幼儿园保育员业务能力考试试题试题含答案.docx

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幼儿园保育员业务能力考试试题试题含答案

2019年幼儿园保育员业务能力考试试题试题（含答案）

姓名：

准考证：

单位：

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

考试须知：

1、考试时间：

120分钟。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。

4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（）

A．设备条件B.师生关系C.交往方式D.文化建设

2、6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为（）。

A、乳牙B、恒牙C、六龄齿

3、整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该（）。

A、帮助唤醒熟睡的幼儿B、与教养员共同晨检C、打扫寝室D、打开水

4、如果发生婴幼儿溺水现象，现场急救是非常重要的。

急救措施主要有倒水、（）和胸外按压。

A．拍打头部B．人工呼吸C．降温D．按腹部

5、（）是预防接种工作的主要内容之一。

A．让幼儿穿干净的衣服

B．预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿

C．通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等，取得家长的共同配合

D．让幼儿不哭

6、配制消毒液后应将消毒液（）。

A、倒出B、搅拌均匀C、加温D、全部使用掉

7、保育员应至少（）擦拭一次窗户。

A、1个月B、1星期C、2个月D、2星期

8、幼儿园预防蛔虫病的措施是（）。

A、经常到野外玩B、经常洗澡C、对幼儿进行教育D、搞好环境卫生

9、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了（）、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。

A．知觉性思维B．手的思维C．行动思维D．直觉行动思维

10、记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况，儿童在活动中身体，情绪及参与活动的情况，儿童的交往情况是（　　）。

Ａ.个别儿童的情况　　Ｂ.儿童在活动中发生的各种秩事

Ｃ.孩子的数量　　　Ｄ.教育活动的内容

11、思维的两个突出特点是间接性和（）。

A．抽象性B．直接性C．概括性D．知觉性

12、冬季的正常室温是（）。

A、12-15℃B、16-18℃C、18-22℃D、25℃

13、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）。

A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力

14、（）是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。

A．日晒消毒B．肥皂水消毒C．物理消毒D．蒸汽消毒

15、体重超过同年龄、同身高标准体重的60％为（）。

A.轻度肥胖B．极度肥胖C.重度肥胖D．中度肥胖

16、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。

活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，（）。

A．做好物质准备

B．与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围

C．准备好材料

D．准备好设备、物品和材料

17、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）。

A.研究能力B学习能力C管理能力D交往能力

18、儿童整理物品应做到（）。

A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放

C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处

19、炎热的夏季保育员应（），确保婴幼儿喝到足够的凉开水。

A、打开饮水桶的盖子

B、将水桶放在通风处

C、在水桶外面加一个保温套

D、用风扇吹桶

20、婴儿最初添加的辅食应该是（）.

A．液体状辅食B.浆状辅食C.泥状辅食D.固体状辅食

21、（）含有丰富的维生素B1.

A．脂肪B.精细面粉C.粗康D.冰淇淋

22、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了（）、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。

A．知觉性思维B．手的思维C．行动思维D．直觉行动思维

23、幼儿穿袜子时，保育员应该提醒他们（　　）。

Ａ.将袜跟穿在脚面上　　　Ｂ.袜子穿在衬裤腿里面

Ｃ.袜子筒包住衬裤的裤脚　Ｄ.袜子不提起来

24、列属于幼儿基本情绪的是（）。

A、认知B、直觉C、知觉D、依恋

25、辅食添加的原则是（）。

A、一种多量添加B、多种多量添加C、多种少量添加D、一种少量逐渐添加

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、（）俗称"红眼病"，是由病毒引起的。

2、在整托园的晨检中，二看是看（）、（）的颜色，看前胸、后背及（）是否有疹子，观察婴幼儿（）的速度。

3、餐具、毛巾可用（）的84消毒液浸泡5－10分钟。

4、84消毒液配制的程序是（）。

A．根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；

B．准备好注射器、量杯和器皿；

C．根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.

5、保育员应通过（）和（）了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。

保育员在照顾体弱儿时，一定要先（），再（），根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。

6、三浴锻炼是利用自然界的（）进行的体格锻炼的简称。

7、煮沸消毒的时间是（）分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是（）分钟。

8、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童（），制定并实施与儿童（生理特点）相适应的体格锻炼计划。

9、按计划为儿童进行预防接种是为了（）。

10、传染病发生和流行的三个基本环节是（）、（）、（）。

11、幼儿园保育员的主要职责之一是：

负责本班房舍、（）、（）的清洁卫生工作。

12、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童（），制定并实施与儿童（）相适应的体格锻炼计划。

13、幼儿园保育员应具备（）毕业以上学历，并受过（）职业培训。

14、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用（）的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应（），结合幼儿的（），并渗透一定浅显的道理，介绍要有（）性。

