社联小岗村暑期社会实践活动方案.docx

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社联小岗村暑期社会实践活动方案

一.实践名称

二.实践主题

三.实践目的

四.实践亮点和创意内容

五.实践时刻

六.实践地址

七.指导老师

八．参与人数

九．实践形式

十.推动步骤

十一.前期工作

十二.后期工作

十三.预想效果

十四.活动可行性分析

十五.活动宣传方案

十六.规章制度

十七.个人责任书

十八.实践工作安排

十九.经费预算

二十.附件

一.实践名称：

2010年校学生社团联合会赴小岗村暑期社会实践活动

二.实践主题：

学习沈浩精神，展现青春风度

三.实践目的：

为进一步贯彻落实校团委关于增强我校大学生暑期社会实践活动的文件精神，组织引导广大青年学生深切学习和实践科学进展观，学习沈浩精神，踊跃投身社会主义新农村建设建设，尽力成为理想远大、信念坚决，道德高贵、意志顽强，视野开阔、开拓进取的新一代，牢固成立社会主义核心价值体系，使青年学生在构建和谐社会和新农村建设中发挥知识和智力优势，在实践中了解社会、熟悉国情、增加才华、奉献社会，锻炼毅力、培育品格。

四.实践亮点和创意内容：

1.义务支教。

重点发挥师范类大学生骨干作用，对小岗村中小学生进行学业辅导；开展文体拓展，举行兴趣特长班，开设英语、自然、书法、绘画、音乐、手工、安全教育和体育8门课程。

服务团成员们可在与中小学生交流谈心，帮忙解决学习上的困难，回答他们的疑问，而且发给他们一些书籍、资料和学习用品等。

支教活动将继续深化“大手拉小手”活动，增进城乡教育均衡进展。

2.设立服务站。

小岗村是各大高校大学生开展暑期社会实践活动的集中地址，服务团在小岗村小学设立服务站，为各实践团队免费提供饮用水和短暂休息的场地，提供相关咨询和向导服务，并与省内外高校开展联谊活动。

通过设立服务站点，咱们可搜集各高校在小岗村开展暑期社会实践活动的相关信息。

3.调查研究。

按照整体安排，本次我服务团调研主要包括小岗村的创业就业环境与各地大学生在小岗村的实践环境两个方向。

调研中，服务团参与调研的同窗可踊跃深切小岗村委、农户、小岗村大学生创业园、小岗蘑菇种植合作社等地，就小岗村现有的创业扶持政策、创业项目、经济效益、就业人员组成、大学生在小岗村开展暑期社会实践的内容、实践的实质效果等内容开展调查研究。

再通过数据整理和查阅相关文献，最终将形成调研报告供本地政府决策参考。

4.支农服务。

现在，“三农”问题愈来愈受到社会的关注，已经成为从中央到地方各级政府乃至个人普遍关心的热点问题，大学生作为中国新千年建设的主力军，也必需对“三农”这种关系到国济民生的重大问题给予关注。

服务团成立了由农学专业和法律专业成员为主的支农小分队，利用自己在学校所学的知识，为本地居民提供咨询和帮忙，发放由学校摘编印制《安徽科技学院大学生"三下乡"农业科技服务手册》，讲解法律常识、宣传惠农政策，而且义务帮忙本地农人干农活。

服务团成员还可深切蘑菇大棚，帮忙村民修缮大棚、搭建灶台、采摘和加工蘑菇，踊跃投身援建安徽科技学院大学生创业基地。

五.实践时刻：

2010年7月4日至7月11日

六.实践地址：

安徽省凤阳县小岗村

七.指导老师：

张聪

八．参与人数：

10至12人

九．实践形式：

义务支教、问卷、支农服务、走访

十.推动步骤

1.组队：

（已完成）

王博王茗童超丁小丽谢利利蒿秀

曹金鑫何鑫林胡春禄裴羽孙蔚杜云

2.分工：

（职能部门分工见第十八条）

英语：

谢利利

自然：

王博

安全：

胡春禄

体育：

童超

手工：

丁小丽蒿秀

绘画：

裴羽杜云

音乐：

何鑫林

书法：

曹金鑫

3.搜集资料：

（6月14日至6月17日，即端午节期间）

负责人：

胡春禄谢利利杜云蒿秀

工作概况：

支教资料、支农资料、服务站咨询服务资料

4.预备物品：

（6月23日至6月29日）

负责人：

王茗丁小丽曹金鑫裴羽

工作概况:

