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出师表
出师表》复习学案
一、知识点梳理
1、背景常识:
《出师表》作为诸葛亮出师伐魏前呈给后主的一篇表文,情真意切,感动过无数读者。
表是一种文体,是古代臣子写给皇帝的奏章。
诸葛亮,三国蜀汉政治家、军事家。
字孔明,东汉末年,隐居隆中,留心世事,被称为“卧龙”。
2、通假字通假字梳理。
①必能裨补阙漏,有所广益:
“阙”通“缺”,缺点
②是以先帝简拔以遗陛下:
“简”通“检”,挑选、选拔
③尔来二十有一年矣:
“有”通“又”
3、一词多义。
一词多义梳理。
遗 以遗陛下 给予 先帝遗德 遗留
道 中道崩殂 道路 咨诹善道 方法
论 论其刑赏 评判、判定 每与臣论此事 议论、谈论
益 有所广益 好处 斟酌损益 增加、兴办
效 讨贼兴复之效 任务 不效则治臣之罪 效果、成效
于 还于旧都 到 不懈于内 在 痛恨于桓灵也 对
所以 所以:
a.……的原因:
此后汉所以倾颓也
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也(用来)
对 未尝不叹息痛恨于桓灵也 d到:
三顾臣于草庐之中
以 愚以为宫中之事(认为)
是以先帝简拔以遗陛下(来)
以伤先帝之明(以致)
故临崩寄臣以大事也(把)
先帝不以臣卑鄙(因为)
4、古今异义。
古今异义梳理。
先帝不以臣卑鄙 古义:
身份低微、见识短浅 今义:
品质败坏、低劣
未尝不叹息痛恨 古义:
痛心遗憾 今义:
十分憎恨
由是感激 古义:
感动、激动 今义:
感谢
诚宜开张圣听 古义:
扩大 今义:
商店开始营业
晓畅军事 古义:
精通、熟悉 今义:
流畅
临表涕零 古义:
眼泪 今义:
鼻涕
5、词类活用。
①良实:
这里指善良诚实的人,例句:
此皆良实
②广益:
广和益都是形容词作动词,扩大增多,例句:
有所广益
③亲、远:
亲近,疏远,例句:
亲贤臣,远小人
④奸凶:
奸邪凶恶之徒,课文指曹魏集团,例句:
攘除奸凶
⑤恢弘:
扩大,例句:
恢弘志士之气
6、重点语句解析。
⑴苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
(我)只希望在动乱的时代中苟且保全生命,不要求在诸侯中做官扬名,表达了诸葛亮志存高远、淡泊名利之意。
⑵受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
在兵败之时我接受了委任,在危难之中我奉命出使,从那以来已经有二十一个年头了。
这一充满感情的话,既概括了他追随先帝、为之奔走的艰难历程,又抒发了他临危受命,感恩报效的一片忠心。
⑶亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也
亲近贤臣,疏远小人,这是前汉兴旺发达的原因。
这是诸葛亮提出的三条建议的核心。
因为只有做到亲贤远佞,才能为忠谏之言开路,才能真正须知到察纳雅言。
7、课外知识拓展
⑴“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”是杜甫对诸葛亮的惋叹。
你还知道跟诸葛亮或《出师表》相关的诗文名句?