15、乳牙最迟（）出齐，乳牙共（）个，最早萌芽出的恒牙叫（）。

16、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向（）求救或者（）求救。

17、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持（）和生活场所的整洁和卫生。

18、幼儿洗手时应该使用（）彻底把手清洗干净，并培养幼儿（）洗手的良好习惯。

19、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。

20、幼儿在睡眠中发烧的症状有（）、（）、（）、（）。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、（）幼儿眼球前后径较短，成生理性远视，随着身体的发育，眼球的前后径逐渐增长，6岁左右接近正常视力。

2、（）婴幼儿皮肤娇嫩，排汗量多，因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯棉的面料。

3、（）体罚是一种教育手段。

4、（）冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。

5、（）对学前儿童进行科学教育的目的主要是要教给孩子一些粗浅的科学知识。

6、（）有意想象为主，无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。

7、（）耳是听觉器官，又是平衡器官。

8、（）做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。

9、冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。

10、（）穿袜时两手将袜筒退叠到脚后跟，再往上穿。

11、（）要用毛巾给小婴儿洗澡。

12、（）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。

13、（）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。

14、（）睡眠是人恢复机体的活动能力，保证健康的重要活动之一。

15、（）幼儿活动结束后，大部分的收拾，整理工作应由保育员来完成。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、保管本班财产时的质量标准内容是什么？

2、全日观察应该做到哪几点?

举例：

如发热

3、保育员在幼儿游戏活动时要做哪些工作？

4、幼儿入厕应掌握的技能是什么？

5、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作？

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、分析下例中保育员做法的正误，并结合自己的实践说说如何处理幼儿遗尿问题。

小玲小朋友平常就有晚上遗尿的特点，一般都要叫三次尿。

可今天，时间未到，床已尿湿了。

保育员李平生气了，用力拍着小玲的屁股说：

“怎么又尿床了，真是个尿包。

快起来换衣服，真是越忙越乱。

”

2、请分析保育做法的正误，并说说如何处理幼儿遗尿问题。

小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点，一般都要叫两次尿。

可今天，时间未到，床已尿湿了。

保育员李某生气了，用力拍着小玲的屁股：

“怎么又尿床了，真是个尿包，快起来换衣服，真是越忙越乱”。

试题答案

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、D

2、C

3、A

4、B

5、C

6、B

7、D

8、D

9、D

10、B

11、D

12、B

13、D

14、D

15、B

16、B

17、A

18、A

19、D

20、A

21、C

22、B

23、B

24、D

25、D

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、急性结膜炎

2、答案：

面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸

3、1：

200

4、答案：

A—B—C

5、答案：

家访、细心观察、了解情况、对症下药

6、日光、空气和水

7、答案：

15～30；10～15

8、良好的卫生习惯

9、预防某些传染病

10、传染源、传播途径、易感人群

11、答案：

设备、环境

12、良好的卫生习惯,生理特点

13、高中，幼儿保育

14、答案：

游戏、生动直观、想象、针对性

15、2岁半左右，20，六龄齿

16、答案：

警察、打电话

17、个人

18、答案：

肥皂；饭前便后

19、开窗通风，紫外线灯照射

20、答案：

呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、√

2、√

3、×

4、×

5、×

6、×

7、√

8、√

9、×

10、√

11、√

12、×

13、×

14、√

15、×

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、答：

保管好本班固定财产，不损坏不丢失，消费品应勤俭节约。

2、答：

观察幼儿精神状况，面色、食欲，大便性质、次数和睡眠等。

幼儿发热时:

观察其精神状态、面色、呼吸及其他伴随症状如：

呕吐、头痛、皮疹等。

3、答：

1）游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料;

2）保持游戏环境的安全与卫生;

3）教师组织集体游戏时，照顾个别幼儿参加游戏活动;

4）配合教师在游戏中观察幼儿，有针对性地给以帮助和教育。

4、答：

（1）教幼儿会正确使用卫生纸（擦屁股时从前往后擦），对折，叠好再擦一次，便后将裤子提好，内衣塞进裤子里，不露肚脐与后背；

（2）教育幼儿便后冲净，洗手。

5、答：

进餐的准备：

由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。

进餐的过程：

（1）要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；

（2）教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；

（3）教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。

进餐结束：

幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。

要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、参考答案：

（1）指出保育员做法的错误：

1.态度不好，不耐烦；

2.不尊重幼儿自尊心。

（2）正确处理方法应是：

1.声音要轻柔，以免影响周围孩子睡眠；

2.处理遗尿幼儿态度要亲切和蔼，注意保护自尊心；

3.及时更换衣服、被褥；

4.唤醒幼儿排尿；

5.安抚幼儿继续入睡。

2、答：

保育的做法是错误的。

对于幼儿遗尿现象，首先要耐心对待，不能责备幼儿，应表现出无所谓的态度，还可以用告诉幼儿“我小时候也尿过床”，以此减轻幼儿的精神负担，有利于纠正尿床现象。

平时注意观察幼儿尿床的原因和规律，针对性的照顾幼儿的生理特点；在处理幼儿尿床的时候，尽量避开其他幼儿，保护幼儿的自尊心等。