部编版语文八年级下学期期末检测卷含答案.docx
《部编版语文八年级下学期期末检测卷含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版语文八年级下学期期末检测卷含答案.docx（21页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
部编版语文八年级下学期期末检测卷含答案
2020-2021学年第二学期期中测试
部编版语文八年级试题
一、积累运用（17分）
1.阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字.
翻开人教版《语文》（八年级下册），这里有旖旎的语文风光.《安塞腰鼓》冲破束缚、jī____绊，涌动着喷薄而出的生命力量；吴伯箫挑着灯笼，迎回祖父，祖父在路上轻易不提wò______旋着的情事，灯笼映照着长幼情笃；利奥波德笔下的大雁，不似主红雀，在春天会继续保持它在冬季的jiān______默，大雁，是春天真正的使者……
2.古诗文默写.
（1）气蒸云梦泽，_____________.
（2）_____________，在河之洲.
（3）蒹葭萋萋，____________________.
（4）_____________，悠悠我心
（5）________________，并怡然自乐.
（6）四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，___________________.
（7）____________________，胡为乎泥中？
（8）与君离别意，__________________.
3.解释下列加点的文言词.
①心乐之②尝贻余核舟一
③诎右臂支船④寻病终
4.下列句子中加点词语使用有误的一项是（）
A.这段时间，国内“新冠肺炎”似乎已销声匿迹，但张文宏对国际疫情分析时表示，金秋十月可能会是疫情低谷，之后可能还有高峰.
B.当优美的旋律戛然而止时，整个元宵晚会现场出奇的寂静，人们沉浸在无尽的回味中.
C.李白诗中的夸张达到了天衣无缝的境界，使人觉得非如此不可.
D.《命运交响曲》节奏铿锵，气势雄浑，每次听到，都会给人一种强烈的心灵震撼，使人叹为观止.
5.下列各句中，没有语病
一项是（）
A.央视《朗读者》受到观众的广泛好评，是因为其节目新颖、文化内涵丰富的缘故.
B.关于《傅雷家书》，粗粗一看，似乎与其他同类的书没有多大区别，但反复品读，就会感动于知识分子精神旅途上的那份执著追求.
C.《经典咏流传》告诉我们，古诗词本身有着无穷魅力，今人只差爱上的机缘.
D.一堂堂看似普通的体育课，不仅潜移默化地影响青少年的体育价值观，更直接地关系到他们的身体健康.
二、点击名著（5分）
《傅雷家书》阅读
6.下列关于《傅雷家书》的表述不正确的一项是（）
A.读《傅雷家书》，你会觉得傅雷既是儿子生活上的守护者、人格上的引路人，更是儿子精神上的导师.
B.傅雷在家信中说：
“对你，第一要紧是安排时间，多多腾出无谓的‘浪费时间’……”他叮嘱傅聪要尽量少应酬聚会、少与自然接触，要拿出足够的时间用于独处和训练，以寻找外界环境和内心世界的静谧与安逸.
C.傅雷把儿子当成朋友，经常在书信中谈自己的工作，谈自己对绘画、音乐、翻译的见解和心得.
D.教孩子学会做人，是《傅雷家书》中闪光的内容.信中既有生活中最细微处的指导，更强调将自我的发展与祖国的未来联系在一起，不断提醒傅聪只有建塑“中国人气质，中国人灵魂”，才有吸取、消化外来文化的底气.
7.阅读《傅雷家书》节选，回答问题.
一月三十日晚
……
真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；这幸福不知应当向谁感谢，即使我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了！
我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的！
尽管将来你我之间离多别少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的.我相信我一定会做到不太落伍，不太冬烘，不至于惹你厌烦.也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见到的，比你们的不真实.年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了，.
……
从这封家书的语言风格考虑，下面哪一句更适合填入横线？
请简要说明理由.
A.现实却给你证明我是对的.
B.现实却给你证明我并没大错.
