了白发；她开始为我每一次考场败北而上火，一天繁忙后陪我记单词，灯下眼角的鱼尾纹也开始清晰可见；他也开始弯下腰去清扫家里的每
一块地板，也会说自己的要有些酸痛……
她轻过，也曾像我一样有过无数玫瑰色的梦：
她经在商场里搜寻一条缀满碎花的连衣裙，现在却在折扣店为了十块，五块与人锱铢必较；她是家人手心
里的宝，做菜放调料的顺序也会弄错；她从一个个性，性格火爆的人逐渐磨练得温厚，友好……她为了这个家，改变了太多太多。
让我许个愿，让她回年轻吧！
这样她就不用因为雨天担心我没带伞急急忙忙跑来送伞，扭到了自己的脚也不用把钱分成了几半花，一双皮靴穿了几年而把脚磨出了泡，也不用担心我的口味和营养，每天换不同的种类给我做可口的饭菜;也不用蛮横不讲道理的同事吵架，生气的吃不下去饭……
倘若妈妈真的重回年轻，我就能在闲暇时与他漫步山林＜鱼儿欢叫，风儿轻舞，我闷坐在溪畔歌笑着，倒影中的他还在那么年轻穿着飘扬的雨衣，重新做回了仙女，她的笑容让我心醉。
让我用心许下这个愿望，在这个月色轻柔如纱的夜里，把她记在我心了……（指导教师：
王欣）
篇三：
让我许个愿学案
让我许个愿
选题、编写：
陈飞试做、校对：
钱娜审阅：
卞建容
班级学号姓名
、学习目标
1.披文入情朗读，体悟重点语句的内在意蕴，感悟文章字里行间的真情；
2.借鉴选取的原生态的生活片段、不事雕琢的语言、细节白描等写作技巧以及欲扬先抑的写作手法。
3.自我反思，换位思考，领悟回馈母爱、珍爱生命的真谛。
二、背景材料
叶细细，作家。
原名，曹晓岚。
出生于河北邯郸，长于
西安，目前在杂志社供职。
已出版有散文集，长篇小说等。
在报
刊杂志开有各种专栏，其作品在诸多报刊以及网络中，转载率极高，在海外也有一定影响。
长篇小说获台湾皇冠大众小说奖，长篇小说曾在台湾杂志隆重推出，散文收入苏教版中学语文教材必读本。
三、预习练习
1.给下列加点的字注音
宿命（sU）发髻（ji）脊背（j1）奔丧（sang）....
石窟（k口）罂粟花（ymg）（su）中规中矩（zh
eng）（ju）
四、质疑讨论
1.作者对母亲的感情历经怎样的变化？
写了哪些事来
表现这一变化的？
促使转变的契机是什么？
情感变化：
一直不大喜欢一一怨恨过她一一我却从未领
过她的情我已懂事是我今生最爱的人如果有
来世，让我做她的妈妈。
由不满、不理解到理解再到回报，感情波波折折。
我许愿（精神回报）
2.“炎炎烈日下，她的额上满是细密的汗，身上的衣服湿透，递给我一支冰淇淋”三处重复出现，各包含怎样的感情？
此题意在让学生体悟特定细节的再现，能强化情感的表达效果。
第一处通过了质朴的白描，定格了母爱的深沉与细腻刚还没有从失去母亲的悲痛中摆脱出来的母亲却毅然给我送来清凉儿应该是母亲留取的最宝贵的一样。
第二处“我又
想起……那支快化掉的冰淇淋”是在母亲后悔自己没有尽到
做女儿的责任的内疚之语，它令我辛酸与心痛，于是我脑海
中再现母亲的细节，深情咂摸其韵味。
三处“会不会在她高考那天……”再次强调母爱细节的刻骨铭心，让人余味袅袅，也给社会留下“如何理解母爱如何回馈母爱的”思考。
（意
思接近即可）
3•你如何解读“如果有来世，让我做她的妈妈”？
如果是你会许什么愿？
此句是画龙点睛的升华句，作者换位思考，感悟深情的母爱也传递了深情孝女之爱。
爱，不但是理解亲人的爱珍惜亲人的爱，还在于懂得回馈亲人的爱。
如果有来世，真好好回馈今世母亲无尽的操劳与爱，不单物质，更有情感。
（意
思接近即可）
1.请同学用心阅读这篇文章，并且思考这样的两个问
题：
1）作者开始对于母亲的态度是怎样的？
通过那些事情
表现的？
2）后来作者的态度又是怎么样的？
具体的表现在哪？
明确：
上中学时：
不大喜欢（规定回家时间，逃课被骂）甚至还有恨（男生事件）
总的来说是不满的，不理解的
高考以后：
理解母亲（我上大学后知道她是寂寞的）
希望回报（给她买大房子，让她去旅行）
（做她的妈妈）
2.是什么事促使作者的态度发生这一
高考那年姥姥去世母亲奔丧
那么我们就来看看关于这一事件的叙述并且理解其中
的有些语句
“晚上回来，打开灯，室内充满了寂寞”寂寞能把房
间充满吗？
不能，那为什么？
明确：
因为母亲不在了她