试写出一二句。
“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”(陆游《书愤》)
“或为出师表,鬼神泣壮烈”(文天祥《正气歌》)。
⑵写出和诸葛亮有关的成语、歇后语
成语:
A鞠躬尽瘁,死而后已
注解:
指勤勤恳恳,竭尽心力,为革命,为人民奋斗终身。
出处:
三国蜀·诸葛亮《后出师表》:
“臣鞠躬尽力,死而后已。
”
B运筹帷幄
注解:
指拟定作战策略。
引申为筹划、指挥。
出处:
《汉书·高帝纪》:
“夫运筹帷幄之中,决胜千里之外,吾不如子房。
”
C三个臭皮匠,赛过诸葛亮
注解:
比喻人多智慧多,有事请经过大家商量,就能商量出一个好办法来。
歇后语
曹操诸葛亮——脾气不一样(比喻人不同,性格也不相同。
)
刘备三请诸葛亮——诚心诚意
门角里藏着诸葛亮——暗中盘算
诸葛亮草船借箭——有借无还
诸葛亮唱空城计——急办法
诸葛亮弹琴——计上心来
诸葛亮当军师——足智多谋;名副其实
诸葛亮的丑妻——家中宝
诸葛亮的锦囊——用不完的计
诸葛亮吊孝——假仁假义
诸葛亮放孟获——欲擒故纵
诸葛亮焚香操琴——故弄玄虚
诸葛亮挥泪斩马谡——顾全大局
诸葛亮借东风——将计就计;金蝉脱壳
诸葛亮三气周瑜——略使小技
诸葛亮用空城计——不得己
诸葛亮斩马谡——执法如山;不念旧
情
8、重点词义梳理。
危急存亡之秋 秋:
时刻
诚宜开张圣听 诚:
确实 宜:
应该
以塞忠谏之路 塞:
阻塞
陟罚臧否 译:
奖惩功过、好坏
以昭陛下平明之理 昭:
显示、彰显
悉以咨之 悉:
全、都 咨:
询问
是以先帝简拔以遗陛下 是以:
因此 简:
选拔 遗:
给予
裨补阙漏 裨补:
弥补
猥自枉屈 猥:
辱没,降低身份
遂许先帝以驱驰 许:
答应 驱弛:
奔走效劳
临崩寄臣以大事也 寄:
托付
夙夜忧叹 夙:
早
恐托付不效 效:
成效
庶竭驽钝 译:
用尽我平庸的才能
祎允等之慢 慢:
怠慢
以彰其咎 彰:
表明、显扬 咎:
过失
咨诹善道 译:
询问(治国的)好道
9、句子翻译梳理。
①苟全性命于乱世,不求闻达于诸候。
译:
只想在乱世中苟全保全性命,并不谋求在诸侯中扬名做官。
②陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言。
译:
陛下也应当自己认真考虑,来询问(治国的)好方法,识别、采纳正确的意见。
二、直通中考
1、本文作者是诸葛亮,这篇文章是他写给后主(刘禅)的一封信。
表是古代向帝王陈情言事的一种文体。
2、解释词语
先帝不以臣卑鄙:
低微而鄙陋②遂许先帝以驱驰:
奔走效劳
3、《出师表》这篇文章中诸葛亮写到了哪些内容?
在这篇文章中,诸葛亮向刘禅提出三条建议,劝说刘禅继承先帝刘备的遗志;也陈述了自己对先帝的“感激”之情和“光复汉室”的决心。
4、诸葛亮向后主提出了哪几条建议?
其中哪一条是最主要的?
诸葛亮主要提出了三条建议:
广开言路;严明赏罚;亲贤远佞。
“亲贤远佞”是三条建议的核心。
因为“亲贤远佞”是前两条建议的思想基础,只有做到亲贤远,才能为忠谏之言开路,才能真正做到察纳雅言。
5、你知道哪些关于诸葛亮的典故、成语、俗语、警句等?
成语:
三顾茅庐 俗语:
三个臭皮匠,顶一个诸葛亮 典故:
草船借箭,舌战群儒 警句:
志当存高远
6、文中写道:
“愿陛下亲之信之”。
诸葛亮认为“陛下亲之信之”的具体做法应当是:
① ;② 。
(用原文回答)
宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行。
营中之事,悉以咨之。
7、结合《出师表》全文,说说诸葛亮为什么要在出师之前竭力规劝刘禅任用贤能。
①为了解除后顾之忧②为了汉室之隆
8、第3段文字中,表明出师条件已具备的语句是:
(今)南方已定,兵甲已足。
9、文段“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”一句中加点的“此”指哪两件事?