三、古典阅读（16分）
王勃传
王勃字子安，绛州龙门人.六岁善文辞.麟德初，刘祥道巡行关内，勃上书自陈.祥道表于朝，对策高第.年未及冠，授朝散郎，数献颂阙下.沛王闻其名，召署府修撰，王爱重之.是时，诸王斗鸡，勃戏为文檄英王鸡，高宗怒曰：
“是且交构.”斥出府.
勃既废，客剑南.尝登葛愦山旷望，慨然思诸葛亮之功，赋诗见情.闻虢州多药草，求补参军.倚才陵藉，为僚吏共嫉.官奴曹达抵罪，匿勃所，惧事泄，辄杀之.事觉当诛，会赦除名.父福畤，繇雍州司功参军坐勃故左迁交址令.勃往省，度海溺水，痵①而卒，年二十九.
初，道出钟陵.九月九日都督大宴滕王阁，宿命其婿作序以夸客，因出纸笔遍请客，莫敢当.至勃，泛然②不辞.都督怒，起更衣③，遣吏伺其文辄报.报云：
“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色.”公矍然曰：
“天才也！
”请遂成文，极欢罢.勃属文，初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧，及寤，援笔成篇，不易一字.时人谓勃为“腹稿”.
尤喜著书.初，祖通，隋末居白牛溪教授，门人甚众.尝起汉、魏尽晋作书百二十篇，以续古《尚书》，后亡其序，有录无书者十篇.勃补完缺逸，定著二十五篇.尝谓人子不可不知医，时长安曹元有秘术，勃从之游，尽得其要.尝读《易》，夜梦若有告者曰：
“《易》有太极，子勉思之.”寤而作《易发挥》数篇，至《晋卦》，会病止.
勃与杨炯、卢照邻、骆宾王皆以文章齐名，天下称初唐四杰.炯尝曰：
“吾愧在卢前，耻居王后.”议者谓然.
注：
①痵：
同“悸”，因受惊吓心跳加速.②泛然：
漫不经心，随意.③更衣：
如厕.
8.下列句中的“以”与“宿命其婿作序以夸客”中的“以”的意义和用法相同的一项是（）
A.勃与杨炯、卢照邻、骆宾王皆以文章齐名B.以其境过清
C.能以径寸之木D.意将隧入以攻其后也
9.下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（）
A.王勃年幼时就表现出才华，后来在麟德初年给到关内巡查的刘祥道献上文章表露才华，并在朝廷的策试中取得了优秀的成绩，并被授予官职.
B.由于王勃倚仗才华常常让同僚难堪，所以在后来他窝藏、杀死官奴并被判处死刑后，同僚们都高兴不已.
C.王勃在滕王阁的聚会上依旧是恃才不羁，面对“作序”的邀请，他毫不推辞，都督对他的欣然应允和出众文才表示欣赏赞叹，这也给宴会增加了又一乐事.
D.王勃既才华横溢，又喜欢著书立说，曾给祖父王通撰写的《尚书》中的残缺内容补出二十五篇.后又写出《易发挥》等.
10.解释下列句中加点的词.
（1）数献颂阙下（）
（2）会赦除名（）
（3）后亡其序（）（4）耻居王后（）
11.翻译下面
句子.
官奴曹达抵罪，匿勃所，惧事泄，辄杀之.
阅读王勃的诗作《别薛华》，回答问题.
别薛华
王勃
送送多穷路，遑遑独问津.悲凉千里道，凄断百年身.
心事同漂泊，生涯共苦辛.无论去与住，俱是梦中人.
注：
王勃早年因“戏为文檄英王鸡”，触怒了唐高宗，从此不得重用.此诗是王勃入蜀之后的作品，时年仅二十出头.
12.请简要赏析首联中“送送”一词的妙处.