负责宣传用品、预防用品、生活日用品、队服、队旗等

5.联系联系小岗村相关单位（6月30日）

负责人：

王博孙蔚丁小丽

工作概况：

由团委协助，联系小岗村村（党）委会，讲述活动相关情形，以期取得支持

6.队员动员大会（7月2日）

负责人：

王博王茗胡春禄

工作概况：

负责向全部实践团队员讲解本次活动的重要性、意义及其相关注意事项

7.启程（具体日程安排见附表五）（7月4日）

十一.前期工作：

1.联系指导老师

负责人：

王博

2.联系好小岗村有关单位

负责人：

王博孙蔚丁小丽

3.组建队伍（已完成，队员名单如下）：

王博王茗童超丁小丽谢利利杜云

曹金鑫何鑫林胡春禄裴羽孙蔚蒿秀

4.人员分组需结合队员自身特点，将队员分组并安排相应工作（见第十八条）

5.解决后勤问题（见后勤组）

安排住宿，用饭，坐车线路及其他后勤用品。

6.联系媒体（孙蔚负责）

联系好各大媒体，让媒体对这次活动进行报导。

保证这次实践的宣传效果和影响力。

7.活动相关物品预备：

急救用品，调查问卷，宣传资料，队旗，相机等。

十二.后期工作：

（1）实践团成员写心得体会

（2）搜集实践期间的图片（文字）资料及新闻报导

（3）制作实践功效汇报手册

（4）实践论文报告会

（5）实践功效汇报上交校团委

十三.预想效果：

通过本次实践活动，让队员取得一些实践工作经验，让队员把理论与实践相结合，为队员以后学习和工作打下坚实基础。

同时通过本次实践，体会实际生活对今世大学生的素质与能力的实在要求，帮忙他们熟悉自己的不足，在校尽力锻炼提高自己的能力，以后就业接轨，更好得适应社会。

十四.活动可行性分析：

1.从方案的切入点来讲，比较切近农村生活，应该说是一种对农村生活近距离的体验；另外，活动设计中有些创新的内容，富有生活情趣，可吸引广大学生参与；

2.活动的设计基于学生的能力范围，并稍高于一般的学生能力，为的是在挑战中求进展，但这并非影响活动的开展，相反，会是一种动力，使团队合作精神的发挥更好，体会更深；

3.有指导老师的悉心指导，让咱们能够加倍切近实际，盲目性即可大体消除；

4.专业限制较小，几乎各个专业都能够理论结合实际来做，这是较其他队伍的优势之一；

5.实践时刻不长，时刻地址较近，花费较少。

十五.活动宣传方案：

（一）、活动开展前期

⒈联系滁州、凤阳等相关地域的媒体，争取在活动开展的时候相关的媒体能够做篇幅较长的报导或专题的报导;

⒉制作实践团统一的服装、帽子和实践团队旗;

⒊制作活动宣传横幅，悬挂在校区周围与基地周围.

（二）、活动开展中

1.在活动开展的进程中，及时书写跟踪活动报导，天天及时投递到滁州、凤阳等地相关媒体及校团委暑期实践通信站，发表到暑期实践简报;

2.将活动选查横幅悬挂在出征仪式的会场和巡展、演出的现场;

3.在活动开展的进程中带旗出征，并穿着统一的服装.

（三）、活动开展后

1．各队员将所有能够反映团队实践精神的材料（通信、心得、手记等）搜集好统一上交，最后由编辑部人员统筹整理。

2．负责拍照的同窗负责制作电子版回忆相册、功效册留底存档。

3．总结实践中调查和学习到的知识，发觉的问题及时写成汇报（调研）功效踊跃向有关部门反映。

4．开学的时候在各生活区开办实践功效展，与大家分享快乐和学到的知识。

十六.规章制度：

校学生社员联合会暑期社会实践活动管理制度

本次下乡人数共计12人，领队一名、副领队2名，队员9名。

还有指导老师1名。

为确保本次活动队员的人身安全，增强团队的内部团结，提高工作效率，保证本次活动的顺利实施，现制定人事管理方面的有关规定，其中主要包括以下几个方面：

（一）团队的人力配置及其任务：

1.下乡服务队实行领队负责制，对全队队员负责，其主要职责：

a.制定本队的工作方案和实施细则；

b.统筹本队的日常工作，协调队员的关系。

c.天天负责召开例会，总结一天的工作；

2.副领队统筹管好下设的6个小组（见第十八条）

（二）日常工作管理制度：

领队主要负责整个活动的具体安排；副领队协助领队的工作；其他队员分块负责各项工作，有管帐两名（一名管钱、一名记账），物品搜集发放三名，拍照一名，记录活动进程三名，后勤五名，安全卫生两名。

具体活动人员分派将按照活动不同需要进行不同的分派。

（三）经费管理制度:

1.本着“崇尚节约，杜绝浪费”的宗旨做活动。

将会采取拉赞助等方式来解决一部份经费；

2.在活动进程中将实行账务公开透明和按期汇报制度。

（四）组织纪律

一、白天除有集体活动和调研任务外，任何人员需要离开营地，要通过领队批准，领队不在时，须征得副领队的同意。

晚上9：

00后无特殊情形一概不准外出，更不准夜不归宿。

未经批准而外出的人员，记过一次。

夜不归宿人员，一经发觉，当即谴回学校。

二、每位队员要严格服从团队的统一安排，外出要结伴而行，未经批准而单独行动者，通报批评一次。

3、每位队员不仅代表着校社联的形象，更代表了安科院的形象，因此，在公共场合要注意自己的言行举止和着装打扮,公共场合不准抽烟,白天不准穿拖鞋，开展公众性活动时，更不准追打嘻闹，不准有损害大学生形象的行为，违背者通报批评一次。

4、个人利益和集体利益发生冲突时，个人利益必需服从集体利益。

五、由领队或副领队严格执行队员考核制度，所有踊跃表现和违纪情形均记录在册，力求做到奖惩分明。

队员的一切行动均受领队和副领队的催促和监督。

六、实行每日工作例会制度，会议期间，要严肃对待会议内容，尊重他人，严禁在例会期间窃窃密语，有什么观点和想法在会议上提出来，大家讨论决定。

因特殊情形不能参加的需向领队或副领队请假，迟到者通报批评一次，故意旷会者记过一次。

7、下乡期间，每一名队员要踊跃参加各项活动，认真履行自己的职责，若出现缺课、缺旷活动和调研的情形，记过一次。

八、外出调研时，至少一部电话，一切行悦耳从组长安排，合理分工，路途中要保护农作物，不准拿农人一针一线，不然，通报批评一次。

调研时态度要诚恳，要谦虚谨慎，力求调查到与主题相关的真实情形。

天天调研结束归队后，当晚要及时作调查总结，交给组长，组长作好最后总结工作。

违者通报批评一次。

九、严格实行资金管理制度。

购物时须征得领队的同意，保管好发票并及时报账。

管账人员要认真及时做好账目的记录和结算工作，下乡期间，每3天在例会上向全队作费用开支情形汇报。

10、不准同意有关单位的财物，不能随意同意吃请，若实在推辞不了必然要付钱。

凡违规人员，给予通报批评一次。

1一、每项活动都要听从该活动负责人的安排，若出现不听从安排的人员将通报批评一次。

1二、每位队员要坚持写日记、论文和其他各类关于三下乡的文章。

13、队员要严格依照时刻表作息，不得出现拖拖沓拉的情形，情节严峻者，通报批评一次。

14、活动中若遇其他一切情形，及时报告领队，由领队决定。

备注：

所有的通报批评累计达三次者，作一次记过处分计。

记过次数累计达三次者，遣送回校。

受通报批评者罚值日一天；受记过罚值日三天；受记大过者和第二次记过者罚值日五天，并取消评奖资格。

队员和领队必需严格依照制度办事，如有违纪者严格依照本制度处置。

（五）后勤保障

1.预备好在本次活动实践活动进程中必备的物品。

如对旗、队服、宣传手册、宣传资料等；

2.买好防暑必备药品，避免队员在实践进程中中暑等之外事故的发生；

3.制定合理的作息时刻表，按时起床，按时熄灯，按时就餐，按时完成任务，按时汇报情形；各队员自己预备好自己的行李，注意防偷防盗。

4.预备好文艺活动所需要的一切物品。

十七.个人责任书（见附页）：

十八.实践工作安排：

1．宣传部：

负责人：

王茗

成员：

曹金鑫

工作职能：

负责团队各项工作的宣传，包括海报设计粘贴，网站宣传，照片的拍照制作等，展示团队新姿，树立团队形象，宣传活动功效，扩大对外影响。

2．编辑部：

负责人：

谢利利

成员：

杜云

工作职能：

与宣传部合作，负责本次活动的通信，成员心得的搜集和修改，并记录每晚例会内容；负责工作手册的制定及其实践功效的汇总编辑。

3．生活部：

负责人：

丁小丽

成员：

蒿秀

工作职能：

负责全部实践队员的饮食住宿的安排，包括生活起居、住处卫生、工作纪律等。

负责本次活动的财务管理，严格收入落实，实行收支预控，保障活动经费。

4．外联部：

负责人：

王博

成员：

孙蔚丁小丽

工作职能：

联系小岗村相关单位，联系新闻媒体，联同宣传部的对外宣传工作。

5．组织部：

负责人：

童超

成员:

何鑫林

组织日常活动，安排实践中的各项工作并策划适当的娱乐活动丰硕队员们的生活。

6．安全数：

负责人：

胡春禄

成员：

裴羽

工作职能：

制定安全条例，保障全部队员的安全。

十九.经费预算：

（一）实践团形象系列

一、统一服装（学校协助）0元

二、统一帽子（向青协借用）0元

3、实践团队旗制作（借团委的旗帜）0元

（二）宣传系列

1.横（竖）幅制作80元

2.海报制作（宣传部制作）0元

3.功效汇报制作（含相册）80元

4.宣传传单（手册）（学校打印）0元

（三）实践团安全（避暑）用药100元

（四）交通费用20*12*2=480元

（五）住宿及伙食费用40*12*8=3840元

（五）活动其他费用100元

另：

资金上浮5%

总计4914.元

二十.附件

1.“青马工程”赴小岗村社会实践活动团队队员个人责任书

2.安徽省凤阳小岗村大学生暑期社会实践调查

3.小岗村大学生创业环境调查表

4.日程表

附一.“青马工程”赴小岗村社会实践活动团队队员个人责任书

本人志愿参加安徽科技学院2010年大学生暑期社会实践活动，并保证本人身体和心理状况适合参加本次社会实践，对本次社会实践的目的、性质、实践地的情形和可能的风险有清楚的了解，详细阅读并全数理解教育部令第12号《学生伤害事故处置办法》（2002年9月1日生效）。

在我团队社会实践期间，本人保证将自觉遵守国家法律法规和学校纪律，严格执行学校关于暑期社会实践的各项规定。

如出现下列情形，依据本责任书和有关规定处置：

一、本人财物的遗失、被盗、损坏等经济损失由本人承担；

二、由于本人过错、不可抗力、意外事件致使的自身人身伤害依据《学生伤害事故处置办法》（教育部令第12号）第十二条处置；

3、本人实施的违法行为或违背实践本地各项规定和民族适应等行为所造成的损失和引发的法律责任由本人承担；

4、由于本人的过错造成的第三方的人身伤害或经济损失由本人承担。

本人已经详细阅读并认可本责任书，对整体内容和各项规定均无异议。

本人签字：

2010年月日

附二.安徽省凤阳小岗村大学生暑期社会实践调查

1.实践大学生用：

（1）来自哪个地方什么学校？

什么学历？

学习什么专业？

（2）家乡在哪？

家庭对参加暑期社会实践的态度如何？

（3）为何到小岗村开展社会实践活动？

（4）开展什么样的社会实践内容？

有何预期目标？

（5）对小岗的实践环境有何评价？

（交通、食宿、实践的实际难易程度……）

（6）实践进程中碰到过哪些困难？

通过何种方式解决？

效果如何？

（7）学校、小岗村本地对你们的社会实践提供哪些支持与帮忙？

（8）学校对本次社会实践活动有何要求与期望？

（9）本地村委、村民对于实践的配合情形如何？

2.地方用：

（1）对大学生到小岗参加暑期社会实践报以如何的态度？

对实践大学生有哪些要求？

（2）小岗有哪些优势吸引全国各地大学生到此参加社会实践？

（3）对于大学生开展社会实践，你们碰到过哪些问题？

提供过哪些帮忙？

（4）每一年到小岗参加实践的大学生队伍给小岗带来哪些社会效益？

附三.小岗村大学生创业环境调查表

一.创业大学生用：

一、如何想到在小岗进行创业？

一、创业大学生创业动因、创业年限

二、创业大学生的学历层次散布情形（中专、大专、本科、硕士研究生、博士）

3、创业大学生家庭背景状况（父母学历、职业，家庭经济收支情形）

4、目前大学生在小岗村创业的项目有哪些？

五、创业项目的经济效益如何？

有无其他方面收获？

六、到目前为止，创业进程中碰到的困难有哪些？

7、创业进程中，小岗村及本地有关政府、部门提供过哪些帮忙？

是不是主动向有关部门提过合理的要求？

要求有无取得落实？

八、本地村民对你们的创业举动有何观点？

对你们创业的态度如何？

二.地方用：

一、小岗村吸引大学生在此创业的优势有哪些？

二、目前已经正式运行、在建，和签定开发意愿的大学生创业项目有哪些？

质量如何？

3、创业项目带来的经济效益如何？

有无其他的社会效益？

4、大学生创业进程中，本地碰到过哪些问题，为创业者提供过哪些帮忙？

创业五、人提过哪些要求与问题？

解决情形如何？

六、如何看待创业大学生的创业举动？

如何看待大学生到小岗创业？

附四.活动日程表