(1)五月渡泸,平定南方;
(2)北定中原;兴复汉室。
10、“先帝之殊遇”体现在哪里?
请把它归纳出来。
①三顾茅庐。
②临危委重任。
③临崩寄大事。
11、请从文中摘录表现诸葛亮对后主殷切希望的句子。
“陛下亦宜自谋……深追先帝遗诏”
12、诸葛亮是智慧的化身,小说《三国演义》中有很多事例足以体现这一特点,如“摆八卦阵”, , 。
例:
空城计火烧赤壁六出祁山
13、朗读节奏划分不正确的一项是 ( B )
A.恐/托付不效 B.深追先帝/遗诏 C.臣/不胜受恩感激 D.进尽/忠言
14、诸葛亮认为蜀军北伐的有利条件是什么?
南方已定,兵甲已足。
15、诸葛亮在出师前对后主提出了什么建议?
咨诹善道,察纳雅言。
16、“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。
”选段中最能体现“老臣心”的一句话是
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
17、“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”“大事”在文中指__________;“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。
”文中最能体现“老臣心”的一句话是:
“攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
”“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”。
18、诸葛亮在本文中主要表达了什么情感和决心?
主要表达了她报答先帝知遇之恩(或“报先帝而忠陛下”、效忠刘氏父子、感恩和感激);“北定中原”、“兴复汉室”的决心(或“成霸业,兴汉室”、统一全国)
19、这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事,它们分别可以概括为三顾茅庐、临危受命和“临崩寄大事”。
作者回顾这些往事的目的是表达感念先帝的知遇之恩,忠于刘氏父子的真挚感情,并以先辈创业的艰难激励刘禅。
(用自己的话概括作答)。
20、结合选文概括诸葛亮上表出师的原因。
⑴报先帝,忠陛下;⑵南方已定,兵甲以足。
21、从选文中找出表明作者淡泊名利的句子。
苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯
22、诸葛亮出师北伐的战略目标是什么(用原文回答)?
你心目中的诸葛亮是怎样的一个人?
目标:
北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都。
(2)宁静淡泊,知恩图报,谨慎细致;对先主刘备忠心耿耿,竭力辅佐后主刘禅;为建立蜀国大业鞠躬尽瘁,死而后已;具有远见卓识的政治家和军事家;智慧的化身等。
23、结合《出师表》全文,说说诸葛亮为什么要在出师之前竭力规劝刘禅任用贤能。
①为了解除后顾之忧②为了汉室之隆。
24、古之贤者善于以史为鉴,察治国家兴衰之理。
作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图?
围绕“借先帝之意,告诫后主(刘禅)要亲贤远佞”回答即可。
(围绕“亲贤臣,有利于兴复汉室,还于旧都”回答也可以得满分。
或围绕“亲贤臣,远小人,有利于国家强盛发展”回答也可得满分。
或围绕“亲贤远佞,才能治理好国家”回答亦可得满分)
25、陆游在《感状》中说“凛然出师表,一字不可删。
”足可见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。
细读此文,指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面?
(答出两点即可)
①积极献言,提岀三项建议。
(或答“提岀广开言路,严明赏罚,亲贤远佞三项建议”)②积极荐贤,安排内政、军事人才。
(或回答“推荐人才”)
③平定南方,使后方稳定,得以岀师北伐。
④积极筹备北伐,为兴复汉室、还于旧都作准备。
26、作者“报先帝而忠陛下”的挚诚,缘于先帝的三顾之恩、托孤之重,他鞠躬尽瘁,死而后已。
用毕生心血履行着自己神圣的职责。
请结合原文中你感受最深的一点谈谈,在重视责任意识的今天,他的这种精神将会对你产生怎样的影响?