13.本诗与《送杜少府之任蜀州》中的“海内存知己，天涯若比邻”相比，表达的情感有何不同？
四、说明文阅读（8分）
血浆治疗的前世今生
①近期有媒体报道，新冠肺炎重症患者在使用了“康复者恢复期血浆治疗”后，病情明显好转.那么，血浆治疗的原理是什么？
该疗法能否出奇制胜？
对捐献血浆的人来说会不会有身体损害？
②血浆治疗并非新生事物，1890年，德国科学家埃米尔·阿道夫·冯·贝林和日本科学家北里柴三郎将脱毒的白喉毒素或破伤风毒素，注射到动物的体内后，在动物血清中发现一种可中和毒素的物质，该物质可以阻止白喉或者破伤风毒素的致病性.他们将其称为抗毒素，即我们现在所说的抗体.
③在此基础上，在柏林大学附属诊疗所的儿科病房，贝林给一位白喉病患儿注射了含有白喉抗毒素，即抗白喉毒素的抗体的血清.第二天，患儿的病情出现明显好转.而采用此方法，1892年柏林儿童医院白喉患儿死亡率从48%降至13%.
④事实上，血浆治疗本质上就是抗体治疗.具体来说，当病毒感染人体时，人体免疫系统针对入侵的病毒产生免疫应答反应，激活的B细胞产生抗体，并释放进入血液中；当病人康复时，其血清或者血浆中即含有针对病毒的抗体.
⑤近二十年来，在不少重大疫情中，都有康复期血浆治疗的身影.在SARS期间，香港威尔士王子医院采用康复患者的血清对重症SARS患者给予治疗，在安全性和有效性方面进行了小规模的探究.2015年，浙江大学第一附属医院也采用康复者血浆，对8例重症H7N9患者给予过治疗.
⑥的确，历史上，血清和血浆治疗给人类疾病防治作出重大贡献.但是，自其诞生起，这种医学方法在实践中远非一帆风顺.在实践中，科学家们意识到，该疗法存在血浆中抗体浓度过低导致疗效不佳等系列问题.
⑦此次暴发的新冠肺炎疫情，因为没有特效药，所以在《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案（试行第五版）》中加入了血浆疗法，针对重症病人使用.新冠病毒感染后，治愈者的恢复期血浆中含有新冠病毒抗体，可帮助重症患者达到临床救治效果.但现在只是小规模使用，大规模使用的话，还需要看临床应用的效果和不良反应.
⑧需要强调的是，对于新冠肺炎，太多希望寄托于抗体，但随着免疫学的发展，人们认识到，抗体并非我们简单理解的那样.很多人认为，机体只要有了抗体就能够将病毒清除，这其实是一种片面理解.对于抗体的复杂性，甚至对其可能加重疾病的一面，我们都需要有足够的认识.新型冠状病毒快速增殖复制的病原体，与机体发生非常复杂而动态的互动，血浆治疗不再是简单的抗体中和毒素的问题，而且在感染不同阶段进行干预，难度也大有不同.
⑨现阶段，血浆疗法已经在全国范围内推广，部分患者临床指标和症状都有改善，但也存在治疗性血浆来源有限、不同人血浆中的抗体浓度及活性不尽相同、血浆中的非中和性抗体可能助长细胞因子风暴和其他安全性风险等局限性.因此，在缺乏疫苗和特效治疗药物的前提下，血浆治疗只是一种探索性治疗方法.也正是因为这个原因，血浆治疗目前仅建议试用于重症患者，并要对可能的风险进行密切监测.
⑩此外，当前新冠肺炎逐渐在世界范围内蔓延，且不排除有转成慢性冬季传染病、从此与人类长期共存的危险.新冠肺炎感染性强、传播迅速、病程复杂，给疾病治疗带来难题，我们需要解决治疗性血浆的来源问题.更重要的是，要在现有疗法的基础上，积极探索有效的潜在治疗手段，这也是全球新冠肺炎疫情防控的重要方向.
