中学工作计划.docx

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中学工作计划

中学工作计划

【实用】中学工作计划3篇

一、指导思想

为加强我校艺术教育工作，全面推进素质教育，促进学生全面发展和健康成长，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术素养，抵制不良文化影响，加强校园精神文明建设，陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发学生创新意识和创新能力，更好地展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的改革和发展，特制定本方案。

二、实施方案

（一）加强艺术类课程教学，按照国家的规定和要求开齐开足艺术课程，并且按照国家教育行政部门颁布审订通过的教材，在期末进行考查和考核。

（二）组织学生开展好课外，校外艺术教育活动。

学生艺术团每学期都要开展课外艺术教育活动，其中包括：

绘画、手工制作、剪纸、舞蹈、声乐、书法、乒乓球、鼓乐队、竖笛、口琴、电子琴、手风琴、合唱、主持人等。

每个学生至少应该参加其中的一项艺术活动。

结合重大节日庆典，开展课外，校外艺术教育活动。

创造条件组织鼓励学生利用双休日、节假日参观艺术展览，观看优秀影片、电视片、文艺演出等形式多样的艺术文化活动，在活动中对学生进行集体主义教育和审美教育。

开展一年一度的艺术节活动，让学生在艺术节上充分展示自己的才能和天赋，获得自信心和荣誉感。

组织学生参加社会团体、社会文化部门和其他单位组织举办的艺术比赛和文化活动，其中包括县教育局、县团委等，但不得参与商业性的活动。

加大对学校艺术教育工作的投入，利用社会艺术教育资源，补充完善艺术教育活动内容，促进艺术教育活动的质量和水平的提高。

利用校园广播、板报展、手抄报展、校园橱窗栏、校园绿化、美化等活动，对学生进行审美教育。

学生艺术团学期初要制定好活动计划，政教处每周安排两课时作为艺术团的活动时间，并且对艺术团的活动做好落实，检查。

按照“四到位”和“五落实”扎实有效的开展工作，并在学期末做好总结，学校将以艺术团汇报的形式对艺术团活动进行验收。

三、设备配备齐全

学校配有美术活动室、音乐教室、舞蹈教室和多功能教室各一间。

学校按照上级教育行政部门制定的器材配备目录配备艺术课程教学和艺术活动器材。

四、设立奖惩制度

学校在年度工作经费预算内，保证对艺术教育经费的投入。

五、组织机构和实施人员

按国家规定配有专职艺术课程教师，并经常送出去培训，保证充足的艺术教育师资。

第一章总则

第一条、为了贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学德育大纲》和《江苏省普通中学学籍管理规定》，根据教育部颁布的有关规定，结合我校具体情况，特制定该管理办法。

第二条、制定本条例的目的：

维护学校正常的教育、教学、生活秩序，培养具有现代文明素养的世界公民，适应中学阶段学习生活的要求和社会发展的需求，加强校风、学风建设，严肃校纪、校规，明荣辱，辩是非，识美丑，确保学生德智体美劳全面发展。