围绕“无论做什么事情都应该尽职尽责,尽心尽力作好分内的事”来回答即可。
(结合原文内容,能围绕“对自己、对他人、对集体、对社会”等中的任意一个角度来谈自己受到的影响即可得分)
27、诸葛亮在本文中主要表达了什么情感和决心?
主要表达了她报答先帝知遇之恩(或“报先帝而忠陛下”、效忠刘氏父子、感恩和感激);“北定中原”、“兴复汉室”的决心(或“成霸业,兴汉室”、统一全国)
28、作者“报先帝而忠陛下”的挚诚,缘于先帝的三顾之恩、托孤之重,他鞠躬尽瘁,死而后已。
用毕生心血履行着自己神圣的职责。
请结合原文中你感受最深的一点谈谈,在重视责任意识的今天,他的这种精神将会对你产生怎样的影响?
围绕“无论做什么事情都应该尽职尽责,尽心尽力作好分内的事”来回答即可。
29、下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。
参考示例,从列出的六项中任意选出两项,写出具体所指。
上联:
收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾。
下联:
取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。
[示例]三顾:
三顾茅庐:
①六出:
______________②东和:
______________③收二川:
______________
④七擒:
______________⑤北拒:
______________⑥排人阵:
______________
①六出:
六出祁山②七擒:
七擒益获③东和:
东和孙吴④北拒:
北拒曹魏⑤收二川:
收取东川、西川(6)排八阵:
摆设八阵图(任意答出其中两个,意思对即可)6、D7、三顾茅庐8、先帝不以臣卑鄙,狠自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事9、当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,拔除奸凶,兴复汉室,还于旧都10、自叙三顾茅庐之恩。
追忆白帝托孤,并表示兴复汉室的决心。
11、突出先帝"三顾茅庐"的恩德。
30、“由是感激”中的“是”指代什么?
先帝不以臣卑鄙,狠自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事(用原文作答)。
31、"此所以报先帝,而忠陛下之职份也。
"中的"此"指代什么?
当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,拔除奸凶,兴复汉室,还于旧都
32、作者强调自己本来的志向的作用是什么?
突出先帝"三顾茅庐"的恩德。
《出师表》练习题
1.给下列词语中的加点字注音。
①涉罚臧否()②中道崩租()③以遗陛下()④行阵和睦()
2.解释下列加点的实词。
①以光先帝遗德()②引喻失义()
③察纳雅言()④性行淑均()
3.为下列句子中的“以”选择恰当的义项。
A.用B.以致C.用来D.因为
①是以众议举宠为督()
②不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也()
③不效则治臣之罪,以告光帝之灵()
4.下列句子读法停顿有误的一项是()
A.咨臣/以当世之事B今/天下三分,益州/疲弊
C.是/以先帝简拔/以遗陛下D.亲/贤臣,远川。
人
5.按要求用原句回答:
①《出师表》中揭示汉代兴衰的句子是_______
②《出师表》中写出诸葛亮无意于功名的两句话是_______
③《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是_______
6.对诸葛亮向刘禅上《出师表》的目的,有如下几种看法,其中最正确的一种是(b)
A.向刘禅表示自己对刘氏父子的忠心。
B.此文写在他北伐之前,所以目的是让刘禅治理好国家,让他放心去北伐,使北伐的计划得以实现。
C.让刘禅做到亲贤远佞,修明政治。
D、此“表”开头就写蜀国形势危急,让刘禅修明政治,治理好国家,其目的只在挽救蜀国的危难。
二、阅读
阅读下面的文段,完成7~23题。
(一)
①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸候。
先帝不以臣卑鄙,狠自枉屈,三顾臣于一广之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡沪,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭鸯钝,拔除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此巨所以报先帝,而忠陛下之职份也。
7.解释下列加点词的意思。
①由是感激()②遂许先帝以驱驰()③故五月渡沪()
8.第②段说“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”,“大事”在本段中具体指什么?