的世界由于母亲的存在而充实，如果母亲真的离开了，她的世界会很寂寞，由此她理解了母亲对她的操心
“有时候，长大不过一夜之间”怎么理解？
明确：
这里的长大不是年龄的长大，而是心态的成熟，作者终于明白了母亲也有一天会离开她象姥姥一样那时
就不能再做母女就再没有了缘分。
作者在这里完成了对于母亲态度的转变。
我们再接着往下看
“但这时候，我已经懂事了，我知道她是寂寞的。
”作者是怎么知道她母亲寂寞的？
明确：
这和前面的正好相
呼应，她曾因为母亲不在而倍感寂寞，作为女儿也能想到
母亲的感受更何况作者知道“我是她唯一的寄托”，这唯
一的寄托是多么的沉重，也就是说母亲的精神世界里只有
她了也正是这样作者也才能理解为什么母亲把“做妈的该操的不该操的心全操了”
作者还告诉我们：
“她是多么的希望我能够很出色，她
对外人提起我来，会充满骄傲。
”作者明白了母亲的良苦用心，她付出那么多不是为了子女的回报，仅仅是为了做母亲的那么一点小小的满足，那种子女出人头地的骄傲。
她为了这个作了很多，也许有些是不应该的甚至说是不对的，
但是面对母亲的这份心我们忍心怪罪吗？
所以我也希望
在坐的同学都能理解你们的父母对你们的良苦用心！
在作者经历爱情有失去爱情后再回到家里，迎接她的一切都没变只是母亲已经苍老。
作者写了一段关于母亲回忆姥姥的话在这里有什么作用？
明确：
母亲后悔自己没有尽到做女儿的职责，没有很好的回报自己的母亲，她的后悔让我们辛酸，母亲已经不能再回报。
而我作为女儿，还是能够回报母亲的，也就为下文的作者渴望回报母亲埋下了伏笔。
作者想怎么样的回报母亲？
明确：
给她买房子，让她去旅行（物质回报）
让我作她的妈妈（情感回报）
当然物质的回报是远远不能回报母亲为她所作出的所
以作者希望能通过作母亲来回报这份爱！
文章的写作手法：
1.欲扬先抑开始的时候作者极力渲染对于母亲的不
满，这和后来对于母亲的理解形成了鲜明的对比，这种手法
的运用更让我们感受了浓浓的情意。
2.形散神不散文章中作者给我们讲述了很多生活
中最原始状态生活细节，看似散乱其实都是围绕着一个线
索紧紧展开的那就是对于母亲的态度的变化这一线索。
越是细节的东西越是朴素的语言，越能感动我们。
所以我们以后同学们写作的时候，也可以借用这一模式，记录我们生活中最本质的状态。
回头来看整篇文章我们为这个母亲感到欣慰，因为毕竟她的女儿理解她的一切。
但现实生活中，还是有很多的人不能理解。
我再次呼吁在座的各位同学都能象作者一样
理解你们的母亲。
也许这要很长的时间，但只要你们理解了你们的母亲也会倍感欣慰。
作业：
三毛曾在她的作品中回忆说她小时侯曾听说每个母亲都有一件华美的羽衣，穿上它就能变成美丽的仙女，她很希望看到母亲变成仙女，但是从来都没有过。
她甚至把她妈妈的衣服都翻出来找那件羽衣。
后来母亲告诉三毛那
件羽衣就穿在她的身上，她就是母亲的仙女。
成年以后的三毛明白，那件看不见的羽衣就是爱。
我们穿着母亲赐给我们的羽衣一天天的成长起来，而伴随我们成长的是母亲的衰
老。
这样的事实让我们心酸。
大家通过这个小故事，再联
系我们自己的成长经历，写篇作品，记录你们和母亲的点点滴滴，有快乐也有悲伤。
五、迁移创新
1.下列加点字注音完全正确的一项是（C）
A.接载（zai）载歌载舞（zai）装载（zci）一年
半载（zC）
B.婆娑（suo）噩梦（0）瞩目（zhU）笑靥（yen）....
C.废墟（xu）撰写（zhue）百舸（ge）雏菊（chu）....
D.掩映（ycn）明媚（mei）监督（du）祷告（dco）....
A项为装载zeB项笑靥yeD项明媚m0
2.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（A）
A.黄老师的书房就是一个小图书馆，那里的图书真可
称得上是汗牛充栋，数不胜数了。
....
B.由于在春节前就已做好防寒工作，因此那里的香蕉
都能硕果仅存，蕉农也能安心过节。
....
C.小明看中了服装部那件新款的运动衣，可惜带的钱
不够，因此只好忍痛割
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