第三条、学校对违纪学生坚持正面教育与纪律处分相结合的原则。

第二章处分的裁决、种类、办法、应用

第四条、处理办法：

实行定性定量管理，依据学生违纪之积分，班主任报至年级处，年级处上报德育处、主管校长批准进行纪律处分并记入学生成长记录档案，开除学籍处分的由校委会研究决定。

受处分学生表现优异者可以申请减分，半年后方可向班主任、年级处、德育处提出撤销处分申请，经德育处核实并报经主管校长室同意后方能撤销处分。

严重违纪而被开除学籍的，所交费用一律不予退还。

违纪学生一月一次思想汇报，汇报材料上交至年级处，年级处将材料报至德育处。

第五条、对严重违纪行为的处分分下列七种：

1、通报批评；

2、警告；

3、严重警告；

4、记过；

5、记大过

6、留校察看；

7、开除学籍。

第六条、积分处理：

积6分给予通报批评，积10分警告，积15分严重警告，积20分记过，积25分记大过，积30分留校察看，积35分勒令退学。

第七条、有下列情况之一的可以从轻或者免予处分：

1、认错态度好，勇于检举他人的违纪行为；

2、主动承认错误并及时改正的；

3、情节特别轻微的；

4、受他人胁迫的。

第八条、有下列情况之一的予以从重处分：

1、违纪后向学校隐瞒的；

2、违纪后对检举人、证人进行威胁、打击报复或订立攻守同盟的；

3、有较严重后果的；

4、对所犯错误认识态度较差的；

5、屡犯错误不改的；

6、同时犯两款以上错误的；

7、在处分未撤销又犯错误的。

第九条、犯有本条例未列出的错误行为，比照本条例中的有关条款给予相应处分；兼有不同性质的错误，根据条例中的有关条例，合并处分。

第十条、本条例只限于纪律处分。

如涉及经济赔偿，可按下列原则执行。

1、对故意破坏公共财物的，除纪律处分外，按价赔偿；

2、凡有偷窃行为的，除纪律处分外，必须退回赃物赃款；

3、因打架斗殴等引起伤害的，除纪律处分外，根据责任情况，承担医疗等费用。

第三章违纪行为、扣分标准

1、上课迟到扣1分次，中途随意出入教室扣0.5分/次；晚归、熄灯后随意出入寝室扣1分次。

2、旷课扣7分/节，随意早退扣2分/次。

3、校内骑自行车2分/次，乱丢垃圾扣1分/次。

4、违反课堂纪律（睡觉、打闹、喧哗等）扣2分/次，严重的扣3分/次，情节恶劣的酌情处理。

5、课间在室内、走廊打闹、喧哗、打球等扣1分/次。

6、在校园内（食堂除外）吃饭、吃零食扣1分/次，上课吃饭、吃零食、喝水、照镜子、摆弄与上课无关的行为扣1分/次，宿舍吃饭扣1分/次。

7、说脏话每次扣1分、辱骂他人每次扣2分，情节较严重的扣4分，造成恶劣影响或严重后果的酌情处理，对教师有不敬行为（顶撞、侮辱性言语、肢体动作等），且情节较轻的扣15分/次。

8、集合、课间操、眼保健操等集体活动期间，说话、打闹扣0.5分/次，校园内怪叫扣2分，吹口哨10分。

9、染发、烫发、男生留长发、发行怪异、佩戴饰物、描眉、搽口红、着装奇特、穿托鞋等穿着与中学生形象不符的扣1分/次；涂抹啫喱水、发胶等扣0.5分/次。

10、携带小灵通、手机、随身听、游戏机的扣6分并当场收缴。

课堂上玩弄扣10分并没收。

打牌扣2分，下棋扣0.5分，上课时此等行为扣分翻倍。

11、携带刀具等危险品的扣20分/次。

宿舍内携带火机、火柴及易燃物品扣4分

12、传阅言情、武侠小说2分/次，传阅淫d书画的15分/次。

13、随意带校外人员进班、留宿扣20分/次，带其他班级人员进班的扣1分/次，非住宿生未经宿管员同意入住宿舍扣15分。

14、故意破坏公务、损坏他人物品的扣15分，情节较为严重的扣20分；盗窃公物或他人物品的扣30分。

涉及违法的交由公安机关处理，学校予以开除处分。

15、向他人强索财物的扣25分/次，情节严重的扣分30分-35分/次。

16、不交作业、抄袭作业扣1分/次。

17、考试不认真对待扣2分，舞弊扣15-20分。

18、不按要求穿校服、戴校徽0.5分/次，乱放自行车扣2分/次。

19、打架、吸烟、喝酒、上网、男女非正常交往、夜不归宿、严重顶撞教师的扣25分，情节特别恶劣的扣30-35分。

20、宿舍内乱泼水扣0.5分/次，怪叫扣5分/次，就寝熄灯后未及时就寝、说话、洗衣服、洗澡等影响他人休息的行为扣0.5分/次，严重的4分/次，恶劣的10-20分/次。

第四章附则

一校外集体活动等同校内处理。

二本条例可在今后必要时予以修订。

三本条例的解释权在校长室。

工作目标：

遵循教育发展规律，坚持科学发展，充分调动各方面的积极性，形成强大的向心力。

将公开课制度化、生态学校建设、五环节课堂教学推广、文明班级创建等活动推向深入。

根据年级和学科特点，注重整体，突出重点，创德育工作的最优值、学生成绩的最大值。

通过全体师生的努力，达成人心不松散、工作不倦怠、管理更精细、校园更和谐的总体目标，保证来年体体面面风风光光地搬进新校区。

工作思路：

一、强化思想政治工作，突出师德师风建设。

在师生中全面开展“追求幸福”的核心价值观和“自强不息永不言弃”的二中精神教育，让“自强不息，永不言弃”的二中精神在学校发展的特殊时期彰显出强大的动力。

创造良好的工作氛围，让微笑、谦虚、自信成为师生最美的精神装饰，提倡“教师三好”、“学生三好”。

加强干部队伍建设，力求使每一位干部的正能量发挥到极致。

切实推行干部民主评议制度。

进一步创优师德师风建设方法，在坚持学生评老师、家长评老师、老师评老师等传统做法的同时，不断丰富师德评价机制，探求师德量化考核的途径和方法，逐步提高师德考核在评优、晋级、职称申报等方面的权重。

通过师德师风建设，克服部分教师身上存在的职业倦怠感，形成新的二中教师形象，提高社会对学校的信任度。

强化跑操工作，把跑操与教职工考勤有机地结合起来，把考勤的时间固定在每天的上下午二三两节课之间，每次跑操都由专人点名，当场公布，跑操考勤结果按一定比例折算成教职工总体出勤情况。

实施有效德育，大力度开展和完善文明班级、先进班级创建工作；围绕《生态学校建设研究》创新德育途径；不断完善立体化、数字化的`常规管理模式；充分发挥学生会及学生干部的作用，培养学生的自我管理能力。