用原文中的4个四字短语回答。
9.这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事,它们分别可以概括为_______,临危委重任和_______。
作者回顾这些往事的目的是_____。
(用自己的话概括作答)。
10.下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。
参考示例,从列出的六项中任意选出两项,写出具体所指。
收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾。
取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。
[示例]三顾:
三顾茅庐
六出:
东和:
收二川:
七擒:
北拒:
排八阵:
(二)
先帝虑汉、贱不两立,王业不偏安,故托臣以讨贱也。
以先帝之明,量臣之才,固知臣伐贼,才弱敌强也j然不伐贼,王业亦亡,惟坐而待之,孰与伐之?
是故托臣而弗疑也。
臣受命之日,寝不安席,食不甘味,思惟北征,宜先入南。
故五月波沪,深入不毛,并日而食。
臣非不自惜也,顾王业不可偏安于蜀都,故冒危难,以奉先帝之遗意,而议者谓为非计。
今不适疲于西,又务于东,兵法条劳,此进趋之时也。
11.解释下列加点词的意思。
①然不伐贼,王业亦亡()
②故托臣以讨贼也()
③寝不安席,食不甘味()()
12.对“惟坐而待之,孰与伐之”的“孰”解释正确的一项是()
A.通“熟”,形容词B同“谁”,疑问代词
C.同“怎么”,疑问代词D.同“为什么”,疑问代词
13.文中提出了蜀军北伐的有利条件,请找出有关句子。
(用原文语句回答)
14.这段文字在内容上写到了哪两层意思?
请概括回答。
(三)
诫子书
夫君子之行,静以修身,俭以养德,非澹泊无以明志,非宁静无以致远。
夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将士何及!
15.下列句子中加点词语的意义与现代汉语不同的一项是………………()
A.卒中往往语B非淡泊无以明志
C.先帝知臣谨慎D.静以修身
16.用现代汉语翻译下面的句子。
静以修身,俭以养德,非澹泊无以明志,非宁静无以致远。
17.本文作者就哪几个方面进行了论述?
这几个方面又是怎样展开论述的?
18.作者写这封信的用意是什么?
19.文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭,请写出这两句话。
三、写作
20.一个人每天都会遇到种种事情,许多事情会对我们的心灵、情感造成冲击、我们就有所感受。
请以“感受”为话题作文,自拟题目,写出你与众不同的感受。
要求:
①文体不限;②字迹要清楚;③字数600字左右。
《出师表》答案
1.
(1)pi3
(2)cu2(3)wei4(4)mu4
2.①发扬光大②适宜、恰当③正④善。
3.
(1)D
(2)B(3)C
4.C
5①亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也②苟全性命于乱世不
求闻达于诸侯③受任于败军之际奉命于危难之间
6.B
二、
(一)7.①感动、激动②奔走效劳③所以(因此)
8、北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都。
9.三顾茅庐临崩寄大事表达感念先帝的知遇之恩,忠于刘氏父子的真挚感情,并以先辈创业的艰
难激励刘禅
10.①六出:
六出祁山②七擒:
七擒益获③东和:
东和孙吴④北拒:
北拒曹魏⑤收二川:
收取东
川、西川(6)排八阵:
摆设八阵图(任意答出其中两个,意思对即可)
(二)11.①可是②托付③睡吃
12.C
13.今贼适疲于西,又务于东。
14、表达了诸葛亮对蜀汉的忠诚,提出了北伐中原的积极主张。
(三)15.A
16.用恬静来修养自己的身心,用节俭来培养自己的品德,不抛开功名利禄就不能表明自己崇高的志
向,不做到安静就不能高瞻远瞩。
17.作者就学习(或“治学”)和做人(或“修身”)两个方面进行了论述;无论做人,还是学习,作者强调的
是一个“静”字:
修身须要静,学习须要静,获得成就也取决于静。
把失败归结为一个“躁”字,把“静”与“躁”加
以对比,增强了论述效果。
18告诫儿子修身养性,生活节俭,以此来培养自己的品德。
19非治泊无以明志,非宁静无以致远。
1表明台诸葛亮与先帝共患难的量具话是—
2诸葛亮自己称述为复兴室所做的事是—
3表现当时国家不利条件的句子是—
4表明有力的主观条件的句子是—
5诸葛亮认为可以出师北伐的条件是—
6诸葛亮出师北伐的战略目标是—
8文中诸葛亮所表达的思想感情可用—这六个字加以概括
9诸葛亮向刘蝉提出的三条建议是(各4个字加以概括)
1表明台诸葛亮与先帝共患难的量具话是—受任于败军之际,奉命于危难之间
2诸葛亮自己称述为复兴室所做的事是—五月渡泸,深入不毛
3表现当时国家不利条件的句子是—今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也
4表明有力的主观条件的句子是—此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
5诸葛亮认为可以出师北伐的条件是—南方已定,兵甲已足
6诸葛亮出师北伐的战略目标是—北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都
8文中诸葛亮所表达的思想感情可用—报帝恩,兴汉室.