（选自《光明日报》2020年03月22日06版，有删改）
14.下列对文章内容理解错误的一项是（）
A.感染病毒的人康复时，其血清或者血浆中就含有针对病毒的抗体.
B.在近几年的不少重大疫情中，我国医院也采用了血浆疗法治疗危重病人.
C.血浆治疗基本上只试用于重症患者，并要对可能的风险进行密切监测.
D.新冠肺炎逐渐蔓延，它感染性强、传播迅速、病程复杂，将会与人类长期共存.
15
第③节运用了哪些说明方法？
有什么作用？
16.第⑧节中加点的“可能”一词能否删去？
为什么？
五、散文阅读（14分）
鼓神
王雁
①那一年冬天，我流落到陕西省略阳县.这里地处秦岭腹地，山高坡陡民穷，是李白为之嗟叹的蜀道第一关.因为生意亏了本，我沦落在这里，贩点山货，倒点野味，甚至到了春节年关还不敢作归乡的打算.
②春节的气氛越来越浓，鞭炮锣鼓从街巷小院传出，听得人心烦意乱.无奈中，我裹掖着衣服，离开县城，走向一个熟悉的山村，谁知这里也在操练锣鼓，做春节上街游行的准备.既然躲不掉就留下来听听吧.于是我就混在一帮老头婆姨姑娘小孩中间，看着坝中十来个中青年汉子把锣鼓敲得震天价响.
③敲锣打鼓的汉子敦实威风，这些平时在山中辛苦刨食的人，此时一个个精神抖擞，红光满面，卖着狂傲，逞着威风，显得不可一世.这气氛使我这个异乡人感到更加的凄惶悲哀，孤身孑孑.我准备悄悄地离去，正在这时，敲打大鼓的壮汉把双槌一收，摸了一下额头的汗水，用眼光把人群扫了一遍，最后目光定在我身边的一个瘦老头身上，说：
“张伯，你来耍一把.”“别，别……”这个叫张伯的老头，既瘦弱又邋遢，穿着一件破旧的黑布棉袄，双手操在袖管中直往后退.我感到他也是像我一样的怕过年的落魄人，但姑娘媳妇儿却揪住他，往前推搡，说：
“鼓神，来一个!
”打鼓的汉子一脸虔诚，把有如婴儿手臂粗的双槌直往他面前送，那些打小鼓腰鼓铜锣铜钹的后生们也是满脸殷殷地望着他……这倒引起了我的好奇.
④可能感到再也推辞不了，张伯突然像运气似的抡了抡双臂，脱袄，扔衣，大步流星，就站稳在了大鼓前.他拉开架势，将双槌高擎过头，布满皱纹和胡碴的脸上突然焕发豪气万丈.一个在黄土中长大的像黄土一般普通的汉子忽然间像天神降临高耸在鼓阵中间，一个在群山中滚爬像山石一样平凡的山民一瞬间如金刚发威挺立在群峰之上.他的眼睛充满了光辉，脸上透出神圣，在轻敲几下鼓沿后，双臂猛一挥，一声石破天惊的巨响，“嗖”地刺进了我的耳膜和心脏，接着小鼓铜锣一起轰鸣，一股原始混沌的神秘冲动和古老意念的混乱音符猛地从地底窜出来，通过双脚直抵进我的心中，使我有了一种脱胎换骨般的剧痛的快感.