抓好学校安全工作。

加强安全教育，牢固确立“安全为零一切为零”的意识。

进一步细化学校安全制度，安全工作人员要熟悉各项安全制度。

安全工作责任到人，建立安全台帐，定期开展形式多样的安全宣传和安全教育，进行安全逃生演练，确保校园平安。

二、强化教学过程管理，注重教学实效。

1．严肃工作纪律。

学校继续实行校长室和年级部两条线考勤的方法，要求考得更认真，记录得更详细，公布得更及时。

考勤结果实行日公布、周统计、月进档，考勤结果与绩效工资、职称评聘、评优等挂钩，出勤率低于平均水平的，评优一票否决。

2．加强“五认真”督查

教务处、年级部要高起点、高规格地做好教学“五认真”检查工作，要真实记录检查结果，存入教师业务档案，并及时公布。

备课讲求实效；加大作业检查力度，强调适量、全批、精改、反馈，达到以“五认真”检查促进教学质量提高的目的。

学期结束，教务处将所有教师的备课笔记、批改笔录收齐存档。

“五认真”检查的结果将成为教师个人考核评优的重要依据。

教学五认真检查，有一次不合格的，扣职称申报、聘任积分1分；一学年有两次以上检查不合格的，不享受任何级别的表彰，且当年考核不得为优；五次不合格的，当年考核在合格以下。

校长室、教务处、值周领导要加强课堂督查，对迟到、中途离堂的，要及时公布，对旷课的要重罚。

3．强势推进“亦生亦师共研共长”五环节课堂教学。

通过设计高质量的助学案，充分使用助学案，突出学生在课堂上的主体地位，激发学生的学习兴趣，培养学生的自学能力，加深学生在教材内容的理解，帮助学生自主构建相应的知识体系，在掌握基础知识的同时，形成较好的发现问题、分析问题、解决问题能力。

使五环节教学成为高效乐学的课堂教学。

做好每年一度的“五环节”课堂教学竞赛工作。

4．扎实开展学情调查。

继续做好学情调查工作。

要抓实抓细学情调查的每一个环节，对调查获得的结果要进行理性分析，找出教学中存在的问题，提高教学效果。

所有的检测必须坚持激励性原则，要更新观念，坚持教什么考什么原则，降低考试难度，考学生会的知识，通过适当的形式送分数给学生，通过检测增强学生的自信，激发学生的学习热情。

5．全面实施“双语工程”。

三、深化教育教学研究

1．开展生态学校建设研究。

开展《生态学校建设研究》课题研究。

以生态的教育培养生态的人,把生态文明学校的建设和构建教育生态系统紧密结合起来，使学校与时代、社会、自然相融共生，能量互补，持续发展。

达成“创设生态课、构建生态园、培养生态人”的目标。

通过校园文化建设，形成校园文化建设特色校，并使之与生态学校建设融为一体，进而形成品牌学校。

2．抓实集体备课。

集体备课要做到“三保四有”。

“三保”即保证时间——必须在规定时间进行教研；保证人数——任何人不得无故缺席；保证效果——教研要不走形式，不走过场，解决实际问题。

开学初把学科备课任务分解落实到具体人，集体备课的主要任务有两项：

一是研讨个人备课草稿，集思广益，形成定稿；二是教后心得交流。

“行存不得，反求诸己”，在反思中求进步。

教务处要做好集体备课的检查记载工作，学期结束评选优秀备课组，给予适当奖励。

四、做好后勤服务工作

学校后勤部门要遵循学校总体工作思路，做好教育教学服务和校产校具维护工作，重点加强校园商店、食堂和学生宿舍管理，每天定时进行相关检查，确保食品卫生安全；进一步完善校产、校舍管理制度，进行系统的物资登记，做好校产校具的管理维修工作；精心维护花木，做好绿化管理工作；坚持民主理财，做好财务工作。

五、充分发挥群团组织作用。

工会要在学校党支部的领导下，积极开展丰富多彩的活动，增强学校的凝聚力。

继续发挥工会在学校重大事务上的监督作用，保证校务工作的公平、公正、公开。

努力做好关心下一代工作和退教工作。

继续协助校长室做好教学研究工作。

继续做好教职工跑操的组织工作。

定期听取群众意见，做好矛盾化解工作，建设和谐的人际关系。

团委会要把定期给团员上团课，确保团员学生在思想行为上优于其他同学，体现团组织的先进性。

严格团员发展程序，认真开展新团员培训工作，以入团促进学生素质提高；组织好每周的升旗仪式；定期更换宣传橱窗内容；以“国庆”、“一二·九”、“元旦”“五一”等重大节日为契机，开展丰富多彩的校园文化活动；组织学生开展各项课外活动，增加学生的实践机会；配合政教处做好学生的管理工作。

充分发挥团支部作用，积极参与《生态学校建设》课题研究。

团结拼搏才能创造人生精彩，特殊时期更能展现人的素质。

让我们在20xx年中考辉煌的基础上，再度谱写新的历史篇章。