9诸葛亮向刘蝉提出的三条建议是1.广开言路;2.赏罚分明;3.亲贤远佞
董解元《西厢记诸宫调》〔仙吕·点绛唇缠令·尾〕云:
“休问离愁轻重,向个马儿上驼也驼不动。
”则把愁从船上卸下,驼在马背上。
王实甫《西厢记》杂剧〔正宫·端正好·收尾〕云:
“遍人间烦恼填胸臆,量这些大小车儿如何载得起。
”又把愁从马背上卸下,装在车子上。
写“愁”的诗句:
“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。
”
“剪不断,理还乱,是离愁,”
“少年不识愁滋味。
”
“丁香空结雨中愁!
”
还有戴望舒的“丁香一样结着愁怨的姑娘。
”
《望江南》与《武陵春》这两首有什么相同之处?
风格婉约;
写法借景抒情或直接抒情;
感情离愁别叙,凄惨心境
两首词都写闺情,都写女子对丈夫的思念。
《武陵春》除此之外,还包括家国之恨、故国之思,情感较为深广。
两首词都细腻生动地再现了女主人公的内心情感,宛转起伏,富于变化。
《望江南》反映了思妇喜悦、急切、兴奋、失望、伤心、哀怨的心理变化。
《武陵春》从愁思满怀写起,经历片刻的轻松,终于忧愁难遣。
两首词情景交融,有独特的意境美。
夕阳有情。
流水有意,是心灵的抚慰;风停花谢尘留香,是伤春,更是伤己。
人景情水乳交融。
两首词都属于婉约词。
《望江南》清新明快.《武陵春》直率凄婉。
一,基础知识(8分)
1.《出师表》作者是 ,字 ,是蜀汉 、。
2.表:
古代奏议的一种。
用于 。
该文是作者率师北上伐魏时写给后主 (姓名)的一篇表文。
这篇“表”中写到的“先帝”,指的是 (姓名)。
南宋诗人陆游高度评价这篇表文,说道“ , ?
”
二,注音(22分)
殂( ) 弊( ) 懈( ) 陛( ) 弘() 谏()
菲( ) 陟( ) 臧否( ) 攸( ) 祎( ) 遗()裨() 猥() 枉() 夙( ) 庶()驽()咎( ) 诹()() 昭( ) 诏( )
三,解词(10分)
猥自枉屈.庶竭驽钝以彰其咎:
躬耕于南阳:
深入不毛:
不毛简拔布衣
先帝不以臣卑鄙:
遂许先帝以驱驰:
以光先帝遗德
四,重点语句翻译
1、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
2、先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
3、臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯
4、亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓
5、愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝在天之灵。
五,理解性默写
1.写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼句。
, 。
2.作者认为可以出师北伐的条件是什么?
, 。
3.作者在《出师表》中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”,把相关的文字默写出来
4.诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:
5.诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是:
6.诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是:
7.《