⑤我像被魔语诅咒了似的，双目紧盯着他，只见他急敲慢叩——急如狂风暴雨，缓似岚岗生月；重擂轻掠——重如万马奔腾，轻似惊鹿踏雪，把一面鼓指派得出神入化.除了力的迸射，还有技的绽放.老人时而槌抹鼓沿，时而肘杵鼓面，时而跃腾猛捶，时而低伏轻抚，柔时如丝绸无骨，刚时像枪挑滑轮；乱则乌云横飞，齐则兵阵突进.铁马兵戈飞鸣镝，细雨轻风荷叶清，劈山开路是男儿，再闻堂前机杼声……
⑥轰鸣！
呼啸！
冲突！
纠缠！
齐整！
狂乱！
⑦就在敲击出的声声鼓鸣中，我似乎听到了天庭的意志，大地的精神，男人的粗犷，女人的娇弱，还有生命，婴儿落地开始的生命，老人撒手西去的生命……这些奇妙的幻像在锣鼓声交织而成的音韵的罗网中不断地冲突、纠缠、呼啸、狂乱……它们似在演绎着生命，似在点拨着生命，似在操纵着人类奔向着精神将要达及的终点……
⑧我站在这群肃立的山民之间，观看眼前出现的不可思议的奇迹，大鼓在响，小鼓在响，铜锣铜跋铿铿锵锵，而调度这阵势，创造这奇迹的老者，已不再是一个蔫耷汉，而是一个飘逸的精灵！
一串神秘的符号，一团无形的罡气！
他，这个人群中的英杰，此时就代表着人类在立地顶天！
我惊愕了，世上竟有着这样的声音.我醒悟了，生命中原本就没有卑微和可怜，卑贱者豪迈，低微者挺拔，全在于自己.
⑨我从人群中慢慢地退了出来，充满敬意地望着他们，我想我该回家过年了!
17.请简要分析第①段在文中的作用.
18.请结合全文内容，说说第③段划线句这样写鼓神张伯的用意.
19.请赏析第⑤段划线句的表达效果.
20.下列对文章
分析和理解不恰当的一项是（）
A.文章写鼓神奇迹般的表演前做了多处铺垫，如写姑娘媳妇儿往前推搡，写打鼓壮汉一脸虔诚，写后生们满脸殷殷，均为鼓神张伯的出场做了充分的铺垫.
B.第③段中写中青年汉子“卖着狂傲，逞着威风，显得不可一世”，与下文写鼓神张伯的绝技形成对比.
C.文章第⑥段，一词一句，语言气势充沛，节奏鲜明，感情强烈，有力地表现了在鼓声的震撼下思绪的飞扬.
D.题为“鼓神”，一是“神”在技艺，双槌挥舞，出神入化，惊天动地；二是“神”在精神，蕴藏着黄土高原的豪气及人类进取的精神.
六、写作（40分）
21.作文
我国古代早有“鱼传尺素”“鸿雁传书”的典故，书信是“最温柔的艺术”.傅聪的生命中有上百封家书，这一封封家书是一位严父句句发自心底的爱的呼唤.一封“家书”，意味着关爱、感恩、尊重、沟通、理解……它蕴涵着温润心灵的光芒和爱的力量.
请你打开过往的记忆，给你最挚爱的亲人写一封信.
要求：
①字数不少于600字；②结合具体的生活事例；③要有真情实感；④注意书信的格式；⑤不得透露个人信息.
答案与解析
一、积累运用（17分）
1.阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字.
翻开人教版《语文》（八年级下册），这里有旖旎的语文风光.《安塞腰鼓》冲破束缚、jī____绊，涌动着喷薄而出的生命力量；吴伯箫挑着灯笼，迎回祖父，祖父在路上轻易不提wò______旋着的情事，灯笼映照着长幼情笃；利奥波德笔下的大雁，不似主红雀，在春天会继续保持它在冬季的jiān______默，大雁，是春天真正的使者……
【答案】
（1）.羁
（2）.斡（3）.缄
【解析】
【详解】此题考查的是字形.这里考查的三个字都是平时用得较少的，所以需要重点识记.“羁绊”意思是被身边的物事缠住手脚.“斡旋”意思是调解周旋.“缄默”意思是闭口不说话.
2.古诗文默写.
（1）气蒸云梦泽，_____________.
（2）_____________，在河之洲.
（3）蒹葭萋萋，____________________.
（4）_____________，悠悠我心.
（5）________________，并怡然自乐.
（6）四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，___________________.
（7）____________________，胡为乎泥中？
（8）与君离别意，__________________.
【答案】
（1）.波撼岳阳城
（2）.关关雎鸠（3）.白露未晞（4）.青青子衿（5）.黄发垂髫（6）.悄怆幽邃（7）.微君之躬（8）.同是宦游人
【解析】
【详解】此题考查的是名句的默写.需要注意“雎鸠”、“衿”、“邃”、“躬”的书写，这些都是易错字，要重点识记.
3.解释下列加点
文言词.
①心乐之②尝贻余核舟一
③诎右臂支船④寻病终
【答案】①以……为乐②赠送③同“屈”弯曲④随即，不久
【解析】
【详解】此题考查的是文言词语的意思.做题时要疏通文意，先把句子翻译正确，再解释字词意思，所要注意的是，在字词本义与句中意思有所差别时，最好本义和句中意都要写出来.“心乐之”翻译为“心里感到很快乐”，“乐”在这里是意动用法，意思是“以……为乐”.“尝贻余核舟一”翻译为“曾经送给我一只核舟”，“贻”意思是“赠送”.“诎右臂支船”翻译为“弯曲右臂支在船上”，“诎”同“屈”意思是“弯曲”.“寻病终”翻译为“不久就病死了”，“寻”意思是“随即，不久”.
4.下列句子中加点词语使用有误的一项是（）
A.这段时间，国内“新冠肺炎”似乎已销声匿迹，但张文宏对国际疫情分析时表示，金秋十月可能会是疫情低谷，之后可能还有高峰.
B.当优美的旋律戛然而止时，整个元宵晚会现场出奇的寂静，人们沉浸在无尽的回味中.
C.李白诗中的夸张达到了天衣无缝的境界，使人觉得非如此不可.
D.《命运交响曲》节奏铿锵，气势雄浑，每次听到，都会给人一种强烈的心灵震撼，使人叹为观止.
【答案】D
【解析】
【详解】A．“销声匿迹”不再公开讲话，不再出头露面.形容隐藏起来或不公开出现.符合语境；
B．“戛然而止”形容声音突然终止
符合语境；
C．“天衣无缝”喻指事物（多系文艺作品）浑成自然，细致完美，无破绽缺漏可寻.符合语境；
D．“叹为观止”赞美看到的事物好到了极点.与前文的“听到”不搭；
故选D.
5.下列各句中，没有语病的一项是（）
A.央视《朗读者》受到观众的广泛好评，是因为其节目新颖、文化内涵丰富的缘故.
B.关于《傅雷家书》，粗粗一看，似乎与其他同类的书没有多大区别，但反复品读，就会感动于知识分子精神旅途上的那份执著追求.
C.《经典咏流传》告诉我们，古诗词本身有着无穷魅力，今人只差爱上的机缘.
D.一堂堂看似普通的体育课，不仅潜移默化地影响青少年的体育价值观，更直接地关系到他们的身体健康.
【答案】C
【解析】
【详解】A．句式杂糅，删去“因为”或“的缘故”；
B．缺少主语，删去“关于”；
D．语序不当，将“潜移默化地影响青少年的体育价值观”和“直接地关系到他们的身体健康”调换位置；
故选C.
二、点击名著（5分）
《傅雷家书》阅读
6.下列关于《傅雷家书》的表述不正确的一项是（）
A.读《傅雷家书》，你会觉得傅雷既是儿子生活上的守护者、人格上的引路人，更是儿子精神上的导师.
B.傅雷在家信中说：
“对你，第一要紧是安排时间，多多腾出无谓的‘浪费时间’……”他叮嘱傅聪要尽量少应酬聚会、少与自然接触，要拿出足够的时间用于独处和训练，以寻找外界环境和内心世界的静谧与安逸.
C.傅雷把儿子当成朋友，经常在书信中谈自己的工作，谈自己对绘画、音乐、翻译的见解和心得.
D.教孩子学会做人，是《傅雷家书》中闪光的内容.信中既有生活中最细微处的指导，更强调将自我的发展与祖国的未来联系在一起，不断提醒傅聪只有建塑“中国人气质，中国人灵魂”，才有吸取、消化外来文化的底气.
7.阅读《傅雷家书》节选，回答问题.
一月三十日晚
……
真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；这幸福不知应当向谁感谢，即使我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了！
我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的！
尽管将来你我之间离多别少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的.我相信我一定会做到不太落伍，不太冬烘，不至于惹你厌烦.也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见到的，比你们的不真实.年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了，.
……
从这封家书的语言风格考虑，下面哪一句更适合填入横线？
请简要说明理由.
A.现实却给你证明我是对的.
B.现实却给你证明我并没大错.
【答案】6.B7.选B句，理由：
B句与这封信的语气、口吻相一致，态度谦和，语气亲切，像朋友谈心一般.
【解析】
【6题详解】
此题考查的是名著的知识积累.B项中“尽量少应酬聚会、少与自然接触”理解不准确，傅雷曾在家书中多次劝说爱子傅聪尽量推掉其他与音乐不相关、毫无意义的应酬活动，以拨出更多的时间和精力投身于自身喜爱的音乐事业，鼓励傅聪多多练琴.故选B.
【7题详解】
此题考查
是名著的理解.结合傅雷亲切自然，娓娓道来，循循善诱,语重心长的语言风格来看，“证明我是对的”语气过于绝对，生硬，而“证明我并没大错”语气委婉，态度谦和.所以应该选择B句.
三、古典阅读（16分）
王勃传
王勃字子安，绛州龙门人.六岁善文辞.麟德初，刘祥道巡行关内，勃上书自陈.祥道表于朝，对策高第.年未及冠，授朝散郎，数献颂阙下.沛王闻其名，召署府修撰，王爱重之.是时，诸王斗鸡，勃戏为文檄英王鸡，高宗怒曰：
“是且交构.”斥出府.
勃既废，客剑南.尝登葛愦山旷望，慨然思诸葛亮之功，赋诗见情.闻虢州多药草，求补参军.倚才陵藉，为僚吏共嫉.官奴曹达抵罪，匿勃所，惧事泄，辄杀之.事觉当诛，会赦除名.父福畤，繇雍州司功参军坐勃故左迁交址令.勃往省，度海溺水，痵①而卒，年二十九.
初，道出钟陵.九月九日都督大宴滕王阁，宿命其婿作序以夸客，因出纸笔遍请客，莫敢当.至勃，泛然②不辞.都督怒，起更衣③，遣吏伺其文辄报.报云：
“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色.”公矍然曰：
“天才也！
”请遂成文，极欢罢.勃属文，初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧，及寤，援笔成篇，不易一字.时人谓勃为“腹稿”.
尤喜著书.初，祖通，隋末居白牛溪教授，门人甚众.尝起汉、魏尽晋作书百二十篇，以续古《尚书》，后亡其序，有录无书者十篇.勃补完缺逸，定著二十五篇.尝谓人子不可不知医，时长安曹元有秘术，勃从之游，尽得其要.尝读《易》，夜梦若有告者曰：
“《易》有太极，子勉思之.”寤而作《易发挥》数篇，至《晋卦》，会病止.
勃与杨炯、卢照邻、骆宾王皆以文章齐名，天下称初唐四杰.炯尝曰：
“吾愧在卢前，耻居王后.”议者谓然.
注：
①痵：
同“悸”，因受惊吓心跳加速.②泛然：
漫不经心，随意.③更衣：
如厕.
8.下列句中的“以”与“宿命其婿作序以夸客”中的“以”的意义和用法相同的一项是（）
A.
升级会员 